适用场景:学生调研报告撰写、公文写作培训指导
本文要点:标题三种写法、前言主体结构设计、正文结尾处理方式
行文逻辑:确定标题格式→设计前言结构→展开主体内容→总结结尾方法
调查报告的写法,包括标题、署名、正文。
1、标题:三种写法。①标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。 ②标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的`调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。 ③正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围
2、署名:标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。
3、正文:由两个部分构成,即前言、调查报告的主体。
四、调查报告写法
(三)调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,另一种是自由式标题
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2、主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
适用场景:企业内部工作汇报、报刊发表准备
本文要点:剖析事实引出结论、概括方针政策经验、探索事物发展规律
行文逻辑:说明特点→分类类型→解析结构→阐述主体→总结结语
调查报告可以供公开发表之用,也可以供企业内部工作之用。企业调查报告最主要的特点是凭借事实阐明道理,从叙述的事实中引出道理,从剖析的事理中引出某种客观、科学的结论。调查报告有的概括出贯彻执行方针政策的成功经验;有的得出解决矛盾的有效办法;有的从解剖典型中,探索出事物发展的规律,结合面上的材料,推断出事物发展的趋向,有利于更好地贯彻执行各项方针政策。
调查报告的类型常见的有以下几种:社会情况的调查报告;新生事物的调查报告;典型经验的调查报告;揭露问题的调查报告等。
调查报告由于种类、内容、目的不同,结构和写法上也各有差异,但一般情况是按照以下各组成部分来撰写的。
1.标题
标题的写法通常有以下两种。
一种是只有正标题的形式。这种形式可以直接写明关于什么问题的调查报告,也可以直接写明调查报告的中心思想,还可以直接写明调查报告的问题。
另一种是正副标题的形式。这种形式用正标题写明调查报告的主要观点,用副标题注明调查的内容、单位等。调查报告的标题必须醒目,观点鲜明,使读者见题明义。
2.正文
调查报告的正文一般分为以下3个部分。
(1)开头,或者称前言、导语、概说。这部分一般有两种写法。
一种写法是简要说明调查时间、地点、对象、范围、方式和调查的经过情况,让阅读者先了解调查报告产生的概况。这种开头有对调查工作本身汇报的性质,多见于组织内部工作的调查报告。
另一种写法类似新闻导语,概括介绍对理解全文有关的一些问题,如形势、背景、调查目的、要解决的问题、意义等,先给人一个总的印象,为理解全文起引导作用。这种开头多见于供报刊发表的调查报告。
具体写法可根据内容需要,灵活多样。介绍新生事物的调查报告,开头一般点出要介绍的新生事物的特点即可;总结典型经验并进行一定的理论剖析的调查报告,开头一般是概括说明调查对象的状况,形成典型的时间及内容;研究问题性质的调查报告,开头一般是扼要地提出问题,指明研究这一问题的现实意义;揭露问题的调查报告,开头一般是直截了当地把要揭露的问题摆出来。
(2)主体内容。主体内容即指调查报告的主要内容。一般来说,如果是工作调查报告,需要详细叙述工作的情况、经验、体会、做法或问题;如果是事件调查,需要历述事件的具体状况,如事件的发生、发展经过、原因结果等;如果是揭露性质的调查,主要是把事件或问题的真相、内幕、原委、危害写得一清二楚。总之,要反映实情,找出规律,揭示本质,上升到理论。
由于调查的目的"、范围、方式不同,调查报告主体的结构方式也不一样,主要有以下4种。
①纵式结构。即根据事件发展过程的先后次序或按调查的顺序安排结构层次。有些反映新生事物的调查报告采用此种结构。有些揭露问题的调查报告,有时也要按调查的经过或事件本身演变的顺序反映情况。
②横式结构。即把调查得来的情况、经验、问题等分成几个部分,采用并列结构,分别冠以小标题或序号,从不同的方面围绕全文中心叙述说明。这种结构多适应于反映情况、介绍经验或研究问题的调查报告。
③逻辑结构。即按各部分内容之间内在的逻辑联系来安排结构。这种结构多适用于总结典型经验,并进行一定理论剖析的调查报告。
④逐点结构。即按调查的几个点或几个方面,分成几个相对独立的部分来安排结构。
关于主体部分总的要求是:内容上要充实、具体,由实入虚;形式上要层次、条理清楚;写法上则应根据调查内容和表达的需要灵活掌握,不必千篇一律。
3.结语
结语是指调查报告的结束语。这部分是分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。有的调查报告没有专门的结束语,就以主体部分的末段自然结束,意尽言止。
有专门结束语部分的,一般包括以下内容:总结全文、深化主题,以提高阅读者的认识;提出新问题,指出努力方向,启发人们更进一步地去探索;补充交代在正文里没有涉及而又值得重视的情况和问题,提出有益建议,供领导参考。
结尾要根据写作目的、内容的需要,采取适当的结尾方式,话多则长,话少则短,无话则止,切莫画蛇添足,损害全文。
4.落款
单位署名可署于标题的正下方。个人署名可署于文尾右下方,也可署于标题的右下方。年月日一般写在正文末尾的右下方。
适用场景:企业调研数据整理、政府政策制定参考
本文要点:典型问题分析、客观事实依据、规律性结论提炼
一、调查报告的概念
调查报告是通过对典型问题、状况、事务的深化调查,经过分析、综合,揭示出客观规律的书面报告。调查报告是一种重要的公务文书,应用范围相当广泛。它可以为党的方针、政策的制定和修改供应有价值的第一手材料;为领导机关驾驭状况、探讨问题、进行科学决策供应依据;可以引导人们正确看待社会的热点、焦点问题,为两个文明建设服务。
二、调查报告的特点
(一)针对性。调查报告应社会的实际须要而产生。在党和国家的各项方针、政策贯彻执行中,经常会出现新状况、新问题须要探讨解决,也经常有好的阅历须要推广,调查报告正是从这一客观须要动身,就现实工作急需解决的各种问题,有针对性地进行调查探讨之后所作的书面回答。
(二)真实性。调查报告是为解决实际问题撰写的,因此,客观事实是调查报告赖以存在的基础。写调查报告,从调查对象的确定,到开展调查活动,从对问题的分析探讨,到提出解决问题的途径,都要以大量的充分确凿的事实作为依据。真实是调查报告的生命线。
(三)论理性。调查报告不同于一般文章,就在于它是通过对大量材料的分析与综合,揭示出事物的客观规律。分析与综合的过程,揭示事物客观规律的过程,就是论理过程。由事论理,寓理论事,最终引出结论。
(四)典型性。调查报告的典型性表现在两个方面:一是调查对象典型;二是文章所运用的材料典型。好的调查报告不仅对调查对象总结工作、提高相识具有指导意义,更重要的是对全局性工作具有现实意义和普遍的指导意义。
(五)时效性。调查报告回答的是当前工作中迫切须要解决的问题,它的时间性很强。因此,写调查报告,从调查探讨到定稿的各个环节都要抓紧时间,否则,“时过境迁”,就失去了指导意义。
三、调查报告的分类
依据内容的不同,调查报告分为基本状况调查报告、新生事物调查报告、典型阅历调查报告和揭露问题调查报告等。
(一)基本状况调查报告。就是关于某一领域、某一地区、某一单位或社会的某一方面基本状况的调查报告。
(二)新生事物调查报告。这是刚好向社会比较全面地介绍某一新生事物的调查报告。通过揭示新生事物成长的规律及其产生的意义,向人民展示它的强大生命力,并通过预见性的推断推出它的发展趋势,达到指导工作的目的。
(三)典型阅历调查报告。就是对某一地区或单位贯彻执行党和国家的方针、政策的典型阅历进行总结、推广的调查报告。它不仅可以起到表彰先进、树立典型的作用,而且可以推广典型阅历,用于指导面上的工作。
(四)揭露问题调查报告。这是对工作中发生的重大事故、出现的严峻失误所写的调查报告。这种调查报告通过全面、深化、细致的调查,用确凿的事实说明事故或问题发生的缘由、状况和结果,分析其产生的背景及性质,以澄清是非,查明真相,达到解决问题,指责教化,告诫人们吸取教训的目的。
四、调查报告的撰写撰写调查报告要把握三个环节:
一是深化调查,获得材料;
二是仔细分析探讨,揭示客观规律,确定主旨;
三是细心谋篇布局,完成撰拟工作。调查探讨是撰写调查报告的先决条件。没有调查探讨,就没有报告。只有进行深化细致的调查探讨,占有丰富的材料,才有写好调查报告的基础。通过调查获得大量材料,通过分析整理,分析探讨,归纳一个个论点,在此基础上,才能找出规律性的东西,这是调查报告的主旨。
调查报告的结构、内容和写法的基本要求:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。
调查报告的.标题形式比较敏捷,通常有两种构成形式:一种是单行标题,一种是双行标题。单行标题又分两种形式;一种是公文式标题,由事由和文种构成,如《关于邯郸钢铁总厂管理阅历的调查报告》;另一种是内容概括式标题,如《联合之路就是生财之路》、《湖南农夫运动考察报告》。双行标题又叫主副式标题,由主标题和副标题构成,如《亏损企业的现状不容忽视——关于××市亏损企业的调查报告》。无论采纳哪种形式拟制标题,都要力求做到简洁、醒目、观点显明。
(二)正文。
调查报告正文的结构一般由前言、主体和结语三个部分组成,其各部分的基本内容和写作要求如下:
1、前言。着重介绍基本状况并提出问题。一般概括说明三方面内容:一是调查工作的基本状况,二是“调查对象”的基本状况,三是调查探讨结论的提示。但不同的调查报告,前言内容的基本领项不完全相同,也有的调查报告,没有前言部分,起笔干脆进入主体部分。
2、主体。这是调查报告的核心内容,也是对调查探讨结果的详细引证、说明部分。其结构形式主要有两种:一种是纵式结构,依据事物的发生、发展、结局过程来组织材料。另一种是逻辑结构,即依据事物的内在联系,分几个部分来支配材料,各部分可以设小标题,也可用序号标出,各部分之间可以是并列关系,也可以是递进关系。
3、结语。调查报告的结束语,带有结论性质,总结概括全文提出相关的建议,或对策等,是分析问题、解决问题的必定结果,要求简明扼要,言尽即止。
适用场景:企业内部调研资料整理、政府项目申报材料准备
本文要点:典型事例分析、客观事实阐述、多角度数据对比
调查报告是对某一项工作、某一件事情、某一个问题、某一种情况或某一方面的经验,进行深入了解,周密调查,认真分析研究后,写出的能够反映事物本质和规律的书面材料。
二、调查报告的特点
1.针对性
调查报告所反映的内容必须是现实生活中人们最关心而又需要迫切解决的问题,因此,它具有很强的针对性。调查报告的针对性越强,它的社会价值就越大。
2.典型性
调查报告的目的是通过典型事例的分析,总结出具有方向性的普遍的经验,来推动工作向前发展。调查报告所选择的对象,必须具有代表性和典型性,并做到点面结合,使其有效发挥指导作用。
3.真实性
调查报告必须尊重客观实际,以事说理,用事实说话。在写作过程中,应在获得充分、确凿事实的基础上,侧重对事实进行详尽阐述和本质分析,做出令人信服的结论,揭示规律性的东西。
三、调查报告的种类
调查报告的种类较多,从内容、作用上分有以下四种:
1.介绍典型经验的调查报告
这类调查报告是对现实生活中涌现出的先进经验和典型进行调查后写出的。它涉及的对象较广泛,包括个人、单位以及某项具体工作等。它可以是新经验,也可以是在原来基础上有所发展、提高的经验。
2.反映基本情况的调查报告
它是针对社会某些实际问题,从不同角度开展的调查。既可以是专题性的,又可以是综合性的。这类报告应该注意全面、客观地反映正反两方面的情况和意见,在对比中阐明自己的见解。
3.揭露问题的调查报告
它要求用大量事实揭露社会生活中违背人民利益、有碍国家建设的种种现象。分析原因,揭露实质,指出问题的严重性和危害性,以便引起人们注意,从中吸取教训,达到祛邪除恶的作用。
4.反映新生事物的调查报告
这类调查报告要求比较完整地、具体地反映新生事物产生的背景和发生、发展的过程,揭示其成长规律,并阐明它在现实生活中的作用和意义,以促进其更迅速地成长并达到推广的目的。
从性质上分,有两种类型:
1.综合调查报告
它围绕一个中心问题,从多方面进行广泛调查,对取得的材料进行分析研究、综合整理,最后写出某一部门或某一涉及面很广的重大事项在某一时期内的总体情况。
2.专题调查报告
它是针对某一项工作、某一典型事件、某一项业务或问题做系统的调查研究后所写的报告。
四、调查报告的结构、写法
调查报告的结构一般由标题、正文、署名和日期几部分组成。
1.标题
标题的写法有两种。第一种是公文式标题,由调查的对象(范围)、调查的内容和文种组成,如《江西省当前货币流通状况的调查》。第二种是文章式标题。有的是单行标题,如《首都钢铁公司是怎样实行经济责任制的》:有的是双行标题,正标题揭示文章的主题,副标题写出调查的对象(范围)及内容,如《母猪也应该下放给农民私养一一青浦县小蒸人民公社调查报告之一》。经验类、揭露问题类的调查报告常常用设问句做标题,以突出中心吸引读者,如《XX厂X X产品一级品率为什么逐月降低》。
2.正文
由前言、主体和结尾几部分组成。
前言:简明扼要地说明调查的目的(缘由)、时间、地点、对象或范围,调查的问题及方式方法,参加调查的单位及人员,简要的经过等情况:同时概括地介绍调查中得出的主要结论、总的印象或者对调查对象的自然情况作简要的介绍。
主体:主体也称主文。它的内容包括基本情况、分析结论、建议和措施,也称正文三要素。主体是调查报告的核心与重点。应着力写经过整理、选择、概括后的调查情况、典型事例、具体数据以及与此有关的起决定作用的主客观因素等,来介绍事物发生、发展、变化的过程,揭示矛盾斗争情况,总结执行方针、政策的成绩和问题。总之,这一部分的写法应因报告的内容不同而各异,故主体结构安排是多种多样的。
这部分常用的结构方式有两种:
纵式结构。按调查对象的发展顺序分为若干层次,一一写出。这种结构方式有助于读者对事物发展的来龙去脉有深入全面的了解,适用于内容比较单一的调查报告。
横式结构。按调查的对象、调查的内容、自身的情况划分为若干个部分、侧面,或按作者的认识、见解,划分为几个问题,一一写出。每个部分可以使用小标题,经验型、综合式的调查报告,多采用这种结构方式。
结尾:或总结全文,得出结论,点明主题:或归纳总结经验教训,提出问题、建议、措施:或展望未来,提出希望。有的调查报告,结尾的内容在主体之中已经讲明,则可不必另写结尾。
3.署名和日期
正文之后注明作者(单位或个人)及日期,如果是联合调查组也应写明。如果在报刊上公开发表,作者的署名应写在标题之下。
五、调查报告的撰写要求
1.要有明确的目的和针对性。
2.坚持唯物主义的认识论,深入实际,运用科学的调查方法,占有大量的第一手材料,并认真分析和研究材料。
适用场景:毕业论文开题准备、学术研究资料整理
本文要点:导语撰写方法、正文结构设计、落款信息填写
1.封面
按照学院规定的统一封面样式进行打印,详见封面式样。
2.标题
3.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:
①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;
②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的"结论等)作概括的说明;
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
4.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。
适用场景:企业调研数据整理、政府项目立项前评估
本文要点:针对性调研方法应用、真实性数据采集流程、叙议结合写作技巧
调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题,通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛,凡制定正确的方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,交流典型经验,吸取教训,推动工作等都离不开调查报告。
调查报告的特点:针对性。调查报告的针对性体现在撰写目的上,撰写调查报告,一是为了给决策者提供决策的依据,二是发现典型,总结经验,指导工作,三是为领导机关了解情况,处理实际问题。因此,从实际出发,有针对性地调查研究,总结经验,回答人们最关心的问题,提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。调查报告的针对性越强,社会作用越大。真实性。调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。因此,写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况,绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。在调查报告中,不仅主要人物和事实要真实,就是事件的时间、地点、过程及各种细节,也要绝对真实,不能有半点浮夸和歪曲。叙议结合。调查报告的表达采用叙议结合的方式,简明扼要、条理清楚地叙述事实。调查报告不追求事件的曲折波澜,只求叙说清楚。调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论,但只是画龙点睛式的,点到即止,不作展开,不反复论证,有时甚至观点于事实之中,用事实说话。
调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。
(1)前言。
前言是调查报告的"开头部分,通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法;调查对象的基本情况、历史背景;以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定,不必面面俱到。前言部分常见的写法有:说明式、概述式、提问式、结论式等,写作时不论采用何种方法,都要简明扼要,具有吸引力,便于引出下文。
(2)主体。
主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开,是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方面:
一是调查到的事实情况,包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等;
二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律;
三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富,结构安排力求条理清晰、简洁明快。
调查报告主体部分的结构框架有:
一是根据逻辑关系安排结构如:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。
二是按照内容安排结构如:“情况——成果——问题——建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题——原因——意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。
(3)结尾。
调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。
一般而言,结尾也叫结论。有四种情况需要写结尾:
一是主体报告情况,介绍经验,需要结论;
二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等,需在结尾中提及;
三是附带说明有关情况,如调查过程中遇到的一些情况,主体中没有提及,需在末尾加以说明;
四是有附带材料需要加以说明的,如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式,都必须简洁有力,切忌拖泥带水,画蛇添足。
适用场景:社会调研前期准备、调查报告写作指导
本文要点:深入调查获取材料、提炼主题明确方向、布局合理结构清晰
调查报告是实际工作和新闻报道中的常用文体。调查报告也可叫做考察报告。××调查、社会调查、调查汇报、调查与思考。
调查报告的内容包含着社会主义生活的各个方面。有的是调查社会生活、某中社会运动(及重大社会生活)的宏观大貌;
有的则是着眼于社会生活的某个方面、某一事物、某种问题的微观态度。
调查报告的作用是总结经验教训、揭露存在问题、指导推动全盘、介绍新生事物。
一调查报告的特点:
(一) 有的放矢
发“矢”要有“的”,写调查报告,总是有某种鲜明的目的的。
(二) 尊重事实
调查报告,要尊重在调查中所获得的真实的事实。
(三) 题材广泛
调查报告的取材范围比较广泛。
(四) 刻意写真
调查报告的价值。很大程度上决定于刻意写真,写
真事实的真相讲究真实性。可以说真实性是调查报告的生命。
(五) 旗帜鲜明
调查报告要旗帜鲜明地表明调查报告执笔者的观点,这观点产生于调查报告的末尾进而用鲜明的观点统领材料,实行全篇主题。
调查报告的写作
一、 深入调查
调查所获取的材料是报告写作的基础。只有进行系统周密而深入的调查研究,才能取得报告所需要的具体生动的第一手材料。
调查报告研究是一种基本功,这种基本功的扎实与熟练则有赖于有意识地进行调查研究的反复实践。要做好调查研究必须注意以下诸点:
(一) 必须具有正确的观点立场
(二) 必须具备谨慎勤劳的态度
(三) 必须掌握调查的程序与方法
1.准备阶段
(1)确调查的,学习有关方针政策,掌握思想利器。
(2)带着调查的目的,到有关单位查阅反映现实与历史情况的资料(如工作总结,图表数据、原始记录等)。
(3)拟定好切实的调查提纲,在提纲中列出调查的目的与要点,调查的步骤与方法。
2.调查阶段
(1) 开调查会
(2) 个别访问
(3) 现场调查
3.研究阶段
二、提炼主题
提炼的方法有二:一是接受上级机关或新闻机构的授意,带着这种“意”的大致框框,
到实际生活中寻求大致的印证。另一种提炼主题的方法是调查所获的材料,不能印证调查的初衷,却又别有中心,则要根据材料能反映的实质规定的意旨而提炼出为材料所固有的并且是具有重要意义的主题。
三、 观点材料统一
调查报告应做到观点与材料的统一。
四、 布局合理
合理布局就是要注意调查报告的结构安排要匀称得当、完整严密。一般调查报告除标题外,正文大致由导语主体、结尾三部分构成。
(一) 导语
导语是调查报告的开头,是统领全文的部分,要简洁明晰、提纲挚领,其要旨,不能头重脚轻,拖泥带水,或者含含糊糊,莫知所云。一般开关不外乎简介调查情况(时、地、人、事)直接揭示题意、交代调查意图、提出调查问题、揭示事物大致规律等几种写法。
(二) 主体
主体是调查报告中心重要部分,是决定调查报告质量高下与成败的关键部分。这部分要紧承导语。导语确立了主题,提出了问题,主体则要紧扣住主题,井然有序地回答导语提出的问题,主体可以分几个大的部分与层次作出合乎事物发展逻辑的安排。主体要通过典型势力与重要的数据具体剖析,展开主题,揭示实质。
主体部分的写作,可以根据组织材料表现主题需要采取层进式,并列式、层进并列杂糅式等构架形式。
1. 层进式(纵式)
按照调查的顺序、时间的顺序或按照事实发生发展的过程一层层推进的写法来写,这种结构线索单一,内容集中,前后贯通,便贯成一条由浅入深、由始及末,由提出问题的清晰的表现主题的线索。
2. 并列式(模式)
这种结构是按调查材料,从几个方面并列地展开,说明主题。这种结构比较全面、完整,便于从多方面、多侧面表达主题。
3. 杂糅式(纵横式)
这种形式是层进与并列两种结构形式在一篇里并用,大多数是就全篇总体而言是层进式,而主体的某个重要部分则采用并列式。
(三) 结尾
调查报告的结尾要紧扣主题,承接主体,干脆利落,留有余味有的结尾从主体中分出单列,或收束全文,强化主题,或希望前景,催入奋进;或希望勉励,鼓舞情志,或议论生发,发人心智;或留有余味,发人深思,有的则干脆归于主体,不单列出结尾。
适用场景:学校课题调研准备、企业项目总结汇报
本文要点:明确调查分工安排、细化前言写作方法、规范主体分析逻辑
地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等,前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题,其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为事由文种构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语,即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的.结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:情况--成果--问题--建议式结构,多用于反映基本情况的调查报告;成果--具体做法--经验式结构,多用于介绍经验的调查报告;问题--原因--意见或建议式结构,多用于揭露问题的调查报告;事件过程--事件性质结论--处理意见式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间,如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。
适用场景:调研任务执行方案制定、报告起草前准备指导
本文要点:主体部分结构方式归纳、开头部分写作方法选择、结尾部分功能定位
(一)标题
调查报告的标题要求能将调查研究的主题或作者的观点鲜明地揭示出来。通常有三种写法:
一是双标题。正题是主要事实和基本经验的概括,揭示主题;副题是关于调查对象或调查内容的补充,指明调查对象、地点、内容或范围,如《用科技之火驱赶贫困——××县科技扶贫调查》。
二是单标题。即直接写明调查报告的对象和内容,加上“调查报告”或“调查”字样,如《××市科研院所体制改革的调查》。
三是用设问句的形式作为标题,如《××厂技术创新的路子何以越走越宽广?》,单刀直入,直接在标题里提出问题,为报告展开进行铺垫。
(二)正文
从结构上讲,调查报告的正文通常包括开头、主体和结尾三个部分。
1、开头
调查报告的开头又称导语、前言等,主要介绍基本情况,并提出问题。一般来说,综合调查报告指出调查的范围就可以了,专题报告则要比较详细地介绍一下调查对象的自然状况,使读者对调查对象有个基本了解。
开头通常有三种写法:一是交代调查的缘由、目的、对象、时间、地点、范围、过程、收获等,并扼要点明基本观点,突出调查报告的重要意义;二是概括介绍调查对象的基本情况和全文的基本观点,便于读者对全文的内容和主旨有一个概括的了解;三是直接指出调查中发现的新生事物或存在的主要问题,以引起读者的注意。
具体的写法因文而异,不必拘于一格,总的要求是直截了当、抓住要害、揭示主旨,做到超势不凡,有吸引力。
2、主体
这一部分是调查报告的核心,事实的叙述和议论主要写在这部分。
在主体部分的写作中,介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实、统计数据,文字应简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。重点分析所调查事情或现象产生的背景、原因、实质,条分析缕,有事件有依据,抓住问题的实质和规律,揭示出其重要意义或危害,给人以印象深刻,引起读者注意。
一般要把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个方面,分成几个部分作具体的陈述、说明和分析。以典型的事例和确凿的数据介绍被调查事物、事件或问题发生、发展、变化的过程,指出成绩和问题,总结经验或教训,有时还提出具体的建议或对策。
每个部分都有一个中心,通常安排序码或小标题来标明、提示或概括这些部分的内容,使之眉目清楚。在这几部分之间,要注意问题的内在逻辑联系,安排要先后有序,便于读者一层层地了解调查报告的内容。
在每部分中,观点和具体材料的安排比较常用的手法是先提出观点、后叙述材料。这种观点领先、然后叙述事实的方法最便于理解。但也有先叙述事实、后概括观点的,这是由内容表达的需要,或是为了使行文富于变化使然。有时,为了叙述一个比较复杂的过程,还需要在叙述中说理。这种夹叙夹议的写法,能把观点和材料结合在一起。不过,这种写法只有写得有条理、有层次,议论插得恰当,才能使观点鲜明,事实议论两清楚,不致混乱。
主体的结构方式有四种:
一是采用“线式结构”,即紧扣全文主旨,直陈其事,一气呵成,—线到底。
二是采用“点式结构”,这是—种逐点进行调查研究、逐点进行报告的.结构形式,适用于围绕一个中心主题,从不同的侧面加以佐证,得出共同的结论。
三是采用“纵式结构”,即按照事物、事件发生、发展、变化的先后顺序,一层一层地写下去。这种写法能帮助读者对事物、事件或问题的来龙去脉作深入全面的了解,适用于反映新生事物、揭露问题、内容单一的调查报告。
四是采用“横式结构”,即按照事物、事件或问题的内在逻辑关系进行分类归纳,分成几个层次或几个部分,用小标题或序码分开。每个层次或部分还可分成若干问题,按顺序有条不紊地写下去。这种写法适用于发展过程复杂、牵涉方面众多、经历时间较长的事件的调查报告。
实际中,各种结构方式常常综合起来运用,以一种法结构方式为主,另一种结构方法为辅。不论采用哪种结构方式,主体部分的撰写都要求先后有序、条理分明、详略得当、联系紧密、层层深入、突出主题。
3、结尾
调查报告收尾的写法很多,或据事而语、概括全篇、深化主题,从而引出科学的结论;或由点到面、由近而远,从更高的角度、更广阔的背景阐明调查的普遍意义;或针对调查的问题,提出解决问题的办法、措施、意见和建议;或以简洁明快、热情洋溢的话语作结,发出倡议、提出希望;或补充交代主体中没有涉及而又值得重视的问题,提出有益的建议;或有意不要结尾,引而不发,留给人们深入思考的余地,等等。
调查报告的结尾要成为整个文章的有机组成部分,要简要概括,该收则收,不要画蛇添足。
(三)署名
调查报告的署名,一般要署真名,有时还要写明职务、职称以示文责自负。如果调查报告的完成人是机关、单位,则应写机关、单位的全称。署名位置在标题之下、正文之上,也有放在文末得。调查报告应注明完成的时间,放在报告的结尾。
适用场景:企业调研报告撰写、政府项目评估报告准备
本文要点:公文标题写法应用、调查对象范围界定、调查方式选择实施
(一)标题
调查报告的标题形式多样,总的来说约可分为两种类型:一种是单行标题,一种是双行标题,单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种,并了解调查的对象和调查报告的目的,如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。但是,采用公文标题写法容易写得过于冗长,而且比较平淡,不利于诱发读者的阅读欲望。采用文章标题写法,虽也有不利的一面,如不能让人由标题一眼看出文种,但处理得好,能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点,因而,容易写得生动有趣,引人注目。例如:《愤怒的烧鸡》,《新闻纸紧张的症结何在》等。
(二)序言
序言是调查报告的开头部分,可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容,取得的主要收获;还可以交待调查工作的"背景以及通过调查所获得的结论。
(三)主体
主体内容是一篇调查报告的主干。主体通常以叙述为主,叙议结合,围绕导语所提出的问题依次展开。
(四)结尾
调查报告的结尾写法不一,或一段,补充说明有关事项;或一句,顺便交待某一问题。或总结全篇,深化主题;或指出调查存在的不足之处。
具体描述
1. 选题:选择与调查相关的内容进行调查。
2. 调查报告一般包括以下内容:
调查目的
调查对像
调查内容
调查方式(一般可选择:问卷式,访谈法,观察法,资料法等)
调查时间
调查结果
调查体会(可以是对调查结果的分析,也可以是找出结果的原因及应对办法等。)