适用场景:高中社会实践安排、学生职业认知培训
本文要点:装卸车间劳动体验、质量检查流程学习、生产核心区域参观
行文逻辑:前往工厂→装卸货物→参观质检室→参观生产车间
作为高中生,我们承担了许多来自社会的、家长的希望,当时生活在中国的应试教育下,高中生中有许多被培养成“高分低能”的人,而现在这个社会,需要的是有真凭实干的人才并不是只会理论不会变通的蠢材。所以,进行行业体验有利于高中生更早更好地融入这个社会。
**年*月*日,星期天上午九点,我们一行来到了位于xx路的xx工厂。
这家工厂是以生产“xx”牌系列乳酸饮料、蛋黄派、八宝粥为主的现代化食品加工企业,由总部设在xx的xxxx集团有限公司积极响应省委、省政府提出的“东西帮扶、突破xx”的政策,在xx市xx工业园投资兴建。公司占地156亩,于xxxx年11月动工兴建,总投资1.15亿元。公司整体工程建筑面积4万平方米,包括三个生产车间,一座宿舍楼,一座办公楼,职工餐厅、职工浴室及其他附属建筑。一车间建设四条乳饮料生产线,每条生产线日生产能力100吨;二车间建设两条蛋黄派生产线,日产能力20吨;三车间新上八宝粥生产线,日产八宝粥18万罐。公司产品主要包括“xx”牌乳饮料、蛋黄派、八宝粥以及系列休闲食品等60余种,主要销往xx、河北、河南、天津、安徽、江苏、山西、陕西、东北等十七省市市场。
而我们主要是在装卸车间体验,在此期间我们并没想到卸货竟也这么累,我们一行八人全部上阵,可是卸货速度竟也比不上两个老师傅快,可是我们用时间来弥补经验不足的缺点,我们一行整整干了两个小时。
在此期间,级部的检查老师不期而至,他们看见我们正在卸货,所以就没好意思打断我们,他们则在我的爸爸和质量科的经理徐经理一起陪同下去参观厂子(一时激动,忘拍照片了)。过了一会,一个电话打了过来叫我们过去。一路上,我了解了许多关于厂子生产的事,比如要对八宝粥进行菌落检查,测试大肠杆菌的含量会不会对人体有危害;还有对装杏仁露的罐子用化学药剂进行检查,看是否有毒;罐子还要用游标卡尺侧厚度,用离心机分离乳品,头觉着学习的知识离生活这麽近。当然,这些都在质量检查室进行。
出了检查室,我们跟着徐经理来到了工厂的核心——生产乳品的车间。由于这是厂里的秘密地带,所以我们不能进去,而且我们进去前还要对人进行高温消毒,穿上工作服,所以我们就在参观走廊进行参观。虽然是在车间的参观走廊上,但我没仍感到由16台工作釜散发出的阵阵热浪,至少有40度;当然我还闻到了由釜发出的花生核桃的浓香。在走廊上看到工人都在40度的高温下穿着厚厚的清洁服,我从心底里发出一阵感叹:挣钱真不容易啊!
向里看是一排排整齐的釜,工人们都在忙碌着……我们走出车间,开始送老师。路上老师与我爸爸谈开关于我们的话,我也没认真听。我们在厂门口照相留念后就将他们送走了。而途中我不由陷入沉思:“千里之行,始于足下”,这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我,在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展,做到与时俱进,不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识、运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课,还要广泛的汲取各领域的知识,努力提高综合素质。
在短短几天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把xx一中自强不息的精神带去了工厂,把一中学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在工厂人民的心底留下了美丽的印象。6月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。长大以后,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们这几天社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。
作为新时代的高中生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是学校、学院给我们的难得的学习实践机会,是给了我们的极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能真正做一个奋发有为的现代青年!
适用场景:班级集体活动策划、学生社会实践总结
本文要点:采摘杨梅西瓜、组织徒步行程、开展团队精神教育
行文逻辑:出发前往目的地→开展采摘活动→总结心得体会
旭日初升,凉风习习。一路上,大家欢声不断,歌声直通九霄。在希望的田野上,我们快乐。
一路举着我们五班假社会实践活动的红色锦旗,经过近三个小时的艰辛跋涉后,我们到达了目的地。这里是一片小树林,绿阴遍地。和煦的风吹散了旅途的疲惫,树林里到处充满着欢声笑语。我们尽情地拥抱蓝天,任意驰骋原野,在绿叶的摇曳中找到了儿时的回忆,让人有那么一丝兴奋,也有那么一丝伤感„„
我们在这片充满自然原始气息的山林中,采杨梅,摘西瓜。中午,在阴凉的树阴下,发扬艰苦奋斗的远足者都已褪去脸上的红光,恢复往日的生机,我们几个聚在一起,或品尝自已的午餐,或小歌一曲,或与自然促膝长谈„„青春中的我们永远都是这样充满生机,没有什么困难可以使我们退却,这种精神一直伴随着我们,学业上,生活上我们永远都是活泼可爱的。
返回的路程是冗长的。个别同学因忍受不了长途跋涉之苦,选择了搭车回家。在我看来,这些人都是令人非常遗憾的,因为他们本来可以坚持下去,但是却选择了放弃。二十五华里,不仅是对体力的考验,也是对意志的考验。在国共内战时期,英勇的红军在“万水千山只等闲”的心态下走完了他们的长征,其勇气和毅力不得不让人为之钦佩。是啊,二十五华里确实很长,可相比较二万五千里,又算得上什么呢?
远足归来后,我的脚上磨起了好几个水泡,连走路都困难,可我不后悔。这次征途让我明白了只要有付出就会有回报,虽然在这个过程中你走得比别人艰辛,但是后你定会比别人笑得更甜。我将以这次征途为鉴,去迎接更多的征途。
其实有些事并不很难,只要我们坚持不懈,永不言弃,并付诸辛勤的泪水——就像这次征途!
适用场景:校园清洁活动准备、学生社会实践任务执行
本文要点:操场清扫作业、课间师生互动交流、值日制度认知反思
行文逻辑:前往学校→打扫操场→观察课间活动→参与交流→反思实践意义
20xx年xx月x日,我们怀着第参加社会实践的喜悦,前往东河小学。
或许还是在上课吧,初至这个学校,那里并没有想象中的那么热闹,仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给大家分配了任务,我们小组被安排在操场打扫。或许是不能直接走进教室和小朋友交流,大家颇感失望。然而当我们拿起扫帚,簸箕,挥舞在操场上,看着一段段跑道,球场被大家打扫干净,心中也充满着成就感。
不一会儿,到了大课间,小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出,还蹦蹦跳跳的,到操场里做操,而我们也放下了清扫工具,看他们做操,在课间里同他们交流。
操场上,小朋友们三五成堆,在嬉戏打闹,也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌,还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。
我试着和一个小朋友聊了聊,我问他们每天要不要值日,而那个小朋友的回答更是让我吃惊。他不仅回答了我的问题,还开始详细地讲述他们的值日安排,以及他所作的事情。听着他的讲述,我忽然感到一阵羞愧,当我做一件事情时,是不是只是就事做事呢?
美好的课间如此短暂,小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来,而是当上课铃响起,冲回教室。这不是不知珍惜时间,而是每个人本该有的玩耍的天性。
或许没能走进小学课堂是一个遗憾,或许没能给小朋友更大的帮助,但我们相信,我们给小朋友带来了清洁的活动场所,带来了半天的欢乐。而这社会实践给我们的启示,或许不是三言两语所能讲述。我们本该如此,时刻以学习者的身份出现在他人面前。