大学生暑期社会实践个人总结报告范文（精选8篇）

【第1篇】大学生暑期社会实践个人总结报告范文2050字

大学生暑期社会实践个人总结报告

七月，一个令大学生激情飞扬，风采尽彰的时节，我们迎来了____年暑期河北大学“体验省情，服务群众”主题实践活动，它寄托着学校的殷切期望和群众的热切期盼，是青春的出发、理想的绽放，是一次意义非凡的大征程。作为一名大学生，要重视培养自身的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了暑期社会实践活动，更为荣幸的是，今年我加入了学院暑期社会实践小分队。

此次实践活动的主题是“交换梦想，传递温情”。河北大学教育学院“梦想交换”心理援助小分队是由教育学院3名带队领导和老师以及学生组成的校级暑期社会实践重点小分队。人员构成包括心理学专业背景的指导教师、学院团委带队老师以及学院内部应用心理学、教育学等多个专业的学生。

为此小分队做了充足的前期准备，首先是我院优秀心理教师杨秀珍老师为分队成员做相关心理游戏及心理测试的详细培训，以期社会实践的与老人交流环节能顺利进行。其次是文艺表演环节，在这一环节中，指导教师刘洋老师和演员们都付出了很大的时间与精力。我分队共准备了九个节目，并与干休所取得联系，为进一步活跃现场氛围而邀请老干部与同学们共同表演。节目彩排的过程不可谓不艰辛，为了尽善尽美，刘洋老师在节目的选材，构思，质量，搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排过程中，不放过任何一个细节，精益求精，力求为干休所的老人们奉上一场精彩的文艺演出。之后，队员们将自己亲手设计的精美联系卡片送给老人们，以方便老人在需要时与我们联系。最后，分队队员提前到干休所进行最后的场地及人员安排与联系。就这样，我们的河北大学教育学院“梦想交换”心理援助小分队准备就绪，整装待发。

到达保定市民政局第一干休所后，实践小分队得到了热烈的欢迎。场地布置，人员安排，老人分组，我们的实践工作井然有序地展开着。首先是“阳光心情”心理援助活动。此环节主要由小分队带队指导教师为干休所中退休老干部做心理指导，进行“阳光心情”为主题的交流沟通活动，通过以游戏为载体的心理测验分析结果为退休老干部答疑解难，使他们拥有阳光般的心情。该环节由杨秀珍老师主持，包括拍手游戏、树木人格测试等。有助于老人们对自身进行思考，表达心声，畅谈梦想！其次是互动文艺表演环节。期间小分队为老人们表演了朗诵、长笛伴舞、歌曲、健美操等精彩的节目。干休所的老人们也为我们呈现了高水平的的.文艺表演，包括腰鼓、民乐联奏，情景合唱等。此环节主要目的是为退休干部的平日生活带来愉悦的精神享受，丰富其日常生活，使他们的身心得以放松，同时，让老人感受到青年学生的青春气息及对老人的关注和爱心。最后环节：“梦想交换”闲话家常。此环节由实践队员与老人进行一对一或多对一的自由交谈，交谈内容针对当前社会热点时事并适当结合心理学领域知识，使老人在闲谈之中也能体会到阳光心态的重要性。另外，队员们将提前设计包含自己联系方式和祝福语等内容的联系卡片，送给老人们，以便日后单独进行一对一联系。通过轻松愉悦的谈话形式，实践队员和退休干部之间建立了友好关系，并且进一步了解到了退休老干部平时生活中所遇到的主要问题，进行耐心的沟通交流，努力为老人们解决问题。在这一环节中老人还和我聊了他们的过去，与老人们的深入接触，使我们感触很多。感触历史的变迁，人生的沧桑。

通过本次实践，我深深感受到“纸上学来终觉浅，投身实践得真知”，在实践中把理论变为实际，更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经是社会的建设者，祖国之栋梁。了解了老人们过去的经历，理解了他们的辛劳，感到了他们对子女的记盼，更明白了他们对下一代的希望。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从老人们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，孝敬父母，尊敬长辈，这一直是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模。

通过本次社会实践活动，一方面，我加强了自己的社会交往能力，在实践中成长;另一方面，我为社会做出了自己微薄的贡献;但在实践过程中，我也出现了经验不足，处理问题不够成熟等问题。我们要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后能更好地服务于社会打下坚实的基础。最后，我还是要说，现在的老人确实需要儿女的陪伴和呵护，精神赡养问题需要我们每一个做儿女的重视起来。作为当代大学生，我们也愿为老人们贡献出自己的一份力量。

【第2篇】2025年大学生暑期小学支教社会实践报告范文2300字

7月28日

今天是我们皖媒足迹三下乡小分队正式活动的第一天，我们连夜乘火车来到了此次三下乡的第一站——合肥。在这里我们举行了盛大的启动仪式，到场的嘉宾有共青团安徽省委学校部部长，共青团安徽省委综合办主任等等，在各方大力的支持和配合下，我们此次暑期三下乡社会实践活动的正式拉开了序幕。

在与各级领导的亲切会谈和交流中，我们体会到了家乡人民对我们这些安徽学子的殷切期望和对这次活动的大力支持。

下午，我们皖媒足迹小分队一行人来到了安徽省博物馆，在这里参观学习的同时还当起了义工，为前来参观的游客解说红色文化，让安徽人民也了解重庆的红岩革命精神，让皖渝文化能够更好的融合。

7月29日

在合肥休整一晚后，我们来到了此次三下乡的最后一站，也是目的地——六安金寨县。到达金寨后受到了当地政府的关注，并当即召开了座谈会，出席座谈会的有共青团安徽省委学校部部长李国阳、共青团安徽省委综合办主任鲍晓敏、金寨县委副书记汪冬以及共青团金寨县委书记乐绪芹。

在热烈的氛围中，我们交流了我们此行的一些计划和方案，得到了当地政府的认可和大力支持。会议结束后，我们去金寨革命博物馆和梅山一小进行了踩点。为后续的活动做好前期准备。

在当地群众和相关单位的积极配合下，很快我们根据当地的具体情况，理论联系实际，拟定了一些具体的活动方案，对前期筹备不足的地方进行了补充。

7月30日

上午十分，我们皖媒足迹小分队一行人顶着似火的骄阳，来到了梅山一小，在这里举行了重庆邮电大学社会实践基地的挂牌仪式，虽然天气炎热，但大家还是保持着高昂的情绪，气氛热烈而祥和。

挂牌仪式结束后，我们就正式开了在梅山一小为期四天的支教活动。在支教前，我们先于小朋友们进行了沟通与交流，通过交流我们可以深切的感受到，他们对知识的渴望和对红色文化的认识，说起一个个红色经典故事，他们可都是能手，真不愧是将军的故乡啊，人才辈出。

虽然这里条件并不是很好，但却丝毫没有影响到孩子们对学习的热情，看着同学们一个个灿烂的笑容，我们的心中仿佛燃起了一团火焰。

7月31日

今天是我们三下乡社会实践的第四天，也是在梅山一小支教的第二天。再根据重庆开展的“唱读讲传”活动的思想指引下，我们也在梅山一小开展了一系列的红色文化传承活动。我们教小朋友们唱红色经典歌曲，诵读革命箴言。

教室里又传出了朗朗的读书声，仿佛炎炎夏日里的一阵清凉的微风。看着孩子们脸上洋溢着青春而充满活力的笑容，听着那铿锵有力的字句，让我不禁发出感慨，不愧是将军的故乡，我为你们感到骄傲。

下午，我们分组对部分学生家进行了走访，并做了《关于幸福指数的调查问卷》。各位学生家长都积极的配合，并热情的款待我们，让我们充分感受到了老区人民的好客之情和耿直的性格。

8月1日

早饭过后，我们一行人便来到了我们支教的学校——梅山一小。虽然时间尚早，但已经有学生守候在了校园门口。看到我们，小朋友们显得十分亲切，仿佛认识了许久的老朋友，这让我们感到很欣慰，说明我们的付出是值得的。上课时间开始，我们今天不但有文化课的教授，而且还为小朋友们准备了丰富的文娱课程。

我们教他们绘画，在大家的积极讨论后决定画我们的国旗——五星红旗。那鲜红的国旗要比任何东西都要更有意义，那是我们的革命先辈用鲜血和牺牲铸造而成的。凝聚了他们的希望。

下午我们对当地的一些农户家庭进行了走访，就革命老区农民生活状况展开调研。工作进展的十分顺利，同学们虽然都很辛苦，但大家都顶着酷热不辞劳苦的奔波着。

8月2日

今天是我们皖媒足迹三下乡小分队在梅山一小义务支教的第四天，也是最后一天，在与同学们几天的相处中，我们也从他们身上学到了很多东西，我们传递给他们的是知识，而他们给我们的却是那种革命老区孩子们的坚强和开朗。虽然身在山区，却丝毫没有放弃对知识的追求和外面世界的向往。

在手工制作活动中，他们更是充分发挥了自己的动手能力，一朵朵纯洁的白花在他们手中绽放，仿佛他们纯洁的心灵，那么单纯，那么清透。

告别了梅山一小，我们又开始了我们另一项的工作，对当地的相关政府部门的人员进行了《关于幸福指数的调查问卷》的调研。各项工作都有条不紊的开展着。

8月3日

我们小分队的三下乡活动在当地群众的大力支持下顺利的开展着。今天我们带领部分学生对金寨县烈士纪念馆和洪学智将军墓进行了敬献花篮、集体默哀、齐唱国歌、诵读革命箴言等一系列祭祀的活动。同学们的情绪被很好的调动的起来，甚至为之动容。

这样的活动可以让同学们更好的感受革命前辈的那种不怕牺牲，艰苦奋斗，永不言弃的精神。很多同学都已经是馒头大汗却依然坚持，这就是革命精神的体现啊。

下午，我们一行人来到金寨县革命博物馆做义工，帮助他们做一些我们力所能及的工作。在工作中我们也学习到了很多新鲜的知识，也对这里的革命历史有了更深刻的认识，并得到了博物馆馆长的赞赏和鼓励。

8月4日

皖媒足迹三下乡小分队的社会实践之行即将结束，今天是社会实践活动的最后一天，也是比较重要的一天。

上午十分，我们在金寨县革命博物馆举行了红色文化角的落成仪式，共青团金寨县委书记乐绪芹和博物馆汪馆长出席了落成仪式，并做了发言。仪式结束后，我们对前来参观文化角的学生和游客们介绍和讲解了重庆的红岩革命文化。现场气氛和谐而融洽。

下午，我们在团县委举行了工作总结座谈会，并与当地的团委领导进行了交流和汇报，团委领导对我们的三下乡社会实践工作予以了高度的评价，并希望有机会再度合作，将两地的红色文化继续的交流和融合并很好的传递下去。

就这样，我们为期8天的暑期三下乡社会实践活动圆满结束了，但是我们对红色文化的传承还在继续，对革命精神的学习不会停息。

【第3篇】2025年大学生暑期农村教育社会实践调查报告范文1750字

近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学取得的成绩是众所周知，有目共睹的，特别是党的xx大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育普九成果，同时，还促进了社会主义新农村的创建进程。

然而，受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱。应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为教育工作近乎唯一的标准，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节忽略了学生创新意识和创新能力的培养，长此以往，必将影响国民整体素质的提高，进而影响构建和谐社会的进程。

二.调查方式

我选择了访谈的调查方式，通过访谈的形式，探寻农村义务教育的现状为农村义务教育建言献策。在访谈人群的选择上，我根据典型性广泛性原则，寻找影响乡村义务教育的各大主体：学生，教师，家长等进行了访谈。

三：农村中小学教育现状及成因分析

1.教育经费的严重不足。农村中小学教育资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足;最近几年，国家对教育的投入占gdp2%的比例，然而就这2%绝大部分都投入到高等教育和城市中小学教育中。由于教育经费的严重短缺，加之某些官员政绩思想膨胀，农村中小学基础教育设施缺乏落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美劳等课程都因教学设施的缺乏而无法开展所谓的现代化教学设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅通，能熟练使用电脑的不足半数，远程教学成了空想。

2.师资力量薄弱。乡村中小学的教师大部分不是正规中等师范学校毕业的，几乎清一色的民转公。他们中只有少数受过专业培训，大部分是凭借日积月累的教学经验开展工作的。教法陈旧，观念落后，教师队伍年龄结构偏大，知识结构老化，知识面窄。

3.应试色彩浓郁，师生不堪重负。“考，考，考，教师的法宝;分，分，分，学生的命根”。数十年来，农村中小学教师一直无法走出应试教育的怪圈，究其原因是县乡教育行政部门在学年末，年终考升学率，非毕业班优秀率，合格率，统一排名。学生成绩的好坏直接关系到教师的晋级加薪，于是老师也顾不了“千呼万唤始出来的素质教育”，一味延长时间。有道是：“不管是黑猫白猫，考得高分就是好猫。”

4.德育教育令人堪忧。重智育轻德育，是农村中小学中存在的普遍现象。不少学生心理欠缺，甚至扭曲，打群架，偷盗，出入网吧，侮辱师生。

5.升学无望，就业无路，致富无术。据有关资料统计，全国大部分地区初高中毕业生中60%以上要回到农村，尤其是农业地区和中西部地区达到80%以上。这些学生大都返乡务农或外出打工，但农村普通初中教育，尤其是课程设置，教材编写与农业生产经营，城乡经济发展实际需要脱节，学到的基础文化课解决不了很多农村产业技术与经营管理问题。毕业后的农村青年不能尽快融入到当地经济建设中，造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。

6.初中学生流失现象死灰复燃。除学生家庭经济困难这一客观原因外，还有教师敬业精神差，教育理念落后，教育方式陈旧，教学质量低下等，也是导致学生厌学而流失的主要原因。

7.农村留守儿童居多，缺乏家长关爱。

四.改变农村教育现状的策略。

1.加大农村教育资源投入，最大限度的改变农村教育资源不足的状况。要把教育经费的挪用作为重点来抓，把有限的教育资源用到实处。

2.全面提升农村中小学教师的整体综合素质。加大师资培训力度，促进教师专业成长，清退不合格教师，招有具有大专学历的毕业生回乡任教，同时改善教师的福利待遇状况，完善农村教育资源配置，促进农村教育的公平正义。

3.在我国，大部分农村中小学曾经推行“末位淘汰制”广大农村教师担心自己本来就来之不易的“铁饭碗”砸在质量上，丢在末位上。因此各级教育行政部门要在农村中小学教师身上大力弘扬人文精神，落实人文关怀，不遗余力的为他们减轻工作压力，消除心理障碍，为在广大农村全面推行素质教育铺平道路。

4.坚持德育为首的教育方针，促进学生个性健发展。加强和改进农村中小学学生德育工作，首先要把握好中小学教育阶段青少年身心成长的特点，把握好不同学生的心理特征和思想，从而有的放矢的对他们进行道德情况，心理品质和行为习惯的养成教育，帮助他们树立科学的人生观，世界观，价值观，确立健康向上的人生目标。

【第4篇】大学生暑期社会实践报告：走访百强企业范文950字

我们走访了江苏省两大百强企业，大学生暑期社会实践报告：走访百强企业。

上午，我们驱车前往贾汪区，走访徐轮橡胶有限公司。

徐轮橡胶有限公司（原江苏轮胎厂），始建于1951年，为国家大型一类企业，是国家定点生产轮胎产品的重点企业。公司综合生产能力为轮胎320万套，其中工程轮胎60万套。年销售收入30亿元，其中自营出口8000万美元。

刚刚到达工厂门口，我们就看见工厂沿路临时摆放的巨大的轮胎。说它“巨大”，因为每个轮胎都有一人高，后来我们了解到，这些轮胎大都是农用或建筑用的轮胎。我们向公司领导阐明了此行目的，简单交流之后，公司技术部工作人员董晓斌先生抽空与我们在会议室进行了与材料技术有关的交流。董叔叔是徐州本地人，大学时学习的是化学化工，主要是塑料这方面，他我们详细地讲解了轮胎从原料一步步的制成轮胎的步骤与细他还简单回顾了自己的大学生活以及求职经历，在具体的讲解之后，董叔叔又带我们参观了公司的生产分厂，让我们亲自见证了橡胶轮胎的制备工艺：炼胶，压延，成型，硫化四个步骤，在严格的技术操作下，橡胶在一步步的化学反应与工艺中被压制成一个个轮胎，储存装库。我们一边参观一边收获经验，在交流的时候，叔叔告诉我们，生产生活中应用到的知识要比书本上的知识宝贵的多，也重要的多。正午时分，我们参观完毕，离开了工厂，结束了上午的行程。

午饭过后，我们又赶往东南钢铁工业有限公司开始了下午的实践。

东南钢铁工业有限公司占地三千多亩，是一所资力雄厚的大公司，在刘主任的带领下，我们乘车游览了整个公司的工业区。出于安全考虑，我们没有实地参观，仅仅是在车上走马观花地在厂区跑了一圈。厂区很大，由于大型货车往来不息，再加上煤的燃烧，厂区烟尘较大。毫不夸张的说，如果现在下车在路上走上一会儿，白衣裳很快就乌黑了。沿路我们看到运煤车来来往往，许多高大林立的烟囱，还有整齐着装的工人。

之后，在规划图旁刘主任给我们讲解了钢材的具体铸造过程，以及公司的发展前景及发展方向。刘主任还告诉我们，大学生不能太理想主义，有的时候总是计划的很完美，但是却根本无法应用到生产生活中，只能是空中楼阁，纸上谈兵。参观结束后，我们在公司门口合影留念，圆满完成了当日的任务。

以上就是我们为大家提供的校园生活，更多精彩尽在，敬请随时关注哦！

【第5篇】有关大学生暑期支教社会实践报告范文1550字

为了积极响应共青团“三下乡”的号召，使当代青年大学生在实践中深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着“奉献青春热情，服务新农村”的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。同时，也在活动中践行******xx“四个新一代”的要求。通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。

此次暑期社会实践活动，我们奔赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教，新安县是国家级教育资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼快乐的课余生活。

活动主要内容与流程：

7月15日――7月18日，从期末考试结束7月15至7月18日，我们团队所有成员从各方面搜集资料，并整理考试前准备的材料，认真学习准备各种才艺和教学内容。

7月19日出发，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院05级辅导员张仲豪老师的带领下，带着简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发。几经转车，走过曲折的盘山路，在中午时分抵达目的地-----河南省新安县北冶乡裴岭小学。下午简单安排一下住宿等具体事宜。 7月20日---7月26日，每天上午四节课，下午三节课。语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。

课程时间表如下所示：

上午：第一节8：00—8：40下午：第一节3：00—3：40

第二节8：50—9：30第二节3：50—4：30

课间操9：30—10：00第三节4：40—5：20

第三节10：00—10：40

第四节10：50—11：30

7月20日，按照王玉成校长的意思和当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。今天是第一天开课，我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和游戏。我们让王校长通知的是自愿来听课，根据前来报名听课的学生的情况进行了分班，一、二年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起。

7月21日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的干净整洁的数学和英语，读他们写的生动形象的作文。今天天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很认真。并且开展生活常识教育。 7月22日受教育资源和师资力量的限制，当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有，前几天的课程我们安排了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发现小朋友们对体音美知识的匮乏，今天决定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们，一、二年级学《蜗牛与黄鹂鸟》，三年级学的是《国歌》，四、五年级则教他们的是《好大一棵树》，混合班教的是《相逢是首歌》。我们按照计划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、健美操、广播体操、舞蹈等健身方面的知识。

7月23日教英语的老师都发现小学生们英语发音许多地方不准确，今天上午每个班都安排一节英语语音课，纠正学生们的发音，并且把典型单词根据发音分类，讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提醒他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节安排了“谈心与说话”。各个班都分配了老师与小学生们谈理想和未来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应该怎么做才能让理想成真。上午和下午放学后，我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教育孩子的几个注意事项。

【第6篇】2025年大学生暑期社会实践报告：车间打工实践范文750字

在这个暑假，我们都去了xx实践。虽然只有短短的两个月，但却令我感慨颇深。

首先想到的就是—热，累。去的时候，正值七月份。在车间顶着40多度的高温，在里面作业，身上长满痱子，白天高温睡不踏实，晚上上班没精神。那段高温是最难熬的日子。尽管这样，也没有一个同学想要放弃或是请假，再苦再累也都坚持了下来。

在xx厂，我被分到了手工包装车间。刚开始时每天的任务还少，因为要让大家熟悉整个手包的流程：检饼—折盒子—装饼—走流水线—装箱—入库。看 似一个简单的折盒子，装饼也不容易。首先要检查月饼有无日期，脱氧剂，气密性及露馅情况，要保证其质量。其次，要把月饼装到折好的盒子里。在这一过程中，手上折盒子，包饼的速度一定要快，给流水线节省时间，最后，流水线的人速度也要快，那样才能争取早下班。随着一天天任务量的增多，速度就应该提高，在这种 情况下更加不允许有人偷懒，若是那样的话，有人偷懒或是干累了，干活速度就会降低，影响整个班级的速度，导致下班拖后，所有人都不能回去。因此，我也总结到了无论干什么事都要认真细心，还要讲究效率，体会到了一个人的力量虽说小，微不足道，但一个集体的力量是不可小瞧的，团结起来，工作效率确实不可小觑。 也不可小看一个班长或一个组长，有组织，有计划的分配工作，会得到事半功倍的效果。

在此，我还要感谢老师们的帮助和单位的关心，他们教给了我课本以外的东西，没有他们的讲解和教导，我暑假也不会学到许多实践知识和为人处事的道理。就比如怎样与同事相处，如何与上下级相处，遇到不懂的要虚心求教，不耻下问。

仅仅这两个多月的实践，为我以后顶岗实践打下坚实的基础，这个短暂而充实 的实践，是我人生中一段重要的经历，对以后有很大帮助，非常感谢能有这次实践的机会。我会好好珍惜这次宝贵的经验。

【第7篇】大学生暑期当美术老师社会实践报告范文1350字

简历的关键一点是要有的放矢、切中要害。很多应聘人士几乎把他们有生以来做过的所有活动都塞进了简历中，他们的目的好像是要告诉大家自己一直很忙。每次培训活动、每种爱好、每个去过的国家，无论与申请的工作是否有关系，都经常会被一股脑地写进太多的简历中。但是实际上，针对某个具体职位空缺而发送的简历应该是为其量身定制的。下面给大家分享一份由针对性的个人简历范文给大家参考：

个人信息

姓名：xxx性别：

目前所在：广州年龄：23

户口所在：广东省国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

诚信徽章：未申请身高：158cm

人才测评：未测评体重：43kg

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位：艺术/设计

工作年限：1职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：三个月

月薪要求：面议希望工作地区：天河区，海珠区，

工作经历

在广东省普宁市蝶雅琪制衣有限公司起止年月：20xx-07～20xx-09

公司性质：所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

厦门大千琴行培训机构起止年月：20xx-09～20xx-02

公司性质：所属行业：影视/媒体/艺术

担任职位：美术老师

厦门大学艺术学院迎新指挥部起止年月：20xx-09～20xx-09

担任职位：

工作描述：

喜迎院庆-学院迎宾志愿者起止年月：20xx-03～至今

担任职位：

工作描述：

国庆期间志愿者招募起止年月：20xx-10～20xx-10

担任职位：

工作描述：

winter-sun-特教素质拓展起止年月：20xx-11～20xx-11

担任职位：

工作描述：

校园牛皮鲜大扫除活动起止年月：20xx-11～20xx-11

担任职位：

工作描述：

20xx级迎新工作起止年月：20xx-09～20xx-09

担任职位：

工作描述：

教育背景

毕业院校：厦门大学

最高学历：本科获得学位:毕业日期：20xx-06

专业一：视觉传达专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

20xx-0920xx-06厦门大学艺术设计--

语言能力

外语：英语良好粤语水平：较差

其它外语能力：日语，学了一点点

国语水平：良好

工作能力及其他专长

____年9月-2月在厦门大千琴行培训机构担任美术老师

____年9月-____年6月担任艺术学院行政事务处理学生助理，工作积极有热情，获得老师和同学们的好评。

个人自传

本人学习认真，成绩名列前茅，进入大学后凭借自己的勤奋刻苦以及老师的指导得以掌握了一定的专业知识和技能，担任过艺术学院学生会文娱部部长、宣传部副部长、艺术学院行政事务处理学生助理等职务。在生活方面，我通过参加学校各种运动会、参加环校跑步、定向越野等活动来增强体能素质。我的假期生活也一样丰富多彩，报读日语班，担任美术老师;____年至____年期间分别在上海、云南、汕头等地做研习考察。

本人有两次赴台交流的经历，除了学习有关专业知识外还了解了很多关于宝岛台湾的风情。

我敢于挑战自己，不断的开阔自己的眼界，也善于合理经营自己的生活。乐观积极，以苦作乐;为人随和，能关心、体谅他人，换位思考;做事认真，办事效率高。我学习勤奋刻苦，对待事物的接受能力强，学习成绩优秀，严格要求自己从德智体美各方面提高自己的综合素质。有强烈的责任心，认真完成各项任务。有良好的团队合作精神，有较强的学习能力和沟通协调能力、适应环境的能力。

当然，我还有很多不足与缺点，但我相信勤能补拙，凭借自己的能力在以后的学习和生活中不断提高和实现自我的人生价值！

大学生暑期当美术老师社会实践报告范文

【第8篇】2025年大学生暑期社会实践报告700字范文850字

在挪溪生活了九天，吃得好，睡得好，玩得好，尤其学得好。

为什么说在挪溪吃得好呢？原因有很多方面。其一，蒋校长给我们提供了一个厨房，那里有锅有柴有碗有筷子......厨具俱全。其二，有很多学生主动帮我们做饭，阳老师也帮我们做了几餐饭。让我们轻松了好多。其三，我们整个团队团结互助，分工合作，谁有空都会到厨房去帮忙的。所以，总的说来，我们吃得好在于挪溪人好，我们的团队也好。

为什么说在挪溪睡得好呢？原因也是有多方面的。其一，蒋校长给我们腾出了一个睡觉的好地方。其二，挪溪人给我们送来了暖和的被子，让我们晚上睡得香，睡得甜。其三，挪溪天气好，不冷不热。

为什么说在挪溪玩得好呢？其一，挪溪是一个美丽的地方，山奇水秀。相传挪溪有八景：幽林青湖、湘黔古道、高登古寺、十里翠峡、野猪出林、仙人飞渡、丹霞神窟和宝瑶古寨。其二，挪溪水多，在挪小旁有一条河流，河水清净凉爽。我们每天都到那里洗澡，我也在那里学会了游泳。

我们本是去支教当老师的，为什么还说尤其学得好呢？其一，我们去的是一个瑶族聚居区，在那里可以了解瑶族文化和风俗习惯等。例如我们在那里经历了观音节，了解了农历六月十九日是挪溪的观音节。在这个节日里，他们要爬高顶山朝拜普照寺。在那里，我们也学了一点常用的瑶语，欣赏了有瑶族艺术特色的木屋建筑。其二，挪溪山奇水秀，挪溪人民热情好客，山水美与人情美的有机融合使挪溪成了美的化身，我们因此得以美的体验和熏陶。其三，我们在挪溪增长了阅历，开阔了眼界，这也是一种学习。其四，在教学和调研过程中，我们的口才和胆量得到了大大的提高。在整个“三下乡”活动中，吃苦耐劳的精神渐渐地在我们的心坎里得以运用和铭记，将成为我们人生道路上的一笔宝贵的财富。

在挪溪之行中，最主要的是收获了很多，学了很多。吃、睡、玩都只是微不足道的，只是“细微处见精神”，从这些微不足道的方面折射出了挪溪人民热情好客的优秀品质和淳朴情操。我要记住他们的好，并感激他们的好，望有朝一日能为挪溪做点什么，回报点什么，这才心安。

因此，可以说我们在那里生活得好，更学得好。