小学教师实践实习报告精选范文（精选8篇）

发布时间：2026-01-03 热度：93

小学教师实践实习报告精选

【第1篇】小学教师实践实习报告精选范文1100字

从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1l=1000ml？这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。和他们说说话聊聊天还是很开心的。课下我就开始认真备课，在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书，经指导教师审阅后，直接上课。我跟的张老师为人大方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，但是在张老师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节张老师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。开始备课比较辛苦，在张老师和其他几位老师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，如果时间允许，我都会到办公室主动听听张老师对我上课情况的总结，一般都会遇到如下问题：时间分配把握不够;与学生的互动不够充足;知识点讲解有时不够详细，等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继续努力。她常说，以前自己也是这样走过来的，有些事情需要时间。

教学篇。

一、自信登讲台，紧张不再来

清楚地记得初登讲台是面对37双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。

二、掌握重难点，清晰理思路

一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听她的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让她给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。

三、板书不发愁

上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

四、采取各种方法提高管理水平

怎么写报告96人觉得有帮助

写一份高质量的报告确实需要一些技巧，尤其是对于初次尝试的人来说。比如小学教师实习报告，不能太随意，得有一定的格式和内容。开头部分，一般是要简述一下自己的基本情况，像是实习的时间地点，还有指导老师的名字什么的，这个很重要，漏了就不好了。接着就是正文了，这部分要详细记录实习期间的具体情况，比如教学过程中遇到的问题，解决这些问题的办法，还有学生们的反应之类的。

记得在描述问题的时候，要用比较客观的态度，不能光抱怨。比如说有一次我带的班上有个孩子总是不专心听课，开始我还挺头疼的，后来发现他其实对画画特别感兴趣，于是我就让他课后画课堂内容，结果他听课效果明显好了很多。这样的例子可以多写几个，这样显得你的观察力还不错。

再来说说结尾部分，这部分不用太长，主要是总结一下整个实习的感受和收获，还有对未来工作的展望。这里需要注意的是，表达感受的时候不要太过夸张，适度就好。比如说“通过这次实习，我深刻认识到作为一名教师的责任重大”，这样的句子就挺好，既表达了态度又不会显得浮夸。

书写注意事项：

在写报告的时候，最好能用上一些教育学上的专业术语，这样会显得更有深度。像什么“因材施教”、“启发式教学”之类的，不过用的时候得看场合，别生搬硬套。还有，数字和事实一定要准确，千万别记错，不然很容易被挑刺。

有时候写着写着可能会忘记检查，导致有些地方写得不太通顺，比如“孩子们的学习兴趣得到了极大地提高，这让我感到很欣慰。”这句话虽然勉强能懂，但“极大地提高”用得有点多余，直接说“孩子们的学习兴趣提高了，我很欣慰”可能更好。还有些时候可能会把“指导”写成“教导”，虽然意思差不多，但还是要注意一下，毕竟写报告还是要严谨点。

【第2篇】小学教师实践实习报告范文1150字

小学教师实践实习报告范文

从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1l=1000ml？这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。和他们说说话聊聊天还是很开心的。课下我就开始认真备课，在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书，经指导教师审阅后，直接上课。我跟的张老师为人大方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，但是在张老师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节张老师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。开始备课比较辛苦，在张老师和其他几位老师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，如果时间允许，我都会到办公室主动听听张老师对我上课情况的总结，一般都会遇到如下问题：时间分配把握不够；与学生的互动不够充足；知识点讲解有时不够详细，等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继续努力。她常说，以前自己也是这样走过来的，有些事情需要时间。

教学篇。

一、自信登讲台，紧张不再来

二、掌握重难点，清晰理思路

三、板书不发愁

四、采取各种方法提高管理水平

在课堂上，教

《小学教师实践实习报告范文》出自：

怎么写报告96人觉得有帮助

小学教师实习报告该怎么写？这事挺关键的。记得我第一次写的时候，真是抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。后来慢慢摸索出来一些门道，跟大家分享一下。

报告开头得先把基本情况交代清楚，比如你在哪个学校实习，带的是几年级的孩子，总共实习了多长时间。这部分不用太复杂，简明扼要就行。比如说“本人于某年某月到某校进行为期三个月的小学教学实习”，这就挺好。不过有时候会忘记加上具体的时间段，这就有点不妥当了。

正文怎么写？

重点在于描述你的教学经历。可以分几个方面来说，一个是备课情况，另一个是课堂管理，还有一个就是跟学生的互动。备课这部分最好能提到你是怎么准备教案的，用了哪些资源，遇到什么困难又怎么解决的。比如有一次我备课时发现教材上的例子跟学生的生活不太贴合，就试着改了一下，结果课堂气氛比平时活跃不少。

课堂管理也很重要，特别是小学阶段，孩子特别好动。记得刚开始实习时，我总是担心课堂秩序，后来慢慢学会利用一些小游戏或者小组竞赛来吸引注意力，效果还不错。当然，有时候也会因为没注意到某个调皮的学生而出了点小状况，不过事后想想也挺正常的。

至于跟学生的互动，这是最有趣的部分。你可以聊聊你是怎么鼓励他们发言的，又是怎么处理他们的意见分歧的。比如有个学生老是抢着回答问题，我一开始觉得影响其他同学，后来发现他其实很积极，就让他当起了小组长，结果不仅他自己表现更好了，还带动了整个小组的积极性。

最后别忘了写写自己的感受和收获。这部分不用太长，说说自己最大的体会就好。像是“通过这次实习，我更加明白了耐心的重要性”之类的，听起来就很实在。

写完之后最好找个人帮你看看，尤其是语法方面，有时候自己写的时候觉着没问题，别人一看才发现毛病。比如有一次我把“他们的作业都完成了”写成了“他们的作业都做完了”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的。所以检查是很重要的一步。

【第3篇】2025年11月小学教师实践报告范文600字

第一，从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数

学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第三，从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。个人述职报告

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”.

怎么写报告36人觉得有帮助

写报告这件事，尤其是那种正式场合要用到的东西，比如小学教师的实践报告。这类报告得能体现工作成果，还得能让别人看明白你做了什么。

开头怎么写？

这得开门见山地讲清楚背景。比如说你带的是哪个班，教学目标是什么之类的。有时候，有些人图省事，直接就抄上学期的，这样不好。要是碰上比较细心的领导，一眼就能看出不对劲。再就是标题，别太花哨，简单明了就行，别搞得跟论文似的，什么“论小学教育改革的重要性”，听着就头疼。

正文这部分才是重头戏。你得把具体做法写出来，不能光喊口号。比如你组织学生搞活动，得说清楚活动的主题、流程，还有最终的效果如何。还有就是数据，这个很重要。像这次活动参与了多少人，有多少学生进步明显，这些都得列清楚。不过有些人在写的时候，就喜欢笼统地说“效果很好”，这其实有点敷衍。毕竟领导也不是吃素的，他们想看到的是实实在在的东西。

说到数据，这里有个小提醒。有时候为了显得成绩不错，会故意夸大一点，像是把“提高5%”写成“提高10%”。虽然比例不算太大，但仔细一查还是会发现问题。所以最好还是实事求是，不然到时候被发现，面子上不太好过。

最后这部分，可以谈点体会。但别写得太虚，什么“通过这次活动，我深刻认识到教育的重要性”，这样的句子没什么实质意义。你可以聊聊遇到的问题，比如有的学生基础差，你是怎么帮助他们的；或者某个环节出了点小状况，你是怎么解决的。这样写出来的报告才更有说服力。

书写注意事项：

格式也得注意。报告，排版整齐很重要。字体大小、行距这些东西都要统一。有些人觉得无所谓，随便弄一下就行，结果看起来乱七八糟，给人的感觉就很不专业。特别是小学教师这份职业，本身就要求细致，写报告的时候更要做到这一点。

还有一个细节，就是检查。写完之后别急着交，多看几遍。有时候一个小小的标点符号错了，都会影响整体效果。当然，有时候忙起来，难免会有疏漏，比如把“孩子”写成“孩子儿”，虽然不影响理解，但还是建议抽时间好好校对一遍。

【第4篇】小学教师暑期实践总结报告范文600字

小学教师暑期实践总结报告

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”:我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的，从未接触过的学生，实习相关大全：我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第三，从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。个人述职报告

我通过这次为时一个半月的`实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”.

怎么写报告67人觉得有帮助

小学教师暑期实践总结报告怎么写

暑假结束，很多老师开始着手写暑期实践总结报告了。这类报告不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学计划的一种规划。写好这样的报告，得花点心思。

开头怎么写？

别太正式，简单点就好。可以先聊聊这次实践活动的主题是什么，比如去乡村支教、组织夏令营之类的。这部分不用太长，两三句话交代清楚就行。记得要把背景情况说一下，让大家知道为什么要做这个活动。

接下来就是重点部分，讲具体的活动内容。这一块要详细一点，但也不要啰嗦。可以用数字来支撑，比如说一共去了几个地方，接触了多少学生，开展了多少次课程。这样能显得更有说服力。如果活动中遇到了什么特殊情况，比如天气不好影响了行程，或者学生反应特别积极，都可以提一提。

然后是效果分析。这部分很重要，要客观地评价这次活动的效果。可以说说学生们学到了什么新东西，他们的兴趣有没有被激发出来。当然，也可以谈谈自己的感受，比如通过这次活动，自己对某些教学方法有了新的认识。不过这里有个小地方需要注意，有时候可能会忘记提到一些关键点，比如具体的数据支持。

最后的部分可以写写未来的打算。既然做了总结，就得想下一步该怎么走。可以提出一些改进措施，比如下次活动可以增加哪些环节，或者调整哪些内容。这一步其实挺关键的，能让领导看到你的思考深度。

写报告的时候，要注意语言得体。别用太复杂的专业术语，毕竟这不是学术论文。尽量用平实的语言表达，让读者一看就懂。还有，格式也很重要，标题、正文都要排版整齐，不然看起来乱糟糟的。

书写注意事项：

检查是很重要的一步。有时候写着写着会忽略掉一些小细节，比如漏写了某个重要的日期，或者打错了某个名字。所以写完之后最好多看几遍，确保没有明显的错误。要是有条件的话，找同事帮忙看看也是个不错的选择，他们可能会发现你没注意到的问题。

【第5篇】13年小学教师暑期实践报告范文600字

13年小学教师暑期实践报告

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”.

怎么写报告50人觉得有帮助

暑期实践报告对于小学教师来说，是一种总结经验和提升自我的重要方式。这类报告不仅要体现工作成果，还要展现个人的教学思路和方法。下面给大家分享一些实用的写作技巧。

在动笔前，最好先梳理一下这段时间的工作重点。比如，这次实践活动主要是为了提高学生的阅读能力，那就要围绕这个目标展开叙述。记得要把具体的活动细节写清楚，像是开展了几次读书分享会，学生们的参与情况如何。这部分内容可以直接反映出你的工作量和投入程度。

报告的开头部分，不妨从背景介绍入手。比如，“今年夏天，我所在的学校组织了一次为期一个月的暑期阅读推广项目。”这样的表述既简洁又能引出下文。接着，可以描述一下项目的初衷和预期效果。不过要注意的是，这里不能只是空谈理想，得结合实际情况来说。如果项目初期遇到了什么困难，也要适当提及，这样会让整篇文章显得真实可信。

接下来，就是详细阐述具体实施步骤了。这部分内容需要多用一些专业术语，比如“互动式教学法”、“情景模拟”之类的。每个环节都要交代清楚，尤其是那些能够体现你个人特色的创新做法。例如，我在活动中引入了角色扮演的方式，让学生们通过扮演书中人物来加深理解。这种方式不仅提高了学生的兴趣，还让他们学会了团队合作。

报告里少不了数据分析这一块儿。如果能拿出一些统计数据就更好了，像“经过统计，参与活动的学生平均每天阅读时间增加了半小时”。这样的数字能让读者直观感受到成果。但这里有个小建议，就是不要只盯着成绩看，也要客观反映存在的不足之处。毕竟，人无完人，工作中难免会有疏漏的地方。

小编友情提醒：

别忘了给未来的工作提些建议。这一步其实很重要，因为它体现了你的反思能力和改进意识。比如，我觉得下次可以增加家长的参与度，毕竟家庭教育同样关键。不过，写这部分的时候要谨慎点，避免显得太过武断。可以试着用比较委婉的语气表达自己的想法，比如说“或许可以尝试……”。

【第6篇】小学教师社会实践实习报告范文4150字

小学教师社会实践实习报告由实习报告编辑为您精心准备，请大家参考！

放寒假的第三天，也就是xxxx年1月23日，我从学校回到了家——江西省景德镇市的一个农村。回家的时候，农村的小学还没有放假，于是曾经的小学班主任老师就让我给学生上一节课，我就欣然同意了。这不是为了完成作业，而是为了给家乡的孩子做点什么。于是就主持了一次班会即：“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”主题班会。

在班会上，我主持的专题叫“美丽照片，精彩贵州”，做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过贵州的孩子们一个感性的认识，（包黔灵公园、遵义会议、娄关山战斗遗址、贵州大学等）。那些照片都是我在贵州的各大景点拍摄的

我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的声音唱着《我们从这里出发》时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我的这个活动就算是成功了！

我的这次活动得到了当地了村干部和学校领导的支持，我是这个村庄为数不多的大学生，曾经，老师和乡亲们给了我太多的期望他们希望我能够走进大学，将来为这个村的建设作出贡献，现在虽然还没有毕业，但我愿尽自己的努力回报我的母校和乡亲。

1月24日，应别人邀请我乘坐公交车出发于早上8：00准时来到家乡的一家食品公司。首先，我与肖经理见了面，肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了食品生chang，销售等近几年的发展概况。之后，他带领我参观了chang品以及生chang线等进行了介绍。他要求我在实践过程zhong要主动与公厂的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。最后他祝愿我在本次实践活动zhong能够学到更多的东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己尽量多的创造动手机会，他建议我在这里做几天工，亲自体验一下生活。并答应给我一些工资，我就欣然同意，整个寒假尽管我累得腰酸背痛，但是我却十分高兴。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如姐姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

一转眼寒假就这样过去了，时间过得真的好快，在寒假这段期间发生了很多另人意想不到的事:我竟然也会去找事做.一直不敢离开家的我也期盼着有一天长大，所以我选择飞离父母的羽翼，靠自己飞翔！

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活.时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景.显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变.

对于大学生打工，一直是““仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同.每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩！

打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。

我曾经打过假期工，寒假的时候在饭店当服务员，那是一段很辛苦却很值得纪念的日子，一开始到那家店里感觉好陌生，生怕犯错，被老板骂，一点社会经验也没有的我只好踏踏实实的工作，可这项工作并不像我想象的那么容易，以前在学校就会想到其实做服务员有什么难的，就不是端端盘子，洗洗碗，现在实践起来还真是不怎么容易。特别是服务员，要微笑待人，不管什么时候都要笑，一天下来脸都笑得抽筋。真的很辛苦！

其实这都还好，最困难的就是和客人相处，碰到脾气好的还没什么困难的，要碰到那些无理取闹的客人还真难办了，就像是秀才遇见兵，有理也说不清！到那个时候就只好尊从“客人就是上帝”的旨意了！不管是他没理还是你没理，他是上帝就得听他的，我们就只好吃哑巴亏，也只有躲在被子里掉眼泪了！那个时候真的很难过，好想放弃这分工作，但一想到找这份工作就是从中学会和陌生人交流的方式，这么轻易放弃也太没意思了，更何况还有那微薄的收入。所以再苦再累我都会选择坚持，不会放弃的！

有了这一次经历我更加小心翼翼，和同事们相处得也不错，不会向以前那样孤独寂寞了！而且在工作之余和同事们聊天，了解他们，也交到了很多朋友，以前碰到被客人刁难的问题也可以解决了！

经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定不会交到很多朋友。对待朋，是不可能斤斤计较，不可以强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。

在这次寒假的工作中，虽然只是在饭店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让我有很大的启发：不管做什事都要坚持，也锻炼了我的坚持力！让我在以后的人生路上更加坚强！通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不容易！在以后的大学生涯里我要很努力的学习，遇到困难我会更加坚强！

怎么写报告20人觉得有帮助

小学教师社会实践实习报告该怎么写？这事得从头说起，很多同学刚接到任务的时候会一头雾水，不知道从哪儿下手。其实，报告的结构挺简单的，关键是要把过程交代清楚，把学到的东西写明白。

一开始，先简单介绍一下实习的基本情况，比如去了哪所学校、带的是哪个年级、负责哪些教学任务之类的。这部分不用太复杂，但得让读者有个大概的印象。比如，“我被安排到xx小学实习，主要带三年级语文课，偶尔也帮着辅导其他科目。”

接着，要把实习期间的具体工作列出来。像是每天的备课情况，上课时遇到的问题，还有学生们的反应等等。这部分最好能结合具体事例来说，这样更有说服力。比如，“有一次备课时发现教材上的例子跟学生的日常生活不太贴合，后来我就想办法改成了他们熟悉的场景，结果学生们特别感兴趣，课堂气氛一下子就活跃起来了。”

再就是自己的收获和体会了。这部分很重要，不仅要写出自己学到了什么知识，还要反思一下教学方法有没有改进的地方。比如，“通过这次实习，我对因材施教有了更深的理解，也意识到平时教学中忽视了一些细节。”当然，这句话有点啰嗦，但写报告的时候难免会有这样的句子。

还有一点别忘了，就是对学校和指导老师的感谢。毕竟人家给了你机会去实践，总得表示一下感激之情。可以这么写，“感谢xx小学提供了宝贵的实习平台，也特别感谢班主任张老师耐心地指导我。”

小编友情提醒：

记得附上一些相关的照片或者图表什么的，这会让报告看起来更直观、更生动。不过要注意，这些东西得跟报告内容紧密相关才行，不能随便放几张图就完事了。

【第7篇】小学教师支教工作实践报告范文1800字

小学教师支教工作实践报告

盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。

虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃;几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！

经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展：

一、积极提升思想认识，坚持学习。初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。

二、主动带班进课堂，发挥作用。在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成绩位列全镇第四名。

三、积极参加各项活动，加强沟通。做为学校的一员，我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代表的是门前小学，而不是我个人！在镇中心学校和教育工会组织的xx年双河镇师德演讲比赛中，我积极参加，认真准备，倾情演讲，获得了较好的名次。在准备演讲材料的过程中，我了解到周围老师的许多感人事迹，深受震撼，对老区教育事业的艰苦和山村教师的无私奉献有了深深的认识，决心学习他们爱岗敬业、默默奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。

5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心！为了灾区群众早日战胜灾害，走出困境，重建家园，我多次参加了单位、支教学校的捐助活动，并通过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。在支教组信息工作方面，我和陈彦老师一起协助吴成运书记，继续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，编辑支教简报12期。另外，我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作，保持了实时更新，不断对版面进行优化调整，受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我认真学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，锻炼自身能力。

我相信，这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富，我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔！瞻望未来，我将继续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想认识，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光！

怎么写报告60人觉得有帮助

在写支教工作实践报告的时候，得先搞清楚自己的目标是什么，是为了展示成果还是为了申请后续的支持。如果是为了展示成果，那就要多写一些具体的例子，像是课堂上的互动，学生们的进步之类的。比如说有一次上课，我设计了一个游戏环节，结果学生们特别喜欢，参与度很高，这个就可以详细描述一下。

要是想申请支持的话，就得强调困难和需求了。比如学校条件差，教学资源不足，这些都是需要解决的问题。但要注意，这里不能光说困难，还得附带解决方案，不然人家会怀疑你的能力。就像上次我去申请资金，就是先说了教室漏雨影响学习，接着就提出修缮方案，还算了成本，这样就显得靠谱。

报告里的数据也很重要，尤其是数字。不过有时候数字太多反而让人看不明白，这时候可以用图表来辅助。我记得去年写报告时，就把学生的考试成绩做了个柱状图，一眼就能看出进步幅度，比单纯列数字直观多了。

报告里少不了个人感受。这可不是随便抒发感情的地方，而是要结合实际情况。比如，我在课堂上遇到一个特别调皮的学生，开始觉得头疼，后来发现他其实很有创造力，只是没找到合适的表达方式。这种转变的过程就可以写进去，但要注意，这种描述得真实，不能夸大其词。

报告的语言要符合身份。作为小学教师，用词就不能太正式，但也不能太随意。像“孩子们很可爱”这样的句子就不太合适，最好改成“学生们表现出了良好的学习态度”。不过有时候也可能因为疏忽，把“表现”写成了“表象”，这样就有点不严谨了。

书写注意事项：

报告里涉及的一些专业术语也得注意，不能乱用。像“教育均衡发展”这样的词，不是随便什么场合都能用的，得确保上下文都对得上才行。要是不小心用了不恰当的词，比如把“教育均衡”写成“教育平均”，那就会显得不够专业。

小编友情提醒：

报告的格式也是需要注意的。标题要醒目，字体大小也要合适。不过有时候可能会忘记检查页边距，导致页面布局有点奇怪，这就是一个小失误吧。不过只要不影响阅读，也就没什么大问题。

【第8篇】暑期小学教师教学社会实践报告范文700字

作为一个师范类专业的大学生，到各学校参加实习教学的工作的必不可少的，这不，这个暑假，我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师。这一个多月的教学实习工作让我重新认识了一名教师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得。

第一，从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第三，从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。个人述职报告

通过这次教学实习工作，我从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。相信这对我以后的教学生涯产生很积极的影响。

怎么写报告20人觉得有帮助

暑期小学教师教学社会实践报告该怎么写？这事说起来还挺重要。毕竟，做这类报告，得结合自己的经历和观察，不能胡乱编造。报告的内容得有根有据，能反映出实际的教学情况。

先说说开头部分吧。开头这部分很重要，要先把背景交代清楚。比如你去了哪个学校，带的是哪个年级的孩子，一共教了多久之类的。要是开头就含糊其辞，后面的内容就会显得很空洞。比如我有一次去某个小学实习，那会儿带的是二年级，每天早上八点到校，下午四点放学，这样的信息就得写清楚。

接着就是正文部分。这一块儿要详细记录教学过程中遇到的问题。比如，我发现低年级学生在数学课上对数字的概念理解比较模糊，尤其是那些抽象的加减法运算。我就试着用一些具体的东西帮助他们理解，像拿苹果来模拟加法的过程。但有时候也会遇到一些突发状况，比如有个孩子突然哭着跑来找我说他找不到书包了，当时就有点慌，不知道该怎么处理。这种细节都值得写下来，因为它们反映了真实的教学场景。

还有就是跟家长沟通的部分。作为老师，少不了要跟家长打交道。我记得有一次开家长会，有些家长特别关心孩子的成绩，问得很细。我就得耐心地跟他们解释，不能只看分数，还得看孩子的进步。当然，也有些家长不太配合，总觉得孩子在学校的表现都是老师的错，这就需要多花时间去沟通，争取他们的理解和支持。

最后是总结部分。这里不是简单的概括，而是要提出一些改进的建议。比如我觉得这次实践让我意识到，教学不仅仅是传授知识，还要关注学生的情感需求。如果能在课堂上增加一些互动环节，让学生主动参与进来，效果可能会更好。不过这个建议是不是真的可行，还需要进一步尝试才行。

《小学教师实践实习报告精选范文（精选8篇）.doc》