适用场景:工程质检员岗位入职培训、施工质量检查流程规范
本文要点:模板安装质量检查、钢筋绑扎规范验收、混凝土浇筑过程监督
行文逻辑:填写实习表格→参与质量检查→整理检测数据→提交质量报告
学院建筑管理学院年级、专业07级工程管理学生姓名苏家杰学号20xx0489实习指导老师肖和平、徐华彬实习名称中建二局西南分公司第七项目部质检部实习地点重庆市江北区大石坝红石路南面实习时间20xx年12月23日至20xx年2月26日
教务处制
一、填表说明:
1、请先选择实习类别,在相关实习后面打√,二者皆有均要打√。
2、集中实习评语由指导教师填写,分散实习评语由实习单位填写,并加盖单位公章。
3、“平时成绩栏”中集中实习由指导教师评定平时成绩,分散实习则由单位评定平时成绩,分散集中相结合的实习以主要实习方式评定平时成绩,分散实习部分时间在三周及以上者必须参加答辩并有答辩记录。
4、实习最终成绩为平时成绩或单位成绩(分散实习时间为三周及以上者要结合答辩成绩)、实习报告成绩的综合成绩,各环节成绩的评分标准及所占比例由二级学院根据大纲要求和专业特点结合学院规定确定。
5、实习负责人为该实习环节的总分责人,一般为实习组长。
二、实习规范化要求(见封三)
实习成绩评定表
实习类别:集中实习□分散实习□
指导教师(实习单位)评语及成绩(百分制):平时(单位)成绩:指导教师或实习单位主管部门负责人签字(公章):答辩记录及成绩(百分制):(分散实习时间为三周及以上者填写)记录人签字:答辩负责人(签字):答辩日期:年月日实习报告成绩(百分制):指导教师签字:年月日实习最终成绩(五级制):实习负责人签字:年月日重庆大学城市科技学院学生实习报告
在中建二局西南分公司
第七项目部质检部毕业实习报告
1.实习单位、岗位简介
1.1中国建筑第二工程局
中国建筑第二工程局有限公司是中国建筑股份有限公司的全资子公司,是在国家工商行政管理局总局注册的具有国家房屋建筑施工总承包特级、市政、钢结构、路基工程施工总承包一级资质的大型建筑施工企业。1.2西南分公司
20xx年,中国建筑第二工程局在全面整合西南地区各种优势资源的基础上,西南分公司应势而生。作为直属的区域分公司,代表二局在川、渝、滇、黔等地负责经营开拓、施工总承包管理并履行局西南办事处的管理职责。分公司现有员工近千名,下设11个职能部门,3个驻外分公司,10个大项目部。1.3实习岗位
本人于20xx年12月23日开始,在公司第七项目部(同原江北洪恩寺项目部)质检部实习。
质检部主要几个职责:
(1)参与开、竣工报告的编制工作。
(2)负责整个工程的质量管理工作。
(3)负责一般性质量事故以及参与重大质量事故的处理、上报工作。
(4)负责月工程质量报表。
(5)在施工过程中依据有关《规范》、《标准》等经常性地进行质量检查,发现问题及时纠正、处理,重大质量问题及时上报有关部门或领导。
(6)加强原材料质量控制,不合格的材料坚决禁止使用。
(7)做好与业主、监理相关部门的业务联系等。
实习期间,本人主要的也是经常性的工作是:
(1)施工员报验时对报验工程的质量检查,并对未达标之处进行责令整改。
(2)做好检查验收时发现问题的资料报告,编辑整理存档,并打印发往工程部及相应栋长和劳务公司。
(3)对报验工程检验及格后,联系监理,并跟随监理一起对工程部位进行验收检查。
(4)对已完工(墙体打磨)的楼层进行每个墙面的垂直度、平整度、截面尺寸进行检测(俗称:上墙),记录数据,贴上检测标签。
(5)整理上墙数据,制定优质工程评比数据表交由监理。实习期间主要学习及参考资料:《国家建筑标准设计图集03G1011》、《混凝土结构工程施工质量验收规范》、《建筑工程质量通病防治措施》
2.实习内容及过程
2.1实习时间
20xx年12月23日20xx年2月28日2.2工程概况
工程名称:同原江北洪恩寺一期1组团Ⅰ标段工程建设单位:重庆同原房地产开发有限公司监理单位:重庆华兴工程监理公司
设计单位:中煤国际工程集团重庆设计研究院施工总承包:中国建筑第二工程局有限公司(实习单位)地勘单位:四川省地质工程勘察院重庆分院质量监督:重庆市建设工程质量监督总站安全监督:重庆市建设工程安全管理总站
工程地点:重庆江北区大石坝红石路南面
结构类型:框架、剪力墙结构地上43层,地下2层建筑功能:住宅商业车库建筑面积:约90000计划开工日期:20xx年4月30日计划竣工日期:20xx年12月20日设计年限:50年安全等级:二级耐火等级:一级地基基础设计等级:甲级
建筑抗震设防类别:剪力及框架梁柱抗震等级均为三级
重庆大学城市科技学院学生实习报告
2.3实习主要内容
到项目上报到之后,我被安排在质检部工作,主要是负责5#楼甲栋、5#楼乙栋、6#楼和7#楼的质检工作。项目部的质检部共有4人,但负责这四栋楼的就只有质检部经理一个,所以当我和另外一个实习生到那的时候,很多基本工作就由我们执行。这几栋楼已经开展到标准层的主体结构施工,所以我们也基本上是做主体结构工程的质量检查和质量验收。实习期间,我主要的工作大致如下:
2.3.1施工员报验时对报验工程的质量检查,并对未达标之处进行责令整改;这一点也是我们实习最为主要的工作。5#楼甲乙各有一个施工员,6#楼和7#楼各有两个施工员负责施工管理工作。在每一层楼的模板搭建、拆除,梁板钢筋绑扎等施工工作结束之后,施工员会通知我们进行质量检查。模板搭建,我们主要观察的是搭建的质量,包括模板的接缝是否过大,过大的接缝是否进行填塞和处理;浇筑混凝土之前,是否浇水湿润,表面的PVC管、烟头等杂质是否清理干净。还有观察模板表面是否把粘附在上面的混凝土清理干净,过于残破或损坏的模板是否进行更换等。此外,我们还要到坚持模板下面是否用钢管完全固定住梁底模,是否用螺栓把钢管完全固定栓紧。模板拆除时,提醒工人必须小心,不得过于用力或过于随便,以免造成混凝土结构表面或边沿棱角收到破损,影响结构美观。而对钢筋的检查,则是重中之重。在检验钢筋时,一般情况下,主要控制主筋,包括数量,规格,位置等,这点我们一般都会带着配筋图上去,对每一道梁都进行对照检查。而对于板的钢筋,主要是检验分布筋的数量、间距和绑扎情况等。同时,钢筋的锚固长度、搭接长度、焊接质量等,我们都要进行检查。在所有的检查过程中,如果发现了不规范的情况,我们会现场提出问题并通知整改。此外,对完工的楼层,我们还要检查梁根部和墙根部是否存在烂根的情况。
2.3.2做好检查验收时发现问题的资料报告,编辑整理存档,并打印发往工程部及相应栋长、施工员和劳务公司;在质量检验的时候,一般都会遇到存在的问题,下来以后,我们都需要在质量验收表上写明存在的问题等检查情况。如果存在较大错误的,我们会编辑《质量问题通知单》,发给工程部相关的施工员及劳务派遣公司,通知整改,并做出返工或返修的要求,整改完成后进行再次检查。
2.3.3对报验工程检验及格后,联系监理,并跟随监理一起对工程部位进行验收检查;待报验的工序经过质量检查,达到质量验收标准之后,我们便会通知监理过来进行检查验收,验收通过了,才能进行下一工作流程的开展,所以,在抢工期赶节点的时候,我们的工作需要更费心,因为必须争取一次通过。
2.3.4对已完工(墙体打磨)的楼层进行每个墙面的垂直度、平整度、截面尺寸进行检测(俗称:上墙),记录数据,贴上检测标签;这项工作,也几乎花费了我一般的工作时间。这是一项繁琐但又不得不做的工作。每个楼层每一面墙体,我们都必须对垂直度、平整度、截面尺寸进行检测。用2m靠尺对立面墙体进行垂直度的检测,用2m靠尺和塞尺检查墙面的平整度,用钢尺检查墙体的截面尺寸。登记检测数据,并贴上检测标签。
2.3.5整理上墙数据,制定优质工程评比数据表交由监理;
把上墙的数据整理好,保存,并根据数据和评优要求填写表格数据,填好后,每个月的18号交由监理。
3.实习收获
实习至今,最大的感受用“收获”二字得以最好的总结。从初初踏进工地时那个懵懂无知的在校学生,到如今基本能单独完成主体工程质量检查,让我在现场的学习中得到最大程度的成长。专业知识加深了,实际操作熟悉了,质量通病了解更多了3.1模板工程
3.1.1模板安装之前必须检查模板及其支架是否具有足够的承载能力,能否承受浇筑混凝土的重量及其他荷载。3.1.2模板安装应达到的要求
1)模板的接缝不应漏浆;在浇筑混凝土前,木模板应浇水湿润,但模板内不应有积水;
2)模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂,但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂;
3)浇筑混凝土前,模板内的杂物应清理干净;
4)梁板的间距必须严格根据设计要求,抽样检查,避免出现严重的尺寸偏差;
5)墙板安装好后,检查墙角处是否夹紧,以免在混凝土浇筑过程中出现漏浆或爆模的情况。
3.1.3模板必须平整干净,表面不能粘符有混凝土块,必须在安装之前清理干净,且模板保持完好,不得有缺损或起拱严重。
3.1.4模板与模板之间要接好,接缝不得过大。如果间隙过大,则要用小木条、透明胶、双面胶等堵塞好;
3.1.5拆模时必须确认混凝土强度能达到拆模要求,混凝土构件不容易损坏,拆模时要避免用力过猛过急,吊运模板时也要防止撞击棱角,保证混凝土构件的外形美观3.2钢筋工程
在实习期间,接触最多的就是钢筋了。因为梁,板,剪力墙全都是现浇的,所以在检验钢筋时,接触到了各种规格的钢筋,也逐渐的了解了钢筋的用途,设置。以前学习《混凝土》课程时候,钢筋是最头痛的,刚到工地,也是犯晕,什么是受力钢筋,架立钢筋,构造钢筋,箍筋,负弯矩筋,分布筋,根本不懂,通过在工地上的学习,现在才算了解了这些钢筋的作用。在检验钢筋时,一般情况下,主要控制主筋,包括数量,规格,位置等,而对于板的钢筋,主要是检验分布筋的数量,用皮尺连续量三支箍筋,允许有一定误差的。还有钢筋的锚固长度,搭接长度,焊接长度等,也要严格控制好。
3.2.1钢筋绑扎的相关规定:
1)绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%,在受拉区不得超过25%;
2)同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头,接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍,也不宜位于构件最大弯矩处;
3)设计无规定时:在受拉区域Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩,Ⅱ、Ⅲ级钢筋可不做弯钩;在受压区域内,Ⅰ级钢筋亦可不做弯钩;
4)直径等于和小于12mm的`受压Ⅰ级钢筋末端,以及轴心受压构件中,任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩,但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍;
5)当受力钢筋采用机械连接接头或焊接接头时,设置在同一构件内的接头宜相互错开;
6)直接承受动力荷载的结构构件中,不宜采用焊接接头;当采用机械连接接头时,不应大于50%
7)钢筋搭接处,应在中心和两端用铁丝扎牢;
8)同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开,绑扎搭接接头中钢筋的横向净距不应小于钢筋直径,且不应小于25mm;
9)钢筋在砼中的保护层厚度,用水泥砂浆垫块或塑料卡垫在钢筋与模板之间进行控制,垫块应布置成梅花形,其相互间距不大于1m,上下双层钢筋之间的尺寸可用绑扎短钢筋来控制;
10)应特别注意板上部负筋,一要保证其绑扎位置准确,二要防止施工人员的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、阳台等悬臂板,防止其拆模后断裂跨塌;
11)板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁钢筋居中,主梁钢筋在下;当有圈梁、垫梁时,主梁钢筋在上;
12)钢筋绑扎结束后,底筋板筋要加上垫块,底筋跟盖铁之间用马蹬垫起;
13)梁板钢筋绑扎时,应防止水电管线将钢筋抬起或压下。
3.3混凝土工程
3.3.1混凝土等级强度必须符合设计要求,在混凝土运输、浇筑的间歇时间不得超过混凝土的初凝时间,所以要求施工员随时了解砼车的发车和行车情况。3.3.2同一施工段的混凝土应连续浇筑,并应在底层混凝土初凝之前将上一层混凝土浇筑完毕。
3.3.3混凝土浇筑过程中,必须振捣充分、振捣均匀,不能漏振、振捣不实或振捣时间不够,避免蜂窝墙发生。
3.3.4浇筑基础、柱、墙根部后,隔一小段时间后,待根部的混凝土沉实后再浇筑上部混凝土,以免出现烂根现象。
3.3.5混凝土浇筑完毕后,用铁铲拍平,然后根据水平控制标志或弹线用抹子找平,压光。
3.3.6混凝土浇筑结束,并到达终凝时间后,必须浇水养护
3.4现浇结构的尺寸偏差范围
现浇结构尺寸允许偏差和检验方法
项目垂直度层高>5m≤5m允许偏差(mm)±10±88±5检验方法用经纬仪或吊线、2m靠尺检查2m靠尺和塞尺检查钢尺检查表面平整度截面尺寸
重庆大学城市科技学院学生实习报告
实习所在的项目正创“三峡杯”工程奖,故在垂直度、平整度和截面尺寸都必须严格控制在5mm的范围内。
3.5心得体会
通过这段时间的实习,我发现施工现场每天的工作量也是比较大的,事无巨细,只要是属于职责范围的,都要认真去对待。虽然有现场办公室,内设空调,能很好的解决严寒酷暑的天气问题,但是,上班的大部分时间还是在建筑施工的第一线,也是非常辛苦的。身处质检部,相对于工程部来说确实要轻松得多,不过,作为一名实习生来说,不能贪图一时的轻松和休息,所以在结束本分工作之后,我都会跟着工程部的师兄们奋斗在第一线的工作中,即便观摩也好。比如要浇筑混凝土的时候,旁站是一个非常重要的工作,这个时候,我和师兄们都坚持旁站工作。同时通过他们的言传身教,我被他们认真负责的态度所感动。他们高度的敬业精神,专业素质,很多问题我怎么看都没发现问题,但他们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现,并且不厌其烦的要求施工方整改,这种敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限,也难免会出现各种大小问题,师傅就会找项目经理或施工员谈话,要求认真对待,我也从中学到了一些质量控制的知识。在实习的过程中,我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人,无论是一线工人还是项目经理,都要谦逊对待。去实习的时候,正好是去年年底最冷的时候,为了赶进度,抢节点,那些往往被人看不起的建筑工人,却坚守阵地,强迫性的伸出冻僵的手不停的敲钉模板,绑扎钢筋,让片片白雪融化在高度的敬业精神和职业责任感中,当时,不得不被这一幕所震撼。其次,自己也要主动交流自己的想法,这样能第一时间纠正自己错误的理解,第一时间接触最新的情况,更扎实的打好专业基础。
同时我在施工工作实践中,对施工的作用,施工的地位,施工的现实问题进行了思考,并记录日记,记录资料,记录了自己对这些新鲜经历的感想,这都侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。
4.教学建议
作为一名普通的大学生,纵观自己实习前后的改变,让我不得不对大学期间学习的情况做出一个回想。本科和专科的区别,所谓的在于理论知识和操作技能的不同。但处于这个社会经济高速发展,科学技术瞬息万变,大学毕业生日益增
多的时代,理论知识和实际操作水平相结合,对于每一位大学生甚至“高一层次”的本科人更为重要。结合我院的实际情况以及作为一名普通学生的学习情况,我对教学方式方法提出以下几点要求,这也是我通过结合实习感想而提出的希望:
4.1更为严格的加强学风教育建设,强迫性的督促在校学生的学风学貌。
学校的师资力量不差,但学风一直欠缺,所以整体带动而言,同学们在大二、大三期间往往就降低了学习自主性和学习积极性。那个时候的课程也是极为重要的,所以以带动效应而言,要更加大力度的增强学风建设。
4.2提高硬件设施配备,购置建筑施工现场常用和主要使用的仪器,增加专业课程实验操作,适当放松实验室开放政策。
实习生去实习最大的通病就是,到工地后一无所知,连最基本的仪器都不会使用,或者忘记使用方法。学校因为实验室的条件问题,在专业上的实验课程安排上,都会比较紧凑,最大的问题就是学生人数多,实验仪器少,实验课时间集中,平时实验设备和实验室不对外开放,这影响到学生在实验操作上不熟练,不深刻,容易忘记。所以,希望学校在以后的教学安排中,能够稍微的进行实验课程的调整,已经放松实验室对外开放的政策,让学生除了在实验课之余还能动手操作,熟练和加深操作技巧。
4.3提议专业课程老师,尤其是施工类课程,在教学的时候,着重对施工工艺、施工技巧和施工方法等操作性的知识进行讲解,必要时在课堂上进行实际操作或者是动作比划,甚至可以把课堂搬到室外,这样的话,更能加深学生对知识和实际操作能力水平。如果在操作方面确实存在问题,那尽量的,通过播放视频,让同学们有个印象。
4.4加强校企合作,建立在校生寒暑假实习基地。
在实习的时候,同时也遇到了其他学校的应届毕业生,发现,他们能更快的上手。得知他们在校期间,学校曾要求参加实习,并安排实习单位,这使得他们能更快一步的熟悉工作流程,同时,也是就业竞争的优势。学校在督促学生就业应聘的同时,应该也要为学生增添能增添的砝码。此外。加强社会传媒宣传,扩大业内影响力也是对学校对学生百利而无一害的事。
适用场景:产品质量检测培训、工厂实习资料整理
本文要点:质量把控流程规范、产品生产工序分析、安全生产管理措施
行文逻辑:了解公司概况→学习质量理念→掌握安全规范
走进航空机械有限责任公司培训实习第一天,走进厂区,一条醒目“航空报国、追求第一”的横幅映入我的眼帘,进入生产现场,看到文明和谐的环境,发现周围各种安全标识、警示牌,这不仅是为了营造一个良好的安全生产氛围,更是一种无声的提醒。在公司人事部门领导带领下,介绍了公司的概况:航空机械有限责任公司隶属中国航空工业第x集团公司,是国有独资企业。公司的经营理念是:持续稳定的质量;快速灵活的反映;准确及时的交货;不断创新的技术;有利竞争的成本;公平诚信的道德;文明和谐的环境。听到公司的介绍,我对在这个公司实践充满了信心,经公司安排被分配到质检部门实习,我决心要以实际行动交上一份完美的答卷。
我感觉到质检部门是一项综合技能工作,了解到产品从投产到实现的全部过程,每一道工序,每一个环节,都需要严格把关,因为产品质量是企业的生命,他们工厂始终坚持“质量第一,用户至上”的方向和原则,求生存,求发展,求效益。这其中不仅需要有很强的责任心,同时需要勤与思考、善于总结、不断创新。航空企业是一个特殊的工厂,在各方面要求极为严格,很多建厂时深入三线工作的员工,为了祖国的航空事业默默的奉献,为了国防建设事业做出了巨大的贡献。
适用场景:药品检验岗位入职培训、实验室操作规范学习
本文要点:微生物限度检查、纯化水取样操作、洁净区SOP规程
行文逻辑:学习安全培训→进行药品检验→掌握微生物检测
时间过的很快,在成都藏药股份有限公司实习都快三个月了。回顾这三个月的实习,让我学到了很多东西,以下是我的实践报告。
在这实习的主要是质检部,让我对药的检验有了认识。首先进行的是实验室的安全培训,其次是对胶囊和颗粒以及原料药的检查。在理化实习了药品的粒度装差,鉴别,水分,溶解度 ,崩解。在含量方面了解液相的基本原理。实习最多的是微生物的限度检查。高压锅的灭菌操作,霉菌,细菌,大肠埃稀杆菌,大肠菌群的"限度检查 。尘埃粒子的测定,纯化水的取样,培养皿的清洗操作规程 以及培养基的配 制。进洁净区的操作规程。遇到问题认真的分析产生现象的原因,假设问题的可能性,翻查资料找出解决问题的方法。在这期间有过很多的困难,曾迷茫过,因为同事领导的帮助才能走过来 。也因为他们的耐心,培训让我学到了很多的东西。
学习了进车间洁净区的SOP规程,还有对纯化水和药的工艺流程有了一定的了解.刚进车间和实验室的时候只是充满了好奇,后面慢慢了解之后,才发现要做好一件事是不容易的。我也曾怕做错事,怕帮倒忙。俗话说做好一项工作,必须对他产生兴趣,你才有可能尽量的去做好,也必须理论运用于实践,才能发现问题。慢慢的也成长了,懂得了做事要认真,要有的责任感,和勇气。不得不说这三个月的实习不但给我增长了知识,也给我的人生上了一趟重要的课程。
在实习完之际 ,内心充满了感叹和感谢。我所感叹的是从学校走向社会,从教室走向工作岗位,由学生变成员工,无论是生活方式还是生活环境,无论是思维方式还是思考方式都要发生很大的变化才能适应工作。我所感谢的是同事的友好帮忙,和领导的和蔼可亲,因为他们的耐心指导才能让我学到知识,也让我感受到了公司的团结。 在这实习期间,过的很开心很充实,也让我变的开朗,让我学到了很多的经验。在这里我认识到专业知识的重要性,在这期间我也看到了自己的不足。在同事身上我学到了很多东西,从而完善自我,提高自我。
在我实习的最初和最后送上我最真挚的感谢,以上是我的实践报告总结,我相信经过这一次的实践,我将踏着坚实的步伐向前方走去。
适用场景:质检岗位实习准备、化验流程学习
本文要点:铁矿石全铁含量计算、直读光谱仪操作、检验数据审核流程
行文逻辑:了解岗位职责→掌握检验流程→学习分析方法→完成实习任务
一、实习单位
山钢集团永锋淄博公司
二、实习时间
20××年 月 日至20××年 月 日
三、实习岗位
质检部化验科
四、实习过程
为期两周的实习又结束了,这两周的实习同样收获到很多东西。这次,我被分到了质检部的化验科。化验科工作比之前在动力部清闲许多,不像在动力部体力劳动较多,在质检部主要就是动脑、动手,必须认真细致完成每一项任务。
质检部的主要任务是对炼钢、炼铁所需的各种原料进行质量检测,并对冶炼出来的铁水、钢水进行合格鉴定。一般进厂原料有石灰石、冶金石灰、PB块、石墨碳球、干熄焦等,一般所需试剂有盐酸、硫代硫酸钠、钼酸铵、重铬酸钾等化学试剂。了解产品的检验过程,学会了计算铁矿石中全铁含量的方法。下面就我所学到的岗位知识加以介绍。
1、产品的检验过程。
过程产品检验流程:送样单位→中心实验室→确认样品重量、粒度→分析→化验员自我审核数据→班长审核数据→报出或发送数据→输入报表系统、质量信息系统、电子报表→发送各使用单位/个人
最终产品检验流程:送样单位→确认样品质量是否符合分析要求→选择分析方法→分析→化验员自我审核数据→班长审核数据→报出或发送数据→输入报表系统、质量信息系统、电子报表→发送各使用单位/个人。
过程及最终产品检测项目:炼铁系统所有过程产品:烧结矿、入炉焦、喷吹煤、混匀料、返粉等的分析工作;炼铁系统所有最终产品:生铁、炉渣的分析工作;炼钢系统所有过程产品:混铁炉生铁、炉前氧化样、氧前样、氧后样、精炼炉样的分析工作;炼钢系统进厂产品:外购生铁、外购铁水的分析工作;炼钢系统所有最终产品熔炼成分样、转炉渣的分析工作;炼钢产品钢坯碳硫偏析的分析工作;轧钢系统进厂产品:外购钢坯的分析工作、轧钢最终产品的抽检化验。
没来质检部之前,我一直疑惑,冶炼出来的铁水和钢水成分是否合格,是如何化验出来的.,如何快速的反馈给生产现场,更好的指导现场的工艺操作。所以我很珍惜这次岗位实习机会,在岗位实习中我带着疑惑找到岗位李师傅,向他询问,师傅很热情,带我来到检验现场,为我介绍了铁水和钢水成分化验过程,解答了我心中的疑惑,原来铁水和钢水成分检验是通过斯派克M10和M11两台直读光谱仪进行智能化验,首先将做好标样放入光谱仪,然后操作电脑端的特定程序,几分钟后就可以直接在电脑端显示出钢水和铁水的主要成分C、Si、Mn、P、S等,最后打印和导出数据结果,报送给生产部门。在整个检验过程中,需要全程用高压氩气保护试样,这两台机器的工作原理和方法都是一样,斯派克M10的精准性比M11稍微低一点,价格上斯派克M10(95万元)比M11(105万元)便宜。如果化验室任务繁重时,两台机器都使用,如果任务不繁重,就使用精准度高些的M11。这样就可以快速准确的将化验结果反馈给生产现场。
2、铁矿石中全铁含量的一种方法。
a.方法提要:
试样经酸分解后,以氯化亚锡与三氯化钛做联合还原剂,将铁还原,以二苯胺磺酸钠为指示剂,以重铬酸钾标准溶液滴定还原的铁。
试剂:
① 盐酸1:1
② 氟化钠——固体
③ 氯化亚锡(SnCl2·H2O)——10%
④ 三氯化钛溶液(市售约15%)
⑤ 钨酸钠——25%
⑥ 重铬酸钾溶液——0.025%
⑦ 硫酸硫磷混合酸
⑧ 基准纯铁(市售Fe=99.99%)
⑨ 二苯胺磺酸钠指示剂——0.5%水溶液
⑩ 重铬酸钾标准溶液——TFe=2-3mg/ml
b.分析方法:
准确称取0.1~0.3g试样,放入300ml三角瓶中,加100ml1:1盐酸,加氟化钠1g,瓶口加盖(瓷坩埚盖倒扣)低温加热溶解,在溶解完全后,逐滴加入0.5ml;高温煮沸5分钟,此时应控制溶液体积约w60ml左右。取下,在不断摇动下立即滴加氯化亚锡溶液,还原三价铁,直到溶液呈淡黄色,清洗三角瓶内壁。加15滴钨酸钠溶液;滴加三氯化钛溶液,至溶液变成蓝色,再用稀重铬酸钾溶液滴至无色。立即加入30ml硫——磷混酸,滴加10滴二苯胺磺酸钠指示剂,用重铬酸钾标准溶液滴定,滴至溶液出现稳定的蓝紫色,为滴定终点,记下滴定毫升数(V)。
c.计算
TFe%=T*V/G*1000*100
式中,TFe——全铁百分量
T%——重铬酸钾对铁的滴定度(mg/ml)
V%——滴定全铁时所用重铬酸钾的毫升数(ml)
G——称取试样的重量
把实验中得到的数据带入公式便可以计算出铁矿石中全铁的含量。
在质检部的两周实习我收获颇丰,不仅学到一些课本上没有的专业知识,让我了解的钢铁原料和产品质量的检验过程,通过在本岗位顶岗,我发现质检报告中的每一个小数点都会影响到数据的准确性,影响产品质量的最终判定,有些数据的检验要至少要重复两次试验,才能报送检验结果,这些岗位工作需要我们必须细心、耐心。在此顶岗期间我除了完成顶岗岗位专业任务,还参与了厂内绿色环保钢厂的建设,和岗位师傅共同翻地、种草、植树,让我对本岗位的工作有了全新的认识,在钢铁企业内的每名职工,不仅只有本岗位相应的工作,还要随时服从厂内安排,参与厂内的其他工作,不管是做哪一项工作,都要尽心做好。通过在此顶岗,我的人际沟通能力、解决问题的能力也得到了锻炼和提升。
适用场景:药品检验流程学习、实习经验总结
本文要点:接触新型检测仪器、掌握药品检验规范、了解检验项目分类
行文逻辑:认识仪器设备→参与检验操作→了解检验范围→掌握检验方法→总结实习收获
不知不觉中我在xx制药公司的质检部已经实习了两个星期。这两个周来我接触到了很多学校里没有看见过的仪器设备,了解到了许多上大三才能学到的药物专业知识。收获颇多!
首先,qc室的很多仪器是我第一次接触到,如智能崩解仪,它是模拟胃肠消化,测定崩解时限的仪器;溶出度测试仪是通过测定溶出液的吸光度来计算溶出量的;脆碎度检查仪是利用计算减失重量的百分比来检测供试品是否符合规定的,等等。
通过每天旁观、参予几个qc姐姐的检验操作流程,我逐渐意识到药品检验的严谨性,来不得半点马虎。做定量分析时,盛装供试液的容器一定要洗净吹干,不能有半点水柱,这是我在犯了一次小错误中留下的深刻教训。做微检时,更要在洁净区做到严格的无菌操作……
以前我印象中的qc只是对成品做检测,到这儿我才知道除了成品,还要检验原料、辅料、中间体。车间的每个工艺流程都需要qc的检验合格报告才能进行下去。甚至外包装、铝箔纸、空心胶囊、实验室用的纯化水都“不容错过”。
经过两个周的学习,我对片剂、胶囊的检查项目有了大体的把握:含量均匀度、含量测定、溶出度、脆碎度、崩解时限、重量差异、有关物质等。高效液相色谱普遍用于有关物质和含量的测定。其中,对照品和供试液的峰面积、浓度用于计算对照品溶液的平均响应系数。
此外,我对薄层色谱法、黏度测定法、旋光度测定法、微生物限度等也有了初步的认识和掌握。这些我以前重未接触过的检验知识为我以后的专业学习奠定了基础。
在两个周的实习中,我还留意了一些小常识和专业术语:崩解时限是指固体制剂在规定的介质中崩解溶散并通过筛网所需时间的限度;配制缓冲液的水应是新沸放冷的水;药品溶解用的是超声波清洗机……以及什么是全检,什么是标示量等等。
“书到用时方恨少”。在qc室的两周实习,让我真切地感觉到了自己专业知识的贫乏。平时在学校里觉得空洞无味的理念知识到了真正的工作实践中,才发觉自己真的学得不精,懂得太少。这也是督促我在今后学习中更加自主积极的一个动力!
最后,我要感谢qc室的几个姐姐对我耐心地讲解、帮助;以及在我实验中所犯小错误的包容和纠正。跟他们相处的日子我感觉很愉快,也受益匪浅。再次表示感谢!