适用场景:电子实训课程记录、电路焊接技能考核
本文要点:基本电路焊接操作、万用表装配流程、555报警器电路调试
行文逻辑:理论课学习→焊接试操作→电路焊接评定→万用表组装→报警器焊接
班级:工业自动化 学号:xxx 姓名:xx
3月12日 星期一 多云
今天是为期两周的电子工艺实习的第一天,早晨8:30在课室进行了理论课的讲授。老师从基本的电子元件开始讲起。
随后老师讲解了电烙铁焊接电路板的使用方法和注意事项,下课后老师组织了学生去打扫实验室,为明天的实习操作做好准备。
3月13日 星期二 多云
今天下午一点半,我们正是开始了电子工艺实习项目,此次实习共分3个项目进行,分别为基本电路焊接(三天)、万用表的装配(两天)、555报警器的制作(三天)。今天开始的是基本电路焊接。老师向每位学生派发了电烙铁设备套装及试用用的电路板和若干个电阻。老师先向我们示范了基本的焊接方法,步骤为,首先将电烙铁预热,拿电路板边缘轻轻刮烙铁头,在蘸上点松香,最后包锡,这样就除去了焊头的氧化层,使电烙铁能够正常工作。 随后我们就开始了在试验板进行第一次焊接尝试,掌握好元件焊头的处理后就尝试电路连线。经过数次的尝试后基本掌握要领。之后我们就开始实验项目一,焊接一个小型功率放大器电路,今天的实习结束前我们都完成了将元件按电路图固定在万用板的工作。
3月14日 星期三 多云转晴
昨天我们都将小型功率放大器的电路定形,今天要开始第一次电路的焊接,总共要进行两次的焊接评定。先将元件都焊接在万用板上,然后对照材料或黑板上的电路图进行连线焊接。开始时焊线总是处理不好,焊锡要么过多要么过少,难以形成连续的焊线。但经过数次细心的研究和尝试之后基本克服了这些毛病。
不久第一次电路的焊接就完成了,我交予老师进行评定,获得85分的低分。
3月15日 星期四 多云转晴
在努力的拆掉电路板后,我把电路板交予老师评分,得到惊人的90分,感动的不行啊!之后,我开始了第二次电路焊接,我将电路图规划得更加合理和美观,仔细处理元件焊点,使每个焊点都形如一个个精致的艺术品,我一点点地从慢处理连线焊条。可惜,只得到85分!
3月16日 星期五 晴转多云
今天开始为期二天的万用表组装,接过万用表套件后我们打开说明书和电路图纸,仔细打量起来,思考组装后的思路和步骤。电路板部分的处理步骤如下,将电容、电阻、二极管、201颗条电阻、和晶体管等元件按照电路图及电路板的标示一一插上电路板,其中电阻必须仔细区分误差。
外壳的处理方面,主要为数字显示屏的安装,开关的装配,电池的固定,最后拧上螺丝。出奇的是,我很快把万能表的组装好了,测试成功,又是感动啊!
3月19日 星期一 多云转晴
今天拿着组装好的万能表来到实验室给老师评分,发现是要给老师检查电路焊接的,由于自己的电路板响应“节能减排”的号召,我某些多余的焊接点没焊接,所以,只能把万能表拆了再进行系统的加工,最后可惜只得到85的低分。
3月20日 星期二 晴
今天开始最后一个项目,555震荡报警器及其电源电路的制作,我先简单阐述一下报警器的电路原理,电路有电源电路及报警器电路两个独立的电路组成。妻子高宏电源电路由一个220V转7.5V的变压器提供信号输入,经由电路中的LM358集成IC和三极管的处理和可调电阻的调节后得以输出5~8V的电压信号。而报警器电路方面,主要元件是两个NE555集成IC,它们以高低电平的`处理方式分别形成两个频率不同的信号,最后在扬声器上交替输出发出救护车般的报警声音。
今天主要了解了电路原理以及电路的规划和电子元件的装配工作,剩余的两天将进行焊接和电路测试。
3月21日 星期三 晴
昨天已将电路元件插上,今天开始焊接,元件分别有二极管、电解电容、电容、电阻、三极管、可调电3个拔脚IC插座和两个NE555集成IC和一个LM358集成IC。集成IC的焊接是最有难度的部分,八个脚的位置与电路图中的位置大有不同,需借助导线进行连接,需要注意的是,必须先接好焊条连线后再连接导线,防止导线与其它元件构成短路。
二极管必须区分好阴阳极,否则电路将无法导通。可调电阻的三个脚也需区分好其功能位置才能正确安装。另外万用表规格比预定的小,焊接时需节省焊锡占用位置。
经过一上午的工作,555报警电路基本完成,等待明天的测试即可收工。
3月22日 星期四 晴
今天是痛心的一天,我辛苦焊接好的报警器经过多轮测试和检查,发现还是无法产生的预期的效果,一个上午的试验时间,我就在检查那个电路,检查的项目包括电路是否短接,断路,电阻元件是否放置错误,并逐一测试,发现还是无法看出问题。我把电路板交予多位同学以及老师的初步检查,但还是无法最终解决问题。最后,我猜测是某个元件比如电容,三极管或者是芯片出了问题,这样的解决最佳方法是更换所有元件,重新焊接,但由于时间问题,根本来不及做这项工作。最终,我的试验以失败告终!多痛心的一天啊!跟我同样遭遇的同学还有三个,我们都是不幸的孩子啊!第二天为解闷我们就疯狂地去打羽毛球了!
适用场景:焊接工艺学习培训、焊接操作技能考核
本文要点:CO2气体保护焊操作规范、手工钨极氩弧焊工艺掌握、焊接缺陷分析与改进
行文逻辑:介绍焊接方法→分析焊接特点→描述操作过程
这次长达六周的实习,我们实习了两种焊接方法。前几个周是CO2气体保护焊,后几个周是手工钨极氩弧焊。
一、CO2气体保护焊CO2焊的实质CO2气体保护焊是利用CO2作为保护气体的熔化极电弧焊方法。这种方法以CO2气体作为保护介质,使电弧及熔池与周围空气隔绝,防止空气中氧、氮、氢对熔滴和熔池金属的有害作用,从而获得优良的机械保护性能。生产中一般是利用专用的焊枪,形成足够的CO2气体保护层,依靠焊丝与焊件之间的电弧热,进行自动或半自动熔化极气体保护焊接。CO2焊的特点优点
(1)焊接生产率高在CO2气体保护焊时,电流密度大,融化速度快,焊接过程中又不需要清渣,其生产率比普通的焊条电弧焊高2—4倍。
(2)焊接变形小CO2气体保护焊电流密度大,电弧热量集中,加热区窄,CO2气体又有作用,所以焊后焊接变形小,特别是在薄板焊接时可减少矫正变形的工作量。
(3)对油锈不敏感因CO2气体在高温分解,具有很强的氧化性,对焊件的油、锈及其脏物的敏感性小,故对于焊前清理的要求不高,只要焊件没有明显的黄锈,一般不必清除。
(4)焊缝含氢量低保护气体在高温时氧化性强,与氢有很强的亲和能力,从而降低了焊缝的含氢量,并防止了氢气孔的产生;
同时在焊接低合金高强钢时,出现冷裂纹的倾向也较小。
(5)明弧焊、操作简单CO2气体保护焊电弧可见性好,易对准并观察焊缝;
操作简单,容易掌握,培训焊工比较容易。
(6)成本低CO2气体来源广,价格低,消耗的焊接电能少,因而成本低。一般成本为焊条电弧焊的40%—50%。
缺点
(1)飞溅较大CO2气体保护焊在焊接参数选择不当时,焊接时飞溅比较大,增大了焊后清理飞溅的麻烦。但当焊接参数选择合理时,产生的飞溅比采用碱性焊条电弧焊少。因此这也不能算是大的缺点。(2)弧光强C02气体保护焊弧光强,操作时需加强防护。
(3)抗风力弱在室外进行CO2气保焊作业时,应采取必要的防风措施。
(4)灵活性较差CO2气体保护焊的焊枪和送丝软管较重,在小范围内操作不够灵活,特别是在使用水冷焊枪时很不方便。此外,推丝式焊枪的送丝软管长度有限,一般在3m左右,在焊接一些大型焊件时,受到一定的限制。
(5)可焊材料种类窄其不能焊接不锈钢及易氧化的有色金属。
(6)焊机较复杂CO2焊机比弧焊机复杂,价格较高,设备维修的技术要求也较高。
这次的实习主要是二氧化碳气体保护焊的V形坡口板对接的仰焊,现在想起来也不太难,可是刚开始的时候,在打底焊的时候,由于板留有间隙,再加上手一点都不稳,焊丝不能送到熔池,所以就导致焊丝送到钢板背面,当把打底焊勉勉强强的焊完后,看看背面伸出的焊丝就像刺猬似的。加上电流和电压不匹配,一开始碰到了很多的"问题,导致焊出的焊缝很差,简直惨不忍睹。一开始的时候,我们自己根本不相信我们能焊出个像老师那样焊的,我们面对这所有的问题,只能问老师,问老师怎么调电流和电压,在打底焊要不要摆动焊枪,填充焊和盖面焊用什么样的摆法,老师给我们逐一的讲解和演示,还经常鼓励我们,说我们焊好是没问题的,但对我们不应该出现的问题是绝不客气。我们就是喜欢这样的老师,慢慢的我们也把一个一个的问题解决了,在打底焊的时候焊枪要与焊件有一个倾斜的角度,在焊的时候,焊丝拖着熔池走,就会有一个不错的打底。在填充焊的时候,当焊枪要从这边摆到那边的时候,一定要往后退一下,这样填充就会比较均匀,致密。在盖面焊的时候要采用反月牙法,一个熔池和前一个熔池要重叠三分之二。
二、手工钨极氩弧焊TIG的原理TIG焊是在惰性气体的保护下,利用钨极与焊件间产生的电弧熔化母材和填充焊丝(也可以不加填充焊丝),形成焊缝的焊接方法。焊接时保护气体从焊枪的喷嘴中连续喷出,在电弧周围形成保护层隔绝空气,保护电极和焊接熔池以及临近热影响区,以形成优质的焊接接头。TIG的特点TIG焊与其他焊接方法相比有如下特点
(1)可焊金属多氩气能有效隔绝焊接区域周围的空气,它本身又不溶于金属,不和金属反应;TIG焊过程中电弧还有自动清除焊件表面氧化膜的作用。
(2)适应能力强钨极电弧稳定,即使在很小的焊接电流下也能稳定燃烧;
不会产生飞溅,焊缝成形美观;热源和焊丝可分别控制,因而热输入量容易调节,特别适合于薄件、超薄件的焊接;可进行各种位置的焊接,易于实现机械化和自动化焊接。
(3)焊接生产率低钨极承载电流能力较差,过大的电流会引起钨极熔化和蒸发,其颗粒可能进入熔池,造成夹钨。因而TIG焊使用的电流小,焊缝熔深浅,熔敷速度小,生产率低。
(4)生产成本高由于惰性气体较贵,与其他焊接方法相比生产成本高,故主要用于要求较高产品的焊接。TIG焊几乎用于所有钢材、有色金属及其合金的焊接,特别适合于化学性质活泼的金属及其合金。这次实习的手工钨极氩弧焊是开坡口的管对接,首先老师先给我们演示了一遍,看着老师操作的很简单,我们都以为没什么难的。可到我们自己去亲身操作了,才知道看到的跟自己操作完全不是一回事。因为管与管留有间隙,当我们去焊的时候,只能眼看着间隙越来越大,却一点办法没有,我们问了老师,老师说焊丝要及时的送到熔池根部,就是要焊丝拖着熔池走,因为这个是全位置焊接,所以一开始的时候我们都很别扭,一手拿着焊枪,一手拿着焊丝,要在管的最低位置也就是在6—7点起弧,使两个半圈能够完好的对接上,才能保证打底焊缝的质量。盖面的时候要知道什么时候多送丝什么时候少送丝,要保证高度和宽度。管对接的检验标准就是拿一个直径是管内径85%的球看能不能通过两个对接的管。六周的实习很快过去了,说实话确实是吃了不少的苦,大热天的还穿着厚厚的防护服,由于二氧化碳气保焊的飞溅,我们身上都挂了彩。但是,通过这六周的实习,我又学到了许多的东西,对自己的专业有了更深的了解。总之,这次实习让我受益匪浅。这一次的实习真的让我收获了不少,首先是学习了在课堂上不能学到的焊接方面的知识,了解了更多如何运用焊机进行实际的焊接操作,以及在焊接前所做的准备工作,及如何解决
在焊接过程中遇到的问题。当解决问题后,焊出来一个漂亮的焊缝的时候,是我们最兴奋,最自豪的时刻。这次的实习让我有很深的体会,觉得只有在学校学到真正的东西,才能更好地融入到这个社会,在这个社会中立足。凡事都要有不怕苦、不怕累的精神,要有克服困难的决心和勇气。
适用场景:焊接操作培训、车间实习考核
本文要点:焊条电弧焊操作技术、气割气焊工艺掌握、TIG焊工艺应用
行文逻辑:掌握焊接方法→熟悉设备材料→实践操作技能
一、实习目的:
1、掌握焊接的种类和方法,熟悉钢材等金属材料的焊接方法。
2、熟悉焊接的有关设备,熟悉焊接材料及选用。
3、初步掌握焊条焊接法、氧乙炔气焊等焊接方法。
4、初步掌握气焊、手工焊工艺设计、焊接结构工艺设计。
二、实习地点:
焊接车间。
三实习时间:
20xx年9月2日至203年10月6日。
四、实习内容:
焊接理论知识的培养及实际操作焊条焊接法、氧乙炔气焊。
五、实习工具:
直流焊机、电焊面罩、电焊手套、工服、鉄钳、粉笔、低碳钢钢板块等。
六、实习设备:
直流电焊机(包括焊枪、电缆线)。
七、实习过程及步骤:
实习的任务和要求
(一)主要任务
通过实习操作,使学生掌握焊条电弧焊、气焊、气割、TIG焊和CO2焊的操作技能,通过演示参观,使学生对埋弧自动焊、等离子弧切割焊接、碳弧气刨、电渣焊、电阻点焊有一定感性认识,全面提高学生综合素质和分析问题、解决问题的能力。
(二)基本要求
1.充分熟悉焊条电弧焊的操作技能,能进行碳钢和有色金属的I型坡口平对接双面焊、横角焊和船形焊、管座焊的操作;
2.掌握手工气割和半半自动气割的操作技能,能进行钢板直线气割、曲线气割、管子气割的操作;
3.掌握气焊的.操作技能,能进行气焊平对接焊、水平固定管气焊的单面焊双面成形操作;
4.掌握TIG焊的碳钢和有色金属操作技能,能进行TIG水平固定管单面焊双面成形操作,能进行TIG打底,焊条电弧盖面和埋弧焊盖面操作;
5.掌握CO2焊的操作技能,能进行半自动CO2焊平板对接与水平固定管单面焊双面成形操作;
6.了解埋弧自动焊、等离子弧切割焊接、碳弧气刨、电渣焊、电阻点焊的基本操作技能,了解其原理和工艺。
7.掌握焊条电弧焊、气焊、气割、TIG焊、CO2焊和埋弧焊所用设备的组成、使用和维护保养。
8.掌握常用焊接材料、工具、量具的使用方法。
9.具有焊接生产安全知识。
八、实习内容
(一)焊条电弧焊内容:碳钢和有色金属I型坡口平对接操作技术、水平固定管焊操作技术和管座焊操作技术。
要求:单面焊双面成形。
(二)气割与气焊内容:钢板直线气割、曲线气割、管子气割的基本操作,碳钢板气焊平对接焊、水平固定管的气焊。
要求:单面焊双面成形
(三)TIG焊
内容:TIG焊铝及铝合金板的TIG焊对接焊、不锈钢管的TIG焊对接焊、碳钢的打底焊。
要求:无裂纹、焊缝成形美观。
(四)CO2半自动焊
内容:CO2半自动焊平对接焊和固定管焊接。
要求:单面焊双面成形。
(五)组合焊接
内容:能利用TIG焊打底、焊条电弧焊或者CO2填充和盖面操作。
要求:合理调节焊接工艺参数,残余变形小,焊缝成形美观。
(六)埋弧自动焊、等离子弧切割焊接、碳弧气刨、电渣焊、电阻点焊
内容:演示埋弧自动焊、等离子弧切割焊接、碳弧气刨、电阻点焊的基本操作、观看电渣焊电教片。
要求:对上述焊接方法有基本的认识,了解其原理。
(七)操作技能和焊件质量的考核标准。
适用场景:机械专业学生实训准备、工科课程实践考核
本文要点:钳工手工加工、车工操作规范、安全注意事项
行文逻辑:学习工种操作→完成作品制作→反思实践收获
为期两周的焊接实习虽然时间不长,但却我收获颇多。寒窗十余载,学的都是纯理论课,第一次上实习课,让我备感兴奋!而且在丰富多彩的大学生涯中,这样的机会也不多,所以刚开始我感觉这样的机会非常难得,我更要分外珍惜这样一个来之不易的机会!如今两周的焊接实习已接近尾声,我回忆一下两周的点点滴滴,感慨良多,甚至有一种意犹未尽的感觉!
两周期间,同学们接触了车、钳、铣、磨、电、焊、铸、锻、线切割、数控车、热处理等十几个工种。每天,大家都要学习一项新的技术,并在8小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和同学们的积极的配合下,我班同学没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了两周的.认知实习。
实习期间,通过学习车工、锻工、磨工、铣工同学们作出了自己设计的工艺品,我们还在电脑上动手操作了几个机械制图软件等,了解了线切割和数控车;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性最高,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,然后按照要求车出合乎规格的工件。钳工是最费体力的工种,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个圆柱形铁块磨成正六边形,再经过打孔、套扣等步骤最终作成一个螺帽。虽然几天下来很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中之作出的成品,还可以把大家的作品放在一起对比评价,大家都喜不自禁,感到很有成就感。
哦,对了,还有铸造这个工程,很有意思,简单地说,就是用几个模具和一堆特别的砂士,造出要求的模型,在进行这个工种的实习时,我触景生情,想起了小时候在沙堆上玩耍的情景,不过那个时候完全为了娱乐,而现在却是学习的过程,目的是提高自己的动手实践能力,对这个领域作一个深层次的了解!
实习的过程也并非一帆风顺,在铸造这个工种的时候,我出了差错,大概是因为听课的时候,思想跑了毛,没有听明白,结果被老师扣了很多分,挺郁闷的!还有在车工时,我总是忘记那几个工序的次序,操作车床也不太熟练的,结果整个操作都不大流畅,做出来的作品也不太理想。在钳工时因为时间掌握得不大好,最后其他同学都已经完成了,我才完成了一半的任务,最后手忙脚乱的,作成的螺帽很不标准!没办法,这样的机会只有一次哪,有些事情是没有第二次机会,一定要把握住唯一的机会,一举成功!
实践的过程真的能够体悟到一种快乐,当然麻烦时时都有,可以说整个过程一直是痛苦并快乐着。每一个工种如今想起来似乎都是历历在目,而其中的快乐与痛苦更让人珍惜。
两周的焊接实习带给我们的,并非我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到它的真正目的。
我知道,我学到了很多。首先说是一种耐心,不单单是钳工,每一个工种,都是需要一份耐心一份认真和一份坚持才能够做好的,每一个工种都是一个任务,如何将每一个任务完成的恰到好处就是平衡点的把握,就是需要一种平静的心态,一种耐心。
其次是细心,什么工种都需要细心的观察才能够体悟到其中的内涵。才能对这个工种有一定的掌握,每一个零部件的加工,每一个机器手柄的操作方向,每一个键盘上的按钮都需要我们来用一颗细心来观察来掌握其中暗藏的使用方法,只有用这种细心才能够对每个工种的工作原理有一定的理解。
再次是小心,每一个工种实习前都要讲一下安全的问题,在整个焊接实习的最开始部分讲得也是安全,所以小心为重。听到实习老师将给我们那么多发生在车床上悲惨的事情,真的很触动人心,令人悚然。我再也不会不带着手套操作车床;再也不会在离开时忘记关闭机器电源;再也不会私自乱动设备……因为我知道这种小心是与你的生命相联系的,我需要保证的生命的长久与健康,如果仅仅因为马,大意,不听老师话而出现事故,那这个代价实在是太大了。
我相信这两周的焊接实习将使我终生难忘,也将对我以后的大学生涯产生深远的影响!
适用场景:电子元件识别培训、收音机装配操作
本文要点:电阻阻值校核、焊接技术应用、元器件极性区分
行文逻辑:清点元件→测试校核→焊接安装→调试检查
一、实习时间:
20xx.4.30—20xx.5.4
二、实习地点:
南昌大学根底实
验大楼电工实验室
三、实习目的:
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳开工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术根底。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细目的如下:
(1)学习并掌握收音机的工作原理;
(2)识别电工元件与电子线路,熟悉手工焊接的常用工具的使 用及维护与修理,熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及适用范围,能查阅有关电子器件的`图书。
(3)通过安装收音机,熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,并加深对理论知识的理解;
(4)了解电子产品的焊接、调试与维修方法。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
(5).熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
(6)培养动手能力,根本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立完成简单的电子产品的安装和焊接
四、原理简述:
收音机天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准中规定为465KHZ)一起送入变频管内混合-变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,原来的音频包络线并没有改变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发动声音。 五、实习器材介绍:
(1) 电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属外表焊接牢固,焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
六、实验操作前的本卷须知:
1.翻开时请小心,不要将塑料袋撕破, 以免材料丧失。
2. 清点材料时请将机壳后盖当容器,将所有的东西都放在里面 。
3. 清点完后请将材料放回塑料袋备用。
4. 暂时不用的请放在塑料袋里。
5. 焊接前电阻要看清阻值大小,并用万用表校核。电容、二极管要看清极性。
6. 一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下重焊。拨下的动作要轻,如果安装孔堵塞,要边加热,边用针通开。
7. 电阻的读数方向要一致,色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。
8. 上螺丝、螺母时用力要适宜,不可用力太大。
七、实验步骤:
装配及焊接技术
(一)元器件准备
(1)首先根据元器件清单清点所有元器件,检查有无缺失现 象;
目测元件外观,检查有无损坏。如有不合格的及时更换。
(2)利用色环读出电阻阻值,并用万用表测试,两者进厅比对。将正确的电阻归类放好。
(3)测量变压器原边与副边之间的电阻,看有无短路现象。
(4)正确区分二极管、三极管和电解电容的极性。
(5)将所有元器件L的漆膜、氧化膜去除干净,然后进厅搪锡(如元器件引脚未氧化那么省去此项),检查印制板的铜箔线条是否完好,有无断线及短路,特别要柱意板的边缘是否完好。
(二) 焊接技术
在动手焊接前用万用表将各元件测量一下,做到心中有数,安装时先装低矮和耐热的元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周,变压器),最后装怕热的元件(如三极管)。
(1)步骤
a、 电阻的安装:将电阻的阻值(参照教材中电阻值计算示意图)选择好后根据两孔的间隔弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,也可以采用立式安装,高度要统一。
b、 瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中,不要剪的太短,也不要留太长,它们不要超过中周的长度,太高会影响后盖的。
适用场景:销售岗位入职培训、财务部门轮岗学习
本文要点:收银操作流程规范、产品特性与销售技巧、会计凭证填制要求
行文逻辑:熟悉岗位职责→掌握收银技能→学习销售技巧→完成会计凭证→总结实习经验
一、实习目的:
实践是知识更新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是我们锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。我们只有勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,再是检重机徐学,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合城的综合素质和能力,才能为自己的成功和为社会做贡献打下良好的基础。大学期间,我不但学习了国际经济与贸易方面的知识,同时在会计专业方面也有较多的涉猎。是以在毕业实习中有幸能接触到销售和会计两方面的工作,并在实践中巩固了自己所学的会计方面知。
二、实习背景:
1、实习时间:2月x日—5月x日
2、实习地点:北京市海淀区西直门外高粱桥斜街中苑宾馆一层
3、实习岗位:销售、收银、会计
4、实习单位介绍
北京裕翔中苑商贸中心是一家主营零售卷烟、雪茄烟,销售饮料、酒、定型包装食品的小型股份合作制企业。公司员工仅13人,但公司的每一位成员都踏实朴素,始终坚持诚信和让利于客户,坚持用自己的服务去打动客户。
三、实习内容:
刚到公司的时候,我对公司的情况不是很了解,带我的指导老师孙经理就安排我从收银岗做起,虽然收银的工作很枯燥、单调,但同样考察我们做事的细心程,以及服务他们的工作态度。由于公司的收银需要电脑操作,所以在最开始的几天里,我主要是跟在师傅旁边,看她在收银过程中的实际操作,以及操作技巧。3天之后,我基本可以记牢每个键子得功能,也能在不忙的时候帮忙上手,很快的,孙经理允许我自己收银。收银的工作技术性不高,但同样存在一些技巧。比如,收银的时间长了,我就能渐渐的掌握如何分毫不差的做好收银工作,防止公司遭受损失;而且经手的纸币多了,也能在第一时间辨认出真假人民币的区别。两个星期后,在我对公司情况有了一定的了解之后,孙经理认为我开朗、外向,服务态度又好,特许我转到销售岗。刚开始接触销售岗时,我觉得公司小,客流量不大,销售任务又不重,工作起来不会有太多的难题。但真正接触销售工作之后才发现,销售工作确实是一项很锻炼能力的工作。
由于裕翔是位于中苑宾馆内,作为宾馆内部的销售服务部门,所以不存在通常的电话销售、现场推介等模式。但同样的由于公司规模较小,销售工作需要详细了解公司所销售的所有产品,包括品牌、质量、特性、价格等。开始的几天里,带我的销售师傅给了我一份产品价格清单,但上面只列明了产品的价格。开始的一个星期里,我主要跟在她身边学习,学习她如何为顾客介绍产品,还有一些潜移默化的东西,比如各种不同雪茄烟的质地,每种酒品的特点等等。但在销售岗位上实习的过程中,然我感受最深的就是,销售是一种需要心理学知识的工种。在我学习的这一个星期里,我跟着师傅学习如何判断顾客的消费水平;如何判断
什么样的顾客是有可能最终购买的顾客;还有如何与客户沟通,挖掘他们的潜在需求等等。总之,销售岗位确实是我在此次实习中印象最深刻的一段实习经历,销售工作让我切切实实的体会到了与社会接触、融入社会的乐趣与艰辛。
销售岗位的实习,我坚持了一个月之久,但为了能让自己在实习期间接触到更多的实践知识,所以我向孙经理申请,希望能到公司的财务部门实习。公司的财务部办公室人不多,但职责相对明确。财务部门在财务经理统筹管理下工作得有条不紊,具体事项由凭证核算会计、成本会计、预算会计和出纳完成。
在财务部门的工作,分为两个阶段,最开始的时间里我主要学习了出纳的工作,出纳的工作虽然简单、重复,但却是让我感觉挑战最大一项工作。因为我并不是个细心的人,自己在接手出纳工作之前也确实有犹豫过,但转念一想,正是由于我细心不足,在这方面需要加强,我才更应该去接受这份工作。所以在整个出纳工作实习过程中,我始终保持最细心严谨的态度,坚决不让自己出一点儿错。也正是我的细心认真,得到了出纳侯姐和孙经理对我的肯定。
在出纳的工作当中,我学习到了如何填制转账支票和现金支票,也经历了到处跑银行的苦差事,更加经历了一次月末现金盘查等等。出纳的工作让我明白,我们每一个人都是社会的螺丝钉,即使再细小的工作只要我们付出百分之百的努力,就能为自己,为公司,为社会贡献一份自己的力量。
最后的两周我学习了会计岗工作,指导我的老师就带我看了公司以往年度的会计凭证,教我如何填制、复核凭证和装订会计凭证成本儿。会计凭证在公司起到很重要的作用,凭证一般应存放十五年,日后假如发生财务纠纷需要查询财务记录或者财务证明,会计原始凭证和已经封存的记账凭证都将是最有力的证据。所以我从基本做起,我的工作主要包括以下两个方面:
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
(1)原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。
(2)记账凭证:记账凭证是登记账薄的直接依据,在实行计算机处理账务后,电子账簿的准确和完整性完全依赖于记账凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记账凭证。填制记账凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记账。
日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记账由计算机自动登记,日记账的`主要作用是用于输出现金与银行存款日记账供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记账和银行存款日记账,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记账”标记,即表明该科目要登记日记账。
在审计的过程中,我看到了很多的账本账册,也体会到了作为企业会计人员的工作其实更讲究实际操作性和实践性,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证一一填制记账,登记日记账、明细账、总账等等账户。会计的每一笔账务都有依据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。在会计的实践中,错账、漏账的更正,都不允许随意添改,更不容弄虚作假。每一个程序、步骤都需以会计制度为前提,为基础,这体现了会计的规范性。在公司里,每一个会计制度都是有严格的要求的,比如说:
1、写错数字要用红笔划横线,再盖上责任人的章子,这样才能作废。
2、写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉的正中点好看,可摘要不行,一定要靠左写起,不能空格,这样做事为了防止摘要栏被人任意篡改。
3、对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰工整,按格填写,不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,而不能乱写,否则总账的借贷双方就不能结平了。
在我制作会计凭证的同时,还认识了一些银行账单、汇票、#5@p联,从而有了更深刻的印象。同时我还了解到,会计是对会计单位的经纪业务从数和量两方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越发重要。
四、实习总结
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习,我学到了不同工作所需的不同能力,也深深的感受到,我们每一个人都是社会大集体的螺丝钉,无论在什么岗位上,只要自己尽心努力,都可以为社会贡献自己的力量,发光发热。这次的实习,让我能有机会将学校所学的理论知识与实际相结合起来,不仅让我对收银、销售工作有了直观具体的体验,更让我对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。另外,企业是一个社会环境,我在实习期间知道了如何与不同年龄的人去交流沟通,加深了自己的社会阅历。无论什么工作要求我们必须细心,切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。这正是我所不足的,我日后必须要改正,无论今后我将步入什么样的工作,我都一定会吸取此次实习中的不足,做一个踏实稳重细心的人。
适用场景:电子专业学生课程实践、电装实习前准备
本文要点:电阻器参数识别、电容器功能解析、焊接工艺规范操作
行文逻辑:讲解原理→分析元件→规范焊接→调试装配
专业
班级
姓名学号电子信息工程电信科081
温阳
08104100124
短短三天的电装实习使我受益匪浅,通过本次的实习我深刻理解到理论基础的重要性,也认识到作为一名电子专业的学生应具备的专业基本常识和动手能力的必要性,同时经过仿真练习我看到了自己在软件操作方面的严重不足等,总之,本次的电装实习让我学到了很多很多、、、、
实习的第一天,孙老师认真讲解了收音机每一部分的工作原理,又介绍了一些相关的电学常识,同时又给我们说了焊接要求已经应该注意事项,
具有一定阻值、几何形状、技术性能,专在电路中起电阻作用的器件叫做电阻器(简称电阻)。电阻器所标注的阻值称之为电阻器的标称阻值。电阻器的实际阻值相对于标称阻值的允许偏差范围叫做电阻器的允许偏差(标志电阻器阻值精度),一般以百分比表示。
常用电阻阻值的允许偏差有±1%、±2%、±5%等等
额定功率:电阻器在规定的温度下,长期连续工作所允许消耗的功率。色环标示法:棕,红,橙,黄,绿,蓝,紫,灰,白,黑误差±5%的电阻器一般采用四个色环,左起第三个环倍乘,第四个环表示允许误差。误差±1%的电阻器大多采用五个色环,左起第四个环倍乘,第五个环表示允许误差。
电阻引脚在出厂时都镀了一层银,方便在焊接时易于和焊剂发生浸润。所以尽量不要用手去接触,以免沾上汗渍油脂被污染。电容器
电容器简称电容,基本结构是由两个金属电极中间夹一层介质构成的电子元件。
电容器在电路中起隔直流、通交流、耦合等作用,一般用于振荡、调谐、滤波电路。
单位:法拉(f)文字符号:c电路符号:
电容器的单位:
一个电极板所带的电荷为1c,两个电极板之间的电位差为1v,此时电容器的容量为1f。实际应用时,f这个单位太大,工程上常用它的导出单位:电容器的主要参数:
标称容量和允许误差:标称容量是标志在电容器上的名义电容量。电容器的实际容量对于标称容量的允许偏差范围称为允许误差额定电压:电容器在规定的工作温度范围内保证连续工作而不被击穿,能加在其上的电压电容器的主要分类:
按制造材料的不同可以分为:瓷介电容、涤纶电容、电解电容、钽电容,还有先进的聚丙烯电容等晶体二极管
二极管最主要的特性是单向导电性。
二极管的电路符号:
二极管的外型:有色标的一端为负极2、焊接工艺
焊接的方式多种多样,常见的有手工焊接、浸焊、波峰焊、自动化焊。锡焊实际是焊料、助焊剂、焊件(被焊物)在加热的作用下,相互之间所发生的物理----化学过程。
焊接是熔融的焊料润湿被焊金属表面,即指融化的焊料在固体金属表面的扩散,在接触界面上形成合金属,从而达到金属间的牢固连接。焊接工具:电烙铁(本实验采用内热式)焊接材料:
焊料:是易熔金属及其合金,其作用是将焊件连接在一起。锡焊所用的焊料一般为锡铅合金(称为焊锡),一般常用的是有松香芯的焊锡丝。
焊剂:即助焊剂,其作用是净化焊料和焊件表面,清除氧化层,减小焊料表面张力,提高焊料的流动性,使其焊接牢固美观。本实验采用松香作为焊剂。焊接质量评定(合格的焊点示意图)
所示应是锡点光亮,圆滑而*刺,锡量适中。锡和被焊物融合牢固。不应有虚焊和假焊。
虚焊是焊点处只有少量锡焊住,造成接触不良,时通时断。假焊是指表面上好像焊住了,但实际上并没有焊上,有时用手一拔,引线就可以从焊点中拔出。这两种情况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量的、认真的焊接实践,才能避免这两种情况。焊接电路板时,一定要控制好时胡间太长,电路板将被烧焦,或造成铜箔脱落。从电路板上拆卸元件时,可将电烙铁头贴在焊点上,待焊点上的锡熔化后,将元件拔出。
焊接最需要注意的是焊接的温度和时间,要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易
流淌,使元件过热,容易损坏,还容易将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象。
三、焊接及装配
为了方便焊接操作常采用尖嘴钳、偏口钳、镊子和小刀等做为辅助工具。做好这些准备之后就可以开始焊接了。焊接前,电烙铁要充分预热。烙铁头上要吃锡,即带上一定量焊锡。烙铁头在焊点处停留的时间控制在2~3秒钟。待焊点处的锡冷却凝固后,才可松开左手。
用镊子转动引线,确认不松动,然后可用偏口钳剪去多余的引线。焊接完毕后检查焊点是否光亮圆滑,有无假焊和虚焊。将不合格的焊点重新焊接。在焊接完后就可进行万用表的调试:
1.在200mv量程输入100mv直流电压,调节vr1使显示器显示值在
99.9~100.1之间。
2.10a档调节时输入10a电流,当显示值大时。在r9中间加锡使电阻值
变小,当显示值小时,可在r9上刻槽使电阻值变大,使显示值在说明书范围内。
3.200ma档,输入100ma当显示值大时,可并一适当阻值的r34,使显
示值在说明书范围内。
4.装配前要擦干净pcb量程开关没盖绿油的圆环。调试完成后,装好外壳,清理工具打扫试验台。
四、实习心得
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西,比如,像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染等;
在这次实验中,我收获的最多的是合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我的无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。
适用场景:电子元件识别培训、焊接工艺操作指导
本文要点:电阻色环辨识、电容正负极判断、焊接技巧规范
行文逻辑:识别元件→安装元件→焊接操作
一、实习目的
(1)学习简单的电子线路,能够正确识别和选用常用的电子器件,并按照图纸焊接元件。
(2)熟悉印制电路板的步骤和方法,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
(3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
(4)学习焊接电路板的有关知识,了解焊接的具体操作焊接的技巧或注意事项
(5)学习使用protel电路设计软件,动手绘制电路图。
二、实习器材,元件介绍:
周二早上我们来到实验室,要开始我们第一次的焊接课程的接触,首先指导教师给我们做了详细的实习器材介绍:
(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,烙铁头的形状,和材质。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
(4)电阻,二极管,小大电容,ICW。
三、焊接顺序与元件的辨认
在指导教师的实习器材,元件的介绍中,老师还着重的介绍了电子元件的识别、辨认,和如何判断电容的正负极。辨认测量:
①学会了怎样利用色环来读电阻,可以用万用表来验证读数和实际情况是否一致,以提高下一步的焊接速度;
②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”,“—”极。
③学会了电容的辨认正负极及读数,并能辨认元片电容和电解电容,元片电容不分“+”、“—”极;电解电容分正负极。
④常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法,通过色环来表示电阻的大小,有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的,四道环的有效数字是前两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器,电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习,我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量,不标单位。标注1~4位整数时,其单位是pf,标注为小数时,其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小,默认单位是pf,前两位是有效数字,第三位是有效倍率(10m),当第三位是9时,则对有效数字乘以。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性,一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象,两只表笔触及被测电容的两条引线时,电容将被充电,表针偏转后返回,再将两表笔调换一次测量,表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时,表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中,万用表指针偏转表示充放电正常,指针能回到∞,说明电容没短路,可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管,通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性,正向导通反向截止,可以判断管子的好坏。
四、焊接的具体操作焊接的技巧或注意事项
当指导教师介绍完器件和元件的识别和基本性能后,告诉我们焊接是安装电路的基础,我们必须重视焊接的技巧和注意事项。首先要注意的就是元件的安装工艺。
(1)安装工艺要求:
指导老师给我们介绍了焊接的技巧,安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元件(如三极管)。应该由矮到低来焊接,我们需要焊接的顺序是:电阻,二极管,小大电容,ICW。
(2)元件的安装:
将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,也可以采用立式安装,高度要统一。电容和二极管的脚剪的长短要适中。在元件与印刷电路板铜箔的连接点上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3—5秒左右,然后拿开电烙铁。各个线头对应的焊在线路板的铜泊面。焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后,直接插在电路板上焊接。
(3)焊接的技巧和注意事项:
我们真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,指导教师反复强调着焊接质量的好坏直接关系到制作的成败。因此指导教师特别的讲解了对电烙铁的使用。
首先,焊锡之前应该先插上电烙铁的插头,给电烙铁加热。
其次,焊接时,焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度,这样焊锡与电烙铁夹角成90度。
第三,焊接时,焊锡与电烙铁接触时间不要太长,以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短,以免造成虚焊。
第四,元件的腿尽量要直,而且不要伸出太长,以1毫米为好,多余的可以用钳子剪掉。
最后,焊完时,焊锡最好呈圆滑的圆锥状,而且还要有金属光泽。而且老师还特别声明:在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。焊接结束后,用列子夹住被焊元件适当用力拉拨一下,检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象,必须重新进行焊接。最终我们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊,但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。
适用场景:焊接技术培训考核、学生实训任务安排
本文要点:焊条引燃操作规范、焊缝成型控制方法、平焊工艺优化措施
行文逻辑:明确实习目的→讲解焊接技术→分析平焊工艺
一、实习目的
电弧焊是用手工操纵焊条进行焊接工作的,可以进行平焊、立焊、横焊和仰焊等多位置焊接。另外由于焊条电弧焊设备轻便,搬运灵活,所以说,焊条电弧焊可以在任何有电源的地方进行焊接作业。适用于各种金属材料、各种厚度、各种结构形状的焊接。通过对简单工件进行焊接,培养学生的焊接工艺分析能力,动手操作能力,为今后从事生产技术工作打下坚实的基础。训练使学生建立起经济观点,质量观点和理论联系实际的科学态度;对学生进行思想作风教育,使其在生产劳动中遵守纪律,爱护国家财产,掌握焊接技巧,熟悉交流电弧焊机的使用。
二、实习内容
1、电弧焊技术
1.1电孤的引燃方法
手工电弧焊的引燃方法是采用接触法。具体应用时又可分为划擦法和敲击法两种。划擦法引弧动作似划火柴,对初学者来说易于掌握,但容易损坏焊件表面。敲击法引弧由于焊条端部与焊件接触时处于相对静止的状态,操作不当,容易造成焊条粘住焊件。此时,只要将焊条左右摆动几下就可以脱离焊件。
1.2.运条
1)焊条中心向熔池逐渐送进,以维持一定的弧长,焊条的送进速度应与焊条熔化的速度相同。否则会产生断弧或焊条与焊件粘连现象。
2)焊条的横向摆动,以获得一定的焊缝宽度。
3)焊条沿焊接方向逐渐移动,移动速度的快慢影响焊缝的成型。
1、3手工电弧常用的运条方法:
1)直线形运条法 由于焊条不作横向摆动,电弧较稳定能获得较大的熔深,但焊缝的宽度较窄。
2)锯齿形运条法 锯齿形运条法是焊条端部要作锯齿形摆动。并在两边稍作停留(但要注意防止要边)以获得合适的熔宽。
3)环形运条法 环形运条法是焊条端部要作环形摆动。
1、4焊缝的起头和收尾
焊缝的起头就是指开始焊接的部分,由于引弧后不可能迅速使这部分金属温度升高。所以起点部分的熔深较浅,焊缝余高较高。为了减少这种现象,可以采用较长的电弧对焊缝的起头处进行必要的预热,然后适当地缩短电弧的长度再转入正常焊接。
焊缝的收尾时由于操作不当往往会形成弧坑,降低焊缝的强度, 产生应力集中或裂纹。为了防止和减少弧坑的出现,焊接时通常采用三种方法:
1)划圈收弧法,适合于厚板焊接的收尾。
2)反复断弧收尾法,适合于薄板和大电流焊接的收尾。 3)回焊收弧法,适合于碱性焊条的收尾。
2.电弧焊的焊接分类
2.1平焊
平焊是焊缝倾角0°、焊缝转角90°的焊接位置,叫平焊位置。在平焊位置进行的焊接。
2.1.1 平焊应注意事项
1)尽量保持熔池大小一致,vx、vy运动速度适当,vz运动配合,以确保背面熔透良好,防止产生未焊透或烧穿,使焊波美观,达到单面焊双面成形。
2)为防止运条过程中出现缩孔,未焊透,应避免在两坡口中心部位抬起焊条,增大弧长。
3)焊接时应注意焊条的倾斜角度,一般焊条与焊接方向构成65o-80o角为宜,防止熔渣向熔池前面流动,造成焊接困难,形成夹渣。
4)收尾时应在熔池边缘反复灭弧几下,降低熔池温度,填满弧坑,防止出现裂纹和烧穿
2.1.2探析碳钢平焊提高质量的施工技术
a.焊接手法
焊接试板能否经检验合格,其决定因素是焊工的手法,既焊条怎样摆动及运条的速度。以往采用连弧直线形运条法,也就是不做横向摆动,压着火走,此种方法如掌握得好则背面成型美观,但不易掌握,有时因电弧长短保持不一致而上起点温度低不易焊透。收弧处温度高又容易烧穿而产生透瘤。又因这种焊接方法焊接速度快,有时熔合不好容易产生焊根裂纹。实践中也采用过灭弧运条法,这种方法的优点是容易掌握熔池温度,成型美观,但不易操作。如果灭弧间断时间不一致时易产生密集气孔、缩孔,而且必须使用大电流,否则不易引弧,且又容易出现微裂而影响弯曲试验。
它的特点是使熔化金属有足够的高温,有利于熔池中的气体和熔渣上浮,其摆动又能控制熔化金属不受重力的影响而下淌,有助于焊缝成型,而且环形运条法每次摆动接触两面坡口的面积大,又有利于母材和焊缝金属的熔合。在摆动中可对已形成的焊缝产生后热影响,从而降低冷却速度,使焊缝的金属结晶颗粒变锝细密,降低焊缝硬度增加韧性。
b.焊条接头手法
在焊接方法上,应特别注意焊条的起弧和收弧,既接头方法,其注意事项如下:
1.平焊所用电流较大,因此熔池的熔深也大,如个注意电弧对熔池的保护,在电弧中断时,沸腾的熔池在没有电弧气流的保护下,会使空气渗入熔池内部,在熔化金属凝固时就会产生气孔或缩孔。所以在收弧时应采用焊接反方向收弧,既第一根焊条焊至15cm时(焊条熔化约280mm左右)提高焊条电弧柱焊接反方向回返约2—3cm左右,以保持熔池金属在电弧气流保护下慢慢凝固。为防止收弧时焊道增厚不易接头,向坡口的一侧回返,使熔池随着焊条移动在电弧气流保护下缓慢冷却凝固,避免气孔和缩孔的产生。
2.第二根焊条的起弧点应在上一根焊条的熔敷金属上返3-4cm左右处,然后向前运条,这样上根焊条的最后一段焊道起到预热作用,使焊条接头良好。另施焊时焊条角度应特别注意,在第二根焊条起弧时,为吹除熔敷金属上的熔渣,前倾角度应掌握在70—80度,当焊到接头处时,角度度变成90度,直角以增强电弧向下吹力,使铁水下沉,当听到发出噗噗声时,证明电弧已将接头处穿透,此时环形连弧运条手法摆动,并保持匀速,焊条角度控制在向的倾70—80度。
3.更换焊条的时间要短,以减少接头处的冷却时间,接头处温度越高接头越容易。
c.用反变形法及碱性焊条打底提高弯曲试验合格率。
较厚钢板的焊接,因焊接层数增加使角变形也相应加大,当角变形量很大时易引起焊根裂纹,称做变形裂纹.其原因是在焊缝收缩时产生角变形使焊趾处产生拉应变,当焊趾处有咬边、焊瘤等缺陷时其裂纹产生尤为明显。为防止焊根裂纹可采取预留反变形法和熔敷金属抗裂性好的碱性条打底法。具体作法是:在组对焊接前先预留一定的反变形量,其值的大小根据材质、板厚、焊接位置而定。
适用场景:焊接操作培训、焊接技能考核
本文要点:标出气焊工作系统装置名称、说明氧乙炔焰性质与应用、填写氧气切割材料要求
行文逻辑:标出装置名称→说明火焰性质→填写材料要求
金工实习报告三(焊接)
一、标出气焊工作系统图中各装置的名称并说明其用途。
1一溶解乙炔瓶是贮存和运输乙炔的容器,其外形与氧气瓶相似,比氧气瓶矮,但略粗一些,其表面涂成白色,并用红漆写上“乙炔”字样。
2一氧气瓶是贮存和运输高压氧气的容器。容积为40升,贮氧的最大压力为15兆帕(MPa)。按规定氧气瓶外表漆成天蓝色。并用黑漆标明“氧气”字样。
3一氧气减压器的作用是将高压氧气瓶中高压氧气减压至焊炬所需的工作压力(约0.1~0.3MPa)供焊接使用;同时减压器还有稳压作用,以保证火焰能稳定燃烧。
4一乙炔减压器:构造和工作原理与氧气瓶减压器基本相同。但外部漆成白色(氧气减压器为天蓝色),由特殊夹环与气瓶连接(氧气减压器用螺纹与氧气瓶连接)。
5一回火防止器:其作用是截住回火气体,防止回火蔓延到可燃气体源,保证安全。一般有水封式与干式两种。
6一焊炬是使乙炔和氧气按一定比例混合,并获得稳定气焊火焰进行焊接的工具。
二、说明三种氧乙炔焰的性质与应用(填入表内)。
三、填空。
1.氧气切割过程可分为 (1)预热 (2)燃烧 (3)
熔化与吹除 三个阶段。
2.氧气切割对材料的要求是
(1)金属材料的燃点必须低于其熔点 ,
(2)燃烧生成的金属氧化物的熔点,应低于金属本身的熔点,
(3)金属燃烧时能放出
大量的热,而且金属本身的导热性要低。适宜于氧切割的材料有 纯铁 和 低碳钢 ;不适宜氧切割的材料有 1高碳钢、 2 铸铁、 、3 高合金钢 等。
3.引起回火的原因是
1焊嘴堵塞 、 2焊炬与焊嘴过热 、 3焊嘴离工件太近 ,遇到回火时,应先关乙炔调节阀 再关氧气调节阀。 四、根据图示标出手工电弧焊工作系统各组成部分的名称。
1,电源开关 2,电焊机 3,电缆线 4,电焊钳 5,电焊条 6,焊件7,焊缝
五、填空。
1.你实习操作时所用的电焊机名称是 交流弧焊机型号为 BX1一315 ,其初级电压为 380V,空载电压为 60一80V,额定电流为300A。电流调节范围为75一300A。
2.你实习操作时所用的焊条牌号是 J422,焊条直径为 2.5 mm,焊接电流50一90A。
3.直流电焊时,焊较薄的工件应采用 反 接法,焊较厚的工件应采用 正接法。
六、用简图表示对接接头常见的.坡口形状。
七、说明电焊条的组成部分及其作用。
八、解释焊条牌号。
九、试对手工电弧焊和气焊进行比较。
十、用手弧焊焊下列厚度的低碳钢板(水平位置焊缝),将焊接规范参数的大小填于下表内。 十一、绘出手弧焊中几种常见的焊接缺陷示意图,并简述其产生的原因。
T0101 外圆车刀
T0202 切刀 宽5mm 左刀尖对刀 O0012;
M3S1000T0101F0.5; G0X30Z2; G71U2R0.2; G71P10Q20U1; N10G0X17; G1Z0; X20C1.5;
Z-25; X25C0.5; Z-50;
G2X25W-15R16; G1Z-70; X28; N20Z-90; G70P10Q20; G0X100Z100;
M3S400T0202F0.2; G0X30Z-25; G1X16; GOX30; X100Z100; M30;