适用场景:控制测量任务执行、水准观测资料整理
本文要点:导线点位选设与标记、i角检验报告撰写、碎部测量数据采集
行文逻辑:选点布设→i角检验→数据采集→成图处理
一、 的目的与要求
1. 巩固和加深课堂所学知识内容;
2. 进一步锻炼实际操作仪器的方法和技能;
3. 培养科学素质和实事求是的精神,培养良好的职业道德;
4. 加强同学自身及同学之间的组织协调能力;
5. 掌握主要仪器(水准仪,全站仪,棱镜,标尺等)的使用方法及注意事项;
6. 掌握导线测量和四等水准测量的观测方法和数据处理的方法;
7. 了解测绘成图的基本要求和成图方法;
8. 培养自我发现问题,解决问题的能力
9. 培养责任心,确保仪器与人员安全。
二、 实习任务
1. 导线测量
二级导线测量的观测和计算工作
2. 四等水准测量
1) 各小组对所用水准仪进行i角检验,并写出检验报告。
2) 各小组施测一条约5km的闭合水准路线。
3. 为了保证每个学生在实习中得到训练,规定每个学生必须完成如下任务:
1) 正确掌握全站仪的使用方法。按技术要求,完成不少于5km的水准测量
2) 对所用水准仪进行i角检验,并写出检验报告。完成不少于10个测站水准测量的往返观测和记录,以及5km水准路线的高差配赋计算工作。
4. 碎部测量
各小组测绘1幅1:500比例尺的地形图实习仪器、工具及准备资料
1. 控制测量
2. 碎部测量
1) 除控制测量实习部分使用的仪器外,还需要皮尺
2) 自备4H或3H铅笔、橡皮、三角板、具函数计算功能的计算器。
3) 控制点成果表、导线测量手簿、导线计算表、水准(或三角高程)测量手簿、高程计算表、碎部点测量手簿。
4) 图纸。
实习内容
一、 实习项目
控制测量实习,碎部测量实习
二、 测区概况
四号区域 ,大图,天宫一角,北院宿舍及宿舍旁的小湖
三、 技术要求
1.导线测量
1) 选点
选择一控制点作为起始点的闭合导线。导线点应该选在道
路路边或其它相对安全(不得将点选在道路中间或滑坡上)而又便于仪器观测的地点。点位确定后要做好标记并同意
编号,然后画出导线略图。
2)主要技术要求
导线的主要技术要求如下表:
测距的技术要求如下表:
3)导线计算
外业观测结束后,应对手簿进行全面检查,保证观测成果满足要求。然后利用导线计算表计算各点坐标。
2.水准测量
1)i角检验
测量前首先对水准仪进行i角检验,i角不得大于20″,并写出检验报告,内容包括:采用的检验办法,观测数据,检验结果及结论。
2)选点
原则上导线点与水准点选择相同,也可以适当调整水准点的位置和个数。选择一水准点作为起始点(可自行假定其高程或由指导教师指定),布设一条约20.3cm的闭合水准路线。
水准点应该在基础稳定的点位上,尽可能选用已埋设的导线点。点位确定后要做好标记并编号,选用了导线点的,要和导线点编号一致。
3)观测
四等水准测量测站观测限差见下表:
四等水准测量采用中丝读数法,进行往返观测,每站观测顺序为后前前后,黑黑红红。由往测转向反测时,两根标尺应互换位置,并应重新安置仪器。
4)计算各点高程
外业观测结束后,应对手簿进行全面检查。合格后,利用高差配赋表进行平差计算求得各点高程。
3.碎部测量
1)一般规定
a) 测图比例尺为1:500
b) 图上地物相对邻近图根点的点位中误差不超过图上±0.5mm;邻近地物点距离中误差应不超过图上±0.4cm c) 高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15m
2)图根控制测量
a) 平面控制测量
在测区内进行踏勘,设计,选点,宜在高级点间布设附合导线或闭合导线。
图根控制点应该选在土质坚实,便于保存的.地方。要方便安置仪器,通视良好,便于测角和测距,视野开阔便于施测碎部的地方,要避免选在路中间。
图根点选定后,应立即打桩,并在桩顶钉一小钉或划“+”作为标志并编号。
图根导线测量的技术要求符合下表规定:
*n为测站数。测距:单程观测1测回,读数较差≤10mm。 测角:DJ2时,半测回互差限差为12秒;DJ6时,半测回互差限差为30秒。
因地形限制图根导线无法附合时可布设成支导线。支导线不多于四条边,长度不超过450mm,最大边长不超过160mm。边长可单程观测1测回。水平角观测首站应连接两个已知方向,观测一测回,其固定角不符值不应超过±40″;其它站水平角观测一测回。
图根导线计算时角度取至秒,边长和坐标取至厘米。 b)高程控制测量
图根点高程可用图根水准或图根光电测距三角高程测量方法测定,实习采用图根光电测距三角高程测量方法。图根三角高程导线应起闭于高等级高程控制点上,可沿图根点布设为附合导线或闭合导线。
仪器高和棱镜中心高应准确至毫米。
计算三角高程时,角度应取至秒,高差取至厘米。 c) 碎部测量
1.准备工作
检测碎部测量将要使用的测量仪器。将控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上,同时展绘在图纸上备用。
为了准备展绘控制点,要在图纸上绘制直角坐标格网。控制点展绘要根据其坐标确定所在的方格,再于方格内计算点距方格坐下角的图上距离,并分别以方格两端同步量取应有之距离,作交线得控制点。最后再取各相邻控制点间的距离作为检查,其距离与相应的实地距离的误差不应超过图上0.3mm。图纸上的控制点要注记点名和高程,一般在控制点的右侧以分数形式注明,以分子为点名,分母为高程(注记到mm)。
用全站仪施测时,应对输入的控制点成果数据进行显示检查。
2.数据采集和成图过程
实习采用两种测图方式:a)传统经纬仪加小平板白纸测图,和b)全站仪加成图软件的数字测图。(此次实习采用全站仪加小平板白纸测图的方式)。
白纸测图的图纸展绘与外业碎部点测量同时进行,边测边绘,当天测,当天成图。最终成图完毕后的地 3.实习成果及评价
1:500地形图导线把坐标计算电子
i角检验报告
实习总结
xxxx年9月1日,测量实习正式拉开了帷幕,作为专业课的实践课,我们本着加深课堂所学内容,熟练掌握操作方法和技能,培养科学的素质,实事求是的精神与良好的职业道德的主要目标,开展了本次的实习。
在九月的这个酷暑季节,太阳温度无疑是我们实习所面临的最大的敌人,但是作为测绘专业的学生,与太阳打交道势必会是我们一生的工作。
在测量工作开始后,为了避免太阳的暴晒和防止大家中暑,遵循老师的教诲,早上早出工,中午早点收工,下午迟一些出工,晚上晚点收工。这样便可以避开下午太阳的曝晒。我们特意在天蒙蒙亮的时候就起床工作。呼吸着新鲜的空气,感受着拿清晨拿丝丝凉意,欣赏着日出的美景让我们享受着户外测绘给我们带来的些微乐趣。
第一天使用仪器,整平工作耗费了我们太多的时间和精力,致使我们的进度比较缓慢,白白忙活了一天。此后,在我们白天测绘工作进行时,我们必须时刻保持高度的注意力才能保证数据的精确性和工作的可靠性。这也是一名测绘工作者应有的基本职业道德。
在测绘实习的前几天,我们每天都可以按时起来参加实习工作。抱着刚开始的热情与新鲜。但毕竟是为期四个星期的工作,让我们不少同学纷纷晒伤,但同学们还是秉着队自己工作负责的态度和精神,将实习进行到了最后。
在实习中,让我们感受最深的是,就是团队精神。由于我们组分工明确,大家各司其职,再加上我们对所学知识的熟练掌握,使我们组的效率在后半段的时间进行的变得很快。在组员有不同的看法的时候,需要每个人的互相体谅,大家都需要学会承担自己的工作。
实习进行了一半的时候,我突然感到身心疲惫,每天没有足够的睡眠和充足的体力面对酷热的天气,让我们晕晕沉沉。工作效率低下。积极无存。但是再苦再累,我们的组员都坚持了下来,在度过了最艰难的时刻之后,我们能感觉到我们可以驾驭这份工作
了,每天游刃有余,而且还对工作有了渴望和激情。甚至对数据有了更高的精确度要求!
在实习接近尾声的今天,我们突然发现已经习惯了这样的生活,虽然很辛苦熬人,但是在看到自己的工作成果后,我们的欣喜和满足感远远超过了它曾经带给我们的痛苦。
经过了为期四周的实习,大家个个变得矫健黝黑。每一份同学对测绘外业工作有了重新认识。并对自己的人生有了重新的规划。
本次活动最大的意义在于让大家在专业了的知识上有了更深层次的了解和进步,对于自己也有了更高的要求,测量学的要求精度很高,是一门严谨的科学,面对这样一门与海量数据打交道的的工作,我们必须有这严谨的工作精神。
希望自己可以真正的学会测绘这门功课。我为我们可以独立完成这次实习而感到骄傲
适用场景:数字地形图测绘任务、高校实习成果汇报
本文要点:控制点选址优化、碎步点测量精度提升、支导线布设应用
行文逻辑:选取控制点→碎步点测量→草图对照→支导线布设→成图处理
本次实习为期大约一个月,主要是对武汉大学信息学部和东湖分校进行数字地形图的测量,大二期末数字地形图测量实习总结。
首先是信息学部测区,我们被安排到信息学部图书馆后面那一带,相比图书馆前面道主教的地方比较难测量,因为地形复杂多了。虽然主教那边的人和车都比较多,但是因为我们所测的地方房屋多,而且树木容易遮挡视野,所以在进行碎步测量时会比较困难。
我们开始在选取控制点的时候确实遇到许多大问题,因为很多点与点之间无法通视,房屋和拐角是主要的问题,遮挡视野。另外,选点的时候还需要考虑控制点的视线范围广不广,这样就使选点的任务相当重要,点选好了可以事半功倍,选不好就会事倍功半。选点和画点我们选了将近三个小时。开始阶段,我们在测碎步点的时候站点过密,一些不规则的钩或房屋,包括一些已经断裂的地方,我们都去测,回去看点成图的时候才发现点过密不但让成图变得困难,而且测了很多不必要的点。
刚开始测量,对仪器不熟悉的我们犯了很多错误,例如定向没定好,文件夹创建和存取的比较乱。其中一次把全站仪的数据全删除了,幸亏在之前就已经把数据导到电脑上,才避免了不愉快的事情发生。后来渐渐地明白全站仪的使用后,前面文件创建紊乱及定向错误的事情不再发生。
因为平时操作的不多,最初碎步点的站位比较没次序,加上速度较慢,前两天所完成的进度很少。另外,由于天气炎热,组员难免出现懒惰、情绪闹问题的情况,但是最后得以很好调整解决。熟悉一起操作及碎步测量步骤之后,加上了解了CASS成图的功能后,避免测量多余的点。例如大圆弧,受白纸测图的影响,开始碎步点点数过多,后来发现成图时只需要三个点就足够。
在一个点接一个点的测量中,我们突然发现有些点重复了,这是草图没画好的原因还有就是在对照的时候没有看仔细,实际上草图是分很多张纸的,在对照的时候出错也难免。但小组成员在之后的草图对照中更加的仔细和认真。测量房角点的时候,经常会被各种地物挡住视野,为了解决这个问题,我们决定铺设支导线,因为在这种地物较多的地方,支导线是必需的。在实际测量中,如果能避免是最好的,因为毕竟支导线对精度有一定的影响,按照技术规范的要求进行支导线铺设,尽量减少其对整个地形图的影响,工作总结《大二期末数字地形图测量实习总结》。当然,在测量过程中有些点式没法观测的,这时一般是房屋,遇到这种情况,拉皮尺测量是必需的,尽管这样的精度并不高,但对于1:500的地形图来说是没有问题的。
实习中会遇到众多的问题,这是无法避免的。主要是在遇到问题的时候能够找到解决的方法,另外,或许测量当中由于一些问题没解决好组员之间会发生矛盾,又或者是因为谁休息过多而引发其他组员的不满等情况,如何好好解决和控制自己的情绪也是十分重要的。每一天实习过后都应当把数据导入电脑,并计算以测范围再判断还需的范围。测量完将所有数据进行处理,在CASS上面成图。
第二个实习任务则是武大东湖分校,先前本来是决定去龙泉山,但由于一些原因行程有变,最终选择了东湖分校。东湖分校总共有三座小山丘,树木比较多,测碎步点的时候被挡的几率太大,控制点不好选,即使在山顶依然没法通视整座山。等高线的站点不同于地物,因为在CASS成图上,只需要一些重要的点就可以描绘出山丘的地貌。开头在一片山坡上站点也太多,而且点与点之间的距离有些太短,因为没有具体的标记,跑点的同学容易忘记已经站过的`点,于是我们按Z字形的方法跑点,从一边到另一边,避免重复测点或者点间距离过短的情况。虽然以地貌为主,但因为附近有地物的存在,草图依然很重要,地貌点可以大概标记,地物点则需要仔细在草图上表示出来,为以后成图方便。山丘树木太多,一般测得到山丘上部分,下部分就完全被挡住。解决的方法则是在一块较为平坦的地面上选取一支点,再对山丘的下半部分和山脚下的道路进行测量。为时三天的测量时间,但实际上除去提前回校的时间,大概就只有两天的测量时间。因为在测信息学部的时候对仪器操作已经熟悉,在有限时间里面我们小组还是提前完成了任务。碎步点测量莫过于视野被遮挡,解决的方法就是支导线,由于山顶到山脚视野相当不好,支两三条导线是经常地事情,这样精度也相对降低了许多,但对于地貌为主的数字地形图测量还是能满足要求,况且是临时该地点,没有具体的坐标起始数据,定向也是自选方向,因此在最初精度要求就已经很低。东湖分校的三座山并不是连在一起,这对我们的测量十分不利,其中支导线过多是一方面,另外是点不好固定,因为山丘上基本都是泥土,很少水泥,只有在小路上可以找到相对固定的点。泥土因为会松软,点定好了过一段时间有可能就会移位,这就意味着仪器无法真正对中,对各个点的坐标影响比较大。遇到这些问题,我们只能尽量的保证点不移位,测量的时候尽量的认真和准确,每一个组员都认真仔细的进行测量。因为测完两座山丘后范围依然不够,所以对山脚下的地物也进行了测量以满足任务要求。