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最新体育实习报告题目范文(精选8篇)

发布时间:2025-10-06 热度:50

最新体育实习报告题目

【第1篇】最新体育实习报告题目范文2300字

学号:xx031129

学生姓名:魏成文

届专别:xx届

实习单位:太原第一外国语学校学二级学院

系:体育系业:体育教育副教授

实习带队教师姓名及职称:陈萍实习单位指导教师

姓名及职称:孙守国高级教师太原师范学院教务处太原师范学院本科毕业生教育实习任务书太原师范学院本科毕业生教育实习任务书起止时间起止时间

实习地点:

实习目的:

1、让学生通过亲身体验,充分认识中学教师无私奉献的高尚品质,了解中学生强烈的求知欲望,增强对中学教育的重要性的认识,提高当好人民教师的光荣感和责任感。

2、通过所学专业知识和教育理论知识的综合应用,初步认识中学体育教学活动的规律,形成基本的体育教学能力。

3、通过了解参与中学的校内外体育活动,增强对中学体育事业发展趋势的认识,形成一定的教学研究能力。xx年8月29日―xx年10月28日周数10太原外国语学校实习要求:实习要求:要求

1、对指导教师的要求:(1)具有较强的组织领导能力,责任心强。(2)具有较丰富的教学经验和广博的专业知识。(3)具有一定的教育理论水平,熟悉教学规律、教学原则和教学方法。(4)了解中学实际情况,熟悉中学业务。

2、对实习生要求:(1)热爱学生、虚心学习、文明礼貌、为人师表。(2)积极参加实习全过程,认真完成实习任务。(3)严格遵守实习纪律和实习学校的规章制度。实习主要内容及进度安排:实习主要内容及进度安排:主要内容及进度安排

1.教学实习:包括备课、编写教案、试讲、上课、听课、评课、课后辅导、指导学生课外练习和教学总结等环节。要求每个实习生最少完成4—6节讲课任务。

2.课外活动实习:包括运动会和各体育单项竞赛的组织编排与裁判、课外体育活动的指导及业余体育训练。

3.教学研究实习:包括对中学教学传统、教学现状、教学方法、教学动态、学生学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀教师的先进经验等进行研究。

4.实习进度:第一周:实习动员与准备;第二至第九周:教学实践;第十周:实习总结带队教师(签字):带队教师(签字)年月日太原师范学院本科毕业生教育实习教案xx年10月10日(星期

一)第5节原任课教师孙守国实习班级教学内容11061106-1107男生实习科目形神拳武术基本功五种直摆性腿法及<形神拳>套路前三个动作知识目标:通过本课学习使学生进一步了解武术及长拳的风格特点技能目标:通过学习<形神拳>使学生初步掌握武术动作的规范,教学目的形神兼备,刚劲有力,眼随手动.情感目标:培养学生良好的锻炼习惯以及攻防相兼,自我防范能力,感受长拳动作的健与美.重点:柔韧的练习及各腿法的掌握和动作特点重点、重点、难点难点:各腿法的要求及<形神拳>的动作名称及要点现代化教学手段流教学内容程准1体委整队清点人数备一课堂常规部3安排见习生分2师生问好宣布本课任务及要求组织:学生、教师要求:快静齐准备活动要做充分以引导方式激发学生兴趣,提高学生积极性.时教,学,练步骤组织与教学间3分钟1绕400米田径场慢跑2圈二慢跑2徒手操7分钟a头部运动b肩绕环要求:c扩胸运动d振臂运要求:快、静、齐动e拧转运动f体侧教学要求:

1、复习原地与行进基间的队列队形

2、本2、学习武术基本功部五种直摆性腿法五种直摆性腿法

1、队列整齐步调一致分组练习步调一致教学要求:教学要求:

1、2、分

3、30分

4、5、教师示范教师边讲解边示范学生学做学生独立完成教师纠正错误并讲出重难点及要求

2、学习《学习《形神教学要求:教学要求:1、教师示范要求:踢腿时支撑脚全要求:脚掌着地,两臂架平,身体保持正直,身体保持正直,两眼目视前方.视前方.要求:要求:步调一致队列整齐前三个动作1、2、3、抱拳礼左右格挡冲拳开步前推双掌2、3、边讲解边示范一拍一动学生学做4、再领做学生独立完成5、教师纠正错误,教师纠正错误,学生反复练习学生反复练习15′15′易犯错误:易犯错误:抱拳礼动作不规范手臂紧张、作不规范手臂紧张、上步并步动作不协调要求:格挡要有力度,纠正方法:纠正方法:分上下肢劲力顺达开步前推双掌缓慢快速翻掌,反复练习,反复练习,强调动作掌缓慢快速翻掌,刚柔协调配合。协调配合。相济.相济.结1、2、放松练习总结本课学习内容及学生掌握情况1、2、学生充分放松,学生充分放松,学生自我评估学习情况束学生、教师。

师总结本课掌握情况要求:学生积极自我总结本课要点,认真完成结本课要点,课后作业5分钟部3、奖励表现好的学生予以奖励4、5、布置课后作业师生再见行抱拳礼分5分4、宣布下课太原师范学院本科毕业生教育调查报告太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表专业:

班级:

专业:

体育教育班级:0801班

校太原第一外国语学校(公章)试讲科目试讲题目实习生姓名魏成文实习学体育课武术操武术操-形神拳试讲情况简要评价授课班级1106--11071106--1107讲授科目及课题--基本腿法形神拳前三个动作简要评价授课班级11021102-1113讲授科目及课题形神拳第二段课简要评价堂授课班级11061106-1107讲授科目及课题形神拳第三段教简要评价学授课班级11021102-1113讲授科目及课题形神拳第四段及收势简要评价太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表(太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表(续)活动1014班班级活动形式集体活动活动名称大课间—学生分组垫球组织班级活动简要评价年月日教育调查报告综合能力评价实习评语及成绩报告题目简要评价教学内容重点及难点处理能力教学方法及现代教育手段运用能力口语表达及板书设计能力口语表达及板书设计能力教学组织能力班级管理能力教育调查能力年月日实习成绩:实习成绩:实习学校指导教师签字:实习学校指导教师签字:教务部门公章年月日说明:“综合能力评价”栏目中各项均以五分制评定太原师范学院本科毕业生教育实习总结。

实习小组意见组长签字:

实习学校指导教师意见:

指导教师签字:

实习领导组意见组长签字:

怎么写报告94人觉得有帮助

写好一份报告不是件轻松的事,尤其对于刚接触的人来说。要是想给领导留下好印象,那得花点心思琢磨才行。就说体育实习报告,题目可不能随便起,得能吸引眼球又不显得太花哨。

像是“关于某校篮球场改造项目的研究与分析”这样的标题就不错。它既点明了研究对象——篮球场改造项目,也表明了这是种研究性质的东西。不过,有时候人们会忘记在题目里加上关键的定语,比如只写“篮球场改造项目研究”,这样就少了份严谨感。毕竟,一个完整的题目能让读者一眼就知道报告的核心内容。

开始动笔前,最好先把大纲列出来,把想说的事情大致理清楚。比如开头部分,得简单介绍一下背景,为什么要做这个项目。这部分要是写得太啰嗦,反而会让读者觉得累赘。记得要用简练的语言交代清楚事情的来龙去脉,别让人看了半天还搞不懂重点在哪。

正文怎么写?

就得具体展开啦。这部分最重要的是要有数据支撑,不然再好的想法也站不住脚。比如说在篮球场改造过程中遇到的问题,是场地积水严重还是排水系统设计不合理?这些问题解决起来难度有多大?这些都是需要详细描述的。要是能附上几张现场照片就更好了,直观的图片能让报告更有说服力。

写报告的时候千万别忘了结合实际情况提建议。比如针对篮球场积水问题,能不能借鉴其他学校的成功案例?或者从材料选择上入手,用一些新型的透水材料试试看。但这里有个小问题需要注意,有时候提出的建议可能有点理想化,不太符合实际操作条件。所以,在给出解决方案时,最好能兼顾可行性,不然再好的点子也只能停留在纸上谈兵阶段。

结尾处不用特意总结,只要把前面提到的内容稍微回顾一下就行。当然,也可以顺便提一下未来可能继续深入探讨的方向,这样显得报告更加开放,给人留下想象空间。

【第2篇】民族传统体育专业实习报告范文2200字

民族传统体育专业实习报告范文

在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力,按计划、按要求圆满地完成了本次实习任务。实习学校领导的重视及广大指导教师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。现将本次教育实习工作总结如下:

一、加大宣传动员,明确教育实习的目的与要求

在实习未展开之前,系实习领导小组和带队教师就已经为此次实习工作拟定好实习计划、大纲、进度等,使得本次实习形成了一个良好的工作链。

(一)明确实习目的:在实习前,系党总支书记张铎亲自为学生做实习动员工作,使实习生明确教育实习的基本目的,通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把实习生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。培养实习生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的适应转型期。

(二)明确实习要求:教育实习中实习生具有双重角色。他们既是我院的在籍学生,又是实习学校的教学人员。鉴于此,我系对实习生提出了三个方面的要求:

1、以“教学人员”的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的.各项任务,从小事做起,向有经验的教师虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。

2、以“观察者”的身份实习。在实习过程中,学生都承担了某一课程的具体教学任务,工作比较琐碎。我们要求学生自觉服从实习学校的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从学校工作的全局出发,了解教学运行的基本规律、教学人员的基本心态、教学管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉“学校”,增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前、中、后通过自定方式确定一些钻研任务,积极探索理论与实践相结合的途径,充分利用实习这一深入基层的机会,熟悉教育教学,了解社会,认识国情,关注社会热点问题,有准备地进行调研。实习结束时要完成实习总结认真填写教育实习各环节考核项目表,并将此作为实习工作的重要组成部分。

二、精心组织,做好本届教育实习的准备工作

1、教育实习工作是一项头绪多、时间紧、任务繁重的工作,它的涉及面很广,系实习领导小组本着对学生高度负责的精神,一丝不苟地完成了本职工作。

2、安排、落实集中实习生的实习学校。本届实习生共182人,现有的4所教育实习基地学校承担42名学生的实习任务。各实习单位给与充分的支持,尽量给实习生多安排课,让学生放手干。给学生一个良好的实习氛围。

另外,目前单兵实习在管理方面存在很多困难。所以我们必须从实际出发,要本着对学生高度负责的态度,把握好每个细节,认真做好本职工作。如从学生的申请到辅导员意见,从实习学校的介绍信到实习鉴定表,确保每个环节都不能疏漏,保证实习质量与实习效果。

三、求真务实,确保实习质量

教育实习工作在系领导的关心下,一直保持着精益求精的工作作风,取得显着的成绩。

1、系领导亲自挂帅,检查、指导实习。系领导十分重视教育实习工作,成立了实习领导小组,组长张铎亲自动员、检查和指导学生实习,把实习工作做为重中之重,保证了本届教育实习各项任务的圆满完成。

2、各带队教师兢兢业业带领学生练习队列队形、广播操,为学生讲解实习文件的书写格式与要求。从联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、到总结实践教学工作经验等工作,不辞辛劳,一丝不苟,为实习工作的顺利进行奠定良好的基础。

四、教育实习的效果与经验

1、教育实习促进了我系专业人才培养计划和课程内部体系的完善。

2、教育实习达到了专业实践教学的预期目的。在6周的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对教学方法的学习与实践,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,不少学生结合实际在专业领域内进行更深入的学习,写出了质量较好的教育实习调查报告。

3、教育实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。一些在实习中表现突出的学生能在毕业时较为顺利的找到满意工作。

4、教育实习促进了实习学校的工作。参加实习的学生在各自的实习学校积极工作,从小事做起,直至参与最终的教学工作,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了各实习学校教师与学生的普遍好评,在各处的实习欢送会上,都出现依依惜别的感人场景,而所有学校都表示,继续接收我校的实习学生。

5、教育实习的经验及今后需要解决的问题。我院的教育实习经过多年的开展,积累了丰富的经验,任课教师对此都十分重视并予以必要指导,使学生在实习前便具备相应的专业基础知识;实习的组织工作周密细致,日常管理及时而有效,对存在问题能迅速指导与解决。实践证明,教育实习适应本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为专业教学体系的一个环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。

怎么写报告38人觉得有帮助

写一份民族传统体育专业的实习报告,得从实习的目的和背景说起。这个报告不是单纯地记录每天干了什么,而是要把学到的东西系统化整理出来。开头部分得讲清楚为什么要参加这次实习,是学校安排的还是自己主动申请的,这样能让读者明白你的出发点。

实习过程中接触到的具体内容也很重要,比如参与了哪些活动,学到了什么技能。比如,我跟着教练学会了舞龙的基本动作,这不仅仅是身体上的锻炼,还让我理解了这项运动背后的文化意义。这部分可以结合具体的例子,让读者能感受到你在实习中的成长。

在描述实习成果的时候,不要只是简单罗列数字或者事件,最好能谈谈自己的感悟。比如通过这次实习,我对民族传统体育有了更深的认识,也明白了传承传统文化的重要性。这一段落里,如果稍微有些句子表达得不够顺畅也没关系,毕竟人写东西难免会有疏漏。

书写注意事项:

报告里还可以加入一些建议性的内容,针对实习过程中发现的问题提出改进意见。比如,我觉得在组织比赛时,如果能增加观众互动环节,效果会更好。这类建议应该基于实际观察,而不是凭空想象,这样才能显得真实可信。

小编友情提醒:

别忘了检查一下格式,确保标题、字体大小都符合要求。有时候,因为赶时间或者其他原因,可能会忽略掉这些细节,但这会影响报告的整体质量。希望这些提示对你写实习报告有所帮助,记得多花点心思在细节上,这样才能交出一份满意的答卷。

【第3篇】经典体育教师实习报告范文1900字

一个多月的实习生活,给人的感觉就是既短暂又漫长。在领导和各位老师的指导和帮助下,我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间,体育教育工作和相关业务工作,让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。

我对教育事业充满了热诚,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我也能尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

在实习期间,我学习到如何去上好一节课,如何去控制课堂纪律,如何令学生在阳光下寻找快乐,如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾,学会了如何去处理课堂上的特发事件,学会如何去分配课堂时间等等。

实习,我最大的感触就是当老师不容易,当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生,让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育,体会体育活动带来的乐趣,使他们有终身体育的观念。而作为实习生,体育教育实习,是第一次真正面对课本以外的专业知识实践,不仅要学会让学生理解体育知识,更重要的是学会怎样和学生沟通,怎样去去学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己成为引导者,做好这些实在需要好好地下一番功夫。

在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思索:

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

3、上课期间,在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价,告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的体能,增进健康,娱乐身心,调节情绪,减少压力,乐于接爱不同观点,分享自己和他人的快乐,会评价他人和自己所获得的成功感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。

4、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

实习中我发现了自己的不足,需要改进:

1、对学生,对教材应该更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话,进行教育调查,有利于自己的教学。

3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取其他教师的意见,及时在教案中写好课后小结。

在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多。回想这段实习经历,使我深深体会到要想成为一名优秀的人民教师,是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外,其它各方面如语言、表达方式、心里状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的。当然、我更体会到当一名体育教师的快乐与幸福。

最后,特别要感谢***老师,在他的大力支持和帮助下,让我们实习生从校内走出校外,利用课余时间参加更多的体育实践活动。其中,我参加了*****裁判员工作。通过这几次裁判工作,让我们把学校所学到的知识充分地得到发挥。同时,让我们深刻感受到基层体育赛事的气氛,和大家对体育事业的热爱。对以后走出校门面向社会上了很好的一课。

实习有苦有乐,有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心,给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历,是宝贵的一课。期待**年秋天到来时,能圆我教师之梦。

怎么写报告51人觉得有帮助

实习报告,说起来简单,做起来尤其是体育教师这份工作,跟别的科目不太一样,得结合实际教学情况来写,不然就显得空洞了。报告开头这部分,得先把实习的基本情况交代清楚,比如是在哪个学校实习的,带的是哪几个班,具体负责哪些课程之类的。这里头有个细节要注意,千万别把学校的名称写错,这可是大忌。

接着就是教学实践的部分了。这部分需要详细记录每次上课的具体内容,包括教案的设计思路、课堂上的互动环节,还有学生们的反应。比如有一次带篮球课,我本来打算教学生们三步上篮的动作要领,结果发现他们对基本的运球掌握得不太好,于是临时调整了一下计划,先从基础的运球开始练起。这种调整的过程一定要写进去,这样能让报告看起来更有说服力。

除了教学实践,还要写一下跟指导老师的交流情况。毕竟体育老师的工作不只是上课,还包括备课、组织课外活动等等。如果能提到一些具体的建议或者改进措施,就更好了。不过有时候人一着急,可能会漏掉一些重要的信息,比如说忘了把某次讨论的重点写下来,这就有点麻烦了。所以平时养成记笔记的习惯很重要。

书写注意事项:

别忘了写写自己的感受和收获。比如通过这次实习,学到了什么新的技能,对体育教育有了怎样的新认识。当然,有时候写的时候可能想得太快,就会出现一些不太通顺的地方,比如“我认识到作为一名体育老师,不仅需要掌握专业技能,还需要关注学生的心理状态。”这样的句子读起来就有点拗口,但只要不影响理解就没太大问题。

最后这部分,可以谈谈未来的职业规划,比如希望自己能在哪些方面继续提升。不过这里头有个小问题需要注意,有些人在写职业规划的时候容易说得太笼统,比如“希望提高教学水平”,这种话听起来虽然没错,但总觉得缺少点具体内容。所以最好能结合实际情况,列出几个具体的行动计划,像是参加培训、观摩优秀教师的课之类。

【第4篇】小学体育教育实习报告范文600字

小学体育教育实习报告范文

我是一名体育专业的师范生,为了进一步了解小学体育教育工作,我进行了为期一个月的实习。在这半个月的小学体育教育实习工作中,我对小学体育教育更深入的了解,不但是对学生、对教学的认识,而且也意识到自己掌握知识的不足。

我带的班级是六年级,这就需要有点的胆量,学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想,会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方,就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说,因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心,所以上课的纪律就不是那么好管了,对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话,是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮,但是缺乏穿透力。

在学生方面,学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出,身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学,否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的`练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了,尤其是女生,所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。

在实习中,我认识到做一名好的教师真的不容易,而做一名受人欢迎的好教师更加难,而我也把这个作为我的奋斗目标。总的来说:实习还算圆满的成功了,自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步,但理论与实际的结合还不够完善!

小学体育教育实习报告范文

怎么写报告82人觉得有帮助

做实习报告的时候,得先搞清楚自己的任务是什么。体育教育,重点肯定离不开学生、课堂还有教学方法。开头这部分可以简单说说自己实习的学校情况,比如学校规模、学生数量之类的,这能给看报告的人一个大概的印象。

接着就是具体的教学内容了。像小学体育,主要就是让学生动起来,锻炼身体的同时培养团队合作精神。你可以详细描述一下你带的课程,比如教的是什么项目,比如说篮球课,就写写怎么教运球、传球,还有比赛规则什么的。记得要把自己的教学思路写出来,比如为什么选择这个项目,教学过程中遇到了什么问题,又是怎么解决的。

和学生的互动也很重要。可以在报告里提一提和学生们相处的情况,他们对课程的反应怎么样,有没有特别调皮或者特别认真的孩子。这部分能反映出你的观察力和沟通能力。

至于课堂管理这块,得说说你是怎么维持纪律的。小学体育课比较活跃,孩子们容易兴奋过头。你可以写写自己用了哪些办法,比如喊口令集中注意力,或者通过小游戏让他们安静下来。这些都是实操经验,写出来挺实用的。

还有别忘了记录下自己的反思。实习完之后,回头看看自己做得好的地方,也想想有哪些不足。比如某个活动效果不太好,是不是准备不够充分?下次要是再组织类似的活动,就可以改进一下。这样的反思能让报告更有深度。

写报告的时候,注意格式整洁,字迹工整。要是有图片什么的,也可以附上一些课堂的照片,这样看起来更直观。不过千万要注意,照片里学生的脸最好都打个马赛克,保护隐私嘛。另外,如果写了数据,比如某次活动参与人数之类的,最好核实一下准确无误,不然会给别人留下不专业的印象。

【第5篇】体育教师实习报告2000字范文1900字

两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问; 作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、加强学习,忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神,仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材,认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、我的思索。

在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思索:

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

3、上课期间,在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价,告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的体能,增进健康,娱乐身心,调节情绪,减少压力,乐于接爱不同观点,分享自己和他人的快乐,会评价他人和自己所获得的成功感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。 4、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

四、我的不足。

实习中我发现了自己的不足,需要改进:

1、对学生,对教材应该更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话,进行教育调查,有利于自己的教学。

3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取其他教师的意见,及时在教案中写好课后小结。

总之,从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

怎么写报告53人觉得有帮助

体育教师实习报告该怎么写?这得看具体的情况。一般来说,实习报告的内容应该包括基本情况介绍,比如是在哪所学校实习的,带的是哪个年级的学生,负责哪些课程的教学工作。这部分需要把实习的时间、地点、人物交代清楚,不能太笼统。比如可以说“我于某年某月到某学校进行为期三个月的实习”,而不是简单地说“我实习了三个月”。

接下来就是教学情况的部分了。这一部分要详细描述自己的教学实践,包括备课的过程,上课的方式方法,还有学生们的反应。这里需要注意的是,备课的时候不能光靠书本上的东西,还要结合学生的实际情况去调整。比如,有的学生基础比较好,就可以适当增加难度;而基础较弱的学生,则需要放慢节奏,多做练习。上课的时候也要注意观察学生的表现,看看他们是不是真的理解了知识点。

然后就是实习期间遇到的问题以及解决办法。这个问题可能很多,可能是课堂管理上的问题,也可能是教学方法上的问题。比如有些学生不太配合,这时候就需要找到原因,是他们对课程不感兴趣,还是别的什么原因。如果是兴趣问题,那就要想办法提升课程的趣味性,让孩子们愿意参与进来。如果是因为纪律问题,那就得加强课堂管理,制定一些规则。

除了这些问题,还有一点很重要,那就是个人的收获。通过这次实习,肯定学到了不少东西,无论是专业知识还是教学技巧,都应该好好总结一下。可以谈谈自己在教学过程中有哪些进步,比如学会了如何更好地组织课堂,如何设计更有吸引力的教案等等。

小编友情提醒:

关于报告的格式,也是要注意的。报告一般分为标题、前言、正文和结尾几个部分。标题要简明扼要,能反映出主要内容。前言部分简述一下实习的目的和背景。正文部分就是上面提到的那些内容了。结尾部分则可以简单概括一下自己的感受,表达对未来工作的期待。

需要注意的是,在写报告的时候,语言要准确,不能含糊其辞。比如在描述教学效果时,不能说“大概有百分之八十的学生掌握了这个知识点”,这样显得很模糊。应该具体一点,比如说“经过多次测试,有八成的学生能够正确完成相关题目”。另外,报告里的数字最好都能有依据,不能凭空捏造。

写报告的时候,尽量避免使用过于复杂的句子结构。毕竟这是一个实习报告,不是学术论文。句子要简洁明了,让读者一看就明白你在说什么。当然,也不能太口语化,毕竟这是正式的书面材料。找到一个平衡点是很重要的。

【第6篇】体育老师实习报告精选范文1700字

来到宁夏已经一个多月了,在五十四中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重......那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。 在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课。这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说:还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖,比较好管,也不像将要面临中考的初三学生,比较自觉,所以,初二学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住。记得有一次,我在给学生教广播体操时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跑两圈,跑完之后他故意说:“老师,再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑,我也气的哭笑不得,我让他归队,他还是在那打扰其他人,但我实在是不想再处罚他了......这节课后,我仔细的想了想,觉得我处罚这个学生的方法欠妥当,我不应该当着那么多学生的面处罚他,应该课后找他谈谈话,这样既能保全了学生的自尊,也让我在他面前树立了威信。

现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结。

开始上课的第二周我就当上了初二(4)班的副班主任,师从罗江洁老师。罗老师,是一位教学经验特别丰富的教师,对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的。这个班的课堂纪律好,打扫卫生积极,学习风气也浓,正是由于罗老师的精心管教,学生也很喜爱她。

当时,罗老师就把班里的纪律、卫生,包括班里的一些需要处理的事情,比如订校服,办月票等都交给我负责,她说,想要真正体会到做班主任的感觉,就得让自己完全融入到班级中来,看看他们每天的学习生活,纪律卫生,不然你只是一个空架子,到实习结束也学到东西。听罗老师说完,突然感觉到自己肩上的沉重,不仅对自己产生了疑问:我能行吗?但罗老师已经这样说了,我也只好硬着头皮干了起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生,然后早读,下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况,有解决不了的问题和罗老师一起解决。中午也没有休息时间,有时监考他们的考试......一天下来累的躺床上就睡觉,第二天继续。虽然很累,但是很满足,很欣慰,每当我走进教学楼的时候,听到学生们的一句句“老师好”,心里真是无比的激动与自豪。做一名人民教师,真好! 离实习结束只剩不到三个星期的时间了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了。但我要学习的东西还很多,我会不断的完善自己,争取在实习结束时,交上一份让自己满意的答卷。

怎么写报告24人觉得有帮助

写实习报告的时候,体育老师得有自己的门道。一开始要把实习的时间地点什么的交代清楚,这很重要,不然别人不知道你在讲什么。比如你去哪个学校实习了,教的是哪个年级,这些信息得先说清楚。

接下来就是重点了,要写具体的事。比如说你设计了一堂课,那得详细描述你是怎么准备的,用了什么方法。记得把学生的表现也写进去,他们有没有积极参与,有没有遇到困难,这些都是关键点。要是课堂上有突发情况,比如天气突然变坏没法户外活动,那你是怎么调整教学计划的,也要写出来。

写到自己的感悟时,别光喊口号。可以聊聊你学到的东西,比如原来以为很简单的事情,实践起来才发现不容易。像我在一次篮球课上,本来觉得只要教会学生投篮姿势就完事了,结果发现他们根本没理解动作要领,后来我改用分解动作教学才见效。

有时候写报告会涉及到一些专业术语,这得看具体情况。比如讲到体能训练时,可能要用到“柔韧性练习”、“核心力量”之类的词,这样显得专业。不过要注意,用多了会让读者觉得啰嗦,挑重要的说就行。

写的时候也得注意格式,开头空两格,段落之间留行。还有,数字和日期最好统一用阿拉伯数字,别一会儿汉字一会儿数字的,看着乱。另外,报告里的内容最好都围绕主题展开,别扯太远的话题,不然会让人摸不着头脑。

要是实习期间参加了什么比赛或者活动,也别忘了记录下来。比如你带的学生参加校运会,他们拿了什么名次,背后有什么故事,都可以写进去。不过要注意,写成绩的时候别太夸张,实事求是就好。

最后一点,写报告时可能会不小心写错字或者句子不通顺,这是难免的。只要不影响整体理解就没太大问题。写完后多检查几遍,尤其是那些容易出错的地方,像“操场”写成“操厂”这种,虽然一眼就能看出来,但还是小心为妙。

【第7篇】体育老师实习报告范文1150字

来到新疆已经一个多月了,在五十四中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。

在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课。这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说:还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖,比较好管,也不像将要面临中考的初三学生,比较自觉,所以,初二学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住。记得有一次,我在给学生教广播体操时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跑两圈,跑完之后他故意说:“老师,再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑,我也气的哭笑不得,我让他归队,他还是在那打扰其他人,但我实在是不想再处罚他了……这节课后,我仔细的想了想,觉得我处罚这个学生的方法欠妥当,我不应该当着那么多学生的面处罚他,应该课后找他谈谈话,这样既能保全了学生的自尊,也让我在他面前树立了威信。

现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结。

怎么写报告53人觉得有帮助

体育老师实习报告怎么写

做实习报告这事,说起来挺复杂的,不过要是能掌握一些窍门,也不是那么难搞。先得弄清楚自己的任务是什么,是记录实习经历,还是总结教学经验,或者是两者都要兼顾。要是只顾着记流水账,那报告肯定没多大意义。

开头怎么写?

得简单介绍下实习背景,比如学校的情况,实习的时间地点这些。别忘了提一下指导老师的姓名和职务,这显得比较专业。这部分不用太啰嗦,几句话就行,但得把基本的情况交代清楚。要是写得太模糊,读者看了会摸不着头脑。

接下来就是重头戏了,得具体描述实习期间的工作内容。比如说带了几堂课,都教了些什么内容,用了什么教学方法。要是有什么创新的教学手段,也可以提一提。不过,这里容易出问题的地方是,有些人在描述教学过程的时候,总是喜欢用一些很笼统的说法,像“采用多种方式教学”这样的表述就有点空洞,最好能具体点,比如“通过小组讨论法让学生参与进来”。

还有就是要注意观察学生的反应,看看他们对课程的理解程度如何。如果发现学生对某个知识点掌握得不好,就得反思是不是自己的教学方法有问题。当然,这也得结合实际情况来看,不是每个学生都能立刻理解的,这很正常。

在报告里加入一些数据和例子会更有说服力。比如统计一下学生在某次测试中的成绩变化,或者引用几个学生反馈的意见。不过有时候人们在写这部分的时候,容易忘记标注数据来源,这样会让读者觉得不够严谨。

书写注意事项:

关于实习期间遇到的问题也不能忽略。比如说课堂管理上遇到了困难,或者是教材选择上有争议。这些问题怎么解决的,采取了哪些措施,这些都需要详细写出来。不过这里有一个小地方需要注意,有些人可能会把问题描述得过于笼统,像是“存在一些管理上的问题”,这就显得不太具体了,应该明确指出具体是哪方面的问题。

小编友情提醒:

别忘了写上自己的感悟和体会。实习不仅仅是完成任务,更重要的是从中学习和成长。可以谈谈自己对教师这个职业的新认识,对未来工作的规划等等。不过这一部分有时候写得过于理想化,像是“我立志成为一名优秀的体育老师”,这样的话显得有点空泛,最好能结合具体的实习经历来说。

【第8篇】体育教育专业岗位的实习报告范文2450字

体育教育专业岗位的实习报告

两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、加强学习,忠诚教育事业。

在实习期间,我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材,认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的'情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。

经由过程近一个月的教学实习,所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中,运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例,试卷,课件,教案)的教学体例,全力培育学生的合作和竞争意识,选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当,能注重因材施教、因人施教,有用的调动了学生进修的自动性,使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在操练“乐”,课堂空气布满活力,有用地提高了课堂教学质量。我在高二年级学生查询拜访中,几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当,做到人人介入勾当,人人健康成长。

三、实习体味

在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能磨炼学生的意志,更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生从命组织遵守纪律,老实、机智、积极进去的心理道德。经由过程教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行试探的,并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。

1、用尊贵的精神去塑造学生

教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养,提高自身素质具备一种高昂向上,积极进取的敬业精神,教师精采的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰硕内在,是学生在潜移默化中受到陶冶,模拟中审阅自己,从而获得周全教育。

2、用正确的体例去指导学生

体育教学中,教师最能影响学生的是简明简要的讲解,正确无误的示范和行之有用的教育,让学生对此内容发生浓密的乐趣。在操练中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,学生不会做的动作,教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄,精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。

例如我在跨越式跳高教学时这样放置的,第一个操练,用激励的口号庖代传统的“一二一”口号,在跨越式跳高操练前热身勾当中,我用激励口号鼓舞激励学生,我自傲,我成功、我介入、我孤高、我勇敢,操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作,几回后经由过程体味去考虑。a若何才能保证操练时的平安?b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼?获得的谜底是:对于平安,年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量,有的学生说可以磨炼自己的胆子,有的学生回覆好玩,有的学生回覆可以磨炼自己的身体,学生回覆几乎包含了操练的意义。教师实时加以指导,经常操练可以使人下肢更有力,关节更矫捷,可以使人勇敢,但操练时注重平安,注重自我呵护。

第二个操练,我设计几组分歧高度的跳高架,让学生自己选择高度操练,并提出问题:当别人跳不外去时你该怎么办?年夜都学(教学案例,试卷,课件,教案)生回覆我们要辅佐他,教师马上提出呵护与辅佐的体例,操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练,我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导,尤其是对进修上有困然的学生,几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近。

3、用师生间精采激情去传染学生

在体育教学中,向学生进行思惟道德教育,关头在于教师的上行下效,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外,和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨,仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的。盛暑中,我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口……这种无形的教育体例,化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对夸姣事物的追求。

4、用祖国的呼叫去鼓舞学生

青少年都有神驰夸姣未来的愿望,都有为祖国进献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德理想与专业进修中,辅佐学生树立只怀孕体好,未来才能更好地为祖国工作的思惟,在各类规章轨制的约束下,使学生磨炼身体成为自觉的步履,并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。

体育教育专业岗位的实习报告

怎么写报告92人觉得有帮助

实习报告是记录实习经历、总结经验和提升能力的重要文件,尤其对于体育教育专业的学生来说,它不仅是学习成果的展示,也是未来求职的重要依据。一份好的实习报告应该能体现你的专业素养和实践能力。

写实习报告前,先要明确目标,确定报告的主要内容。通常包括实习单位的基本情况、实习期间的具体工作内容、个人收获以及对未来工作的设想。开头部分可以简要介绍实习单位的背景,比如它是哪所学校,规模如何,主要特色是什么。这部分内容要真实具体,最好能结合一些数字或事实来增强说服力。比如“xx中学是一所拥有百年历史的老校,现有教职工200余人,学生近3000名。”

接着就是详细描述实习期间的工作内容。这部分需要具体化,避免笼统概括。比如说你在学校里负责组织体育活动,就可以具体到活动的时间、地点、参与人数、活动项目等。如果有机会参与教学工作,也要详细介绍授课对象、课程内容、教学方法及效果反馈。记得在叙述过程中穿插一些自己的感受和体会,这样能让报告更加生动。例如,“这次篮球比赛让我意识到团队协作的重要性,同时也锻炼了我的组织协调能力。”

在总结个人收获时,可以从多个角度出发。除了技能上的提升,还可以谈一下心理上的变化,比如面对突发状况时如何调整心态,遇到困难时是如何克服的。这部分内容既要实事求是,又要有一定的深度,展现出你的成长轨迹。比如“通过这次实习,我不仅掌握了更多的教学技巧,也学会了如何更好地与学生沟通交流,这对我今后的职业发展非常有帮助。”

小编友情提醒:

关于未来的规划,可以根据实习期间的经历提出一些想法。可以是对自身发展的期望,也可以是对行业的看法。需要注意的是,这部分内容不宜太过空泛,要有具体的行动计划。比如“我希望在未来能够继续深耕体育教育领域,争取成为一名优秀的体育教师,为更多学生的健康成长贡献力量。”

在整个写作过程中,要注意语言表达的准确性。有些时候可能会出现用词不当的情况,比如将“开展”误写成“展开”,虽然意思差别不大,但还是应该尽量避免。另外,标点符号的使用也很重要,有时候一个小小的逗号可能会影响句子的意思。因此,在完成初稿后,最好能多检查几遍,确保没有明显的错误。

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