
【第1篇】暑假实习报告:暑期支教实习范文1800字
一直梦想着有一天可以站上讲台,在高山,我的这个萦绕已久的梦想终于成真了。
xx年7月23日,我作为西北师范大学“三农”问题研究社心海波涛的一名志愿者和我的15名队友一起向高山出发,开始了我们的暑期社会实践活动——支教。
初到高山,看到的是一个远离外界的小山村,也许因为路的问题,村子里的经济发展不是很好。到学校一看,也觉得压力很大,简陋的教室,残旧的课桌,没有操场,有的只是一片长着杂草的地。第二天一早,就开始招生工作,刚开始还担心学生们的家长会不支持我们的工作,可是没想到到学生家里去招生的时候,家长们都很热情,担心的念头瞬间打消了,同时也对支教有了更强的信心。
招生、清扫学校、分班,上课前的各项准备就绪之后便开始了正式的上课。因为前期培训的时间较长,教案也都是提前准备好的,上课过程中一切还算顺利。还记得第一节课是给一年级的学生们上体育课,要把那么小的孩子聚集在一起上室外课课真不容易,不过还好,对他们多一些耐心,问题也还不大。
作为二年级的班主任,每天和这个班的学生在一起的时间会相对多一些,和他们也越来越亲切。14个孩子每个都很可爱,每个都很优秀。虽然他们的学习条件不是很好,但他们对学习依然那么认真。印象最深的是班上的一个小女孩,那天早上下雨,她很早就到学校了,我问她几点起床的,她说5:30就起了。她上学的那条路后来去家访我走过,从村子里到学校,一路上坡,两手空空的我都走的气喘息息,那么小的孩子,下雨天要走那么远的路上学,很危险,但他们还是来了,他们上学真的不容易。
支教过程中,孩子们给我的感动很多,他们的纯真可爱,他们的善良无邪,他们对学习的认真与坚持。一幕幕回忆起来,那么遥远而又那么清晰,摔倒了笑着站起来又因为疼而哭了的文兴强,总是喜欢哭但成绩却很好的李秀梅,字写得比我还好看的李玉芳,把《爱我你就抱抱我》这首儿歌唱得比原唱还好听的、懂事聪明的包辽珍,上课总喜欢站起来、活波可爱顽皮的李艳强,迟到了而不敢来学校的李小健……想起这些暖暖的画面,很心疼、很不舍,这一刻,很想念那些孩子。
除了来自孩子们的感动,队友之间的也有着很多有趣的事,在高山我们就是一家人,一起吃饭,一起睡觉,做22个人的饭是一件大工程。大家都会抢着去分担各项任务,砍柴、劈柴、背水、生火、添柴、洗菜、炒菜、压面。炒菜是我们最喜欢的一个环节,会炒菜的都是大厨,收了很多徒弟教他们做饭,不会炒菜的也都抓住机会学一手。虽然我们吃的菜很简单,每天都是土豆白菜,但队友们都说在这吃饭吃的很开心。
在高山,下雨对我们而言是一项挑战,一下雨路就变得泥泞不堪,担心着滑到,所以走路很小心,可是在看看我们的学生,他们依旧跑着跳着就回家了,不在乎鞋是否脏了,不顾虑是否会摔跤,或许这就是所谓的顾虑少了,束缚也就少了。虽然这么想,但由于摔脏了衣服洗起来不方便,所以我们还是得小心翼翼的用10分钟去走平时3分钟的路程。而这泥泞的路也见证者着我们队员之间的关心,路太滑,我们便相互搀扶着行走,手拉手,紧握出我们这个团队深深地凝聚力。
在整个社会实践支教过程中,我们16个队员来自不同的专业,各善其长,教学中遇到的问题,只要大家一商量,很快问题就解决了。给初中的同学辅导的过程中,学生们遇到的数学难题、历史疑问、地理盲区、生物难点……也没有难倒我们,各个老师一起上阵,各尽所学,一一为学生们化解问题。
在高山过的很快乐,然而时间过的也很快,不知不觉中,离别的日子就临近了,孩子们舍不得和我们道别。临走的前一天,我们一起到山谷里去玩,中午返回的时候和我们班一个孩子说:“快回家吃饭吧,以后要好好学习!”他转身的一瞬间,我看到他哭了,自己的心一下就脆弱了,9岁的孩子,也懂离别,不得不让人心疼。然而该离别中还是要离开,高山的孩子们,我们只是你们身边的一个过客,老师希望你们好好学习。离别不要哭,或许你们的泪水能简单的证明着我们此行是有意义的,不过老师更希望你们过得快乐,过得开心,未来的路还很长。以后的日子,老师和你们一样,一起在不同的地方努力,相信我们的明天都会更好,高山的孩子们再见了,我们学生们再见!离开高山我们依然又作回学生,和你们一样,好好学习,快乐生活!
太多的感动且不言,就让它永远珍藏心中,留作最美的回忆。此行,没有后悔,只有深深的祝愿,愿高山的孩子们成长的一路快乐安好,愿你们心中的梦想能有一天在高山的天空下华丽绽放!
那片蔚蓝透澈的蓝天下,一切都很美!
怎么写报告43人觉得有帮助
暑假实习报告:暑期支教实习怎么写
暑期支教实习报告是记录个人参与支教活动的重要文件,也是展示自己能力与收获的窗口。写这类报告时,重点在于真实反映经历,同时突出成长和感悟。
在开始动笔前,得清楚这份报告的主要目的。它不仅是学校布置的任务,更是对自己这段时间付出的一种总结。因此,报告需要包含一些基本要素,例如实习的时间地点、工作内容、遇到的问题以及解决办法等。这些信息可以帮助读者了解整个实习的过程,同时也为后续的反思提供依据。
正文部分应该围绕几个核心点展开。首先是介绍背景,简要说明为什么选择参加暑期支教,这可能是因为想要帮助贫困地区的儿童,也可能单纯是对教育工作感兴趣。接着描述具体的工作情况,比如每天的教学安排、课堂上的互动方式、与学生相处的经历等。这部分要尽量详细,尤其是那些让人印象深刻的瞬间,可以增加报告的真实感。
在叙述过程中,难免会涉及一些教学技巧的应用。比如,针对不同年龄段的学生采取不同的教学策略,对于低年级的孩子,可以通过游戏的方式让他们更容易接受新知识;而对于高年级的学生,则可以尝试引导他们自主探索解决问题的方法。这些都是实践中摸索出来的经验,值得记录下来供未来参考。
除了日常的教学工作外,还应提及团队合作的重要性。毕竟一个人的力量有限,大家齐心协力才能更好地完成任务。所以在报告里也可以分享一下自己是如何融入团队的,又从队友身上学到了什么。这样的内容不仅能让报告更加丰富,也能体现出个人的成长轨迹。
书写注意事项:
别忘了谈一谈自己的感受。支教期间肯定会有不少触动心灵的时刻,无论是看到孩子们渴望求知的眼神,还是听到他们用稚嫩的声音表达感谢,都会让人久久难忘。把这些情感融入到文字当中,可以使报告更具感染力。
小编友情提醒:
关于格式方面,虽然不必过于拘泥于某种固定模式,但也要保证条理清晰。标题字号适中即可,正文段落分明,每一段落最好控制在三四行左右,这样既方便阅读又能有效传递信息。如果能配上几张现场照片就更好了,毕竟“百闻不如一见”。
需要注意的是,有时候因为时间紧迫或者其他原因,可能会忽略某些细节。例如,在记录教学成果的时候,只关注了总体效果而忽略了具体的例子支撑;或者是在阐述心得体会时,缺乏足够的实例来佐证观点。这些问题虽然不会严重影响整篇报告的质量,但如果能在初稿完成后仔细检查一遍,就能避免很多不必要的遗憾。
【第2篇】暑期支教实习报告书范文1950字
暑期支教实习报告书
摘要:为了响应xxxx年我校关于暑期社会实习的号召,以“xx大”为指导,我院分团委组织了一支由动力与能源学院党委副书记高大力老师和08级辅导员齐天老师带领14名学生组成的实习队赴甘肃省张掖市民乐县新丰小学进行了为期8天支教服务活动,暑期支教实习报告。经过团队成员的踏实工作,校方领导的大力支持,小学教师及当地领导的大力支持,我们顺利的完成了这次义务支教活动,并达到了预期目的。
关键字:动力与能源学院 义务支教
为响应我校关于暑期社会实习的号召,xxxx年7月12日至19日,动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实习服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为xx级大一学生,我有幸成为了这次活动的一员,心中既有豪情万里,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当老师,虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最后一次验课,队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题,心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。7月12日下午,伴着阴霾的小雨,我们的社会实习队从西安出发了,经过近20个小时的车程,我们终于到达了这次实习活动的地点——民乐县新丰小学。刚到民乐县城,看到这里的具体情况远比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黄沙漫天,听随行记者介绍说,这里位于河西走廊,是一块十足的风水宝地,县城街道整齐,楼房林立,就是路上的行人较少,店铺在天黑之前也都早早的关了门。第二天早上,经过短暂的开学仪式,我们开始了正式的教学工作,实习报告《暑期支教实习报告》。我这次支教的任务中除了向1~5年级的学生教授灾害自救的知识和向1、2年级讲历史典故外,还有一项重要的任务:担任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后,当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时,感到身上的担子很重,脑子里一下变得一片空白,完全变得不知所措。他们穿着朴素,脸上显露出泥土的颜色,却活泼可爱,聪明热情,充满灵气,活得真实而开心!原以为会很尴尬很难和他们沟通,但是,当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时,同时,又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时,心中有种上帝派我来拯救他们的感觉,很快的,我就进入了角色,和他们打成了一片。
我的第一课面对的是一年级的小朋友,本来还有点紧张的我被小朋友的'火热的激情感化了,课堂上,小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量,没想到,这么轻松,平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成,下课后回到办公室,刚下了课的队友们相见之后,互相拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是《灾害自救》,因为是面向1~5年级,每一年级其实只有一节课,所以我是把同一节课讲五遍,只是讲课的方式有所不同,随着讲课次数的增加,我明显感觉到我讲的越来越流畅了,竟然开始能够写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有),心中不仅信心越来越强,而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒服很自然的授课。但是,班主任可就没这么好当的了,课是越讲越顺,而班主任越当才越发感觉到,做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会,我在讲台上是激情澎湃,给他们讲做人的道理,将梦想,讲信念,可是台下是一群二年级的小朋友呀!虽然如此,虽然他们听得不是太明白,但还是很认真的听着。最头疼的是纪律问题,每当面对这群学生时,虽然他们叫我哥哥,但我感觉作为班主任,我更像他们的爸爸,但是,我一直想让他们感受到爱,感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱,所以,即使当他们在课上说话,下位时,我也只是微笑着示意他们闭嘴,很不奏效,造成了班级管理一度较为混乱,这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候,脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵闹声,醒来之后,心里还是一度混乱,好几次面对那些违反课堂纪律的学生时,都想发火,但是,一看到那一双双明亮的眸子,火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈,觉得是件很轻松的事情,现在自己做起来,发现事情远不像我想象的那么简单。只要不放学,心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受伤。我记得很清楚,星期3下午,天下着小雨,我正好没有课,心里想着终于可以稍微放松一下了,谁知道,就这一下午,我就陪着我班学生先后去了3趟医院,虽然不是什么大病,但是实在是不敢有所怠慢,一下午的休养又泡汤了。总之,这几天,让我很清楚的认识到,当好一个班主任真的是很不容易,大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当班主任真是又累人又累心的工作。
怎么写报告52人觉得有帮助
暑期支教实习报告书怎么写,一开始接到任务的时候,我也没想太多,就觉得照着以前看过的报告抄一遍就行。结果写到一半才发现事情没那么简单。报告可不是随便拼凑就能过关的,它得有东西,得让人看了明白你在干什么,干得怎么样。
先说标题,标题不能太花哨,也不能太简单。简单点说,就是既要让人一眼看出是什么事,又要有点吸引力。比如“暑期支教实习报告书”,一看就知道是关于支教的,但要是改成“我的支教之旅”,就显得个人化了,不太适合正式场合。所以标题,得拿捏好分寸。
正文开头这部分很重要,得先把背景交代清楚。比如说你去哪支教了,是乡村小学还是城市边缘的小学,学校的情况如何,学生有多少人,这些都是需要提前搞明白的。这里有个小提醒,千万别忘了写清时间地点,这是最基本的规矩。要是漏掉了这些关键信息,报告读起来就会感觉缺了点什么。
接下来就是具体的工作内容了。支教期间你都做了哪些事情,比如给孩子们上课,组织课外活动,还是帮老师整理资料,这些都要详细写出来。记得要突出重点,把最有代表性的事件写进去。比如有一次给学生们讲了一堂特别生动的课,孩子们反应很好,这样的例子就可以多写几句。不过要注意的是,写的时候别光顾着夸自己,也要适当提一下遇到的问题,这样才显得真实。
还有一个容易被忽略的地方,就是成果展示。支教不是走过场,得有结果。你可以写写通过你的努力,学生的成绩提高了多少,或者他们学会了什么新技能。如果能拿出一些具体的数字或者案例就更好了,比如这次考试平均分提升了五分,或者有几个孩子在绘画比赛中获奖,这些都能增加报告的说服力。
支教过程中肯定少不了反思。写这部分的时候,不用太谦虚,但也别吹得太过了。可以写写自己在教学方法上的改进,或者对教育工作的理解加深了多少。比如你觉得以前觉得简单的事情其实并不简单,或者意识到沟通的重要性,这些都是值得记录的感悟。
最后就是格式问题了。报告的排版也很重要,字体大小、行距这些都得注意。要是字迹潦草或者排版混乱,即使内容再好也会影响观感。还有就是检查,检查这个环节千万不能省略。有时候一个小错误可能就会让人对整个报告的印象大打折扣。比如忘记写日期,或者名字拼写错了,这种事情虽然不大,但确实会让人觉得不够认真。
【第3篇】暑期支教实习报告范文2500字
摘要:为了响应xxxx年我校关于暑期社会实习的号召,以“xx大”为指导,我院分团委组织了一支由动力与能源学院党委副书记高大力老师和08级辅导员齐天老师带领14名学生组成的实习队赴甘肃省张掖市民乐县新丰小学进行了为期8天支教服务活动。经过团队成员的踏实工作,校方领导的大力支持,小学教师及当地领导的大力支持,我们顺利的完成了这次义务支教活动,并达到了预期目的。
关键字:动力与能源学院 义务支教
为响应我校关于暑期社会实习的号召,xxxx年7月12日至19日,动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实习服务队16生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为xx级大一学生,我有幸成为了这次活动的一员,心中既有豪情万里,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当老师,虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最后一次验课,队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题,心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。7月12日下午,伴着阴霾的小雨,我们的社会实习队从西安出发了,经过近20个小时的车程,我们终于到达了这次实习活动的地点——民乐县新丰小学。刚到民乐县城,看到这里的具体情况远比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黄沙漫天,听随行记者介绍说,这里位于河西走廊,是一块十足的风水宝地,县城街道整齐,楼房林立,就是路上的行人较少,店铺在天黑之前也都早早的关了门。第二天早上,经过短暂的开学仪式,我们开始了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向1~5年级的学生教授灾害自救的知识和向1、2年级讲历史典故外,还有一项重要的任务:担任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后,当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时,感到身上的担子很重,脑子里一下变得一片空白,完全变得不知所措。他们穿着朴素,脸上显露出泥土的颜色,却活泼可爱,聪明热情,充满灵气,活得真实而开心!原以为会很尴尬很难和他们沟通,但是,当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时,同时,又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时,心中有种上帝派我来拯救他们的感觉,很快的,我就进入了角色,和他们打成了一片。
我的第一课面对的是一年级的小朋友,本来还有点紧张的我被小朋友的火热的激情感化了,课堂上,小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量,没想到,这么轻松,平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成,下课后回到办公室,刚下了课的队友们相见之后,互相拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是《灾害自救》,因为是面向1~5年级,每一年级其实只有一节课,所以我是把同一节课讲五遍,只是讲课的方式有所不同,随着讲课次数的增加,我明显感觉到我讲的越来越流畅了,竟然开始能够写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有),心中不仅信心越来越强,而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒服很自然的授课。但是,班主任可就没这么好当的了,课是越讲越顺,而班主任越当才越发感觉到,做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会,我在讲台上是激情澎湃,给他们讲做人的道理,将梦想,讲信念,可是台下是一群二年级的小朋友呀!虽然如此,虽然他们听得不是太明白,但还是很认真的听着。最头疼的是纪律问题,每当面对这群学生时,虽然他们叫我哥哥,但我感觉作为班主任,我更像他们的爸爸,但是,我一直想让他们感受到爱,感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱,所以,即使当他们在课上说话,下位时,我也只是微笑着示意他们闭嘴,很不奏效,造成了班级管理一度较为混乱,这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候,脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵闹声,醒来之后,心里还是一度混乱,好几次面对那些违反课堂纪律的学生时,都想发火,但是,一看到那一双双明亮的眸子,火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈,觉得是件很轻松的事情,现在自己做起来,发现事情远不像我想象的那么简单。只要不放学,心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受伤。我记得很清楚,星期3下午,天下着小雨,我正好没有课,心里想着终于可以稍微放松一下了,谁知道,就这一下午,我就陪着我班学生先后去了3趟医院,虽然不是什么大病,但是实在是不敢有所怠慢,一下午的休养又泡汤了。总之,这几天,让我很清楚的认识到,当好一个班主任真的是很不容易,大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当班主任真是又累人又累心的工作。
十几天的时间漫长而又短暂,很快就要到离开的时候了,虽然还没有到离别那天,但仍旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起,我的学生就把我绑架到我们班里,下课的时候都不让我走,甚至不让我回办公室,一群人黏在我身边,他们的行动有些鲁莽,有些盲目,甚至有些不可理喻,但是,我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好办法的孩子发火吗?最后一节主题班会上,孩子们把他们亲手制作的贺卡塞在了我的手里,上面写着“真想让田哥哥再教我们1、2个月”“田哥哥马上就要走了,真是很舍不得他”,有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了,以前,总是我送别别人,如军训时候的教官、实习的老师等,然而现在,却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天,我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演,离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完《同一首歌》时,所有的人都留下了不舍得眼泪,由于我们下午就要去另一所小学作交流,所以,走得十分匆忙,本来还打算回到班里给孩子们正式的道别的,自己精心准备的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了,他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才后悔莫及,由于环境等的原因我在后面开始懈怠,真后悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席,我以后一定还会回来的。
怎么写报告84人觉得有帮助
暑期支教实习报告该怎么写?支教实习是个特别的经历,报告自然也得写得认真些。开头部分,得先把背景说清楚,比如去了哪里,教了什么,带的是哪个年级的学生。这部分内容要简洁明了,别啰嗦,但也不能太简略,像是只写了地点就完事了。
正文怎么写?
这部分可以分成几个小点来说。第一个小点,就是教学情况。讲讲平时是怎么备课的,课堂上遇到过什么问题,又是怎么解决的。比如说有一次讲课,发现孩子们对某个知识点不太理解,后来通过举例子才让他们明白。还有一次,课堂纪律不太好,后来调整了一下方式,把严肃和活泼结合起来,效果就好多了。
第二个小点,可以聊聊和学生之间的互动。支教期间,和学生建立的感情是很重要的。记得有个孩子,一开始总是不爱说话,后来通过一些小游戏慢慢打开了心扉。还有的孩子特别喜欢问问题,每次下课都围着问个不停。这些互动的细节都可以写进去,能体现出实习的意义。
第三个小点,就是自己的收获和感受。这个部分可以写得稍微感性一点,但也要控制住情绪,别太过夸张。可以写写自己对教育工作的认识加深了多少,对学生的了解又有了哪些变化。比如以前觉得当老师挺简单,现在才知道每一节课背后都需要很多准备。
最后这部分,还可以提一下遇到的困难。比如刚开始的时候,对当地的文化习俗不太熟悉,有时候会在无意间冒犯到学生或者家长。还有就是,有时候课程安排得有点紧,感觉时间不够用。这些都是需要克服的问题,写出来能让报告显得更真实。
写报告的时候,要注意语言的准确性。有些地方可能容易写得模糊不清,比如描述一个活动的时候,直接说“大家参与得很积极”,但具体怎么个积极法,没说清楚。再比如提到学生的进步,最好能给出具体的例子,而不是笼统地说“成绩提高了”。
书写注意事项:
格式也很重要。报告的格式要符合要求,不然可能会影响评价。像标题要醒目,页边距要合适,字体大小要统一。要是格式乱七八糟的,即使内容不错,也会给人不专业的印象。
【第4篇】2025年暑期支教队实习报告范文1300字
xx师范学院暑期实践xx支教队的队员由河南河北两省的各个城市出发聚集在xx师范学院校团委办公室,经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织,xx支教队正式形成,各成员分配任务并做好组织纪律原则规范,以及实施计划等都明确每个成员心中,接着所有成员开始整理行装,休息一晚,明日出发。
xx月2日,xx年。
早晨,xx:20。我们在北校门口集合并上车出发。9:30。我们到达目的地——xx市采桑镇南景色村立邦希望小学。学校门口已经挂上了大学生暑期实践的标语,我们下了车,踏入那个简朴的校园,教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上,帮我们拿行李,领着我们去学校给我们腾出来的宿舍,我们也开心极了,又新鲜又好奇地打量我们的新校园,一群人笑着快速地整好了床铺,然后随着邓校长和路主任去熟悉环境,接着去和同学们见面,我们互相做了自我介绍,并进行互动游戏,这是与他们的初次接触。校园里的光荣榜上显示出这里的孩子们的优秀,我们不禁都暗暗下定决心,一定要用心做好工作,给孩子们的快乐,更深的感悟,更广阔的视野,在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。环境条件性比其他支教地区要好,校园深掩在山与树之间,显得宁静又纯洁,学校领导对我们支教队亲切问候,并提供了许多生活用具,作为对我们支教工作的大力支持。
xx月3日,xx年。
第一天正式上课,各项安排和计划都开始运转走上轨道,面对这群优秀,活泼的孩子,我们非常紧张,感觉压力很大,但这份责任我们必须承担起来并且要努力做到最好,做到最后,我相信这将是我们一生最有意义和最难忘的经历之一,也会提高我们自身各方面的能力,丰富经验阅历和开扩我们的眼界,这更是我开始走入社会,学会做事和待人接物的初体验,将为我们今后的学习和工作提供更丰富的借鉴和经验,我很珍惜,也会很认真的去感受和经历所发生的一切。
xx月5日,xx年。
刚到这里是工作上和生活上的混乱已经在我们团结协作努力完善下消失,取而代之的是秩序井然,轮流做饭,集体出游等等,让我们感受到成就的喜悦。虽然用水很不方便,来自城市的我们面对从水龙头到井里提水和简陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差,从一开始的大惊失色到今天也变得见怪不怪淡然相对了,本就做好了吃苦的准备,所以适应的很快。只是这里超密集的蚊虫让我们无奈,穿了长裤,可是来时奉行“一切从简”原则的我们只能穿队服——短袖,自然免不了被“袭击”,而且这里的蚊子苍蝇不但数量多种类全,还特别猖狂,手心肩膀背都不放过,因此,装备最简单到床上只有一张席的我被蚊子恨恨地打劫了,只好托人几经辗转帮我买了蚊帐送过来,总算没被它们吃干抹净。纯粹简单的生活也许很枯燥,可我们不是。每天下午送完孩子们回家,吃完饭是我们集体工作的时间,记录当天的生活,准备明天的教案,开会讨论具体事项和工作漏洞,之后墨漆漆的校园里,我们会打羽毛球,洗衣服,洗头发,洗漱,发微博,写心情,聊天唱歌,开玩笑玩游戏…真是欢乐无极限。生活中缺东少西也开始慢慢补充,孩子们体贴的送菜,送瓜,解决了我们的一大难题,让我们每天都可以吃新鲜美味的蔬菜。然而和孩子们的相处才是我们最快乐的时情,每次放学送他们回来就开始期待他们快点再来。
怎么写报告50人觉得有帮助
2025年暑期支教队实习报告怎么写
写报告这事,说起来容易,真要下笔就不是那么回事了。尤其是像支教这种涉及教育、公益、社会观察等多方面的活动,要是没个好思路,很容易把自己绕进去。这次实习报告得结合实际经历,又不能光是流水账,还得有点深度。
一开始就要搞清楚目标读者是谁,如果是给学校领导看的,那得重点突出成果和意义;要是同行交流,就可以多聊聊方法和感受。比如说这次支教,我们去了山区小学,那边的教学条件不太好,孩子们的学习热情却很高。这就值得好好记录一下,毕竟这不是所有人都能体验到的。
开头怎么写?
别急着摆数据,先简单交代背景。比如我们的团队有多少人,是从什么时候开始准备的,目的是什么。这些铺垫很重要,能让读者迅速明白情况。不过这里有个小建议,别一上来就堆砌数字,太生硬了。可以用些轻松点的描述,比如“我们一行十多人踏上了这片陌生的土地”。
接下来就是正文了。这部分最考验功底,既要展现工作细节,又要避免啰嗦。记得要把每个环节都写清楚,从课程设计到日常管理,再到跟家长沟通的情况。比如我们在教学过程中发现,有些孩子基础特别薄弱,于是调整了授课方式,增加了互动环节。这个变化很关键,效果也立竿见影。
写这类报告,不能光说自己做了什么,还得分析一下成效。可以引用一些具体例子,像某个学生进步明显,或者某堂课反响很好。这样不仅能证明你的努力,还能增加说服力。不过要注意措辞,别让人觉得你在炫耀。
还有就是细节描写。比如某次家访的经历,家长的态度变化,或者孩子们的眼神里透露出来的渴望。这些都能让报告更有温度。不过有时候写作者可能会不小心用错词,比如把“孩子们的笑容”写成“孩子们的欢笑”,虽然意思差不多,但仔细看会感觉有点怪。
结尾怎么写?
不用太复杂,简单概括一下收获就行。可以提到这次经历对自己的影响,对未来工作的启发之类的。但别忘了,支教不只是单方面的付出,也是自我成长的过程。这一点要好好强调一下,不然就显得太片面了。
【第5篇】暑期支教的实习报告范文2300字
暑期支教的实习报告
为响应我校关于暑期社会实习的号召,xxxx年7月12日至19日,动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实习服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为xx级大一学生,我有幸成为了这次活动的一员,心中既有豪情万里,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当老师,虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最后一次验课,队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题,心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。7月12日下午,伴着阴霾的小雨,我们的社会实习队从西安出发了,经过近20个小时的车程,我们终于到达了这次实习活动的地点——民乐县新丰小学。刚到民乐县城,看到这里的具体情况远比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黄沙漫天,听随行记者介绍说,这里位于河西走廊,是一块十足的风水宝地,县城街道整齐,楼房林立,就是路上的行人较少,店铺在天黑之前也都早早的关了门。第二天早上,经过短暂的开学仪式,我们开始了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向1~5年级的学生教授灾害自救的知识和向1、2年级讲历史典故外,还有一项重要的任务:担任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后,当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时,感到身上的担子很重,脑子里一下变得一片空白,完全变得不知所措。他们穿着朴素,脸上显露出泥土的颜色,却活泼可爱,聪明热情,充满灵气,活得真实而开心!原以为会很尴尬很难和他们沟通,但是,当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时,同时,又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时,心中有种上帝派我来拯救他们的感觉,很快的,我就进入了角色,和他们打成了一片。
我的第一课面对的是一年级的小朋友,本来还有点紧张的我被小朋友的火热的激情感化了,课堂上,小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量,没想到,这么轻松,平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成,下课后回到办公室,刚下了课的队友们相见之后,互相拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是《灾害自救》,因为是面向1~5年级,每一年级其实只有一节课,所以我是把同一节课讲五遍,只是讲课的方式有所不同,随着讲课次数的增加,我明显感觉到我讲的越来越流畅了,竟然开始能够写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有),心中不仅信心越来越强,而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒服很自然的授课。但是,班主任可就没这么好当的了,课是越讲越顺,而班主任越当才越发感觉到,做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会,我在讲台上是激情澎湃,给他们讲做人的道理,将梦想,讲信念,可是台下是一群二年级的小朋友呀!虽然如此,虽然他们听得不是太明白,但还是很认真的听着。最头疼的是纪律问题,每当面对这群学生时,虽然他们叫我哥哥,但我感觉作为班主任,我更像他们的'爸爸,但是,我一直想让他们感受到爱,感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱,所以,即使当他们在课上说话,下位时,我也只是微笑着示意他们闭嘴,很不奏效,造成了班级管理一度较为混乱,这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候,脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵闹声,醒来之后,心里还是一度混乱,好几次面对那些违反课堂纪律的学生时,都想发火,但是,一看到那一双双明亮的眸子,火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈,觉得是件很轻松的事情,现在自己做起来,发现事情远不像我想象的那么简单。只要不放学,心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受伤。我记得很清楚,星期3下午,天下着小雨,我正好没有课,心里想着终于可以稍微放松一下了,谁知道,就这一下午,我就陪着我班学生先后去了3趟医院,虽然不是什么大病,但是实在是不敢有所怠慢,一下午的休养又泡汤了。总之,这几天,让我很清楚的认识到,当好一个班主任真的是很不容易,大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当班主任真是又累人又累心的工作。
十几天的时间漫长而又短暂,很快就要到离开的时候了,虽然还没有到离别那天,但仍旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起,我的学生就把我绑架架到我们班里,下课的时候都不让我走,甚至不让我回办公室,一群人黏在我身边,他们的行动有些鲁莽,有些盲目,甚至有些不可理喻,但是,我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好办法的孩子发火吗?最后一节主题班会上,孩子们把他们亲手制作的贺卡塞在了我的手里,上面写着“真想让田哥哥再教我们1、2个月”“田哥哥马上就要走了,真是很舍不得他”,有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了,以前,总是我送别别人,如军训时候的教官、实习的老师等,然而现在,却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天,我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演,离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完《同一首歌》时,所有的人都留下了不舍得眼泪,由于我们下午就要去另一所小学作交流,所以,走得十分匆忙,本来还打算回到班里给孩子们正式的道别的,自己精心准备的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了,他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才后悔莫及,由于环境等的原因我在后面开始懈怠,真后悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席,我以后一定还会回来的。
怎么写报告96人觉得有帮助
暑期支教实习报告该怎么写?一开始接到任务的时候,很多人可能都会有点懵,不知道该从哪儿下手。其实,报告的内容主要就是围绕着自己的经历展开,把自己做的事情、学到的东西都写清楚就行。
开头怎么写?
简单介绍下背景情况,比如去了哪个地方支教、带的是什么年级的学生、大概有多少人之类的。这部分不用太复杂,把基本情况交代明白就好。比如,“今年暑假我参加了学校的暑期支教活动,目的地是位于山区的一所小学,那里条件比较艰苦,学生人数不多,总共只有三十多个孩子。”
正文怎么写?
这部分得详细些。你可以把每天的工作内容写出来,比如教什么课程、用了哪些教学方法、遇到过什么困难、又是怎么解决的。比如,“每天上午我会给孩子们上语文课,下午则是数学课,有时候还会穿插一些手工课,让他们动手做点小东西。记得有一次上课的时候,我发现有个小男孩总是走神,后来才知道他家里有事分心了,于是我就找时间跟他聊了聊,鼓励他好好学习。”
还有就是跟家长沟通的情况也得提一下。支教期间难免会跟家长打交道,无论是开家长会还是单独交流,都要记录下来。像“有一次家长会上,家长们对我们的教学方式表示认可,但也提出了一些改进建议,比如希望增加课外阅读的时间。”
结尾怎么写?
可以简单总结下这次支教的感受和收获。比如,“通过这次支教,我深刻体会到作为一名教师的责任感,也学到了不少与人沟通的技巧。”当然,如果能结合自身专业领域提几点建议就更好了,比如“我觉得学校可以多组织一些户外实践活动,这样既能开阔孩子们的眼界,又能增强他们的团队合作意识。”
需要注意的是,报告里的数据最好真实准确,不然会让别人觉得不够诚意。另外,用词要恰当,别随便用那些大而空的话去凑字数。要是觉得自己写的不够生动,不妨多参考下其他人的做法,看看人家是怎么描述细节的。
【第6篇】暑期支教队实习报告范文950字
我们把爱说到做到记暑期实践之支教团队
为了全面落实科学发展观、服务构建社会主义、全面建设小康社会的发展大局,全面贯彻落实中央16号文件和共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》相关精神,校团委号召全校团员青年参与以科技、文化、卫生为主要内容的暑期社会实践活动,动员在校大学生走出校园,深入社会基层积极开展社会实践活动。我校学生纷纷响应号召,于今年暑假组织参与了多种项目的下乡实践活动。团队答辩已经结束,到了最后的评比阶段。那段承载了太多欢笑与泪水、温暖与震撼的日子如今被放大了无数倍,在我们面前铺陈开来,带给我们又一次深深的感动。
在众多团队中,笔者采访了前往西安市临潼区小金乡毛湾小学、东合小学和郭尧小学的支教团队。这次为期十四天的支下乡教活动是由陕西行知公益同盟、西安交通大学绿色协会及西安交通大学爱心同盟联合组织的。队员秦汉卿告诉我们,她从来没有想到在我们附近竟然存在这么穷苦的地方。在那里,洗个舒服的热水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水来满足基本的用水需要。队员的日常工作除了教学之外还要挨家挨户的家访。村民们住得偏远,所以每一次家访都需要在崎岖的山路上步行一个多小时,逢上下雨天更是苦不堪言。几天下来,队员全都生了病,水土严重不服者,全身长满水疱。可十四天内,没有一个人抱怨过,没有一个人退缩过,因为出行时许下的誓言,因为油然而生的责任感,因为太多太多的感动……
努力终究会有回报。郭尧组领队刘永平告诉笔者,这些天的支教与家访,触动了村民的教育意识,他们从支教队员们热情洋溢的脸上和孩子们渴望的表情中读懂了教育的重要性;而队员也在这次活动中培养了自己吃苦耐劳的精神和毅力,增强了学习的动力。
这个只是暑期实践活动的一个缩影,然而却折射出了整个活动的人性光芒。正如一个队员子在日志中写的那样:我们把爱说到做到,因为我们都秉持着最初的梦想。我们不曾言败,我们铸造风景,我们以自己满意的方式,诠释了自己的青春。
相关阅读:大学生支教实习心得、新的起点,支教实习心得体会、师范生实习支教周记、支教第三周实习心得、支教第一周实习心得、小学支教实习日记、支教第四周实习心得、支教第二周实习心得
怎么写报告40人觉得有帮助
暑期支教队实习报告该怎么弄?这事得好好琢磨一下。报告,开头就得说清楚背景,比如你是哪所学校的学生,参加的是什么项目,去的地方是哪儿,带了几个学生之类的。这部分要是说得太笼统,人家看了摸不着头脑,还以为你在敷衍。
接着就是讲具体工作啦。比如说每天是怎么上课的,教了些什么内容,孩子们反应怎么样。记得要把细节写出来,像某个小朋友特别爱提问,或者有堂课因为下雨改到了教室里上,这些小插曲都挺有意思的。还有,如果有什么活动搞得好,比如组织了一场小型运动会,那也得提一提,不然就显得报告干巴巴的。
资料收集也很关键。不能光凭记忆写,最好能记个日记什么的,把每天发生的事都记录下来。这样写的时候就有东西可写,不至于到时候抓瞎。不过,有时候记的时候没太注意格式,后来整理起来就有点乱,这事可别太纠结,大致有个印象就行。
数据方面也不能马虎。比如统计下学生们的成绩变化,或者家长反馈的意见。这些数字能给报告增色不少。当然,数据要是写错了,那问题就大了,所以平时记录的时候就要仔细点,别图省事。
还有就是写感受啦。支教不是单纯地教书,还得想想自己的收获。可以聊聊跟孩子们相处过程中学到的东西,或者对教育工作的理解加深了多少。不过有时候写着写着会跑题,说一些跟主题不太相关的事情,这就不太好,得控制住情绪,别扯得太远。
最后就是检查一遍。看看有没有漏掉重要的事情,句子通不通顺,有没有明显的错误。有时候写着写着会忘记检查,结果交上去才发现好多地方不对劲,这事得提前想好对策。
其实,报告写得好不好,跟准备功夫有很大关系。平时多积累经验,遇到问题及时解决,慢慢就能写出满意的报告了。
【第7篇】暑期支教实习报告心得体会范文3700字
坐上离开白河的面包车,我回头望了望让我留下一生难忘记忆的白河,心里几多感触。当时我和其他同行之友,把头伸出窗外,大声喊:白河我走了!”喊着喊着声音都哽咽了。那离别的场面不断浮现于我的脑海:孩子们舍不得老师,哭着和老师说:“老师不要走,我们需要你们,明年你们一定要来哦,不然我们见不到你们,我们也不来哦。”情到深时,老师和学生拥抱一团痛哭,十分不舍。那时,我强忍着泪水,让自己不哭,作为班主任的我,要坚强,要收拾好心情,安慰哭的不成样的孩子和其他科任老师。其实我的内心又是何其的不舍,舍不得这群单纯可爱的山里孩子,只希望我的孩子们能好好成长,等过些年我一定要再回来看看他们。回顾自己着在屏边县白河实践的点点滴滴,这一个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获,也给我的心灵带来许多触动。其实,我一开始就疑惑,我们这些大学生的短期支教,到底能给山里的孩子带来多大实质性的的改变呢?而且社会对于大学生短期的支教是存在着争议的,我也看过相关的评论文章。我当时就想我真的不能给他们带来很多知识,而所能传授给学生的知识也极为有限,我能做的是给大山的孩子开阔视野,对自己的未来有着美好的向往,让他们乐观自信去面对自己的处境。我们实践的时间只有不长不短的一个月,但通过这一个月的教学和接触,学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。很多学生从内向孤僻变得活泼开朗,从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言,从对外面的世界一无所知,到最后了解些许并有了憧憬,有的学生由得过且过似的生活方式变成对生活有所追求,有的学生由自卑悲观到自信乐观转变,正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。
而我们这群在大学里接受理论学习的青年,来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己,使自己受益匪浅。从刚开始来到这里的不习惯,到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张,到后来上课从容自如,俨然是一位合格的老师;从一开始去家访时走不惯山路,吃不了苦,受不了累,到可以吃苦耐劳,精神昂扬,我的每一天都在不断地适应,每一天都在进步。除此之外,我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情,收获了一份纯洁的师生情,更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到,在大学里如此平凡的我也可以如此彰显自己的价值,并自信自己也是一个社会有用之才。
通过紧张的招募面试,我幸运地成为去我校明日乡公益支教团的一员,当时面对着激烈的竞争,我并没有报多大的希望自己能够通过面试,当收到面试通知的时候,我感觉到人生得到了莫大的鼓舞。为了此次暑期实践的顺利开展,明日乡的乡亲们相互协作分工、互帮互助,通过举行一些活动,在前期就建立了深厚的感情。不仅如此,暑期实践的准备工作也做得很充足,开展了一个月的培训,而我个人也是做了充分的准备:收集资料,写教案,准备游戏,读一些心理学的书。
7月7日我们在学校举行了出征仪式后,我们浩浩荡荡的队伍就开始出发了。四天三夜的长途跋涉,这艰辛可想而知,大学放假高峰期,铁路迎来暑期客流高峰期,火车上特别拥挤,而且作为女生,在这个尴尬的时候生理周期来了,并且我是那种每次都痛经的人,对于这次长途火车之行是很不乐观的,而且我自己提着好多东西,只要身体能用的部位都用来拿行李了,还要抢火车上的放行李的地方,由于走的仓促,忘记带长袖的外套了,在火车冻死我了,不过我还是挺过来了。我们在7月10日终于抵达我们的目的地白河乡,在这我们开始了为期一个月的暑期支教社会实践活动。然而,在白河乡居住环境、教学条件比我想象中的要好些。但是,有点让人受不了的是白河炎热天气,下雨时潮湿的环境和肆虐的蚊虫,还有要洗冰凉的冷水澡,这对于女生来说也是挺大的考验。这期间不少队友都生病了,而我也在中途发烧感冒了一周。
在一个月的支教时间里,我主要负责的是七年级三个班的思想品德课,担任七年级三班的班主任,事务还是挺多挺繁琐的。这一月过的很累很充实很有意义,给我留下了好多难忘的记忆,几乎每天都会让我不同的感受,可以说这个月的回忆是十分的丰富的。在此,我就从丰富的记忆之花中撷取一两朵来展示吧。第一周的家访真的是十分让人铭记和感触颇多的。我们随着学生走着颠簸不堪的山路,冒着炎炎烈日,向高山进军。刚开始大家都是挺兴奋的,一路欣赏着醉人的景色,一路开心的拍着照片留念,刚刚走着一个多小时,都累的不行了,汗流浃背,热气闷人,尤其是我们的队长,一个有点胖胖的大男孩,衣服全都湿透,头发全都湿淋淋的,还冒着热气,仿佛一个落汤鸡。带路的孩子傻傻的笑着对我们说:老师以你们这走走停停的速度的话,一天都走不到我们家。我们当时就不禁啊了一声,虽然我自己也是农村出来的,从小上小学和初中也是走山路过来的,可是与这些漫长颠簸崎岖的山路相比,真是小巫见大巫了哦,再加上多年的不走山路了,我也是精力不济,没走多久也是累的倒地就坐。可是那些孩子们仍然健步如飞,有说有笑的,真的是让人无比佩服。这里的紫外线十分强烈,虽然我因为炎热一直出汗没有涂防晒,但是我是带着帽子,并打着伞的,结果两个手臂以及脖子还是被晒伤了,红通通的,事后也掉皮了,黑一块白一块的,挺难看的。其中一个带路的孩子特别善良乐观,全程陪伴我们的整个家访,一路上不停的给我们作介绍,真是一个十分热情的小导游,仿佛一只快乐的小鸟。为了在天黑前赶到,我们选择走小路,穿越玉米地、草丛、小树林,凭着顽强的毅力和坚定的信念,拖着疲惫的身躯,我们最后征服了海拔大约三千米的高山,抵达我们留宿的美珍同学家:两间土筑的简陋的房子,屋前很泥泞,饲养了好多牲畜家禽,如牛,马,猪,猫,屋里灯光暗淡,家里的家用电器就是一台又小又旧的电视,屋里的地板凹凸不平的。但是美珍的家人尽全力去热情的款待我们,我们抵达时,已经做好饭在等我们了,这该比他们平时吃的要好多了,当时我们都愧疚了。通过家访美珍爸爸,我们知道家里年收入微薄,过的挺清寒的,但是爸爸十分支持教育,并说出一句十分惊人的话语:现在,不让孩子读书的都是傻蛋。我们为这个爸爸有如此高的见解感到佩服和骄傲,这真的十分难得。这个苗寨坐落于山顶上,下山十分不方便,村民几乎只有要采购生活用品的时候才会下山,平常都是在进行着忙碌的农活,因此有点闭塞。而且还有山体滑坡的危险,面临着搬迁。可是由于像这样的寨子太多了,搬迁工程量又大,所以这个苗寨暂时无法搬迁。早上我们起来,看到了十分美妙的云彩,云雾向我们袭来,惟妙惟肖的变换着,真是高出胜景,我们仿佛住在天宫中一样。这次家访虽然很累,仅仅是身体的劳累而已,但是我获益颇多。我们开阔视野,体会这里的风土人情;漫长的山路的跋涉,对我们的体力,耐力进行着莫大的考验;改变了自己以前安逸抱怨的想法,上大学来我变得有些懈怠了,也常常会随着周边的环境对大学进行抱怨,可是经过这次家访我觉得在这个世界上永远都是比上不足,比下有余的,相比这些生活在大山的孩子,读书要走好几个小时的山路,生活过的如此艰辛,可是却依然知足快乐着,我又有什么资格在抱怨呢?我是那么的幸运,至少我可以上大学啊,我可以有改变自己命运的机会呀。我得好好珍惜我的大学生活,一定要相信自己是可以主宰自己的命运的。
如果问我此行有何感触,我定会一个字也说不上来,那点滴的感动、对不幸学生的感叹、内心的震颤只能深深地埋藏在我的心底。家访,给我留下深深的触动。黑暗潮湿的屋子,杂乱的居住环境,还有那与孩子的年龄极为不符的粗活重活,让我不禁想为那些瘦弱的孩子做些什么。通过这次实践,我第一次近距离地在艰苦的环境中接触贫困家庭,了解少数民族聚居区教育的现状。然而,我此行能做的只是给孩子们带来些快乐与新鲜,把外面的世界展示给他们看,并鼓励他们好好学习,将来能走出贫瘠的大山。不得不说,支教实践也从许多方面改变了我的人生观、价值观,如此平凡的我也可以做许多有价值有意义的事情的。在这一个月支教实践的过程中,我们积极培养少数民族孩子的学习兴趣,我们教会这里的孩子们用创新的思维方式去学习,给孩子们带来许多乐趣,让他们接触到很多外界的新鲜知识;另一方面,我们在艰苦环境下进行实践,磨砺了意志,养成了良好的学习生活习惯,回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。这次明日乡公益暑期支教社会实践活动,给了我许多人生的第一次,也挖掘了我的潜力,第一次坐那么久的火车,完全是硬座,以前我从家里回学校非得坐卧铺,可这次来学校我就是硬座过来的,当时我就想去云南都坐了那么久的时间,而这次回校
时间不用花那么长,为什么不可以坐呢,这么想我释然了;第一次坐大巴,而且是长途大巴,本人很容易晕车,可怕坐大巴了,来回坐了两次大巴,也挺过来了;第一次穿行盘山公路,这个弯弯曲曲的盘山公路真是让我晕死了,一坐车眼都不敢睁一下;第一次上完整的一节课,第一次当班主任,第一次走那么长的山路,第拥有自己的第一批学生、、、、、、、在经过这次暑期支教后,我感觉自己又有了人生的新起点。很感谢明日乡公益支教团给我这个机会,如果以后我的条件允许的话,而又有这个机会的话,我还是会去的,我牵挂着我七三班的学生。最后祝愿明日乡公益支教团的明天越来越好!
怎么写报告31人觉得有帮助
暑期支教实习报告到底该怎么写?这事说起来挺复杂的,尤其是头一回干的时候,心里没谱儿。支教实习报告跟一般的报告不太一样,它得把你在支教期间的点点滴滴都给记录下来,还得有点专业味道。
一开始,得先把基本情况交代清楚,比如去了哪个地方,带的是哪个年级的学生,一共待了多少天之类的。这部分不用太复杂,简简单单写明白就行。记得要把学校的情况也带上,比如学校规模、学生人数什么的,这样能让看的人对背景有个大致了解。不过这里头有个小细节要注意,有时候写着写着会不小心把时间写成数字,比如“2025年7月15日”写成“2025/7/15”,其实没什么大不了,但要是有人较真,可能就会觉得怪怪的。
接着就是重点了,讲你在这段时间里的工作内容。比如你是怎么备课的,讲课的时候遇到什么困难,又是怎么克服的。这部分最好能举例子,比如某个学生特别调皮,你是怎么让他安静下来的。还有,教学方法上有没有创新的地方,比如用游戏的方式教英语单词,结果发现效果特别好。不过有时候写着写着,可能会不小心把“游戏”写成“游艺”,虽然不影响理解,但还是要注意一下。
除了工作内容,还得多谈谈感受。支教过程中肯定会有各种各样的情绪,开心也好,烦恼也好,都得写出来。比如说看到孩子们进步了,那种成就感简直没法形容。不过这里头有一个容易忽略的地方,有些话写得太直白,比如“我感到无比激动”,这样读起来就有点太生硬了,稍微改改会更好,比如“内心充满喜悦”。
最后别忘了提提支教对你个人的影响。支教不仅仅是为了帮助别人,对自己来说也是一种成长。通过这次经历,你是不是觉得自己变得更耐心了,或者学会了怎么跟不同类型的人相处。这部分写的时候,可能会不小心把“成长”写成“成长感”,虽然意思没变,但还是得留神。
【第8篇】暑期支教实习报告实习报告范文1850字
当自己踏上回家的路的时候,突然发现这一切居然是这么的短暂。
回首望去,仿佛昨天才风尘仆仆的进入瓦店这个小镇,今天却已经转身离去。
我对这里的第一印象并不好,路上漫天的尘土让我们不得不捂住口鼻走路,学校里每隔几米墙上便贴着关于远离毒品关爱健康的标语,我从没见过一个学校会有这么多的防毒标语,还有非常脏乱不忍用语言形容的厕所,还有晚上到处都是的大型甲虫,会时不时地爬到你的身上。
天天炽热的太阳烤的脸上身上发烫发红,衣服上面的汗水干了一层,又湿了一层,很多次后便结成了白白的盐渍,每天最舒服的时候是在厕所找个地方用冷水洗澡。
但是当渐渐适应这样的生活的时候,这一切的一切都变成了另外一种乐趣。
真受不了小一班一二三年级的孩子见到我的时候那样夸张的喊我,张牙舞爪的向我冲过来的样子,但在无语中,也很有一种很开心的感觉。
也对上小一班孩子的课感到非常的头疼,因为那群孩子永远是那么的好动,小孩子的音调高的让人发晕,很大声才能让自己勉强被听到,总会有孩子不停地打断我上课来处理他们的小纠纷,但当结班仪式上面听到他们对我的祝福时内心总是没有办法平静下来。
很喜欢去摘茄子,然后洗茄子,然后做油焖茄子吃,那是大家吃的最high的一道菜,以前特讨厌喝粥,而在这里,早晚一碗白粥已经特别的满足特别的开心了。中午能够抄两个小菜吃个米饭也是大大的享受了。
每天早上窗外会有各种各样的声音,鸟叫,蝉鸣,公鸡扯着嗓子大吼,偶尔会有山羊在远处咩咩,最开心的是那群鸭子,7只鸭子每天都在我起来的时候也出来,到靠近我们这边的水塘边洗澡,喝水,一声一声的喊着嘎嘎嘎嘎的不停,有的时候我会学它们叫唤,顺便练个声。
其实并没有想象的那么辛苦。每天会干得很累,但是很充实,那是一种痛并快乐着的感觉。我能够教我所热爱的音乐,我能够第一次体验做初中班班主任的感觉,我抄的油焖茄子会有很多人拍手叫好,能够给大家带来一些快乐,那就会很快乐,就这么简单,更加重要的是,认识了那么多可爱的人,有假小子-家妮,总是和我抢班长的小婷子,漫天的小星星, 可爱的大姐二姐,超具人气的舞蹈老师雯姐,特别像某种奇特动物的黄老师,猫咪控思瑶姐,永远长不大的园鼓鼓的慧慧,竖笛仙子桢桢,还有大厨福津,倩女幽魂真人版的心玮姐姐,还有单反王子边边姐,还有力大无比的安保君,还有总说我卖萌的大神,还有一起过来的朱闫两大基友。认识你们是我最大的财富,当然还有那么多可爱的孩子。
感觉自己写的好乱,不管了,乱就乱吧。
还记得大黄让孩子们画最喜欢的老师的图像,好开心有好多孩子画了我,但画中的我各种奇葩,有的把我画成了个胖子,看来对我是有美好的祝愿了,有的把我画成了竹竿,这还算正常,但大部分都把我的脸画成了大叔版,大大的脸还有好多大胡子在下巴上,让我在开心中囧了好久好久。
我不是一个严格的老师,面对淘气的孩子还真是不大好办,有的时候挺想向傅老师请教下如何用眼神杀死对手的方法,嘿嘿。还有大黄带小孩子真是有一手,小班孩子的过度热情让我头大了一圈还有好多好多呢~
最快乐的时候是大家一起流汗一起干活,一起付出努力的时候,记得刚来的时候,几个家伙拿着横幅一起挨家挨户的进行招新宣传,大街小巷都留下了我们的足迹,那个high和累啊
最后一天多的排练,是最累最辛苦的时候,不仅因为整天的给孩子们排练,同时自己的嗓子已经哑了,但还是希望能够坚持到最后,希望大家这么多的努力能够有汇报,孩子们也特别的配合,非常努力的进行练习,最后的演出,你们都是好样的!
开过一次家长会,来的家长很少,原因很简单,大多数孩子都是留守儿童,父母都在外打工,很少很少回家,家里可能只有年事已高行动不便的爷爷奶奶,很多我初中班的孩子便已经是家里最大的“家长”,还得照顾自己的弟弟妹妹,曾经送我们班一个不小心受伤的孩子回家,到现在她家低矮贫瘠的草屋和她苍老年迈的姥姥还是历历在目, 心疼, 却无能为力。
要问我这次支教获得了什么,会无从说起,因为实在太多太多的回忆和太多太多的感动,也只有汗水和辛苦能让大家更加了解彼此,让大家的心更加接近。
还记得那次升旗仪式上,家妮一激动把我的名字喊成了黄小虎,当时就囧大了,不过作为志愿者代表的发言勉强还是受到了好评,发言稿中谈到了为何来支教,如果用发展的眼光来看这个问题,那就是不一样的天与地,一样的爱与心,来这里的原因可以简单到纯粹到无法用语音来解释,但大家都懂,在别离的时候,离开以后的时光里,大家都能够清楚的体会到。
别了,孩子们,会很想念的。
怎么写报告55人觉得有帮助
暑期支教实习报告该怎么写?这个问题困扰了不少同学。其实,报告关键是要真实,不能弄虚作假。支教期间的经历得好好整理,哪些事做了,效果如何,这些都要记下来。比如我去的那个村子,孩子们特别喜欢唱歌,我就想着教他们点简单的歌谣,结果发现他们学得很快,还编出了自己的歌词。
写报告的时候,记得要把事情的前因后果交代清楚。我刚开始去的时候,还以为只要会教书就行,后来才发现还有很多细节需要注意。像跟家长沟通就很重要,有些家长不太信任我们这些实习生,觉得年轻人没经验,我就主动找他们聊,说说自己学过什么,慢慢才让他们放心。这部分内容最好能具体些,比如说某天跟哪位家长聊了什么,效果怎么样。
还有就是,报告里的数据要准确。我那次带的班有三十多个学生,男生比女生多六个。每次活动我都记录下参加人数,最后汇总起来,这样写报告时就有依据了。不过有时候忙起来就顾不上那么多了,像有一次组织手工课,统计表就没填全,后来补的时候发现有几个名字漏掉了,只好再找学生核对。
报告的格式也要注意,标题、正文、结尾这些基本的东西不能少。我第一次写的时候差点忘了写标题,后来指导老师提醒我才加上去的。正文部分最好分几个小节,比如教学情况、家校互动、个人感受之类的。要是把什么都堆在一起,读起来会很乱。
书写注意事项:
报告里可以适当加点自己的想法。比如我在支教过程中学到的东西,像怎么处理突发事件,怎么调动课堂气氛,这些都是平时书本上学不到的。我觉得把这些写进去挺好的,能让别人知道你是用心在做这件事。
小编友情提醒:
写完之后别急着交,最好多检查几遍。我上次就因为赶时间,没仔细看就交了,结果发现好几处拼写错误。特别是那些专业术语,很容易搞错。有时候一着急,就把“志愿者”写成“志原者”,虽然大家都能猜到是什么意思,但总归是不妥。
73位用户关注
32位用户关注
50位用户关注
37位用户关注
99位用户关注
52位用户关注
64位用户关注
104位用户关注
57位用户关注
33位用户关注