导语:搞定化学专业生产实习其实很简单,参考这份实习报告--化学专业即可。全文约2000字,9分钟轻松读完。文章着重讲解:通过在大庆油田水处理所的三周实习,了解srb菌的研究流程,学习厌氧菌培养和计数方法,把课堂知识用到实际中,提升动手能力。
适用对象:化学、环境类专业学生,尤其是要做生产实习汇报的本科生,还有导师要求写详细实验过程的。
使用场合:主要是大三化学类本科生的生产实习,在油田、化工厂这类单位做短期实践,适合需要交实习报告的学生,像我们这种刚接触实际项目的。
核心内容:通过在大庆油田水处理所的三周实习,了解srb菌的研究流程,学习厌氧菌培养和计数方法,把课堂知识用到实际中,提升动手能力。
内容体量:2000字 阅读时长:9分钟
实习报告--化学专业
生产实习是学校为锻炼本科生能力,让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的生产实践活动。接到要去生产实习的通知后,我很高兴,并积极联系,终于将实习地点定在大庆油田水处理与化学研究所。这是因为:首先,水化室的主要工作是油田水处理,化学剂量开发及检验,和我们的专业有一定的关系;其次,我们的课程当中并未涉及到有关水生细菌的详细知识,在这里进行生产实习可以扩展这方面的知识;我们在实验中所学习的操作方法可以得到应用基于以上几方面的原因,我选择在水处理所开始我的生产实习。
水处理与化学研究所隶属于大庆油田工程设计开发有限公司,原名大庆油田建设设计水处理及油田化学研究室(水化室)位于黑龙江省大庆市让胡路区油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。
该所现有高中级职称的专业人才32人,博士2人,硕士8人。__年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业大学强强联合,成立了哈尔滨工业大学环境科学与工程大庆研发中心。拥有研究仪器设备100多台(套),其中进口设备占60%实验室总面积为平方米。微生物实验室,可进行菌种培养驯化分离。拥有国内规模装备最为先进的三次采油实验室,可进行各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高压聚合反应实验室。
由于我的实习时间只有三个星期,故在刘老师的安排下对srb做些认知性的实习,以下为我的主要实习内容
大致了解实验室自__年开始启动的srb抑制课题的一些工艺原理流程
硫酸盐还原菌(srb)是导致大庆油田地面系统产生硫化物从而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根源;实验室立足于微生物生态抑制,改变以往追求杀灭srb数量的目的,转而以抑制srb活性为目的,是大庆油田系统控制srb危害的新方法,可降低生产运行成本
本研究采用的折流板反应器有7个单元格,每个单元格长_宽_高=9。5cm_12cm_42cm,有效体积4。4l,单元格内装1/3高度的活性污泥。反应器上部为排气孔,排气孔的导气管伸到水封瓶液面以下,保持整个系统厌氧状态。
水箱中的水通过泵泵入反应器,以推流形式流过各单元格,并从反应器流出。
反应器的启动与运行
将含有大量的硫酸盐还原菌的厌氧污泥,接种到反应器中;
现阶段,反应器进水为配制的模拟水,在自来水中加入碳源(白糖)、硫酸钠、少量复合肥,用碳酸氢钠调节碱度;浓度:cod=1mg/l,so42-=mg/l左右;进水流量46l/d, 每个单元格水力停留时间(hrt)=2。3hr
一、微生物镜下观察
g氏染色
步骤为:涂片→固定→结晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脱色→番红复染→水洗→干燥→观察。
涂片 与单染色法相同。
固定 与单染色法相同。
结晶紫染色 染色1分钟,然后水洗并用吸水纸吸干。
碘液媒染 染色1分钟,然后水洗并吸干。
酒精脱色 用95%酒精脱色,直到酒精不出现紫色时即停止(大约半分钟),然后立即水洗,并吸干。
番红复染 染色3分钟左右,然后水洗并吸干。
镜检 在显微镜油镜头下观察,菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌;菌体显红色的`为革兰氏阴性菌。
srb为革兰氏阴性菌(具体操作中由于番红变质几次实验结果均不理想)
二、厌氧型为生物的培养(srb和dnb的富集)
1。srb菌
采用
hungate厌氧操作技术、绝迹稀释法(mpn)以及“滚管”培养对样本进行分离,多次纯化获得纯菌株srb。
具体方法:向改良后starkey培养基(k2hpo4 0。5g,nh4ci 1。0g ,na2so4 10g ,caci22h2o 0。1g ,mgso47h2o 2。0g,酵母膏 6。0g ,60%的乳酸钠溶液 6ml,蒸馏水1000 ml,ph=7。8)中加入0。2%的刃天青溶液,培养基煮沸后,加入l-半光盐酸盐0。5g,通入高纯氮气驱氧30min,121℃灭菌20min,固体培养基加入16%的琼脂糖。
单独配 3%的feso4(nh4)2 so4 厌氧
srb菌株于液体培养基中37℃培养48h 后, 在olympus cover-018光学显微镜下革兰氏染色观察。
2。dnb菌
方法同srb菌,ph值最好在7,
药品:
(nh4 ) 2so4 3 g, kcl 0。1 g, k2hpo4 0。5 g, m gso47h2o 0。5g,
ca (no3 )2 0。01 g, feso47h2o 8。0 g, 蒸馏水1 000 ml
121℃灭菌15 m in。
恒温摇床培养箱振荡培养
由于此项操作开始时间较晚,至实习结束,菌落还未完成一个完整周期的培养。
三、水生细菌的计数
血球板计数法
取样:先清洗一个容量为100毫升的取样瓶或烧杯。取样前轻轻振荡试管搅拌,待分布均匀后,立即用注射器针管(无菌)取样,取样的量为1毫升。加蒸馏水100倍稀释。
样品放于计数板:放置前必须将血球计数板和盖玻片清洗干净、擦干,不能有油污染和杂质。将血球计数板平放在桌子上,盖好盖玻片;然后把样品瓶轻轻摇动几下,菌分布均匀,并立即用干净的微吸管取样品,迅速把微细吸管放到盖玻片的边缘处,轻压微细吸管的橡皮帽,使样品流入计数板内。注意控制样品流入量,不能过多,过多则流入到沟内;也不能过少,过少则计数时不准确(计数后的数量一般偏少),应充满画线方格及其周边部分。还应注意盖玻片下不能有气泡存在,否则会造成计数不准确。样品吸入血球计数板后,稍停1分钟,待细菌沉降在玻片表面上再在显微镜下进行计数。
一般先写实习单位背景,再讲个人参与内容,接着是具体操作步骤,最后总结收获。段落清晰,用小标题分块,“微生物镜下观察”这样分开写比较清楚。
| 相关分类 | 内容标题 | 内容介绍 |
|---|---|---|
| 化学实习报告 | 化学工程与工艺实习报告 | 实习人:王栋编号:026实习时间:XX年5月30日到6月10日金工实习报告为期两周的金工实习已经结束了,它带给我们的是一段难忘的回忆。对于动手能力不太强的我,金... [详情] |
| 化学专业实习报告字 | 20__年7月11日出发到化工厂认识实习,这次能有机会到株化实习,我感到非常荣幸。虽然只有10天的时间,但是在这段时间里,在带队老师和工人师傅的帮助和指导下,对... [详情] | |
| 化学工作报告 | 标准化学校自查报告 | 适配人群:基础教育督导人员、小学校长管理团队 [详情] |
| 规范化管理强化学前教育调研报告 | 适配人群:教育行政部门负责人、学前教育督导组 [详情] | |
| 化学报告 | 分析化学实报告 | 1(1)称取4gnaoh,5.85gnacl(2)用量筒量取适量蒸馏水(3)置于烧杯中搅拌溶解冷却(4)用玻璃棒将液体引流到1l的容量瓶中(5)再用蒸馏水洗烧杯... [详情] |
| 6月化学工程与工艺专业实习报告 | 2025化学工程与工艺专业实习报告一一、实习的目的和意义“化学工程与工艺专业”是工科专业,是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科... [详情] | |
| 化学政务报告 | 化学调研报告 | 一、我县学前教育的现状及存在的问题(一)基本情况者131人,专任教师中专业合格者71人,保育员4人,其他教职人员99人。(二)数据分析情况1、县城区幼儿园国有、... [详情] |
| 化学教学报告 | 中学化学教师的述职报告 | 适配人群:中学化学教师、学科教研组长 [详情] |
| 材料化学生产报告 | 地球化学生产实习报告第一章实习区地质地理概况1.1区域与地质背景武汉地处长江中下游,东经113deg;41prime;-115deg;05prime;,北纬29... [详情] | |
| 化学社会报告 | 化学社会实习报告 | 在____化学有限公司的实习已经结束了,回想着过去12天的经历,我想说我真的学到了很多。公司位于___北仑大榭,主要生产pta(精对苯二甲酸)销往国内外各地。第... [详情] |
| 化学系大学生暑假社会实践活动报告 | 作为化学系的大学生,2022的暑假,为了联系实际,将所学理论与实践相结合,我走进化工有限公司,进行为期二周的暑假社会实践活动,现报告如下:二、实践概况ⅰ.实践部... [详情] | |
| 化学述职报告 | 述职报告:化学教师述职报告 | 适配人群:高中化学教师、教研组长 [详情] |
| 化学教师的述职报告 | 适配人群:初中化学教师、实验管理员 [详情] |