导语:这份建筑专业现场教学适合建筑系学生、设计院新人、需要交实习材料的毕业生。 全文约1950字,阅读需8分钟。内容重点:通过实地参观和动手测量,把课本知识和真实建筑联系起来,提升专业感知力。
适用对象:建筑系学生、设计院新人、需要交实习材料的毕业生。
使用场合:建筑类专业实习报告,试用期总结、课程作业,国企或高校常用。
核心内容:通过实地参观和动手测量,把课本知识和真实建筑联系起来,提升专业感知力。
内容体量:1950字 阅读时长:8分钟
一、实习目的
1、通过参观增强对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合
2、理论联系实际,用实际巩固验证所学知识,并增加感性认识
3、通过亲身参与,培养自主发现问题,自主解决问题的能力
二、实习时间
____年10月10日至10月16日
三、实习地点
南京大屠杀纪念馆
中山陵
佛手湖国际建筑实践区
四、实习过程
1、10月10日(周一),绘制人体尺度分析图
2、10月11日(周二),参观大屠杀博物馆,了解现代博览建筑的空间特点与流线组织,体会创造纪念性氛围的建筑手法
3、10月12日(周三),参观中山陵,体验纪念性建筑的空间序列组织和建筑形式
4、10月13日(周四),绘制建筑尺度分析图
5、10月14日(周五),参观佛手湖国际建筑实践区,学习现代世界建筑大师的设计思想和设计手法
五、实习内容
10月10日,实习第一天,按实习安排本应是去参观大屠杀纪念馆,但因其周一闭馆,便改为做人体尺度分析。
10月11号上午,在老师的带领下老师我们一行人参观了南京大屠杀纪念馆。整个南京大屠杀纪念馆的外表非常隐晦,是一把折断的战刀,石材呈线状左右排列,外立面墙下面有矩形水池,水池中有若干铜铸雕像,配以文字说明来表达外国侵略者给中国人民带来的巨大苦难。南京大屠杀纪念馆是齐康大师设计,它的特点就在于用具体的形式表现特有氛围。入口的景观是两块断开的石头,周围道路两侧铺满碎石子代表在南京大屠杀中死去的穷苦百姓,而整个建筑又成了一座和平之舟。如此的具象设计比比皆是,带来了深刻的视觉冲击。
室内设计在运用展板展览的同时,也运用各种立体造型来组成相应的建筑场景,包括灯光在内,共同烘托出了一个悲伤的具有纪念意义的环境。中央大厅的设计让我眼前一亮,在室外的一片玻璃窗构成了大厅采光的一个方向,室内外浑然一体,堪称妙笔。我同时也学习到了一些特殊空间的设计手法。比如说有一些空间是很狭窄的成角度空间,平时做设计时总想着如何去避免它们的出现,但这样的空间如果也可以有独特的作用,那它有可能成为非常灿烂的一笔。
除此之外,对于南京大屠杀这件事也有了更深一步的认识,总之,历史虽然可以被原谅,但绝不能被忘记。
10月12日参观了中山陵。吕彦直建筑师设计的中山陵建筑群标志着中国建筑师第一次在国际大型设计竞赛中获得头奖,而他本人克尽职守,尽职尽责病倒在中山陵的施工过程中,英年早逝,是我们的楷模,很早就有想参观学习的想法,这次终于如愿以偿。整个中山陵风景区十分庞大,开始进入中山陵景区,首先引起我注意的是参天的古木营造出的静谧的环境氛围。中国古代建筑多用木作材料,树木代表着自然与生命的,所以中山陵到处都会让你感到生机勃勃,绿意葱葱。你走到一处开阔的广场,发现广场的四周都被树木所笼罩起来。
刚走进中山陵,阴霾已久的天空便飘起了雨,不得不停下步伐寻个避雨处。不久,雨势渐渐变小,我们继续前行从入口经过广场到达“博爱坊”——一个写有“博爱”字样的巨大牌坊,构成了整个山门的入口序列起点。牌坊两侧种植了象征着庄严肃穆的长青树木雪松,“博爱”一词被这郁郁葱葱的树林诠释的十分到位。自此坊,眼界始大,移步向上经过一个门楼即到293级台阶,从下向上看去,有人定胜天、威仪四方之感,平台被完全隐藏了起来,走上台阶到达顶端向下看去看不到下面的平台,这种由于梯段坡度造成的强烈视觉效果对比让建筑物的纪念性进一步凸显出来。从最高一级平台向下望去,只能看见平台,四周的.古木伴随着飘渺的云朵,一阵阵树浪吹过,人的伟大被衬托出来,昭昭之心可与日月同辉,博爱光明,正气凛然。整个建筑平面是对称的,方向性十分明显,这种中国常见的形式和外国建筑一些建筑符号结合在一起,还有新兴的建筑材料钢筋混凝土的帮助,中西合璧,产生了一个不可多得的折中主义杰作。果然名不虚传。这是一个单纯的建筑,单纯的让人感动。
10月13日,今天的任务是做建筑尺度分析。一天都在校园里转悠,对教五楼、图书馆以及宿舍楼的房间尺度、门宽高、廊道宽度、窗高宽、栏杆高度、台阶高宽、楼梯尺度、室内外高差、卫生间及洁具尺度、桌椅等家具尺度等等进行了实地测量,最后总结分析。第一次对这类尺度有了初步地了解。
10月14日,参观了佛手湖国际建筑实践区。在此处,我们看到了美国设计师斯蒂文·霍尔设计的未来主义风格当代美术馆,“后现代”代表人物矶崎新设计的会议中心,中国建筑设计师刘家琨设计的艺术酒店等,还有24座形态各异的别墅。
六、感悟
这次实习,主要对于开拓视野、增长见识有很重要的作用,让我领悟到,不去参观,不去旅游,不去吸收新的知识,你如何进行建筑设计?对于日新月异的技术,审美观点,如果不去吸收就会被淘汰。有能力的人在充满激情地生活,没能力的人只能怨天尤人。我梦想着成为一名优秀的建筑规划师,我也相信笨蛋经过努力也可以超越天才,所以我会带着我的理想一路奋斗下去。
分块写,有标题序号,时间地点目的过程内容感悟,条明确晰不乱,像填空一样写。
| 相关分类 | 内容标题 | 内容介绍 |
|---|---|---|
| 建筑设计实习报告 | 建筑设计专业实习个人报告 | 适配人群:建筑专业学生、应届毕业生 [详情] |
| 建筑设计的毕业实习报告 | 建筑设计的毕业实习报告怎么写?写毕业实习报告的时候,最重要的就是把自己的实习经历和学到的东西整理清楚。这不仅是对自己实习成果的总结,也是对未来工作的铺垫。开头部... [详情] | |
| 建筑设计工作报告 | 建筑设计行业自查报告 | 适配人群:医院筹建处、项目指挥部 [详情] |
| 建筑设计公司实习报告字 | 大二暑假,经亲戚介绍有幸到福建__设计有限公司实习。刚开始时,走进赵工的办公室,还有点不好意思,真的不知道自己能做些什么。学了一学期的建筑工程这一专业的知识了吧... [详情] | |
| 建筑设计报告 | 建筑设计师的述职报告 | 适配人群:设计院领导班子、工程技术主管 [详情] |
| 建筑设计师年终述职报告 | 适配人群:设计院副院长、生产管理负责人 [详情] | |
| 建筑设计政务报告 | 建筑设计调研报告 | 关于建筑设计的市场调研报告导语:市场调研报告是经过在实践中对某一产品客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总... [详情] |
| 建筑设计教学报告 | 学生建筑设计报告 | 建筑设计实习报告1通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成... [详情] |
| xxxx年10月建筑设计专业大学生实习报告2 | 一、实习目的1.通过参观增强对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合2.理论联系实际,用实际巩固验证所学知识,并增加感性认识3.通过亲身参与,培养自主发现问题,... [详情] | |
| 建筑设计社会报告 | 社会实践报告建筑设计 | 适配人群:建筑设计实习生、结构设计助理 [详情] |
| 建筑设计述职报告 | 建筑设计与述职报告 | 适配人群:设计院生产负责人、市政院分院管理者 [详情] |
| 建筑设计师述职报告 | 适配人群:设计院分管副院长、市政设计专班 [详情] |