写教师研究报告常见问题
教师研究报告里案例描述怎么写才不变成讲公开课?
公开课是演给评委看的,案例是扒开给你看皮下怎么跳。你写学生出错,就写他铅笔断了几次、草稿纸上涂了几团墨、问问题时手指怎么抠桌角。
教师研究报告里的对策建议怎么写才不飘在天上?
建议不是许愿池投币,是给明天早自习备课划三条线。第一条线:明天就能干的事,比如“把板书右下角固定留出错题区”。
同事写的教师研究报告总被退回重写为啥?
盯住他们每段开头三行,八成写着“为了……”“旨在……”,直接删光,换成“那天粉笔断了”“收作业发现少两本”,用事牵着走,报告才不会飘在半空。