适用场景:学校升格前筹备工作、教师培训计划制定
本文要点:学习法律法规提升素质、深入教学一线开展管理、落实安全责任制度
行文逻辑:学习理论→深入教学→落实制度→廉洁自律→总结不足
回顾近一年来的学校工作,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去,作以下几个方面的汇报:
一、努力学习,不断提高自身思想素质和政治理论水平。
1、是认真学习xx大精神,政治上与党中央保持高度一致,坚定共产主义理想和信念。
2、是学习新修订的《义务教育法》、《劳动合同法》等法律法规,不断增强法律意识。
3、是学习理论,尤其是教育教学理论。不论工作多忙,时间多紧,都会挤时间广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍阅读《中小学管理》、《教师博览》、《福建教育》、《教学月刊》等杂志。同时,还要积极参加各种教育教学的培训和活动,努力使自己的教育教学理论,做到使自己的管理工作、教育教学工作富有理论指导。还利用假期参加函授,目前正在进修中文本科。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教学理念,丰富自己的人文素养,提升教育教学管理能力。
4、向他人学习。三人行必有我师,在组织工作,开展活动前,我经常向班子成员、老教师请教,向有办学经验的兄弟学校校长请教,取他人之长补己之短,可少走弯路,少犯错误。
二、扎实工作,爱岗敬业。
作为年轻校长,意味着经验不足,但我牢记古训“业精于勤”“勤能补拙”, “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的这句话,我也牢记在心。工作中,时刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好使人民群众满意的民族教育而不懈努力。
1、我天天坚持早出晚归,坚持深入了解每个班级、每个学生的情况。担任值日组长,深入一线管理,课间经常在各个角落巡视,及时发现问题、解决问题。教研组活动,我经常亲自参加,深入课堂听课,把握每个班级的教学状况。重视经验总结,撰写的德育论文获学区二等奖、瑞安市三等奖。
2、坚持站在教学第一线。这一年来,在完成学校管理任务的同时,每周兼课6-7节,任教科学、体育两门学科,认真完成教学工作,批改作业认真及时,教学质量保持优秀。同时身兼数职,还负责学校的学籍管理、政工人事等工作。可以说是杂务缠身,千头万绪。我总是积极面对,从未怨天尤人。
三、以人为本、真抓实干,各项工作有了新进展。
1、改善办学条件。作为升格小学,办学条件的改善迫在眉睫,升格后,市局拨给我们三万修理费,利用这笔经费完成了线路改造和电风扇安装,消除了安全隐患,改善了学习环境;共添置了100副的课桌椅,3台语言教学机;门窗更新、围墙建设等正在争取教育局予以落实。
2、制定、落实教学常规制度。制定针对性、操作性强的《教学常规管理细则》,明确规定计划、备课、课堂教学、批改作业、后25%学生辅导措施、评价等方面的要求。每学期,教导处、教研组长定期或不定期对各位教师的教学计划、备课、作业进行检查,每学期3次以上,并及时反馈,面对面提出整改意见。
3、是加强教师业务培训,促进教师专业化成长。学校升格后,教师外出学习、培训机会将大大增多,我校安排专项经费用于教师的外出学习培训,为教师的发展创造机会。全年由学校出资共选送2人次去上海学习,1人次参加温州市骨干研修班学习。
4、以少先队活动为载体,开展思想道德教育,寓教育于活动之中。认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,抓好弘扬和培育民族精神月教育、安全教育周、诚信教育、基础文明养成教育、心理健康教育、读书节、科技节等活动。
5、安全工作落实到人,确保不发生安全事故。
(1)以创建平安校园为契机,开展了“四个一”安全教育活动:安全法制讲座、消防安全演习、一期安全法制黑板报、一节安全法制班会课。
(2)建立了学校安全工作责任制,签订安全工作责任书,校长是学校安全工作的第一责任人,大队辅导员是具体责任人,科任教师是每节课的安全责任人、班主任是班级安全管理工作的责任人、每一个工作岗位的人是岗位安全的责任人。
(3)针对实际,把交通安全放在突出位置,安排值日教师管理校门口,教育学生进出校门要“一慢二看三通过”,确保进出校门的安全。
四、廉洁自律,时时处处从严要求自己。
1、在学校事务管理中,一贯坚持民主集中制原则,严格执行财经制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发。
2、坚持廉洁自律,率先垂范在学校力导节俭之风,不搞形式主义,不搞铺张浪费,尽量把有限财力用于学校的发展上。
五、不足之处:做事方法不多,眼界不够开阔,要加紧学习;对新生问题敏感度不高,缺少应对措施;表达能力有待提高,不善于做思想工作等。
请大家多提批评意见,谢谢。
适用场景:幼儿园教师岗位考核、学期末工作总结
本文要点:制定班级计划、开展亲子活动、完善成长档案
行文逻辑:制定计划→开展活动→记录成长→总结经验
尊敬的各位、各位老师:
大家好!
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,“孩子们的快乐,就是我大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。
热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。
人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确,当时间正在进行时,我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的,看似忙忙碌碌,踏踏实实的走过来,可当新年来临之际,突然停下脚步,回头看我们的过去,一切的一切犹如昨天发生的,历历在目。
本学期一开学,园领导就任命我为小小班的班主任,一下子从带大班过度到带小小班,对于一个缺乏时间经验的新教师来说,的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说,带小小班是如何的困难,如何的辛苦时,我真的不知道如何是好,这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍,并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等,一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里,我与搭班老师对本班幼儿进行了家访,得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说,困难的是第一个月,在初步了解了幼儿的一些资料后,我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时,我又被困住了,原来,带这些刚跨出家门的幼儿来说,是如此的困难。每天我们只能抱着他们,听他们歇斯底里的哭泣,我们却无计可施,能把他哄不哭已经是件很了不得的事,更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的,现在回头看看,也真捏一把汗,我觉得自己一直努力着,看着孩子们在小小(1)班度过了一个愉快而充实的学习生活,我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。
在带领这帮可爱孩子的同时,我尽自己的能力管理好班级的各项事物,我自认为有了一定的班主任经验,一学期来,认真制定班级计划、周计划等等,认真进行教学活动,带领孩子们开心的游戏。在期间,在班中开展较多的活动,如“迎元旦,庆圣诞”亲子活动,中秋月饼品尝会等等,每一个活动,我都精心地计划和准备,都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作,认真制作幼儿成长档案,与家长建立起良好的交流平台,得到了家长的好评,在幼儿园组织的家长调查中,我有幸得到了家长评定第一名。
除了做好班级工作之外,本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长,毫无经验的我,在同事和园领导的帮助下,我认真制定年级组计划,定时开展年级组研讨活动,并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查,与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来,年级组工作也较顺利地结束了。
21世纪是一个面临挑战的世纪,人类将面临来自各方面的更为激烈的挑战。只有不断提高自身素质,找出与别人的差距,努力弥补不足,改正缺点,才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师,只有不断地吸取新的知识,不断地更新观念,这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争,立足于自己的幼教岗位。现在我已具有了大专学历,而幼儿教师大专化是时代发展的需要,社会进步的必然,俗话说:活到老,学到老,知识是无止境的,因此,我将争取考入本科,不断完善自己的知识结构,适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业知识之外,我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题,向幼儿教育专家、优秀教师请教,提高自己独立解决问题的能力。我相信,只要乐岗敬业,一定会有所收获。
适用场景:幼儿园新人入职培训、学期末工作述职
本文要点:开展幼儿互动教学活动、落实习惯养成教育、组织课堂趣味学习
行文逻辑:总结工作成果→分析教学方法→表达改进方向
敬礼!尊敬的领导:
您好!
来到我们幼儿园做幼儿教师,也是有了一年多了,回顾过去自己的一个工作也是尽责的去带好孩子们,同时看到他们的成长,也是知道自己的努力是没有被白费了的,同时自己也是有了很多的一个进步,很是感激领导给予的工作支持以及同事们的一个帮助,在此我也是就过去自己的一个工作来向领导做述职汇报。
作为幼儿教师,我知道要去对孩子们负责,特别是我们是他们人生中的第一任老师,可以说有很多的方面要去做好,要带着孩子们去养成好的习惯,要让他们在幼儿园里面学到知识有很多的收获,很多的方面也是要去思考要去做好的,而我作为一个新人来到幼儿园,也是有老师来带着我去适应,去成长,一年多来,自己也是尽责的去做好工作,同时也是积极的多和同事们交流,去学习,去把工作完成的同时,也是明白要多去反思,多去学习新的东西,虽然作为老师,但是其实自己和孩子们一样都是有很多的不懂,都是有很多要去学好的而只有如此,才能更好的来对孩子们去负责。对于幼儿园组织的一些培训以及交流的会议我也是积极的参与进来,和刚来到幼儿园相比我也是有了很大的一个进步。
在教学方面,也是积极的去做好幼儿活动,去让孩子们在每的活动之中都是找到快乐以及有收获到知识的,不单单是陪着孩子们去玩,更多的是把知识放在活动之中让他们去成长,一年多来,我也是做的不错,虽然是个新老师,但是也是得到了同事领导以及家长们的认可,孩子们也是喜欢我这个刚来到幼儿园不久的老师。愿意配合我来活动,在课堂的教学上面也是积极的听讲,我也是去做好准备,多和孩子们互动,而不是单纯的我去传授而是让孩子们对于学习是感兴趣的,愿意主动来学习。一年多来,也是有了很多的成长,看到他们认真的样子以及有的好习惯,我也是知道自己的努力是没有浪费掉的,同时也是明白以后的工作里头也是要去做的更好来让孩子们有更多成长。
感谢领导以及同事们对于我教学工作的一个支持,以及在平时我遇到困难或者疑惑时候的帮助,同时对于自己还做的不够好的方面我也是要继续的努力做到位,在来年的一个工作里头去继续带着孩子们去成长,有更好的成绩。
适用场景:班级管理问题整改、学期末述职汇报
本文要点:班级自我管理机制建立、教学方法优化调整、学生纪律意识强化
行文逻辑:明确思想定位→推行班级管理→优化教学方法
忙忙碌碌的一年结束了,在20_这一学年来,对于班主任的管理工作以及自身的教育任务几乎让我忙的团团转。但好在,在充分的努力和全心全意的关爱下,学生们也像是感受到了我的想法一样,变得越来越认真,越来越努力。每一天,班级都在进步和成长!如今,一年过去,对比前后,我能清楚的感受到我们__班的壮大和成长!
回忆今年年初,当时的班上,学生么多多少少都有一些问题和毛病。学习上的、纪律上的,甚至是集体性方面的问题。这些大大小小的问题一直苦恼着我,同时也一直影响着整个班级的发展。但在两个学期的培育、引导之下,__班已经发生了极大的改变,不仅树立了良好的班级班风,在期末的班级平均分上,也有了极大的进步!现在,作为班主任,我在此对自己一年来的工作情况总结如下:
一、个人思想方面
在这一年来,我更进一步的明确了自己的思想定位。认识到,自己是一名及班主任同样也是一名教师!班主任主育人,教师主教育。但这两点,从来都是一体的!为此,我在完成自身班主任工作的时候,同样不忘自身的教育目的,以更加完善的思想去引导学生。同时也不断在思想上提升自我,巩固自身的师德师风。
在思想上,我重视自我的提升和巩固。除了在一年间自身的严格要求,还坚持关注国家的发展和进步,培养自身的价值观和个人品德。并在生活中也时刻保持着自己作为教师的师德师风要求,巩固自己的同时,也是给学生做出榜样。
二、班级管理方面
在班级的管理上,我一直坚持让学生学会自我管理的目标。在工作中,我将大量的班级管理任务,分给班级的学生,并让同学们轮流来担任一些职位,在学生体会到“责任”的同时,也能体会到自己打破教室的纪律会给其他的同学带来怎样的影响。并且,我也一直在角落中默默的引导,给他们建议和指点,让班级的大家都能体会到维持纪律的难处,也能感受到对纪律违反的错误性。这渐渐改进了班上的纪律情况,并让大家更加自觉,懂得了尊重他人,也是尊重自己的道理。
三、教学方面
在教育工作方面,我在一年来认真分析教材,完成教案的时候,根据班级情况积极的调整,帮助学生们能更好的吸收并思考问题。在教育上也是同样的,我专注与引导学生的主动思考,并通过与学生一起分析知识点,解开难题的方式,积极鼓励学生思考,并敢于开口,乐于开口!不仅提高了大家的学习积极性,还让班级变得更加活跃,成绩上也提升了许多。
如今,回顾了这一年,对于我自己的教学和管理方式,我一边总结,也一边反思。其实还有很多更好的方法,但我却没来得及认真思考这是不应该的!为此,在下一年里,我会更加努力的思考、准备,带领学生向着更加优秀的方向前进!
适用场景:音乐教学改进方案、学期教研计划制定
本文要点:探讨新课标教学理念、培养特长学生能力、优化音乐教学资源
行文逻辑:明确指导思想→分析基本情况→制定工作任务→落实工作措施
一、指导思想:
时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。因此,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。
二、基本情况分析:
我们学校具有一定的知名度。交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。
因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但我们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。
三、工作任务及目标:
音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的`理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会
四、工作措施:
1、开学初,我们音乐教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学
2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。
3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。
4、充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。
5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步。
适用场景:艺术教学工作汇报、年度考核材料准备
本文要点:提升艺术文化修养、优化课堂教学设计、转化后进生教育方式
行文逻辑:总结工作成果→分析教学方法→优化课堂设计→反思改进方向
尊敬的各位领导和老师们:
时光飞逝,又一年悄然以往,回望去年的述职大会仿佛就在眼前。回望过去一年的工作,尽管平平淡淡,但也忙碌充实。在教师岗位上已是第五年,虽不再是最初的活力四射,然而多了些沉稳和经验。今年我个人最大的成就是成功晋升为老师。以下是我在思想、工作等方面的报告。
作为一名教师,我热爱这一职业。深知喜爱教学的必要性,我一直保持着教师应有的形象。学生在大学期间大部分时间都在校内渡过,院校是他们塑造健全人格和良好社会适应的重要场所,而教师乃是促进教学的关键角色。在学生心里,教师是值得效仿的榜样。因此,我密切关注自己的言行,遵照“正人先正己”的古训,时刻提醒自己注重“言传身教”的职业形象。
做为艺术类教师,个人艺术涵养尤为重要。教书之外,我努力学习教育相关知识,不断提升自己的艺术文化修养。我广泛阅读与专业及教学相关的书籍,并通过网络等多种途径掌握当代艺术动态化,力求优化和丰富自己知识架构。
在教学层面,我始终认为备课和上课是重中之重。每当一堂课顺利结束,我都要深感愉悦。我最看重的是课堂上学生的参与性,因此我努力防止自言自语的授课方法,注重激起学生的参与意识,引导学生独立思考,进而引燃他们对艺术的兴趣。
在学院的安排下,今年我担任了10国画班的白描课程、09国画班的工笔花鸟课程,及其08国画班的写意花鸟基本创作课和06国画班的毕业创作指导,另外还有08环艺班的综合实习课程。在教学环节中,优质的课堂尤为重要,因此我做了下列准备:
课前准备,保证备课充足。
1. 深入分析和专业相关的书籍,掌握课程的基本思想、概念以及历史发展脉络,掌握课程结构、重点及难题,做到熟练掌握,清楚哪些资料需补充,如何更好地教学。
2. 掌握学生的专业能力、兴趣、要求、学习习惯以及可能面临的难题,并采取相应对策。
3. 思索教学方式,探寻如何把已掌握的专业能力有效教授给学生,包含教学组织、课堂活动计划和作业设计等。
课堂上,我努力组织教学、关心全部学生,注重信息反馈,激发课堂注意力和主动性,力求保持课堂的稳定,激起学生情绪,营造良好的课堂气氛,引导学生对艺术感兴趣。每周进行团体工作评定,促进学生相互学习,共同进步,产生良好的学习氛围。同时,我努力培养优秀学生,并对学困生给予关心,及时表扬有前进的学生,以不断加强他们的学习主动性。
自然,我也清楚自身存在不足之处,例如有时在讲课时语速和语气操控欠佳,口头表达不足顺畅,将来我会努力改善这些问题,争当一名优秀的教师。
在思想教育方面,我注重耐心疏通和教育。我发现班里总会有一些学生比较反叛,但他们普遍缺乏自控和自省能力,无法建立良好的自学心态。在教学中,我总结出转化后进生的有效手段——从友好和赞美考虑,因每个人都期盼别人的理解和尊重,因此,和这些学生交流时,我会深刻领会他们的境遇和看法,并进行耐心地引导,那样大部分学困生都有所进步。
在工作上,我明白自己是设计艺术学院这个团队的一员,但凡学校需要我协助的工作,我都要积极参与,以期为团体贡献一份微薄的力量。在教研组工作上,我全力支持院校开展各项教研活动,带头参与各种培训工作,刻苦钻研教学工作。配合系部领导推动教学大纲改革,组织学生展览及课程报告等,同时积极申报课题,今年申请了省级艺术研究内容《阿拉伯文书法研究》。
经过一年的实践与学习,我觉得他已经能胜任教学工作,但仍发现许多不足之处,学习的知识仍然许多,恳求领导和同事们给予更多指导。在新学年中,我将向各位领导和同事学习,努力用新知识充实自己,争取在工作中更进一步。
适用场景:幼儿园教师学期述职、教学工作复盘
本文要点:强化幼儿常规教育、提升教育教学能力、加强安全意识培养
行文逻辑:总结工作成果→分析教学经验→落实保育措施→强化安全教育→沟通家长合作
尊敬的领导:
您好!
岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,汇报如下:
一、思想品德
本人始终加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的.时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的`特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。
四、安全工作
安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
适用场景:教学岗位述职准备、教师年度考核材料
本文要点:落实五认真教学要求、强化师德师风建设、提升高效课堂应用能力
行文逻辑:总结工作成绩→分析自身不足→规划未来方向
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
时光迅速,光阴飞逝,转眼之间已经结束。是自己不断探索奋斗的一年,也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师,身处在这个信息技术日新月异的年代,对自己业务能力和教学水平的要求越来越高,如果停止学习,就会落后,甚至被淘汰出局。所以在,我一如继往地坚持学习,一如继往地分享自己的教学智慧,一如继往地传递社会正能量。久而久之,继续教育已经成为我生活和工作的一部分,时刻伴随我的左右。事业无止境,学习无穷尽。为了更好地总结的经验教训,开展的教学工作,现对度做个自我评鉴。
一、德
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深化认识,转变观念。
一年来,我认真遵守学校各项规章制度,自觉遵守教师职业道德,外树形象,内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排,积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习,向同事学习,努力纠正自己的错误,弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通,耐心倾听他们的意见和建议,充分肯定并及时采纳全理性建议。
二、能
我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作,充分落实高效课堂理念,大力发挥高效课堂优势,转变课堂角色,激发课堂活力,既培养了学生的创新思维和创造能力,又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。
在做好本职教学的同时,我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作,如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力,我的工作得到了学校领导的肯定,班主任的赞许,学生的尊重,家长的认可。
三、勤
“万事勤为先”,做老师更要“勤”字当头。在,我一直坚持按时上下班,从不迟到,从不早退,从不旷班,从不无故调课,从不无故请假。当要外出学习或出差时,就认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时,我就尽我的能力主动帮他们看班上课,帮他们管理班级。
要做一名合格的老师,光腿脚勤不行,还要大脑勤。在工作之余,我会主动向其他老师学习,听他们的课,与他们共同交流讨论,学习他们的长处,弥补自己的不足。同时,还向学生学习,向家长学习,倾听他们对教学的看法,对课堂的意见,以完善自己的教学理念,提高自己的教学能力,发展自己的教学方法。
四、绩
一份耕耘,一份收获。经过一年的努力的勤奋,自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的",具体表现在以下方面:
(一)思想政治素养进一步提高了,理想信念进一步增强了,对中国特色社会主义事业的信心越发充足了,对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中,自己要进一步讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础,为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
(二)做为教师,组织并开展好教学是自己的本职工作,提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加“国培”学习,参加校内外教研活动,阅读相关书籍等,我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识,对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。
(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了,与同事的关系更融洽了,与学生和家长的关系更亲近了。
五、学
作为教师,只有不断地去学习,才能不断扩展自己的知识范围,及时更新知识,以适应社会发展的需求,进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中,我坚持从书本中学习,从同行中学习,从学生和家长中学习,从实践中学习,从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到,信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分,已经完全改变着我们的学习方式和工作方式,自己只有不断地学习,才能适应这个社会,适应教育事业发展的需要。
六、廉
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师,自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”,自觉遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,抵制社会不良风气影响。
在教学工作中,我从来不向学生和家长索取或变相索取财物,不向学生和家长推荐教辅资料,不要求学生和家长订购教辅资料,不进行有偿家教,不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。
即将过去,马上到来。在新的一年里,我要再接再厉,以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。
适用场景:教师岗位述职准备、年度考核材料撰写
本文要点:承担有机化学课程教学、组织化学楼搬迁与改造、制定教学计划与规章制度
行文逻辑:汇报思想→总结工作→展望未来
在这硕果飘香,喜获丰收,党的十qi大胜利闭幕的日子里,感谢学校领导给了我这次汇报思想,交流感情,总结工作,展望未来的机会,下面就我的具体情况向大家做一阐示,请审视,教师个人年度述职报告。
我出生于1956年,现年51岁,1982年毕业于哈尔滨师范大学化学系,同年到呼兰师专化学系任教,1986年任化学系副主任,同年主持化学系的工作,1994年任教务处副处长,1997年任化学系主任,目前职称为教授,职级为副处。
本人思想积极,工作努力,严格要求自己,积极参加各项政治活动。具有坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,坚持民主、坚持原则的工作态度。热爱教育事业,努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养。讲学习、讲政治、讲正气,服从大局、服从组织安排,团结同志,团结那些和自己意见不一致的同志。关心群众,体恤民情,善于观察和处理系里的各种问题。
1986年被组织任命为化学系的负责人,在当时的系领导班子中我年龄最小,当时学校正在进行化学楼的建设,涉及到系里的事情十分多,系里的教学任务又十分繁重,当时我克服重重困难,起早贪晚,在保证教学任务完成的前提下,保证了化学系的整体搬迁。大家知道化学系的实验仪器是十分繁杂的,搬迁过程既要保证不丢失还要保证不损坏,可见任务之繁杂,当时是我领着教师学生齐上阵,手提肩扛,起早贪晚往新化学楼里运送仪器设备。新化学楼投入使用后发现,还有许多不完善和不尽人意的地方,因此很多管子,很多水龙头,很多导线都是我亲自带领老师和学生拧上去接上去的;XX年又进行了化学楼的二次改造,涉及到水电风的再设计,再完善,需要重新规划实验室,我又带领许多老师贪黑起早制定方案,现场协助指导施工,最终建成了比较完善的各类化学实验室,从而保证了化学实验课和化学实验研究的需要。
1999年前后,许多评上教授副教授的老师纷纷南下挣大钱去了,当时化学系缺领导,组织上让我从教务处副处长的岗位上下来到化学系任主任,考虑到学校的困难,我回到了当时教师缺口的化学系任主任,本来我更具有南飞的条件,但我没有走,我觉得呼兰师专是对得起我的,我更要热爱呼兰师专,我愿生活在呼兰师专,工作在呼兰师专,终身奉献在呼兰师专。于是我承担了学校赋予我的这一重任。由于当时化学系走了教有机化学课程的教师,本着为系争口气的思想,我放弃了我熟悉的物理化学课程,承担起有机化学课程。由于我极力想讲好我们所讲授的课程,让学生认满意,我不得不贪黑起早,起五更怕半夜的钻研这门我多年未讲过的新课程,遇到的难度和我们所再付出的劳动及心理所承受的压力是可想而知的。由于我的努力和系里其他老师的合作奉献,在那动荡的时期保证了化学系的正常开课,稳步运转。
在任化学系主任期间我十分注重化学系的专业建设,师资队伍建设和课程建设,不断修订专科的教学计划,制定本科的教学计划和精细化学品专业的教学计划,不断完善化学系的基础建设,制定和修订实验室管理规章制度,化学系考试管理办法等规章制度。在国家教委对哈师大的评估中,我起早贪晚撰写化学系的基础材料,打印基础材料,搜集基础材料,整理基础材料。对材料的质量,数量及我所付出的劳动学校开会或以文档材料多次给与表扬。我系教师的学历层次和职称层次在我校都是较高的,教师的科研成果也是丰富的,许多教师都是我的科研题目的参与者,由此带动了诸多教师的职称提高和津贴档次的提高,提高了教师学习和工作的积极性,树立了好的教风,带起了好的学风。在我的不断努力下,我系出现了质量较高的师资队伍;学风正、素质高的学生群体。在前几年的专升本的考试中,我系专升本的学生录取率最多时曾高达40%多,我系03级专科生周丽丽是当年我省专升本的化学专业的头名状元,在我们仅有的三届本科毕业生中,毕业当年考研的百分率分别是17%,29%和20%,由此我们三年获得学校的一等奖金。抓教学质量的提高和抓教学秩序的稳定以及抓人才质量的培养是我多年一以贯之的做法,因此我经常坚持听课,查看教师的教案,检查作业,查看教师的出课率和上下课的准时性,时刻关注学生的出勤率,保证在稳定的教学环境中稳步提高教学质量,培养出合格的人才。
由于我们的科学勤奋的管理,也由于我们不断的努力,我系01级本科班获省级先进班级,02本科班的刘英获省级三好学生,化学系获05,XX年度哈师大先进单位,XX年度哈师大文明单位以及哈师大优秀党总支,学生管理先进单位等称号,本人连续三年获哈师大优秀共产党员等称号,物理化学课程获哈师大XX年精品课程。本人廉洁自律,工作勤恳,克己奉公,兢兢业业,精打细算系里的每一分钱,很少用公款下饭店,公事很少打车,短途喜欢徒步,提倡勤俭节约,厌恶铺张浪费,时刻想着为系里的教师谋福利,主张系里的钱用在大家身上。本人生活标准要求很低,不羡慕不攀比不嫉妒,不愿参加各类潇洒活动,生活讲究顺其自然,闲暇时喜爱运动,在系里时办公备课,在家里时备课办公,诸多星期天也都是在系办公室度过的。在荣誉利益权力面前,本人不要求不强求不乞求,希望公平公正科学合理,不受歪门邪道所左右,做事时严守“人尽其才物尽其用”。本人十分注重课堂教学,严守天职“传道授业解惑也”。即使再忙再累也希望学生能够通过我和书学到点东西,因此我诸多时间花销在钻研教材上而不是用于潇洒。我更愿翻来覆去琢磨某一个难题,扎扎实实讲好每一个课题,善于回答学生的任何一个问题,教学效果良好。我系学生之所以考研率较高,其中一个主要原因和我及我系部分教师的答疑解惑,循循善诱,热心帮助,精心指导,严谨准确扎实的传授知识是分不开的。
适用场景:教师年度考核述职、学校教学评估准备
本文要点:备课与教案编写、课堂教学方法优化、学生分层辅导实施
行文逻辑:思想总结→教学准备→课堂实施→德育渗透→个人提升
人民教师这一职业是非常辛苦的,担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学年教学工作情况作如下总结。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以_同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1.备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2.上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3.辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。
4.作业
根据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1.爱就是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2.爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。
3.爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
4.爱就是责任。
爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学,因材施教。同时在学校我又采取让同学教,小组互帮互助的方法,让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助,他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
四、个人学习
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本年度有一篇论文发表。
五、努力方向
1.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。
2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3.加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4.教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
5.在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。