适用场景:工程项目竣工资料归档、年度考核述职汇报
本文要点:经营开发合同额突破3亿元、施工质量控制与亮点工程创建、经济效益提升与成本节约措施
行文逻辑:完成目标任务→创新经营机制→强化项目管理→提升施工质量→实现经济指标
考核组各位领导、同志们:
20xx年,是极不平凡的一年,国内出现非典疫情,发生了罕见秋汛。面对困难和挑战,我局广大干部职工在党组的正确领导下,创新思维,强化管理,干事创业,与时俱进,全面完成了下达的各项目标任务,各项工作保持了良好发展势头,被授予“系统经济工作先进单位”荣誉称号。现将20xx年领导班子的工作情况述职如下:
一、努力奋斗,开拓进取,顺利完成各项目标任务
经营工作有了新突破,承揽工程合同额再创历史新高——面对严峻的市场竞争形势,我局自我加压,提出全年承揽工程合同额确保3亿元,力争实现3.5亿元的奋斗目标,继续把经营开发作为中心工作,强化管理措施,创新经营机制,不断加大经营开发工作力度。全年共中标29项,实现合同额4.23亿元,比上年提高32%,增长1亿多,其中外部工程中标25项,合同额3.71亿元,完成下达计划的185%,再创历史新高。
施工管理有了新举措,工程质量再上新台阶——在今年的施工中,我局立足一个“早”字,以“质量”和“效益”为中心,一手抓施工,一手抓防疫,强化项目部的建设与管理,适时开展了“工程建设质量年”、“施工建设高潮月”和“亮点工程建设”活动,确保了全年施工任务的顺利完成。全年共完成各类土石方220万立方米;砌石12万立方米;砼及钢筋砼13万立方米;沥青砼路面22万平方米,完成施工产值2.9亿元,占目标任务的xx6%。工程质量合同率100%,优良品率达95%以上。
各项经济指标圆满完成——我局经济保持了健康持续发展,各项经济指标完成较好,在足额提取折旧费的情况下,实现经济总收入2.51亿元;国有资本的保值增值率达101%;资产负债率为67%;成本费用利润率达1%;资金回收率达90%;职工收入比上年增长18%;并足额完成了下达的上交管理费指标。经自查,经营合同各项指标均超额完成。之所以取得这样显著的成绩,主要采取了以下措施:
(一)创新经营机制,奋力开拓市场
一是以市场为导向,研究市场,开拓市场,作好投标前期工作。市场情况瞬息万变,机会稍纵即逝。为准确把握市场脉搏,抢抓市场机遇,我们把开拓市场放在经营工作的首位,通过科学分析,瞄准我局具有一定优势的建设项目,局领导带头跑市场,协调各方关系,对项目进行长期跟踪,加大前期投入,不断增强信息收集的前瞻性,使公关工作前移,确保了老市场不断稳固,新市场不断增加。今年仅陕西府店路和天津引滦工程两处老市场中标工程3项,新增合同额1.44亿元。内部工程实现合同额5201万元,较去年增长60%。在稳定老市场的同时,新开辟了治淮工程临淮岗和南水北调东线工程等国家级重点水利建设大市场。
二是着眼未来,培养了一支高素质的经营队伍。经营工作是我局的核心工作,因此经营队伍建设无论是当前还是未来都是一项刻不容缓的基础性工作。一年来,我们通过调整领导力量,加大培训力度,充实人员力量,对有发展前途的经营干部放手使用,勇于压担子,塑造了一支素质高、责任心强,能打硬仗的经营队伍。在工作中表现出了强烈的事业心和责任感。在投标繁忙时,他们废寝忘食,加班加点,兢兢业业的做好每一份标书,确保了全年投出的100多份标书没有一个废标。
三是健全规章制度,完善激励政策,不断提高经营人员的工作积极性。在投标中,严格执行《工程项目投标管理办法》,实行项目责任制,根据工程大小、特点确定项目负责人,成立编标班子,负责项目的报名、预审、编制等全部工作,做到了分工细致,责任明确。在调动经营人员的积极性上,我们不断完善激励政策,赏罚分明,对在投标中做出突出贡献者给予重奖,对工作失误者给予处罚,使经营人员始终感到肩上有压力,有动力,保证了工程中标率的不断提高,今年达28%。
四是科学决策,合理报价,不断提高经济效益。首先是科学选择投标项目,选择最佳项目投标,对没有把握的项目坚决放弃。今年我局抓住南水北调工程上马、淮河治理和天津水利市场后续项目多的机遇,调整工作思路,将水利水电工程作为主攻方向,采取科学、灵活的经营方式,取得了显著效果。其次是精心编制标书,认真研究施工方案的可行性、先进性,科学选用取费依据,合理套用定额,结合企业管理水平和工程实际情况分析工、料、机等各项成本消耗,合理报价,防止恶性竞争,确保了每一项中标工程都能够创造良好的经济效益。
(二)强化项目管理,提高施工管理水平
施工是我局的工作重点,今年以建设优质工程、精品工程为目标,强化项目管理,在施工中积极开展“工程建设质量年”、“施工建设高潮月”、“亮点工程建设”、“创优评先”等项活动,收到了预期效果。
——抓项目,不断提高施工管理水平。一是强化领导,明确责任。我局每中标一项工程,都根据其工程特点配备合适的项目经理,抽调精干人员组成项目班子,在工程开工前,与项目经理签定《目标责任书》并严格考核,年终兑现奖罚,使施工人员责任明确。二是在施工过程中实行“五控制”。通过对成本、技术、进度、资金、物资设备的控制,使施工工艺不断优化,项目成本不断降低,确保了施工进度,实现了安全、文明施工,各项目部管理水平有了不同程度的提高。
——抓质量,努力塑造亮点工程。质量首先是工程的生命,更是企业的生命。对此,我们提出以党性、人性保质量。今年我局以东平湖八里湾闸改建、天津引滦济津、陕西府店路三项工程为重点,在施工中全面贯彻iso9001标准,深入贯彻落实《质量管理办法》、《施工管理办法》和《分包工程管理规定》,在全体职工中树立品牌意识,强化质量管理,努力建造质量过硬,顾客青睐的亮点工程,取得了明显成效,全年没有出现一起客户投诉现象,没有出现一起质量责任事故。东平湖八里湾闸改建工程经过140天的紧张施工,顺利通过了阶段验收,被评定为优良工程。天津引滦济津暗渠工程坚持“质量第一”的原则,使工程质量合格率100%,优良品率达95%以上,经初验,被评定为优良工程。通过在施工中推行“四新”工艺,实行钢筋、沙石料定额承包制,仅钢筋一项就节约300多吨,减少成本100余万元,经济效益显著提高。我局陕西府店路12合同段项目部,精心组织,严格管理,奋力拼搏,创出质量、进度第一名,获得50万元奖励,业主称大局(铁19局)干不过小局(黄工局)。由于表现突出,我局被陕西省交通厅授予“陕西省重点工程建设先进施工企业”称号。
通过建设“亮点工程”,带动了全局工程项目的全面进步。东营xx大桥第一合同段坚持“抓管理、增效益,抓质量、树形象,抓安全,保稳定”的工作方针,强化管理,提高信誉,受到了业主的高度评价,并在管理创新工作会议上做了典型发言。滨州xx大桥工程经业主对该项目部107个分项工程的综合评定,工程优良品率达100%,也被誉为“信得过,水平高、善管理、能打硬仗”的施工单位。国道206招远项目部由于工程质量、进度在全线名列前茅,被业主誉为“正规部队”,总监处多次在该部施工的k8+109大桥召开全线施工质量现场会,介绍施工经验。
适用场景:学校管理会议准备、领导班子述职汇报
本文要点:完善制度规范管理、加强学习提升素质、推进课堂教学改革
各位领导、各位同仁:
20xx年以来,我校局管校级领导共4人,校长赵学祥,书记叶和红,副校长项征、祁永明。两年来,在区教育局的正确领导、关心重视下,在全体教职员工的通力合作、艰苦努力下,班子成员团结协作,克难奋进,学校的各项工作按部就班,较好地完成了各项工作任务,现在我代表校级领导班子就20xx年以来的工作作简要汇报,请大家批评指正。
所做工作:
1、加强学习,提升素质。班子成员能积极参加各级教育行政部门组织的相关学习、培训,在平时工作中能联系工作实际,不断加强方针、政策、法规的学习,加强教育教学、学校管理理论和先进的经验的学习,努力提高自己的思想素质、政策水平、管理能力。两年来学校能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,严格执行课程计划标准,规范办学行为、管理行为,坚持依法治校,对区教育局的文件精神能认真学习传达,各项规定严格执行,各类任务竭尽全力完成,班子成员思想素质不断提高,能严格要求自己,为人师表,教书育人,讲奉献,谋发展,决策、管理能力不断提高,遵守议事规则,实行民主管理,学校重大问题,班子成员能认真分析研究,先各抒己见,在统一思想,坚持校长书记办公会、党政工联席会、行政例会、教职工例会制度,每年召开教代会,对涉及到学校发展的重大决定,如章程、十二五发展规划,教职工切身利益的考评方案如年度考核、职称评定、30%绩效分配等都在多面征求意见、反复酝酿,经教代会讨论后方可执行,班子成员牢固树立“管理育人,教书育人,服务育人”的观念和“以人为本,以校为本,以实为本”的管理理念,充分发挥教代会、校务委员会在学校管理工作中沟通协调、监督、合作的作用。
2、团结协作,奋力拼搏。班子成员带头讲政治,讲大局,讲团结,树正气,不搞拉帮结派,不搞阴谋诡计,面对因民办学校不规范招生给我校带来的极差的生源劣势,面对复杂的学校、社会环境和多元的矛盾,大家不气馁、不放弃、不放松,直面现实,确立目标,迎难而上,平时工作班子成员全局观念强,工作上既有分工负责,又有合作补位,大家目标同向、决策同议、责任同当,心往一处想,劲往一处使,努力做到了事事有人做,人人有事做,事事有人管,人人有事管,因而学校各方面工作运行正常,学校稳定、和谐,教师的大局意识、协作意识、奉献意识不断加强,广大教师面对不正常的生源、不配合的家长、不公平的评价,忍气受冤,奋力拼搏,为城区教育的稳定,为城区平民百姓子女能得到大限度的发展,作出了艰苦的努力。
3、完善制度,规范管理。两年来我们根据上级教育行政部门的政策规定、学校的发展规划、学校面临的实际和平时的管理工作不断出现的新情况、新问题,在广泛调研、充分讨论的基础上,通过校级领导班子集体决策,或行政会讨论通过,或教代会讨论通过等形式,不断修改、整合、完善学校的规章制度,岗位职责和考评方案,力求做到使制度、职责、考评方案科学合理,便于操作,公平公正,刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合,大限度的调动各方面的工作的积极性。两年来我们始终把队伍建设与管理放在首位,我们在加强校级班子自身队伍建设的同时,通过“双向选择,择优聘用,考评激励”重点加强行政人员、班主任队伍、教研组长、备课组长、骨干教师等队伍的建设与管理,通过“制度鞭策,岗位竞聘,考评激励,行政示范,骨干引领,内化自觉”等多手段来提升队伍的整体素质,提高教师的师德素养和师能水平。xxxx年学校评为“区十佳师德群体”。坚持不懈严抓德育管理,由于城区的“双差生”几乎全部集中在我校,多年来我们坚持不懈抓学生的日常行为规范教育、管理、督促和学生学习习惯、学习规范的教育培养,德育工作做到全员化、全方位、全时控,通过开展形式多样的教育活动,考评促进,强力整治校园周边环境,争取家长的支持配合,发挥校园文化的德育功能,从而提高德育工作的`实效性,两年来无学生违法犯罪,校风、学风有了较大的好转。坚定不移抓实教学管理,首先是严格执行课程计划,开齐课程,开足课时,强化教学常规管理,制定并落实教师教学工作的基本要求,加强教学“五认真”的检查考评,并把过程检查与终端成绩相结合,评价教师的教学工作质量。同时我们积极探索适合我校校情的课堂教学的策略,艰难推进课堂教学改革,进行课程教学“三个模块”的尝试和课堂教学“三个基本要求”底线考评,努力提高教研组、备课组活动和学校教科研工作的实效,提高课堂效益,力争让每个层次的学生都能学有所得,学有提高。严格规范抓细后勤管理,首先是加强后勤教辅人员的管理,提高他们服务教学、服务师生的意识和能力。同时强化学校水电、各类公物及物品购、管、领得管理,基建维修,大宗物品采购、学校服务项目严格按照教育局“政府采购,公开招标,校办工业公司统一”等有关要求去做,严格学校财务管理,确保有限的公用经费能勉强维持正常运转。
4、面对现状,不断探索。我校是城区一所公办初中,xxxx年以来由于假民办学校不规范的招生,使我校生源质量急剧下降,严重影响学校的生存和发展,面对如此现状,我们一方面多方强烈呼吁,一方面不言放弃,艰苦努力。同时我们还艰难的探寻适合我校校情的发展之路,我们继续与北大附中网校合作举办网络资源班,多手段引进优质教育资源,更新教师教学理念,改进学生学习方式,改善学校办学条件,为教师、学生、学校的发展提供有力帮助;我们与成星体校合作举办体育特长班,与市、区教育局、市足管中心合作举办市女子橄榄球队;我们还进行了按学生的兴趣特长、学生和家长的选择编班的尝试,大力开发、认真实施、严格考评学校的校本课程等,努力让学生的特长爱好得到优的培养,实现好的发展。体育特长班的学生、橄榄球队参加国家、省、市比赛成绩优异,为国家队、省队、市队输送了多名后备人才,我校学生参加区田径运动会、中学生篮球赛连续冠军,合唱比赛、校园歌手赛、书法绘画比赛、读书征文竞赛、金钥匙比赛等都名列前茅,形成了我校“以人为本,素质为重,艺体见长,全面发展”的办学特色。取得的成绩
在全校师生的共同努力下,20xx年以来学校各方面工作取得了可喜的成绩。据不完全统计,荣获读书教育活动、绘画书法比赛等国家荣誉称号的三项;平安校园、心理健康教育、体育比赛等省级荣誉称号的四项;先进基层党组织、先进教科研基地校先进教研组、先进课题研究校、体育传统项目校等市级荣誉称号的十七项;区十佳师德群体、区先进基层党组织、区模范职工之家、区教科研先进集体、优秀教科室等区级荣誉称号的三十七项。这些成绩的取得,凝聚着全体师生心血、汗水和智慧。
不足之处:
1、班级成员的学习还需加强,理论水平、进取精神、管理能力还需提高。
2、学校管理工作还要更细、更实,面对不公的生源、复杂的矛盾,偶有悲观、畏难情绪。
3、队伍建设还需加强,尤其行政人员的执行力、班主任工作的方法与艺术、骨干教师、教研组长、备课组长的引领示范作用,全体教师的精神状态,、进取意识、教学能力。
4、德育工作前瞻性、实效性还不够,德育工作还要前沿推进,重心放低,渠道多样,方法多变。
5、课堂教学改革起步早,但由于多种原因,成效不够显著,教学工作各个环节的管理还要更实,课堂效益亟待提高。
6、各项规章制度、各种考评方案还要不断研究,进一步的完善,各种考评还要进一步规范、认真,力求更加科学、合理、公平、公正。
今后打算:
我们将继续加强学习,不断提高,以身作则,率先垂范,继续依靠全体教职工,充分调动各方面工作的积极性,“举全校之力,汇多方力量,争学校发展”。我们的目标是:“克难奋进,挖潜增效,实现止滑有进,良性循环,促进学校、教师、学生的发展”;我们的路径是:队伍为本,管理为重,德育为先,质量为要;我们的策略是:“向队伍要质量,向管理要质量,向德育要质量,向课堂要质量”。同时我们还将继续强烈呼吁依法依规改变我校的生源状况,改善学校的生存环境。