教学管理岗位述职报告（精选3篇）

教学管理岗位述职报告 篇1

“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声”岁月在指缝间流逝，年华在不觉中老去，转眼间XX学年已近尾声，这一年是我20余年教学工作中可谓最忙碌但也最充实的一年，心理时间特别短，还没来得及从周一回神过来，却又到了周末，细思一年中的工作，可总结为收获多多，遗憾不少，着重扮演好了二个角色：

角色一：勤勤恳恳的“小组长”。

人生有太多的意想不到，去年8月，校领导要我去教务处工作，受命后数夜忧叹，未恐辱没使命，以损赏识者的英明。

一年来的工作体会是：

△责任重大。肩负着学校教育目标和教学计划实施、教学质量提高的重任，平时还要接受来自上级教育部门的阶段性工作，只有缜密组织，切实安排才能保证教学活动开展。

△事务繁杂。教学工作计划的制定实施，合理科学地安排课务，日常教学管理，教学情况调研，教研活动的安排，各种考试的组织，学生的学籍管理。

△矛盾批评集中。矛盾有来自于教学工作与个人感情的处理，批评来自于教学上的事务杂，难以周全，有些事务的处理急躁。虽处在风口浪尖上，但有领导、老师们的信任、支持、理解，我依然激情如初。我想人生绝不可能只指望在别人掌声中前进，它只能在别人的挑剔声做更好的自己；表扬让我精神振奋，批评同样让我进步！

现就一年来我在教务处所开展的工作总结如下：

△切实履行职责。在其位，谋其事，勤勤恳恳地抓好教学常规管理工作。制定并实施教学计划，期末认真总结；严肃认真组织各种考试，无论是期中、期末、初三七次质量分析，还是学科竞赛和市学科抽测考试，从考前动员，组织命题，安排考务，到考时巡考、督查，考后分析、反馈，均有条不紊，达到预期的目的；科学地安排落实课务，力争人尽其才，充分发挥教师的专业特长；组织落实教研组工作，组织安排隔周一下午的.教研组活动；精心组织安排学校的教研课、教坛新秀参评的指导课，并做好市各项教研活动的接待工作，以及全国数学竞赛我校考点的考务工作；对于各学科的竞赛辅导，重过程管理，考前动员，考时鼓励，考后总结，做到尽心尽责；关注重点中学及中考有关信息，把有关试卷及时分类发送至各备课组长，无论是重点中学招生、学业考试、体育考试还是提前职高的考试均组织有序，为学生正常发挥提供了有力保障；平时加强对学生学法指导，组织对七年级学生学法指导，九年级学生的考前辅导及周六的假日活动，事事都身体力行。

△积级主动参与学校各项大型的迎检活动。

在创建宁波市文明单位中，竭尽全力，起草了近五千字的创建工作总结报告，并制作课件，在挑选制作处理幻灯图片中耗费了大量的精力，常常熬至深夜。

在三年一轮课程改革总结中，作了近万字的总结；尤其是在本学期的课外文体活动实施情况及执行课程计划情况的检查中，以主人翁的责任感，全身性地投入工作，从方案制定落实到资料收集整理，到总结报告的完成；从课程计划的调整再调整到整改的落实，无不渗透着辛勤的汗水；在课外文体活动检查中我校的做法、资料整理得到了市教育局领导的肯定。

△细致、缜密地做好调研工作。

根据学校工作的总体安排，本学期对七年级学生进行了学习习惯养成情况的调查，对八年级学生进行了作业情况的调查，从制订调查方案到设计调查内容调查，到数据统计分析，到最后总结报告完成，及调研结果的反馈，其间所增加的工作量可想而知，并搭上了无数个休息日。

教学管理岗位述职报告 篇2

转眼间我协助夏校长和吴主任管理教学工作已近两年时间了，近两年多来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示衷心的感谢！

总结这近两年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育教学工作中就应扮演什么主角，该做些什么工作，怎样把它做好，做的让领导和老师们满意，做出真正的成绩。有了这些追问与反思，我的工作忽然变得忙碌而充实起来。此刻我发现自我在不断地成熟，不断地进步。

此刻就我近两年的工作向各位领导和老师做个详细的汇报：

一、思想上不断成熟，加深了对职责的理解。

担任普通教师时，我只注重自身利益的得失，只顾搞好自身的教育教学工作，替学校和全体教职工想的不多。此刻我明白了我肩上的职责，想问题要全面思考，做事情要以大局为重，因而在工作中我也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自我的事，把学校的职责当成自我的职责。我不仅仅要替自我工作，还要替学校和老师们在教学上服好务，站好岗，替教学线上的另外两位领导分忧，共同抓好教育教学工作，进一步提高我校教学质量。

按照学校的安排，每周五和周日我和夏校长值日。朝读课检查老师的到岗状况，督促学生打扫清洁，中午督促学生午睡，下午第一节课查老师的到班和上课状况，放学时到校门口协助门卫放学，周日清查学生的返校状况，晚上督促学生就寝，除此之外还要完成好自我的语文教学工作和管理好所带的班级。开始我还觉得很辛苦，很累，有一种想向别人倾述或抱怨的强烈想法，可一想到自我的职责，便觉得自我的辛苦不算什么，把它当成对自我的锻炼，这样反而有利于自我的成长。

教导处的事情多，活动多，经费开支大，由我经手的开支都能如实的报帐，不报私人的开支，不报与教学无关的开支，不占学校一分一厘的便宜。

二、实践中学习业务，在多主角中成长。

从进入教导处的第一天起，我就意识到了自我职责的重要，作为教导处副主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？

在语文教学上，我能较好的完成语文常规教学工作中的备、教、辅、改、考、评等工作。能根据学生的实际状况来设计教学环节，开展课堂教学。在丰富语文教学方面，能主动地多开展各项语文活动，促进学生全面的发展。

在班主任工作中，我用心地做好学生思想工作和稳定工作，鼓励学生学习。

在教导处工作中，我较好地完成了上级教育主管部门和学校领导安排的各项工作。

在众多的工作主角中，我不断地摸索、实践，学会了如何处理好这三者的关系，懂得了如何去做好这众多的工作，从而提高了我自身成长的速度。

三、工作中锻炼潜力，树立了服务的意识。

除了担任班主任工作之外，我还接触了许多新的教务工作，这些工作锻炼了我的潜力，同时也树立了要为大家服务的意识。

1、做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规章制度的整理与装订，各科新授计划与复习计划的制订，教学研讨课的"安排，每月月查的检查，期中、期末的考务工作、期末档案的整理与装订，学生档案工作的建设与管理，周报的征订以及教导处其他活动的工作，我都能认真的完成。

2、组织学校的校本教研活动。在校长室和吴主任的指导下，每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动。每学期安排两次听评课活动，用心组织教师参与听课与评课活动。透过群众备课－上课－听课－评课研讨的形式进行，活动重在评课，透过评课这一手段增强教师的业务潜力，提高教师的教研潜力，提高教学质量。

3、用心协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教学检查、远程教育的检查；从教师继续教育学分的统计到教师外出学习、学生竞赛的带队；从各项教学活动初的计划到活动结束后的总结、整理。由于工作的勤恳，我发现自我的潜力在不断地提高，对老师们的服务意识也越来越强。

四、反思自身的不足，促进自我再提高。

自身存在的问题：

学习观念还是不足，科研潜力还是不够，教导业务潜力不强，作为学校抓教学的一名成员，就应把学习、科研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念了才能充分发挥自我在这一职务上的作用。

对教学工作的思考：

1、教研是提高教师业务水平的一个良好的平台，是提高教学质量行之有效的一个平台。我认为应扎实的开展教研活动，充分发挥教研组和备课组的带头作用，让教研活动和教学竞赛真正有效的开展起来，不走过场，不走形式。对教研工作的评价，学校应有一个完整的可行的操作性强方案来规范，使之提高老师参与教研的用心性，使学校多出学科带头人和优秀教师。

2、真正运用好远程教育资源，上好远程教育课。为此我们应定期整理远程教育资源，定期向老师公布资源，指导并规范老师使用好这个公共资源。

3、适当的在学生中开展各项与教学有关的活动，调动学生学习的用心性。

我们能够开展美文、诗歌的朗读比赛、演讲比赛，作文竞赛、英语沙龙活动，体操比赛，运动会，各种形式的主题班会等，以此激发学生的学生兴趣，让学生获得成就感和愉悦感。

4、加强教师业务档案建设，记录教师的成长。

5、在教学上，领导要加强与老师沟通与探讨，从而加强对教学的跟踪管理。

6、在“转差”工作上，我们要落实到实处，不能停留在口头上，应拿出具体的学困生转化方案来，促进我校教育教学质量的提高。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我期望在以后的工作中能更多的得到各位领导和老师的关心和帮忙，让我在教学上能成为引领者、带头人；在管理上做好监督者、推动者；在工作中履行工作职责，做好上下级的沟通者、联络者；在为人上，努力成为老师们信任的朋友，领导们得力的助手，学生们认可的老师，家长们信赖的老师。

教学管理岗位述职报告 篇3

随着学院的岗位的调整，我于20xx年6月初来到继续教育学院，从一名普通老师初次走上教学与培训办公室主任的岗位，在这新的岗位锻炼中能逐渐成长，得益于各级领导和各位同事的大力支持、热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而快乐，忙碌而充实、平凡而实在，现从学习、工作、廉洁自律和今后努力方向这四个方面述职如下：

一、注重学习，不断提高理论素养和工作能力

作为一名教学与培训的管理工作者，我深知学习的重要性，为此，这一年，牢固树立学习至上的思想，认真学习十八届四中全会精神，习近平总书记最新系列讲话、国务院关于加快现代职业教育的决定及其解读和海事局的相关文件。进一步增强大局观念、服务观念和群众观念。摆好自己的位置，对自己严格要求，谦虚谨慎，顾全大局。牢固树立全心全意为同事、为学员服务的宗旨，稳步提高自己的理论素养和工作能力。

二、竭尽所能，脚踏实地开展工作

1、立足本职，积极开展日常教学和船员培训工作

在蒋书记、王院长、孙书记的指导和关心下，在综合办和学管办的配合和帮助下，我带领着教学与培训部门的工作人员，在船员培训市场低迷的大环境下，紧紧围绕继教院的三大目标和八项主要工作，齐心协力，全面履行岗位职责，积极主动地与全国各地的船员公司沟通交流，认真耐心地接听每一个报名咨询电话，精心细致的组织每一期船员培训，较好的完成了各项工作任务，20xx年下半年，从9月份到12月份，共培训学员1220人，7031人次。20xx年至年，顺利组织了9期驾驶补差，11期轮机补差，2期电子电机员补差，1期内河船员培训等，培训人员20xx人，近9000人次，而且一年来无教学事故，且得到了海事局飞行检查的肯定。

2、奉献本职，认真完成示范建设专项工作

我在继续教育学院工作的这一年，是学校示范建设最关键的一年。我作为本部门示范建设的主要参与人，在各位领导和同事指导帮助下，我较好的完成了船员培训的数据分析优化、船员培训成果展示、部门示范网站建设、船员培训教学材料的收集与整理、最终材料目录的制作与汇编等项目；由于材料整理规范，数据准确，得到了院示范办领导的充分肯定，为示范验收优秀通过贡献了自己应有的力量。

3、营造氛围，努力提高部门科研整体科研水平

20xx年，继续教育学院成立了继续教育科研所，身为科研所副所长的我，积极为教职工的科研服务。通过及时传达科技处的相关科研精神，营造氛围，努力提高部门科研的整体水平，同时积极组织教职工年底的科研积分申报工作和海事局课题申报工作。20xx年，继教院的科研工作向各位领导和同事汇报如下：发表论文11篇，获奖论文9篇，纵向课题2项（省级1项，院级1项），横向课题1项，申请专利2项，圆满的完成了20xx年度的科研目标。20xx年上半年的科研工作初步统计，已有纵向课题2项，横向课题1项，申请实用新型专利5项，申请发明专利3项，与去年相比，将会有较大的突破。继续教育学院的科研氛围逐步形成，日渐浓厚。

4、关注质量，强化质量工程建设工作

在教学与培训办公室这个岗位上，我一直注重质量工程建设。积极配合领导，先后制定了《继续教育学院教务教学管理规定》、《继续教育学院教学督导工作管理暂行办法》、《继续教育学院考试工作管理办法》等；制定教学督导计划，聘请关工委的吴国建、周志磊两位老教师做日常教学检查和教学督导工作；学期期末统一组织期末考试；安排每一期培训班的船员进行教学满意度测评并把测评结果及时反馈到各二级学院；形成了良好的pdca（plan计划do执行check检查action行动）闭环运行体系，大大地提高了船员教育和培训的质量。

5、其他工作

作为学校培养的一名内审员，积极为我们部门和学校服务。为迎接20xx年12月份船员教育体系的学院内审和国家海事局的外审，特别是新增培训项目和扩大培训规模项目的附加审核，我积极配合部门领导，协调航海学院、现教中心，组织相关人员，加班加点，认真整理相关材料和拍摄编辑视频，这些准备工作得到了陈小琴院长的肯定，并最终顺利通过了学院的内审及国家海事局的.外审，成功新增了t06客船船员培训项目和4个扩大培训规模项目。

三、廉洁自律，认真履行党风廉政职责

我深知“为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实”，因而我常常自重、自省、自警、自励。一年来，我在工作和生活中，都做到了严格遵守廉洁自律的规定，廉洁奉公，忠于职守，严格贯彻“三严三实”的精神，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，认真履行党风廉政职责。

四、存在的问题及今后的努力方向

一年来，我工作能力的逐步提高，日常工作的顺利开展和相应成绩的取得，不仅益于学院党委的正确领导和我们部门三位领导的全力指导和悉心帮助，也得益于综合办和学管办这两个部门同事的鼎力支持，更得益于我本部门三位同事的共同努力。同时，我知道，从普通教师到教学管理岗位，我的工作还存在一定的不足，比如：工作思路不够开阔，创新思路不多，在协调工作中考虑不够周全，有前怕狼后怕虎的想法，心直口快，说话欠考虑，容易得罪人等。所以在今后的工作中，我将努力做到：

1、加强学习，不断提高自己的政治理论水平，不断提高自己的管理水平和工作能力，努力提高与人沟通、交流、相处的艺术。

2、严格贯彻“三严三实”的精神，进一步增强责任意识，进一步转变工作作风，树立高标准的工作目标，为我们继教院顺利完成20xx年的年度目标贡献力量。