导语:这份三年级数学备课组工作,全文干货满满,适用于适合小学教师在学期末向学校领导做工作汇报,三年级数学备课组的总结,用于试用期转正或年度考核。 全文约800字,4分钟即可掌握。内容重点:围绕“实效”展开,从学习、课堂、教研到成果,层层递进讲清楚一学期做了什么、怎么做的、有什么收获。
适用对象:一线教师、备课组长、新入职教育工作者,尤其是需要写教学总结的人。
使用场合:适合小学教师在学期末向学校领导做工作汇报,三年级数学备课组的总结,用于试用期转正或年度考核。
核心内容:围绕“实效”展开,从学习、课堂、教研到成果,层层递进讲清楚一学期做了什么、怎么做的、有什么收获。
内容体量:800字 阅读时长:4分钟
时光荏苒,20__年秋学期即将于我们告别。回首一学期的工作,我们三年级数学备课组追求的是“实效”,讲究的是“实际”,拥有的一定的“实绩”,具体向大家汇报如下:
一、追求学习的实效
在一学期中,我深知自己担任备课组长理论水平的不够,故在平时生活中,我很注意自身的学习,我阅看每期的《小学教学》数学版,认真拜读了《黄爱华数学课堂教学》教育专著,并在学期之余与备课组蒋老师共同交流。其次是搞好组内的学习,蒋老师虽然年龄比较大,但是学习的劲头一直没有放松,所有摘录认认真真的,学习的书籍中能做好记号,我们每次集体备课都能做好学习交流活动,追求学习的实效。
二、讲究课堂的实效
虽然我们备课组只有两位老师,可是我很感动的是组内老师都能积极搞好课堂教学,平时虽然有集体备课的时间,但其实办公室也就是我们集体备课的场所,课堂就是我们研究的平台。我与蒋老师很注意课堂教学的研究,相互之间听课比较认真,平时的教学中我能向蒋老师学习课堂上的实在,而蒋老师也经常深入我的课堂知道我的教学,相互的交流,让我们三年级数学的课堂更走向实效。
三、注重教研的实效
在备课组长工作岗位上,更让我坚定了一个信念,要走“科研型”教师的道路,所以在组内我们十分注重学校的校本课题研究——“五自”课堂教学研究,探究中年级学生的课堂中自主学习的方式。在研究的同时,我们能积极写好教学反思,撰写教学论文,让教研工作落在实处。
四、品尝教学的实效
在一学期中,我在学校领导的关心下,在蒋老师的指导下,我们所有工作正常进行,学生的数学习惯进一步得到锻炼,数学学习能力进一步提高。我个人撰写的教学论文有在市级比赛中获奖,指导学生小报在市比赛中获奖。
一学期的辛劳,一学期的努力,我们备课组所有工作能得以正常进行,感谢学校各级领导的关心,感谢蒋老师的支持,在来学期,我们将继续努力,传承优良作风,创造性开展工作,追求更大的进步。谢谢大家!
开头简要回顾时间,分点叙述工作内容,每段加小标题,结尾致谢并落款日期,框架明确不杂乱。
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