导语:这份中心校年度述职适合基层教育管理者、新任校长、教务干部,尤其是要写述职报告的学校领导。 全文约2500字,阅读需11分钟。内容重点:围绕履职尽责、廉洁从教、提升质量、安全管理四个方面,讲清一年做了啥,怎么做的,效果如何,还有啥不足。
适用对象:基层教育管理者、新任校长、教务干部,尤其是要写述职报告的学校领导。
使用场合:适合乡镇中心校年度述职、教育系统内部汇报,年终总结会、上级检查汇报。常用于需要体现政治站位和工作实绩的场合。
核心内容:围绕履职尽责、廉洁从教、提升质量、安全管理四个方面,讲清一年做了啥,怎么做的,效果如何,还有啥不足。
内容体量:2500字 阅读时长:11分钟
一年来,在县教体局的正确领导下,在社会各界的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,本人团结班子成员,认真履职,廉洁奉公,模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,深入贯彻党的__大会议精神和___新时代中国特色社会主义思想,全面执行党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,努力做好各项工作,使中心校各方面的工作取得较好的成绩。下面,我就一年来工作开展情况述职如下:
一、学年工作目标和任务完成情况
(一)廉洁自律,率先垂范,打造廉洁高效的领导班子。
“一个好的班子,意味着一所好的学校”,我从加强领导班子制度建设做起,紧紧围绕学校教育教学工作,以党风促教风,以教风促学风,以学风促校风,坚持不懈地抓党风廉政建设。加强校务公开和廉政文化进校园工作,深入开展_风险预警防控工作和民主评议行风活动,为学校各项工作的开展创造了良好的环境。凡重大问题和决策,我始终坚持集体讨论裁决。在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,开诚布公的与班子成员互相交流,不利于团结的话不说,不利于解决问题的事不做。
我给自己的定位是全镇教育的服务者,是每位教师的贴心人。对来中心校办事的基层教师我一律笑脸相迎,热情服务。
带头遵守中心校工作人员下乡不在基层学校就餐、平时不接受个人宴请的规定。在我个人身上不存在请客风,吃喝风,送礼风,廉洁、高效的工作作风已经形成。
坚持做到深入教学第一线。平时坚持听课,参与教研,与老师们共同探讨课堂教学和教研教改。本年度听课50多节,参与各种不同类型的教研活动20余次。
带头遵守“十条禁令”,带头遵守中心校各项工作制度,带头贯彻落实中央“八项规定”和其他相关规定,严谨工作作风,一年来学校管理更加规范,教职工工作更加严肃认真,在社会树立了文明守纪的良好形象。
(二)加强学习,脚踏实地,打造务实优质的教师队伍。
1、加强业务学习。立足于当前教育改革与发展的新形势,结合个人工作阅历,深入学习和研究教育哲学、教育管理、教学策略及涉及社会发展各领域的有关书籍,将各级各类教育刊物的学习与自身的工作实践密切结合,使理论学习与工作实践相统一。积极参加各种培训和考察活动,聆听专家讲座,学习长经验,撰写学习体会、考察报告,将自己的理论学习与长们的成功经验结合起来,力争使自己在较短的时间内,博采众长,在教育理念、办学思想以及学校管理等方面快速提高,并逐步形成自身独具特色的管理理念和办学思想。及时把握不同时期教育教学改革的脉膊,及时向全体老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进。
2、加强政治学习。一年来,我每天坚持学习政治理论知识,坚定全心全意为学校服务的思想信念。努力提高“依法办学、依法治教”的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致,确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。
进一步加强师德建设,将师德教育作为教师政治学习的重要内容。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,开展行之有效的师德教育活动。带领全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国教育改革与发展实施纲要》等法律法规,要求教师始终以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职,严格遵守教师职业道德规范,恪守各级行风禁令,真正做到有令则行,有禁必止,违规必究。
3、强化“两学一做”。扎实有效开展“两学一做”学习教育活动,组织召开全镇党员教师“两学一做”学习教育座谈会,成立学习教育活动领导小组,制定学习教育活动实施方案,印发学习活动计划,保证学习有内容、有要求、有目的。采取以领导带头为基本要求,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,综合运用定期组织集体学、小组交流讨论学、个人自学、专题党课辅导学、教学工作中体验学、网上资料分享学、微信群里随时学等方式,切实提高学习教育的吸引力、感染力和实效性。
(三)科学管理,精准施策,全面提高教育教学质量。
为认真贯彻落实局党组关于提高我县教学质量的目标要求,促使各学校牢固树立质量意识和竞争意识,根据我镇教学质量现状与水平,中心校与各小学签订教学质量目标责任书,一个学校校一个目标,中心校将根据各学校教学质量目标完成情况进行考核评估。各学校、各年级都制定培优转差方案,班主任、任课教师熟知培养目标,利用月考、段考、期中期末考试进行跟踪,运用多种行之有效的方式进行培优转差工作。
(四)全员担当,安全至上,构筑牢固安全的校园网络。
学校的安全维系着千家万户,关乎着社会的和谐稳定,把学校建设成学生最安全,家长最放心的场所是我们不懈的追求和永恒的责任。为此,我们积极进行学校安全工作管理的实践探索,全员参与安全管理,按照“一岗双责”的要求,全面落实学校各项安全制度和岗位职责。在预防管理、全程管理、全员担当上做文章,下功夫,构筑了牢固的学校安全工作网络,我镇各校从未发生过一起安全责任事故。
二、存在的问题及今后努力方向
1、随着学校的进一步发展,面对新形势下的教育,自己学习不够,如何突破学校发展的瓶颈,自己能力还远远不够,应进一步加强教育理论学习,努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次,要积极适应建设高标准校园文化的需要,进一步促进学校走内涵发展之路。
2、学校质量虽有所提高,但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理有待加强,学校各项考核、规章制度没有能更好地落实到位。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法,仍有少数教师奉献意识淡薄,还需加强政治思想教育。
三、今后的工作设想、措施
1、加强自身教育教学理论的学习,努力提高自己的理论素质和治校水平。
2、狠抓教师队伍建设,严抓教育教学精细管理,加强教职工政治思想教育工作,增强教职工的奉献意识和敬业精神。
3、进一步完善教职工评价方案,进一步调动广大教师的积极性,激活学校人力资源,让其充分发挥潜能,促进教学质量持续、快速提高。
总之,一年来,全镇上下同心、步调一致、忘我工作,取得了较好的成绩。在今后的工作中,我将一如既往,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与全镇广大教职工一起,同心同德、锐意改革,开拓进取,真抓实干,努力办好让老百姓满意的教育。
开头引言、分点陈述(带小标题)、问题反思、未来计划,逻辑性顺畅,每部分用数字或括号标序,结尾有总结句。
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