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—度第一学期教师述职报告

发布时间:2026-09-24 14:31:30 浏览次数:61 DOC

导语:这份小学教科室述职,适用于适合教育系统内部述职,学期末向领导和同事汇报工作,常见于中小学教师、教科研人员在单位总结会上使用,国企或行政类场合不适用。 全文约1600字,阅读需7分钟。内容重点:讲述自己一学期来踏实做事、对得起良心的教育坚守,强调责任感和内在觉醒,不只是完成任务而已。

报告信息

适用对象:一线教师、教科室工作人员、课题负责人,尤其是需要展示教科研成果的教育从业者。

使用场合:适合教育系统内部述职,学期末向领导和同事汇报工作,常见于中小学教师、教科研人员在单位总结会上使用,国企或行政类场合不适用。

核心内容:讲述自己一学期来踏实做事、对得起良心的教育坚守,强调责任感和内在觉醒,不只是完成任务而已。

内容体量:1600字  阅读时长:7分钟

报告正文

---做一个有良心的教育人

各位领导、各位老师:

大家好!我述职的主题是——做一个有良心的教育人。

____年,南京教育论坛上,南师大博士生导师杨启亮说:“教育工作就是良心工程”,我也深有同感。因为,在这个看似浑浑噩噩的嘈杂世界,良心应该就是最后的底线了。最近看于漪的介绍,深受感动,这是一位真正意义上的好老师。她说:“教师应当时刻保持内心的深度觉醒,不断地提升自我、挑战自我正是保持清醒的途径。”今天在这里述职,汇报一下自己一学期来所做的几件事,希望以大家的公平测评来鞭策自己进一步做好工作,从而使自己保持内心的觉醒!

从____年暑假一直到9、10月份,马不停蹄!暑期,作为南京四十几家课题实验学校的小学教科室代表,在《主体育德》课题结题会上作了《“三原色”志愿者在行动》交流发言产生一定的.反响。中国教育学会论文评比、江苏省师陶杯论文评比、江苏省教育学会论文评比、南京市教育学会论文评比的有序组织;南京市第五期个人课题的申报工作、第四期个人课题结题工作准备充分;“经验分享,共同成长”个人课题结题培训等活动效果明显。期间,配合学校召开《口语交际》课题阶段性成果交流会,校对六本校本教材,并对教材封面进行设计,与印刷厂交流、沟通、修改。

11月份,接到全国个人课题事项,就日思夜想!虽说雨小课题的数量、质量在全区不是排在首位的,但雨小的发展迅速也是有目共睹的。正因为这一点,南京市教科所才敢将如此重大的活动放心地交给雨小。全国个人课题主会场的发言稿一共修改了19次,课件材料修改了8次。全国个人课题分会场的一份主持词、四份发言材料都经过反复斟酌,或反复建议与修改。三份新闻材料(分会场、主会场以及中国教育报)经过反复思量,同时,还接待了雨花有线电视台的采访。

12月份,三原色志愿者课题个案研究事项,力求细致准确!其他事项主要有:第四期个人课题结题材料申请南京市教科所再审联络工作,教师获奖论文信息收集及分析工作,教科研基地申请工作等。

____年1月,学校校史《岁月有痕》重大事件综述文稿的撰写,其他重大事件的修改建议事项。

一个学期即将结束,我也没有做什么惊天动地的大事,但是,每每收到教师的各类获奖、发表的信息是我最开心的事,我想,这也是校长室的最开心事。____年5月,南京市教育案例评比,我们尝试了修改建议法,我校3参评,2获奖,获奖率达81%,其中一等奖,这是雨小历史的新纪录。____年12月,南京市教育论文评比,学校获奖,一等奖。另外,中国教育学会、省师陶杯获奖论文。第五期市级个人课题申报,我校递交24份方案,18份在市级立项,区级立项6份,市级立项率为75%,是历年来我校在市级立项的最高纪录。第四期个人课题结题,我校27项课题,10项市级结题(一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个),16项区级结题(一等奖5个、二等奖9个、三等奖2个)。____年,学校被评为“南京市个人课题实验学校”。

伴随工作的开展,我个人也获得一些新的思考。本学期,我撰写的文章中,有发表,获得市级一等奖,获中国教育学会三等奖;获得省“师陶杯”论文评比三等奖;个人课题:第四期二等奖结题,第五期顺利立项;代表学校在全国个人课题研讨会的主会场发言受到《中国教育报》的关注;撰写的三原色志愿者结题报告被收录于南京市教科所的《主体育德》一书。

我想,我所做的这些符合教科室岗位工作的师德、能力、绩效等要求,对得起良心,也是真正的内心的富有!

有人说,内心明澈了,就能让自己保持快乐和幸福的感觉,而不会以外界的眼光来决定自己的左右;内心清醒了,就能看到自己的专长、自己的潜力、自己的判断;内心深省了,就能让自己永远处于前进的状态。这句话,非常打动我,所以,拿来和大家共勉!

最后,感谢大家的聆听!更感谢大家对我工作上的支持!在以前的工作中,做得不到的地方,敬请各位当面批评指正。在以后的工作中,如果我能做到的,会一如既往地给予帮助!谢谢!

____年1月18日

报告怎么写

开头问好、点题,中间按时间顺序列工作,用具体数据支撑,结尾表态加感谢,整体条厘清晰,像记流水账但要有重点。

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