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暑假社会实践述职的报告

发布时间:2026-09-22 16:23:39 浏览次数:18 DOC

导语:这份暑假社会实践述职适用于在校大学生、实习生、需要完成社会实践任务的应届生。 全文约2550字,阅读需11分钟,报告重点围绕:通过一次乡村支教经历,展现个人成长与情感变化,强调实践带来的自我突破和人际连接。

报告信息

适用对象:在校大学生、实习生、需要完成社会实践任务的应届生。

使用场合:暑假社会实践、大学生实习汇报、支教总结,常见于学校要求提交的个人实践报告。

核心内容:通过一次乡村支教经历,展现个人成长与情感变化,强调实践带来的自我突破和人际连接。

内容体量:2550字  阅读时长:11分钟

报告正文

关于暑假社会实践述职的报告

“说再见别说永远,再见不会是永远。”一首多么熟悉的歌,但是现在却不是那么回事了,这次的再见也许就是再也不见,这次的再见很可能就是永远。当提笔写的那一刻才意识到我们马上就要分别了,马上就要和相处了一个月的的同学和同事们分离了,心里充满了不舍。

今年放假之前就在考虑要去哪里打工,去年在北京干了一个多月挣了一千多块钱,但是出去玩了几天就花的差不多了。今年想出去多挣点钱减轻一下家里的负担,就计划和同学一起去电子厂,但是由于一些原因没能去,然后就准备回家找个工作干一个多月。放假前听同学介绍知道了__,感觉这里挺好的,不仅可以挣到钱,最重要的是可以锻炼一下自己,由于我平时也比较内向,所以我选择了来__当老师。一方面给自己积累一点经验,另一方面可以锻炼一下自己,改变一下自己的性格。

我们是二十号放假,在学校歇了几天等到二十五号和大家一起来到了西平出山镇,来到了这个今年要和大家一起奋战的地方,来的时候感觉挺轻松的,想着就是在这里教教课,然后就结束了。就这样怀着愉快的心情来到了出山镇。到这里之后感觉一切都很新鲜,大家都忙着收拾教室,整理住的地方,虽然很热但是大家都干得很起劲。还不到半天就把学校收拾好了,下午就出去在街上拉条幅,把一些准备工作都做好以后,我们并没有歇着,接着就开始了十天的招生工作。三点多大家就分好组开始在镇上宣传,刚来大家热情也都很高,想着招生很简单,我们一宣传就会有很多人来报名,大家就满怀信心的开始了招生工作。两个人一组在镇上宣传,看到有人就上去介绍宣传,第一天也确实很不错,就几个小时就有十几个人来报名了,大家也都很高兴,但是同时也给大家带来了很大的.压力,因为我们第一天招生人数排名第一,所以大家都很有压力,万一明天没人家多怎么办,晚上开会大家就开始定目标,每一组要招多少人。开完会,安排好第二天的事情以后大家就去睡觉了。早上起来出去跑操,喊着口号在镇上跑,转一圈之后在街上找个地方吃饭,吃完饭大家就按照前一天的分组开始招生了。

以后每天都是到村里面宣传。宣传的时候被好多家长误解,他们就说你们是不是骗子,等我们把钱一交你们就跑了,我们 听到这样的话虽然不高兴,但是还是会很热情的给他们介绍我们的情况,让他们了解我们,消除对我们的误解。在招生过程中,遇到各种各样的问题,有的家长想让孩子来,但是孩子不想来。对于这种情况我们就和孩子聊,有时候和一个孩子坐那里聊一个多小时甚至两个小时。这样效果还是很好的,有好几个孩子没几天就来报名了,而且还把一个村的或者认识的同学带来了。在招生期间天气一直不是很好,基本上每天都在下雨,但是没有一个人说累,有时候安排两个人在固定点休息一下,但是大家都不愿意呆在家里,都想出去招生,到最后只能点人留下了。虽然每天都下着雨,但是大家在招生时,有时候就顾不得打伞,好多衣服每天都淋湿了。回来洗完也不会干,就每天穿着半干的衣服出去招生。在招生期还是有很多有趣的事的,就吃饭这个问题就很搞笑。刚来大家都不了解情况,所以第一天都没吃到饭,有的吃的饼干,有的没买到东西,就买的小时候吃的“唐僧肉”。后来就都带着东西出去,由于我们是自己做饭的,所以每天出去大家都带的馒头。到了中午吃饭的时候,大家就会到村里的小卖部买五毛钱一包的辣条,就着馒头吃。有的辣条上面写着“鱼翅”、“牛肉”、“鸭皮”、“海鲜”等。有时候打电话的时候就会开玩笑说今天我们生活很好,吃的“牛肉”、“鱼翅”。这一个小事也成了我们聊天的一个话题,每天回来大家都会讨论一番,说说自己今天的趣事。记得有一家是要上初一的一个小孩,第一次去宣传的时候他妈妈挺支持的,然后第二天又到他们村了,就又去他家宣传了。后来隔了两天又到他们村了,由于小组的人有时候会有变动,不了解情况所以我们就又到他家去了,前后总共去了他家五次,最后一次去的时候看到他妈妈在路边,就下车又和她聊了一会儿,最后终于加了五十块钱报名费。

十天转眼就过去了,在这十天里大家都付出了很多,但是收获也很大。遇到了好多平时没有遇到过的情况,都要靠自己去解决,锻炼了自己的交流能力同时也培养了团队合作精神。接下来就开始安排分班的问题,我担任了九年级的班主任。本来以为他们比较大好管理一些,但是情况却刚好相反,他们比小学的更难管,上课非常不积极,讲课的时候下面没什么反应,总是死气沉沉的。为了改变这种情况,就给他们组织一些活动让他们在一起玩,平时下课我也经常去班里面和他们聊天,问问上课的情况,慢慢的和他们交流。慢慢的情况有所改变,上课气氛好了,同学之间相处也很融洽。在这期间组织了拔河比赛,虽然很热,但是大家热情都很高,很积极的参加。还有和八年级在一起组织了一次朗诵比赛,大家都很积极的参加,唱歌朗诵,气氛很热烈。虽然六十多人挤在一个教室里很热,但是却不能盖住同学们的激情,最后大家还是非常不舍的结束了这次朗诵。最近由于家访了解到一些孩子的情况,在家不怎么学习,也没什么目标。鉴于这种情况就在班里给他们讲了一节课,和他们一起讨论一下他们的未来,给他们确定一下自己的目标,有一个努力的方向。上周最后一节课在班里给他们上了一节课,让他们了解自己的父母为他们付出了多少,而他们却在这里浪费父母的血汗钱。说的好多学生都哭了,我和他们英语老师在说的时候也忍不住留下了眼泪,这虽然不能对所有人都起到作用,但是只要对一个人能起到作用我们的努力就没白费。

现在授课期马上就要结束了,和他们在一起的时间也就剩下九天了,虽然很不舍,但是还是要说再见。现在大家在一起都很开心,我和他们相处的也非常好,平时在一起玩、一起聊天。他们每一个人的名字,在班里什么位置都可以说出来,虽然是师生,但是我感觉我们更像朋友。也许以后再也不会见到了,但是和他们在一起的这一个月会珍藏一生,会是永远的美好回忆。在这里不仅交给了他们知识,我也学到了很多,特别是家访的时候和家长聊天听着他们对孩子那些话,我也想到了自己的父母,他们何尝不是这样呢。在教育别人的同时,也给我自己上了一课。

在__的这一个月,虽然时间很短,但是却留下了很多回忆,在这一个月里收到了很多意外的东西,这一个月给我的人生也留下了一段美好的回忆,值得我珍藏一生。

报告怎么写

开头写背景动机,中间按时间顺序叙述经历,结尾谈收获感悟,框架明确但不用分章节标题。

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