导语:这份高中物理教师述职,全文干货满满,适用于适合教师评职称用,中学一级申报,常见于公立学校、教育系统内部考核,尤其适用于有教学成果但科研不算突出的老师。 全文约1100字,5分钟即可掌握。内容重点:展示自己七年来踏实教学、成绩不错、也有论文和竞赛辅导,各方面都达标,符合晋升条件。
适用对象:刚工作几年的青年教师,想评中级职称的,物理老师、理科类教学岗。
使用场合:适合教师评职称用,中学一级申报,常见于公立学校、教育系统内部考核,尤其适用于有教学成果但科研不算突出的老师。
核心内容:展示自己七年来踏实教学、成绩不错、也有论文和竞赛辅导,各方面都达标,符合晋升条件。
内容体量:1100字 阅读时长:5分钟
教师个人述职报告
本人z,20__年6月毕业于淮阴师范学院物理与电子学系师范类专业,并且取得大学本科学历和理学学位。20__年8月进入常州市河三口高级中学担任高中物理学科教学。20__年8月被评定为中学二级教师,聘任期已满七年。
本人自任现职以来一直从事高中物理教学工作,在晋升为中学二级后工作的七年中,服从学校的各项工作安排,勤勤恳恳工作,爱生爱岗,并且完成了一轮循环教学,在近几年的学生辅导工作中也取得良好的成绩,符合申报中学一级教师的条件。现对七年的工作做如下总结:
一、政治思想
作为一名青年教师,我在思想上严于律己,坚持党的教育方针,认真学习教师职业道德规范。在行动上积极参加全校职工大会,主动参与学校开展的各项活动,并且注重政治理论的学习,认真学习学校下达的上级文件,努力提高自身的政治水平。在工作中,与同事团结友爱、互帮互助,并且虚心向有经验的教师学习,以提高自身业务水平;在课堂上对学生高标准严要求,课后则是与学生打成一片,努力成为学生的良师益友。
二、教育教学
在教学方面,首先根据教材及学生的情况认真备课,做到“有备而来”,不打无准备之仗。其次,在课堂上注意调动学生的积极性,做到让学生多动手、多动脑,加强师生交流,充分体现学生的主导地位。课后认真批改作业,布置作业注意精读精练,有层次的布置作业,同时认真批改作业,做好学生作业物体的分类总结,有针对的讲评,使学生牢固掌握和理解所学的知识。
一分耕耘一分收获,我所参加的高三的教学工作中,努力克服自身不足,使所带班级在高考中达到较高的b级率,圆满完成了学校的教学任务。在历届的高二小高教学工作中,认真工作,使每一位学生都到达了c级,还有不少同学达到a级水平,可以在高考中拿到加分。另外我还利用业余时间学习奥赛题目,辅导一部分学生参加竞赛,其中有2人分别获得了江苏省奥林匹克竞赛三等奖的好成绩。我还积极参加学校举办的对外公开课,并且取得了听课教师的优秀的好评。
三、教育科研
我深知要给学生一杯水自己就必须有一桶水,因此,在工作之余,我还认真钻研教学科研方面的书籍,试着写一些教学论文和教学反思,并且取得了一定的成果。20__年撰写的《确定带点粒子在磁场中的运动轨迹的方法》论文获得省教育学会二等奖,20__年撰写的《发掘教材资源优化物理课堂效率》发表于省级刊物《新课程》,20__年撰写的《如何在物理教学中进行有效提问》获得武进区教育学会论文评比一等奖。
我认为,自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀,教学效果好,合乎中学一级教师资格,恳请各位领导、评委给予参加中学一级教师的评定。在以后的教育教学工作中,我将一如既往,努力工作,无愧于党的教育事业。
开头写个人基本信息,再分块写思想、教学、科研等,每部分用小标题分开,最后总结请求评定,布局合理不花哨。