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申报高级教师个人述职报告

发布时间:2026-10-18 21:07:27 浏览次数:87 DOC

导语:这份中学高级教师破格申报,全文干货满满,适用于教师职称评审、破格申报高级岗位,中学教师评高级,特别适合工作年限不够但业绩突出的情况。 全文约1800字,8分钟即可掌握。内容重点:虽然学历和年限不占优势,但靠扎实业绩和专业能力证明自己够格,强调“破格”也有理有据,奖项多、贡献大。

报告信息

适用对象:一线教师、教研组长、骨干教师,尤其是信息技术或学科融合方向的教育工作者。

使用场合:教师职称评审、破格申报高级岗位,中学教师评高级,特别适合工作年限不够但业绩突出的情况。

核心内容:虽然学历和年限不占优势,但靠扎实业绩和专业能力证明自己够格,强调“破格”也有理有据,奖项多、贡献大。

内容体量:1800字  阅读时长:8分钟

报告正文

一、基本情况:

占正奎,男,69年出生,本科学历。现在市海慧中学从事信息技术学科教学、学校网站和多媒体制作、教师信息技术培训等工作,同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。87年毕业于沙洋师范学校,在沙洋县拾回桥中学任教,20__年获得中学一级教师职称资格,至今已满六年,根据规定,现破格申报中学高级教师资格,破“教学工作年限”这一项,因为我申报学历为专科,已工作____,差2年。

二、申报理由:

我忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感,在政治思想方面,认真学习马列主义、___思想和《___文选》,深入理解___同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神,坚决拥护改革开放的政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,思想上与___保持一致,认真学习三个代表的精神。在学习过程中,思想觉悟有了很大的提高。我十分注意加强师德的修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。

现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下:

20__-20__学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理,担任二(1)班班主任。

20__-20__学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理,担任三(1)班班主任。

20__-20__学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。

20__-20__学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作,任教研组长。

20__-20__学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作,任教研组长。

在沙洋县拾回桥中学工作的日子里,由于有扎实肯干的工作作风和积极探索教学改革的精神,所以教学和教研方面都取得了一定的成绩:多篇教改论文在省、市、县各级交流和获奖,辅导学生参加物理知识竞赛,年都获取过各级表彰,还被评为市级骨干教师和县模范班主任。

在工作之余,我深入钻研了计算机信息技术方面的知识,掌握了网络的维护和多种软件的使用,特别精通各种课件、网页等多媒体应用软件。

由于自己的努力,20__年调入市海慧中学专门从事信息技术工作,已制作出初中各学科教学课件百多个,供该校教师在教学中应用,其中二十多个课件获国家、省、市级奖,有的已出版发行;由我自主开发和管理的“海慧中学网”作为学校的窗口,为全校师生、家长搭建了信息化的学习和交流的平台,获全市一等奖;在全国初中物理领域小有名气的网站“物理教师(初中版)”也是由我开发和管理的,这个网站不仅为学校师生的学习提供了丰富的教学资源,也架起了与全国同行交流的桥梁,来自全国各地的老师和同学们经常在论坛上交流学习中的问题。

在学校的安排下,我每学期都对中青年教师在计算机基础、课件制作、网页设计和信息技术与学科整合等方面进行分层次提高培训,使老师们的信息技术水平与时代要求总保持同步,从而使信息技术在学校的课堂教学中得到广泛应用,大大提高了教育教学质量。同时,我还是省因特尔未来教育主讲教师,承担着对全市中小学骨干教师的培训工作。20__年12月,被授予湖北省因特尔未来教育优秀教学奖。

我主持开展了省级课题《学校资源建设与应用》的研究,正在打造具有海慧中学特色的、真正实用的校本教育教学资源库。现在已有部分成果:学校资源库框架已形成,正在不断充实新内容;我开发的初中物理课件系列,得到老师、学生和专家们的肯定,扬名全国,获市一等奖;研究论文分别发表于和省级刊物。

现在,我正在积极参与省教育信息网“学科网站群”建设和研究,争取有所成果。

我在教学中时刻注重培养学生的信息素养,对这方面有特长的学生更是特别留意,常利用课外时间进行辅导,并鼓励他们参加全国电脑制作比赛。近两年来,辅导的学生有8人次获省市级奖,特别是今年辅导的学生电脑动画《消灭“牛皮藓”》,作为全省两名选手之一获全国二等奖,我被评为省优秀辅导教师,省市多家媒体都进行了专访和报道。

做为一级教师,我负起培养青年教师的责任。我先后与多个青年教师结成对子,一方面认真总结自己的教学经验;另一方面我也虚心向他们学习。这几个青年教师进步非常快,很快就形成了自己的风格,并且能胜任初中信息技术教学,成为学校的骨干教师。

三、晋升后的工作设想:

1、不断提高专业知识水平,大力开展信息技术与学科整合方面的研究,争取成为一名学者型教师。

2、加强对青年教师的培养,相互学习,取长补短,共同进步。

3、加强德育理论学习,提高德育应用水平。

报告怎么写

分三块写,基本情况、申报理由、未来计划;每部分用小标题分开,条明确楚,时间线要清晰,按学年度列工作。

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