导语:这份中职班级思想教育适用于新入职教师、实习班主任、教育岗求职者。全文约1050字,阅读需5分钟,报告重点围绕:用了“奖罚分明的班规”“小星星榜样”这些具体做法,显得很专业;提到市统考成绩,数据真实有说服力;条理顺畅,可直接套用为模板。
适用对象:新入职教师、实习班主任、教育岗求职者。
使用场合:中职学校、班主任工作汇报、试用期转正、班级管理总结。
核心内容:用了“奖罚分明的班规”“小星星榜样”这些具体做法,显得很专业;提到市统考成绩,数据真实有说服力;条理顺畅,可直接套用为模板。
内容体量:1050字 阅读时长:5分钟
一.对学生进行思想品德教育
充分利用班会,早会对学生进行思想素质教育,如礼貌礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和目的教育,结合时事分析台海关系,对学生装进行爱国主义教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师建立了师生感情,从而方便了教师的教育工作的开展。
二.班群众建设
接手____数控(1)班后我了解到:该班学生的群众荣誉感较差,对班上的事务不关心,班干的管理潜力差,不敢管,也懒得管,有状况不向老师汇报。针对这些状况,我花了许多心思调动学生的用心性,让大家都来为这个班出一分力。首先,与学生一齐制定奖罚分明的班规,经常与学生接触交谈,了解学生状况,发现和培养班内的用心分子,明确落实班干的职责,经常与班干部开会,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,透过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二,在班内确立正确的群众舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘学生的闪光点,让这些小星星为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施确实为许多关心班群众的同学“壮了胆”,使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。
第三,利用班会时间开展各种活动提高学生的用心性,如利用班会开展一分钟记忆比赛,对学生进行心理教育,教育学生做事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就能够减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记,鼓励学生透过周记与老师谈心,资料不限。
很快,老师和学生的距离很快就拉近了。此刻____数控(1)的风气在很大程度上已有了改善,但是仍须要继续深入开展群众荣誉感的教育。
三.指导学生学习,提高学习效率和学习成绩
中职学生从上学期开始学英语,对英语都有很大的兴趣,抓住这一点,我在备课方面多花心思,把学生的兴趣不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组,同组共荣辱,同加减分,小组内要互相帮忙,想办法共同管理。
平时不断抓学生的朗读和听写,经过师生的共同努力,____数控(1)班学生在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中,以平均分95.8,合格率100%,优秀率93.4%的好成绩取得综合成绩第二名,这对我是一个十分大的鼓舞。
取得成绩是值得庆贺的,但不能在成绩面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作,跟其他教师相比,我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。
分点叙述,用“一、二、三”编号,每部分有小标题,内容结合实例,语言朴实不花哨。
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