围绕这一主题,重点落在赵世术接送学生过河和站在农民立场考虑问题,另用具体事例支撑观点和结合自身实际反思不足的阐述比较深入。论述层次较为清晰。
敬爱的党组织:
写这篇文章,我想先讲述一个人的故事。xxx, 1977年师范毕业,到偏僻乡村小学任教。为了不让家长担心孩子读书时过河的安全,主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。五年里,每天三个小时,风雨无阻,直到建好吊桥。不到三十岁,就患上风湿性关节炎。从初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。到了手指不听使唤时,只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。他用自己从完整到伤残的身体点燃了“大山的火把”,明亮了一双双希望的眼睛。他就是这样,用自身的行动,用点滴的积累,诠释了我们党“全心全意为人民服务”的宗旨。看了赵世术老师的故事,我从他身上总结了,共 产 党人树立正确的价值观所需要的几个要求:
首先,在态度上,要站在人民的立场上立身处世。所谓立场,就是行为的立足点、是观察事物和处理问题的态度。共 产 党人的立场只能是以人为本,这里的“人”就是广大的人民群众。农村教育事业与城市教育相比比较薄弱,这是国家的实际情况,许多老师都不愿意在工作分配的时候调到偏僻的农村,但是赵世术老师主动请缨去遥远的向下教书,就是站在农民的立场上考虑问题,农村的设施基础是薄弱,但是赵世术老师站在农民的立场上,希望孩子们有书念,有文化知识可以学习,这是怎么样的价值观念啊!
第二,相信群众,依靠群众 。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民,人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线。必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。接送孩子过河上学,风雨无阻,全心全意为人民服务就要考虑到实际情况,为了祖国的教育事业,为了一双双渴望知识的眼睛,赵世术老师y用自己的行动演绎着共 产 党员应有气质与精神。
第三,甘愿付出,无私奉献。在历史的长卷中,我们读到过无私奉献。那是“鞠躬尽瘁,死而后已”的许诺,那是“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的担当,那是中华民族绵延千年、取之不尽的精神财富。赵世术老师在现世为我们演绎着无比伟大的奉献精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不仅是一位老师的担当,跟是以为共 产 党员的价值观念。
汇报人:
可重点看其问题切入方式。这份思想汇报围绕通过余四川老师讲解理解价值内涵、以群众为价值主体进行反思展开论述。同时,突出了分析价值定义和结合具体案例的写作特点。
敬爱的党组织:
看惯了世间的繁华冗杂,心中不免变得浮躁;看多了世间的追名逐利,思想不免变得动摇。扪心自问,我们的价值观是否随着社会的动荡而有所改变呢?我们又到底应该树立怎样的价值观呢?
今天听了余四川老师的讲课,倒是颇有一番体会。余老师首先是着重的讲什么是价值与价值观。的确,基本的问题往往是关键的问题,这就好比学知识,如果不先弄懂基本的知识,后面的再说多少也是徒劳。
那么到底什么是价值呢?余老师从三个方面加以了具体的阐述,他说:“第一,价值是一个关系的范畴。”的确,单纯的事物是没有价值可言的,就像中国***,如果只是单独的存在,那便没有任何意义可言,因为中国***和社会,和人民的关系,才使之变得有意义。第二,价值是有意义的。第三,价值于客体,取决于主体,产生于实践。那么中国***的主体到底有是什么呢?这个,余老师也做了深刻的阐释,中国***的主体总体上来说就是党的事业;大的方面来讲就是党的领导,党的建设,党的任务等;从具体层面来说就是对党的形象和威信的维护,对党的先进性的发挥,对党的凝聚力的增强,对党的执政能力的提高等。然而***重要的同时也是高的价值主体,就是广大人民群众。我觉得后一句话对极了。这个社会是由群众组成的,大家所做的所有的事情都是为了让群众生活得更好,祖国的建设和群众是息息相关的,明白了这一点,便不难理解,作为一名入党积极分子,我们到底应该树立怎样的价值观才算是正确的了。
其实,单单知道什么什么是价值仍然是不够的,我们还应该深入了解价值的特点,这样才能保证我们价值观的绝对正确性。对于这个问题余老师也讲的十分清楚。价值具有客体性、时效性和多维性,那么我们在确立我们的价值观时,也应该注意到这些特点。要确保我们的价值,在正确的时候得到好的体现,特别是不能出现好心干坏事的情况。
说来说去,说的都是价值,那么到底什么是价值观呢?余老师说,价值观时人们对什么是重要贵重,值得追求的一种观点和评价标准。作为一名入党积极分子,那么我们的价值观就应该是我们值得追求的,那便是为****事业而奋斗终身,而具体的就应该是服务广大人名群众。人民群众具有其独特的特点,那就是很普通、很众多、很伟大。其实,一个中国***也是群众中的一员,只是他背负了的责任和使命,他的思想需要更加纯洁,他需要有牺牲精神,他需要付出,就像刘胡兰、邱少云他们,怀着一颗纯洁的心,付出的甚至是自己的生命。
其实,党校学习真的让我明白了很多以前不明白的事情。终于明白为什么那么多人对中国***怀着那样的一颗崇敬之情,因为它的宗旨就是为人民服务的。虽然有很多***也让人民失望,也让人民痛心,可是整个党组织仍旧是纯洁而崇高的,仍旧是神圣而令人向往的,我想,我会以一个***员的要求来要求自己,全心全意为人民服务,诚心诚意为人民做事,为我们的祖国更加美丽,社会更加和谐尽自己的一份微薄的力量。
这份思想汇报重点落在工人阶级受压迫程度深和工人阶级分布集中,另以先分析党员成分,再阐述党的性质的表达手法呈现内容。可参考其行文思路。
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敬爱的党组织:
最近通过党组织领导的谈话和对党章的学习,以及在网上看到的一些关于党的文章,使我进一步理解了工人阶级的先锋队的含义。党章的第一句话中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。它阐述了党是由工人阶级中有共产主义觉悟的先进分子所组成,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南,按照民主集中制原则组织起来的统一体。而在中国真正的工人阶级很少,决大多数中国人都是农民。同样在旧社会跟着中国共产党,扛着枪南征北战,为建立新中国流过血,甚至献出宝贵生命的人大部分也都是农民,那么中国共产党为什么还是工人阶级的政党呢?
通过学习使我了解到工人阶级政党产生于资产阶级政党之后,它是资本主义进入大生产,工人阶级反对资产阶级的斗争发展到自觉阶段,马克思主义同工人运动相结合的产物,而中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。在旧中国,我国工人阶级和世界上其他国家的工人阶级一样,没有任何生产资料。它在同资产阶级作斗争中锤炼了高度的团结互助精神和严格的组织纪律性,是历最先进、最革命和具有远大前途的阶级。建国前,由于中国工人阶级产生的历史条件和所处的社会环境,它还具有一些特殊性。
首先中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫,它处于社会的最地层,所受的压迫和剥削比中国其他任何阶层都要沉重,这在世界上也是罕见的。其次中国工人阶级的分布比较集中。这一优点弥补了中国工人人数少的不足,便于组织起来,形成一支重要的社会力量。第三中国工人阶级与农民有着天然的联系,便于同广大农民结成紧密的联盟,使中国工人阶级领导中国革命具有极其广泛的社会基础。中国工人阶级的这些特点和优点,决定了它是中国革命的领导力量,是现代中国最进步的阶级。
正是工人阶级在毛泽东思想的指引下带领占中国决大多数人口的农民群众经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。因此中国共产党是工人阶级的政党。
既然中国共产党是工人阶级的政党,是中国工人阶级的先锋队,而在本人周围的许多党员并不是工人阶级。通过学习和谈话是我认识到,中国共产党由工人阶级中的先进分子所组成,并不是说其他阶级出身的人不能入党,也不是说那些人入党就改变了党的工人阶级先锋队的性质。党员的出身,并不是党的性质的决定因素。列宁指出确定一个党是不是真正工人的政党,不仅要看它是不是由工人组成的,而且要看它是由什么人领导以及它的行动和政治策略的内容如何。只有根据后者,才能确定这个党是不是真正无产阶级的政党。也就是说只要以马克思主义为指导思想,坚持工人阶级的立场,一切从工人阶级和最广大人民群众的根本利益出发,坚持符合工人阶级和最广大人民群众的根本利益的纲领和路线,即使党内的工人成分不占多数,也可以建设成为工人阶级的先锋队。中国共产党正是这样,在党员中农民出身的党员较多,但党的指导思想、纲领和路线,都是忠实地代表了工人阶级和全国各族人民利益的,所以党始终保持了工人阶级先锋队的性质。同时党在民主革命时期和社会主义建设中,发展了不少非工人阶级出身的同志入党,由于他们接受了马克思主义的世界观,抛弃了原来的阶级立场,拥护党的纲领和路线,具备了工人阶级先进分子的条件,并且经过了严格的考察和考验,所以党并没有改变它的先进性。
由此得出不论工人、农民、军人、知识分子,还是其他想要入党的人,包括本人在内都必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,注意思想改造,坚持不懈地同非无产阶级思想作斗争,树立起无产阶级地世界观和人生观,才能具备工人阶级先进分子的条件,同时还要经的起党组织严格的考察和考验。只有这样,才能逐步锻炼成为名副其实的共产党员。
可参考其分段方式。围绕这一主题,要点是阅读党建书籍增强理论素养、以服务同学践行宗旨意识,此外,可以借鉴强化理论学习、结合实际工作的构思与表达。
尊敬的党组织:
我作为一名新时代期的大学生,深为自己所处的盛世感到自豪,为此,我将着力从以下几个方面严格要求自己,团结同学,努力在工作中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来:
首先,在思想上,我们将继续不断加强思想政治修养锻炼。除了自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx大精神外,我要经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使本人在工作上有更大的精神动力,做到学以致用,而不盲目;使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
其次,在生活上,我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲。
再次,在工作上,我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲。在平凡的工作岗位上做一个平凡的人,以全心全意为人民服务的理念切切实实地为同学,为班级,为学院,为学校做点事。
党员是平凡的,他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵;党员也应该是优秀的,他们战斗在各条战线上,起者模范带头作用,他们需要有渊博的知识或是精湛的技术,进步的思想。我希望自己成为这样一个人,既拥有丰富的学识,又能够在平凡中帮助别人,影响别人,不一定要轰轰烈烈,叱咤风云,但一定要真真切切。在充满机遇与挑战的21世纪里,共产党员一定要以“三个代表”重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的共产党员,必须按照党的xx大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律,是我们党的政治优势,是党的先进性的标志。
请党组织对我进行帮助和教育!
可借鉴其展开论述的方式。结合相关要求,内容涵盖领悟价值与价值观的实效性和明确党员人生价值主体。同时,举例说明价值观、分层阐述价值概念的阐述比较深入。
敬爱的党组织:
今天是第42期数统学院分党校培训班的第一堂课:“***员的价值观”,由余四川教授进行讲解。从余教授风趣诙谐的讲解中我真正的领悟到了价值与价值观的深刻含义。
所谓“价值”,即指在主体与客体的联系中,客体对主体的存在,发展和完善所具有的效应。例如:雨中送伞余雨后送伞,同样是送伞的行为,对于前者是有价值的:伞——作为客体,对主体——雨中的人具有较高的利用价值;而雨后送伞,伞对于雨后的人已经失去了应用价值,所以就毫无价值可言。 余教授应用类似通俗易懂的典例,形象而生动,准确的说明了“价值”的实效性,个体性,多维性等特点,使我们对“价值”这个抽象概念具有了深刻了解,对于我们的价值观的培养打下了良好基础。
“价值观”:人们对价值的根本看法和态度。是指人们对客观事物的一种认识和评价。包括物质价值,精神价值,道德价值,审美价值和人生价值。通过余教授本次对于价值观的详细讲解使我们对于价值观有了初步的了解,并给我们先前蒙昧朦胧的履历指引了方向——实现自己高的人生价值。
作为一名大学生什么是我们的人生价值?我们反复思考寻找答案,我们清楚这个 答案不是一天两天就能够想出的而是需要连续性的不断去琢磨不断在实践中探索……因为每个人每一阶段的人生价值都会随之而变。然而眼下作为一名华师学子的我,一方面学好专业课另一方面做好自己本职工作更重要的是珍惜这次党课的培训,认真学习党的思想,终实现实现精神和能力的高度升华则是我目前的人生价值。
在后,余教授 还讲到:***人人生价值关系的主体是人民群众,客体则是党员的人生实践活动。***人重要的同时也是高的价值主体就是“广大的人民群众”。
因而,作为一名积极入党者,我更清楚了一名真正党员所应具备的人生价值观,并以此作为自己的伟大目标去认真学习努力奋斗。为了能够缩短自己的差距,会后特地为自己制定了以下要求:
1.认真学习,提高自我
2.不断改造完善自己
3.做到“123”要求:即,“一立,二不,三从”。
一立:立足本职工作
二不:不怕吃苦,不怕吃亏
三从:从现在做起,从身边做起,从小事做起。相信通过自己的努力和老师们的正确指导,我们的人生价值观修养会达到进一步的升华。
就这一主题而言,以工作经历促进思想认识深化和社会价值实现体现人生意义作为阐述重点,其中,具体事例说明和问题查摆与改进的思路颇具亮点。可重点看其问题切入方式。
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敬爱的党组织:
自4月成为预备党员以来快一年了,在这一年里,从学校正式走入社会,在这一年里自己学会了很多,也经历了很多。在这一年里以为工作而烦恼过,然而因为找到工作而兴奋。在这一年里也为了各种考试而努力过。在这充满激情的日子里有泪水和欢乐。我对自己这段时间来做个思想汇报。
满是收获的已过,我们迎来了充满希望的,新年伊始,我们迎来了马年。在这新的姨奶奶里我们要有自己的理想和目标,更要为了自己的理想而奋斗。在生活上积极向上,乐于服务人民。工作上勤奋努力,努力工作,为了自己的事业而奋斗也为了能更好的为人民做贡献而努力。要努力实现自己的人生价值和社会价值。
人的社会价值是个人对社会需要的满足,个人对社会的贡献。贡献不等于回报,但是你一定能有所收获,而且也是一种更高层次的回报,那就是一个人素质的提升。
在当前我国社会中,马克思主义世界观、人生观、价值是占主流地位的世界观、人生观、价值观。是正确的世界观人生观价值观。为什么我们一直要强调树立马克思主义的人生价值观呢?首先是因为马克思主义世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,其承认世界的物质性、客观性,承认物质世界是按照自身发展的规律活动和变化的,人的活动既要遵守客观世界的规律,又能够通过实践认识和改造自然界及人类自身,唯心主义世界观最终导致人类社会发展的无规律性和不可知性。其次,马克思主义人生观是为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务的人生观的人,对人生意义就能够有真切的理解,就能够把人民群众的利益放在心上,力求为人民做好事,使人民能够从自己的工作中得到幸福。
我们活在这个世界上,就应该有一颗感恩的心。爱因斯坦说过:“一个人的家合资,应当看他奉献了什么,而不是看他取得了什么。”默默风险,是无声无息积极的为他人、为集体、为社会作出有益的事情,是相互关爱、相互理解、相互支持的桥梁和纽带。默默奉献是一种高尚的品德。奉献能使人变得乐观豁达,加深朋友友谊、社会和谐美好、促进人与人之间互助互惠。
共 产 党员之所以要以“全心全意为人民服务”为自己的人生价值观是由党的纲领、性质、宗旨、条件决定的。党的人生价值最重要的主体就是广大的人民群众,能不能坚持全心全意为他人服务的习惯,真正成为人民的公仆。
围绕这一主题,从多个角度探讨了学习“三个代表”思想深化理论认识和通过教学实践联系实际。依靠先分点论述,再具体事例支撑展开表达。借鉴时结合自身实际撰写。
敬爱的党组织:
一、思想方面:
一年的时光就这样过去了,在这一年来, 我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定****理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的***员。
二、教学方面
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案 。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解, 及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人 师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和 三、个人学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件 ,为教学服务, 也 积极撰写教育教学论文 。
四、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
学期的教育教学工作即将结束,回顾一学期的工作,心中有太多太多的感慨。教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和,也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。
这份思想汇报从多个角度探讨了邓稼先事迹和周恩来精神;采用了举例说明、对比分析的表述方式,值得借鉴。
敬爱的党组织:
我承认,以前我的思想不够先进,态度不够严肃,尽管积极的想要入党,但在思想上并没有真正的入党。党,对于我来说,是一个既模糊又官腔化的词语。高中时期去过党校,感觉无比的枯燥乏味,但今天来到党校培训,梅萍教授生动而又深刻的讲评彻底*了我对党的认识 今天,我们学的是价值和价值观。价值,从哲学的角度讲,是在客体与主体的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值来源于客体、取决于主体、产生于实践。 中国***,是由千万个***人所构成的一个集合体,而其中所涌现的大批优秀党员所具有的崇高的价值观,恰恰是党的灵魂所在。
他们,以“奉献”和“利他”为原则,以“全心全意为人民服务”为己任,无怨无悔的付出着,大程度满足国家,民族和人民的利益。“两弹元勋”邓稼先,学成后马上回国,甘愿忍受二十多年的寂寞,甚至牺牲了自己的健康,只为“两弹”能顺利诞生,祖国从此不再受到压迫;伟大的革命领袖周恩来,即使在生命快要终结的时刻,也不曾向任何人倾泄心中的苦楚,宁愿自己受委屈,也不愿被“四人帮”利用,引发全国的*。他,永远是一个顾全大局的人,是人民的好儿子;尊敬的***总理,总是在第一时刻赶往灾区。哪里需要他,哪里就有他的身影。民众感动了,自发的把他评为“感动中国人物”。有人说,一想起他那默默付出的身影,总是禁不住热泪满眶。***总理,是中国人民心目中的英雄!像这样的伟大的***人,还有很多的例子,他们的价值观和付出的一切,带给我们的,不仅仅是震撼!面对他们的灵魂,高尚的人们会撒下感动的热泪! 我们即将成为党的一份子,从价值的定义来说,我们便是客体,人民是主体,我们必须以实际行动来实现自己的价值
所以,以后的学习,生活,工作中,我一定要严格要求自己,提高认识,注重实践,做一名合格的,优秀的***员,体现一名***员的人生价值。