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2023入党思想汇报:开学第一天的感受

发布时间:2023-11-22 热度:1307

第1篇 2023入党思想汇报:开学第一天的感受

敬爱的党组织:

时间过得飞快,转眼间暑假的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。

今天一大早,我们一个个都穿上新衣服,高高兴兴的来到学校。到了教室,所有的同学都热情的攀谈起来。老师进来了,大家都觉得不认识了,两位老师对我来说,都是面目一新呀!

我有一种喜悦的心情,因为今天是开学的第一天嘛!

我不但有心情,而且还有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。

开学第一天虽然是件快乐的事,但我还有一些不太快乐,因为我没有把心完全收回来,所以不可以好好的、认认真真的、正正确确的学习。

开学的第一天,我觉得有些不太习惯,因为平时的现在我还在家里,在看电视、在玩电脑、在做一些家务,而现在,我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。

开学的第一天,一个崭新的世界;开学的第一天,一个有意义的好日子;开学的第一天,让我们好好来对待这完美的一天吧!

个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……

当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的. 累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。

第2篇 初中教师开学第一天的感受入党思想汇报范文

敬爱的党组织:

今天是新学期开学第一天,感觉有点累。假期生活可谓相当放松,突然一下子上了一天班,而且中间几乎没有休息,不累才怪。

一早七点半到的学校,然后一上午基本上都在七(3)班教室和学生在一起。早读课先让各小组互查寒假作业,各成员写小组分别赠言,合影留念;第一节和第二节课按学校要求召开了以“我的寒假”为主题的班会,各小组的发言各具特色,其中胡雨馨和曾毓秀同学说到上网玩游戏的无聊,张心怡同学推荐了自己看的《生化危机》系列电影,郭同方同学综合本组成员的假期表现的发言,还有陈俊达同学提到自己寒假里的专心用功学习,都相当精彩,也颇具教育意义。不知为何,学校原定的“滚动”不见动静,所以两个班的合作小组也只好暂缓重组,班委竞选也随之延后。第三节课主要完成了新书的发放,八、九位男生自告奋勇去搬书后分发,秩序井然,我则抽空到八(1)班去发了下午要上的第一课的导学稿……

下午就要按课表上课,考虑到要让学生们尽快收心,所以没有准备提早放学。发完新书,打开电脑和投影,和同学们一道“看”完了《第56号教室的奇迹》这本书(电子稿)的第二章《寻找第六阶段》,“看”的时候,绝大多数同学都非常认真。最后第四节课还余近二十分钟,就给同学们看很搞笑的下载的《憨豆先生》(第5集)……

下午第一节是八(1)班的课,第二节是七(3)班的。都用了香妻帮忙到外面提前印好的导学稿。共同的感觉是都不太顺利,因为最后下课时都没有完成“拓展延伸”中的“任务”,而且课堂上积极举手发言的同学都不多,讨论也都不够顺畅。假期里下载改编的导学稿好象并不怎么好用,两个班都有这样的现象:有的学生一上课就忙于埋头做上面的题,并不参与上课开始 “要点问题” 的交流和讨论,而课中大多时候大多学生也基本上就是“对答案”,不管是师生交流,还是生生交流,感觉进行得都不够充分,“合作”的效果欠佳……

感觉不好最主要的方面,可能还是两个班的“当堂检测”没能进行,甚至课本上的习题都没能完成,以至对于新课学生学得如何心里没底。这应和学生们发言不够积极有关,也和导学稿的设计有关——以后的导学稿可能还是要简单些。两个班学生今天课上都举手表态,都愿意再订、再做“学习报”,打算把“学习报”上的“随堂演练”当做每节课的当堂测试题,其中的“章节同步测试题”作为周练题,这样,导学稿只要具有“指导预习”“疑难导学”的功能就可以了,“作业和测试”的功能且交给“学习报”和配发的练习册……

汇报人:

____年.09.10

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