行文逻辑:学习理论→分析意义→举例说明→提出要求
汇报要点:弄懂为人民服务的三个问题、从个人与他人关系分析服务意义、学习任长霞树立服务理念
借鉴写法:分析理论问题、结合个人经历、引用先进典型
敬爱的党组织:
不知不觉中,已经是第三次党课培训了,这次党课是xx老师为我们上的,不知为什么我这节课听得特别认真,难道是因为这节课我们学的是很重要也很实际的一个问题,那就是成为一名中国共产党后应该做什么,即党的宗旨——全心全意为人民服务。在这节课上,我弄懂了中国共产党为什么要为人民服务,为什么必须为人民服务,以及怎样为人民服务这三个问题。
在为人民服务这个问题上,其实可以从主客观两方面去看待这个问题,从个人与他人的关系上,这是生存的必然也是生活的必要,因为人是个体有天然的局限性,需要相互分工和合作,满足他人需要时也要满足自己的需要,人是相互需要的,所以应当去做对别人有用的事,自觉地、明智地去为他人服务,为他人服务就是为自己服务。为人民服务是社会主义道德的核心,“秉天地之气而生,法四时而成”,人与自然都要遵循规律,所以人也要遵守社会之道——道德。“以善念存储心中,使身心互得其益;以善德施之他人,使众人各得其益”。
从人生进步和人格提升方面来看,我们都知道“为您服务”是对个人,“为人民服务”是对集体,所谓“德,外得于人,内得于己也”,倘若我们真的做到了为人民服务,我想表面上,我们似乎没有得到什么,但如果长期来看,我们获得的远远超过了那些付出,因为内心的收获大过一切,不是吗?我们在为人民服务的过程中能体会到帮助人无尽的快乐,还有我们的人生价值得到了实现,我们被人民需要,也需要人民!
当看到焦裕禄的感人事迹后,我才能体会到老一辈的共产党员是怎样用一生去践行和书写“全心全意为人民服务”这几个沉甸甸的大字的,正因为“全心全意为人民服务”是党的宗旨,是历史唯物主义的基本要求,是党的各项事业取得胜利的重要保证,是巩固党的执政地位的现实需要。所以才有那么多的共产党员在无私的为人民服务,做着一位合格的共产党员应该做的事,本着“我为人人,人人为我”的大公无私的精神,做着一些实实在在为老百姓谋福利的事!
既然我们都知道了为人民服务的重要性,那么作为一名合格的共产党员又应该怎样全心全意为人民服务呢?我想我们要向人民的好法官任长霞学习,树立服务理念,真心诚意的为人民服务,想群众所想,急群众所急,同时也要践行服务职责,“在其职,谋其政”,既然我们是一名共产党员,那么就应该践行党的宗旨,为人民服务,而不能脱离群众,要不断的提高服务能力,提高责任意思,促进经济发展,改善公共服务,扩大参与度,充分尊重民意,加强党建,实施阳光服务和依法服务理念,规范服务行为。让“我为人人,人人为我”不再是一句口号,而是我们每个大学生青年入党积极分子的心声和做事准则!
汇报人:考试吧
行文逻辑:提出问题→总结收获→分点阐述→自我反思→结束总结
汇报要点:增强社会责任感、改变对党的片面认识、暴露自身缺点
借鉴写法:反问引出思考、对比强化认识、列举缺点具体
敬爱的党组织:
为期一个月的党课已接近尾声,是该到总结一下的时候了。
此时我的心中首先涌出了一连串的问题:通过党校的学习,我的思想觉悟提高了吗?我对党、对人生的认识有所改变吗?我收获到了预想的东西吗?我发现了自身的某些缺点吗?我从其他学员身上学到有益的东西吗?……
很快我就在心中和记事本上键入一连串的字符:是,是,是,是,是……。
是的,就是这样。这是事实,无需雄辩,胜于雄辩。
我必须承认党校的学习让我学到很多有用的东西,而不是我预想的那样——党课只是一种形式;我必须承认党校的学习使我领悟到很多有益的人生哲理,而不是我预想的那样——党课只是一种思想灌输;我必须承认党校的学习将对我的人生产生深远而持久的影响,而不是我预想的那样——党课只是普通的政治课,就像生命中很多遗忘在记忆角落的政治课一样。……
概括一下,党课对我的影响主要有以下三个方面。
首先,党课让我经常想起“国家”、“民族”、“人民”之类的字眼。我不知道这样说是否恰当,是否会引起误解,但“这是事实,无需雄辩,胜于雄辩”。我现在还不敢说:“通过党校的学习,我已怎么怎么样,我会怎么怎么样”。任何豪言壮语,如果失之行动,终是空话。实事求是的讲,我现在只是在考虑个人荣辱得失、喜怒哀乐之后、抑或之时,偶尔会想起这些崇高的字眼。我的意思是,党校的学习增强了我的社会责任感,燃起了我“爱国、爱党、爱人民”的激情。我想这是我思想上的大进步,是我觉悟提高的明显的体现。
其次,党课使我对党的认识有了根本的改变。可能是以前耳濡目染的一些事情,让我对党产生些许偏见——党很****。现在我明白了:某些不好现象的出现,只是某些党员的个人行为,只是他们党性不强的体现。一切和党的性质无关,少数无法代表整体,而党正在加大反腐倡廉的力度。关于这一点,吴老师的讲座给我的感受很深,特别是他后表达自己观点时引用的《也要相信》,至今仍让我“震颤不已”。是的,不要过分关注事物的阴暗面,要多去用心感受光明,光明早晚会战胜黑暗——这也是事实,“无需雄辩,胜于雄辩”。
后,党课让我充分认识到了自身的一些缺点。这是通过党课上看电影、纪录片,老师的讲座以及和周围优秀的学员交流过程中,一点一点认识到的,虽然不一定全面,但很真实。懒惰、缺乏进取心、不够自信、放纵、无恒心……,诸多缺点在观看中、学习中、讨论中暴露无遗。我必须改正,从此刻,从现在。
好了,就这些。尽管“语已多,情未了”,然该结束的终归会结束,过分的留恋无法留住光阴匆匆的脚步。不管怎么说,这是一段美好的时光,我会永远怀念这段不平凡的岁月,永远怀念我同期的学员、我可爱的组员、我可敬的老师!
此致
敬礼!
行文逻辑:学习理论→分析认识→查摆问题→明确方向
汇报要点:xx届xx全会重大意义、坚持科学发展观实践要求、党员自我改造方向
借鉴写法:具体事例引出认识、问题查摆结合实际
敬爱的党组织:
自从参加了第29期党课培训课后,我对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本知识有了全面而深刻的认识。从那以后,我就努力学习xx大精神,努力提高自己的修养。 **xx届xx全会研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题,认为在改革开放30周年之际,系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验,进一步统一全党全社会认识,加快推进社会主义新农村建设,大力推动城乡统筹发展,对于全面贯彻党的xx大精神,深入贯彻落实科学发展观,夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。总书记在报告中指出,中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜。我们必须始终不渝地坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这是总书记面对国际国内局势变化的新考验和党的自身状况变化的新考验向全世界做出的重要宣示。这就要求我们在政治上始终要保持清醒和坚定的政治信念和理想,事关政治方向,事关党的生死存亡。我们就必须要坚持高举中国特色社会主义的伟大旗帜,以***理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会而奋斗。
通过学习,使我认识到以下几点:开创社会主义事业新局面,必须高举***理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。目前,党内存在的不正之风和****现象,虽发生在少数党员身上,但它腐蚀着党的肌体,损害人民群众的利益,破坏党和群众的关系,这更要加强我们党自身的建设,我们更要积极宣传,身体力行,认真学习马克思主义、毛泽东思想、***理论,不断提高自身的思想道德素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国广大人民的根本利益。我现在是一名入党积极分子,我相信以后会在党的教育下,彻底改造自己的世界观和人生观,通过参加党的生活,接收党分配的工作而经受锻炼。也希望在组织生活中以求得更快地进步,更好地为人民服务,为全面建设小康社会作贡献,为****奋斗!
行文逻辑:学习理论→分析不足→提出改进
汇报要点:理解党的性质与宗旨、明确入党动机的重要性、增强理论联系实际能力
借鉴写法:列举理论知识、分析自身不足、结合实践要求
敬爱的党组织:
怀着激动与兴奋的心情,我参加了学校的党校学习。在这里,我学到了很多,也懂的了很多。既有关于对共产党的认识也有关于人生的启迪与思考。感谢这段党校学习,虽然时间短暂,但它让我成长了很多。
基于这次的理论学习,我的理论知识学习有了新的认识和体会,对党也有了科学的而理性的认识。中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国新进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,以经济建设为中心,解放思想,实事求是,与时俱进。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,矢志不渝代表中国最广大人民的根本利益。坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,始终维护好,发展好最广大人民的根本利益。
中国共产党之所以能够成为执政党,原因在于她有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。通过民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,保证了党能倾听多方意见,作出正确的决策。
通过在党校的学习,我也意识到了入党条件之多、要求之高。我发现自己身上有许多缺点和不足。所以,接下来,我要努力,首先端正自己的入党动机,增强对共产主义的信仰。要明白,入党不是为了自己的某种利益与好处,而是为了更好地服务群众。其次,还要加强对理论知识的学习,全面、深入、详细地了解共产党,增强理论联系实际的能力,在实践中发挥党员的先锋模范作用,以党和人民利益为重,从小事做起。
党校的学习是快乐的,它让我明白了很多为人处事的道理,在党校时间观念很重要。每次上课我们都要提前到教室签到,这不禁让我想到以后的工作也应如此。提前到几分钟,整理一下然后全心投入工作,不仅可以给领导留下好印象而且能让自己的工作效率提高很多。
党校的学习虽然结束了,但是我们对党的学习和认识并没有结束。我们在以后的路途中应自觉学习,积极向党组织靠拢不断提升自己,创造条件,早日成为合格的党员。
这次党校学习,我从政治、生活、学习各方面都学到了很多,这将在我以后的生活中受益良久。现在我更加明白每一位合格被批准入党的同志在党旗面前庄严宣誓 “我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员的义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党.”的时候,该是多么光荣多么骄傲与自豪。因此,我要在实践中不断锻炼自己,严格按照党员标准要求自己,接受党组织的考察教育,以实际行动争取早日成为一名共产党员。
此致
敬礼
汇报人:
20xx年x月x日
行文逻辑:学习党课→分析案例→剖析问题→提出要求
汇报要点:汶川地震中解放军的奉献精神、党员面对诱惑的清醒头脑、党纪对社会安定的影响
借鉴写法:举例说明、对比分析、引用经典
本学期我参加了我们学校组织的党课学习,从中体会很深。尤其是老师给我们讲述中国共产党的奉献精神和反腐败的问题,让我受益匪浅。
老师给我们简单地介绍了汶川地震时,我们的人民解放军表现出的奋不顾身、抗震抢险的大无谓精神,让人非常敬佩和爱戴,让我不禁想到了他们真的是不愧被称为是“可爱的人”。这些壮举充分体现了中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,充分体现了全心全意为人民服务的根本宗旨。
在几次课上老师还强调了反腐败的问题,很人性化地、很深刻地揭示了,很多腐败问题的根源就是党员在面对各种诱惑和虚荣时,没有清醒头脑,走入了误区。正因为一时的贪念,给社会主义建设带来了巨大的负面影响,同时也讲自己推入万劫不复之地。所以我们一定要贯彻好党纪党章,不仅是文字上能够复述,更重要的是时刻都保持清醒的头脑,在生活的细节中严于律己,用行动去维护党纪党章。
如果不能以党纪作为个人的行动指南,那么对党、对人民、对社会都将带来损害,甚至会对社会的安定和谐带来巨大的破坏。
当的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,是维护当的团结统一、完成党的任务的保证。仔细思考下,真的能感到党纪的深远影响,它是党的事业不断向前发展的重要保证。,党的纪律是新世纪新阶段贯彻执行党的路线方针政策的重要保证,是密切党群、干群关系的重要条件,是维护党的团结统一的有效手段。这些理论知识并不是纸上谈兵,而是确确实实的实际问题。
从抗战,中国共产党带领人民战胜了日本帝国主义的侵略,就决定了中国共产党在中国的领导地位。从随后的次的历史大事件上,又显示了中国共产党代表了先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国广大人民的根本利益,这些也绝对不是夸夸其谈。
但是,汲取苏联的教训,让我们明白,任何一个政党搞建设都不可以按照一成不变的思路,一定要符合生产力的发展要求,一定要符合国情,所以我国实行中国特色的社会主义,这就是在坚持与时俱进。要根据不同发展时期的主要矛盾去搞建设,这也让我们这些入党积极分子明白,学习党的精神,很重要的一点,不止是坚持党的领导,要学会辨证地进行党的建设。
任何一个政党,都不能脱离群众,就如一句俗语说:“水能载舟,亦能覆舟”。原处是荀子的《荀子 哀公》:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟……”而水就如群众,而如今的群众也不再适合称为庶人;而舟也不再是指古代的皇帝,而是指我们的共产党。所以我们可以把这话改为:“党者,舟也;民者,水也。水则载舟,水则覆舟”要想体现党的这个性质,那么每个党员也要心系群众、严于律己,不能以那种不可一世的感觉面对群众,所以入党前,认真学习党的性质和党的纪律是非常有益,也是必须的环节。
行文逻辑:观看视频→学红歌→分析纲领→阐述实践要求
汇报要点:了解共产党成立历史、学习党的纲领内容、明确中国特色社会主义实践要求
借鉴写法:视频展示、红歌感染、理论结合实际
敬爱的党组织:
这是第二次党课培训,我更深入的了解了中国共产党,不仅是通过老师的讲解,而且还有同学们呈现的视频和带来的歌声开始上课之前是我们的一刻钟表演。首先是一段视频,讲了共产党的成立、发展和有关毛泽东的事迹,知道了很多以前不知道的事;之后他们又唱了红歌,感觉很好,觉得红歌认真听起来还是挺有韵味的。任何一个集体都需要有个什么东西将其团结起来、号召起来,给大家树立起一个目标、指引一下道路,对一个政党来说,纲领就起到了这样的作用。纲领是方向、是形象、是力量,,纲领统一了思想,激励了斗志,同时也凝聚了人心。
中国共产党的高纲领是实现共产主义,党的现阶段任务是发展中国特色社会主义。在发展中国特色社会主义的实践中,坚持党的高纲领和低纲领的辩证统一,是每一个共产党员的崇高使命和历史责任。中国特色社会主义包括经济、政治、文化、社会等方面。建设中国特色社会主义的经济:一要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;二要坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;三要坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕;四要坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作和竞争。
建设中国特色社会主义的政治:一要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;二要坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;三要发扬民主、健全法制,建设社会主义法治国家。建设中国特色社会主义的文化:一要坚持用邓小平理论和“xxxx”重要思想武装全党,教育人民;二要努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平;三要坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,重在建设,繁荣学术和文艺。实践证明我们要搞好社会主义就要做到“六个坚持”,即:必须坚持以人为本,必须坚持以人为本,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
既然作为终奋斗目标的共产主义社会,需要经过一系列不可逾越的发展阶段和实际步骤才能实现,那我们就必须努力完成每一阶段的特定任务,并且认真实行与此相关的路线、方针、政策。既不能把将来的目标当作当前行动纲领的实践,也不能在当前实践时忘记了这是为了将来更远大的目标。否则,前者的结果不是空谈便是盲动(跑步);后者的结果是“努力”将失去前瞻性、目的性,终走入歧途。也就是说,我们必须把现实的努力同崇高的理想结合起来。我相信我们的目标会实现,我相信我们的明天会更好!
汇报人:
xx年12月8日
行文逻辑:提出问题→分析问题→举例说明→总结提升
汇报要点:深入理解“全心全意”内涵、通过沈浩事迹深化认识、强调反腐倡廉重要性
借鉴写法:引用典型事例、分析个人态度、结合现实问题
敬爱的党组织:
在没有上这次党课培训之前,我相信所有大学生都能准确无误地说出党的宗旨来,这丝毫没有任何夸张,因为我们从小就知道一个人的英雄伟大事迹,那就是“毛主席的好战士”——雷锋。“全心全意为人民服务”在他的身上得到了充分的体现。
有很多人在提起党的宗旨时,会一不小心地说“为人民服务”,我想这应该是有失偏颇的。“为人民服务”有时候并不是那么太难,我个人认为为可贵的是“全心全意”的态度。大家都知道一句话“态度决定高度”,如果人们都能秉着一颗“全心全意”的心,一种“全心全意”的态度,那么“为人民服务”才是真正的为人民服务。这与个人利益和集体利益息息相关,如果只是为了名、利而做为人民服务的事,那称不上是真正的为人民服务。所以,通过党课的培训,我对党的宗旨有了更为深入深刻的认识。
沈浩——一个大家都不陌生的名字,他也是中国共产党员将“全心全意为人民服务”贯彻到了极致的代表。三份鲜红的红手印,安徽凤阳小岗村民将他们的书记永远留在了小岗。沈浩同志作为省下派基层的领导,将一生都奉献给了小岗。纪录片中重复地播放着沈浩同志呕心沥血为人民服务的片段,感人肺腑,我读出了沈浩同志作为一名优秀共产党员珍贵的品质——为人民服务,全心全意,鞠躬尽瘁。或许他一生并没有做过太轰轰烈烈的英勇壮举,但他一心一意为小岗村民谋福利、求发展,这实属不易。“为人民服务”不在于为人民做大事,而在于从小事做起,深入民心,了解人民根本所需,踏踏实实、持之以恒地为人民服务。沈浩同志就是踏踏实实为人民,深入群众,保持与群众之间的血肉联系,对人民负责。他并没有像别的干部利用“下基层”做跳板,为自己的升迁、仕途发达做好准备,他是真正将自己当作一名小岗村民,为村民的发展、村子的建设贡献大的力量。沈浩同志的先进事迹是值得我们学习和思考的,他作为一名优秀的共产党员,为所有中国人民树立了一个模范,他将党的宗旨,为人民服务的精神发挥到了极致。
近年来,***主席特别强调了“反腐败”,要保持对权钱色的警惕性,抵制腐败。我们认真贯彻为人民服务宗旨的具体要求很重要的就是要反腐倡廉,这要求我们必须认真处理个人利益与集体利益的关系,“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,当个人利益与集体利益发生冲突时,必须要舍弃个人利益,保护集体利益。由于社会主义市场经济体制改革,腐败问题就更加严重,这根源于党员素质不够,对党的宗旨了解不深,经受不起权钱色的诱惑。因为,作为一名入党积极分子,我必将秉承全心全意为人民服务的宗旨,请党在实践中考验我。
行文逻辑:观看电影→分析事迹→联系实际→反思自我→提升党性
汇报要点:沈浩扎根小岗村六年、村民按手印留沈浩、党员无私奉献精神
借鉴写法:具体事例支撑认识、群众反馈体现成效、个人反思明确方向
敬爱的党组织:
很早以前就听说过,就听说过沈浩同志的光荣事迹,在这次党课培训课上,我怀着无比激动的心情,观看了《第一书记》这部电影。看完以后,被沈浩同志的事迹和精神深深打动。沈浩同志扎根小岗六年,为小岗的发展鞠躬尽瘁,用年轻的生命诠释了对党和人民的无限忠诚。可以说,沈浩同志绝对是一名纯粹的共产党员,具备一名真正的共产党员所具有的素质,不愧于第一书记这个光荣的称号。
电影的当片头的音乐响起,凤阳县的古城墙的写意镜头中出现时,“万世根本”四个字格外引人注目。所谓根本就是以民为本,中国共产党就是为人民服务的这样一个政党,不是为私利,而是将全心全意为人民服务作为党的宗旨,中国国产党员更是具备这样素质,这样的觉悟。沈浩同志就是新时期共产党员的优秀代表,他全心全意践行党的宗旨、尽心尽力为群众谋福利,他深入群众,埋头苦干,在广阔天地中锻炼成长,在艰苦磨炼中增长才干。
沈浩同志刚进入小岗村的时候,并不为村民所接受,困难重重。但是,沈浩他一心为公,服务基层,用行动实践科学发展观,用他的成果践行着党对他的要求。他忘我工作、不懈奋斗,全心全意为人民谋利益。xx年底,沈浩在小岗村任职三年届满,小岗村民强烈要求把沈浩留下来,20多年前集体按下手印的故事再次在小岗村发生。村民派了10个代表,按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村,再带领他们干3年,充分的诠释了群众在干部心里的分量有多重,干部在群众心里的分量就有多重。
这部电影没有跌宕起伏的情节,只是简单的讲述着一名国产党员踏踏实实的为人民服务,为人民办实事,引领着人民走向富裕。其中感人的情节莫过于村名集体给沈浩妻子电话百年的场景,我相信,这个时候沈浩的妻女,是为着他感到骄傲而自豪的。以前对他不顾家人,一心一意为小村事业殚精竭虑的埋怨也消失殆尽,因为,他们懂得了国产党员,就是为着人民无*务的那一种人,中国共产党员就是具备着这样党性的一群人。
电影以沈浩的猝然长逝开头,以女儿的一段深情而坚强的告白结尾,近两个小时的时间里,故事情节紧凑、真实可信;没有口号、没有标语,没有说教,但是,我们从这部电影中获得的却是不少,也有着不少的感悟,我认识到了一名真正的中国共产党员的应该有着怎么样的觉悟,该做些什么,应该具备着那些光荣品质,看完以后,我在党性的培养上,有了很大的进步。
平凡的人生闪耀共产党员的魂,坚定的信念成就辉煌的小岗村。沈浩同志鞠躬尽瘁、一心为民、不计较个人得失,他的人格魅力深深影响着我,沈浩同志身上,充分体现了当代中国共产党人的政治本色。他的感人事迹将凝结成一座丰碑,不仅立在小岗村,立在广袤农村,更立在广大干部群众的心里。
行文逻辑:学习党的性质→分析宗旨意义→总结思想转变
汇报要点:深入理解党的阶级性与先进性、通过党课学习深化理论认识、坚定为共产主义奋斗终身信念
借鉴写法:明确党的性质、分析宗旨意义、总结思想转变
敬爱的党组织:
怀着无比激动的心情,我有幸参加学院的入党积极分子党课培训班!在学习期间,我始终抱着认真的态度参加学习,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国***!坚定了我加入中国***的决心。
这节课老师主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨,这是申请入党的必修课,是端正入党动机的前提条件,是立志为****事业奋斗终身的必须前提,努力做一名合格***员,就从这里开始。通过这次学习我深刻认识到党的性质问题是党的基本知识,也是马克思主义党的学说中的核心问题。它关系到党的指导思想,宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领,路线的制定和坚持,关系到党的建设方向。党的性质包括两个基本的方面,一是它的阶级性,一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务,党要坚持不断的加强党风和廉政建设,做到忠实地代表人民的利益。
通过老师的生动演讲,在我的脑海里,更深刻地体会到党员的责任。深深地懂得作为***员意味着为****事业奋斗终生,全心全意为人民服务!加入***是为了更直接地接受党的领导,全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党,我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年轻一代,我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!
通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
以前对党的认识很多时候都停留在感性认识上,通过党课学习,自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻,升华到理性的认识上来,确定为****事业奋斗终身的政治信念, 争取在组织上入党之前,做到思想上先入党。我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去,我相信,只要坚定自己的意志,紧密地团结在中国***的周围,就能在党的领导下,和我们的人民大众一起,创造出无愧于时代的光辉业绩。
通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的****信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
行文逻辑:学习理论→分析动机→联系实际→哲学升华
汇报要点:通过党校学习改变原有认知、结合社会现实剖析入党动机、联系哲学层面升华思想
借鉴写法:分析动机来源、结合社会现实、联系哲学理论
敬爱的党组织:
我很荣幸很够参加华中师范大学政法学院第45期学生入党积极分子培训班,并担任了小组长一职。通过两次课程的系统学习,领会了更全面的关于我国中国***的知识,同时改变了一些原有的认知。回想我们党自1921年成立以来,一路上风风雨雨,几经沧桑与起伏,更加感慨我们党的伟大精神。今年xx年7月,即将迎来党90岁的生日,我能够在今年加入党的队伍,算是给伟大的党献上了一份小小的礼物。我将从自己身边的小事出发,按照一个党员的职责来要求自己,尽早实现在思想上入党,在行动上体现党员的带头模范作用。
虽然我知道,我们有些同学的入党动机都很现实, 也包括我自己被社会灌输了这种想法。但是,党校的党员老师说入党动机是慢慢完善与升华的,我们现在不必多担心自己的动机不纯问题,而是多学习党的理论:党的纲领、党的宗旨、党的目标等后,我们就会深切体会到入党是多么高尚的动机。许多党员干部都是慢慢随着自己的入党动机转化而成长、成熟的。我想,身为一个入党积极分子,我现在的动机是现实社会所附加的社会动机,带有我们这时代所特有的文化社会因素,受着社会长河暖流的影响。想想革命战乱年代,入党就意味着奉献与牺牲,敢入党的,都是有革命精神的。那时入党的动机很纯、很正,很有胆识与勇气。当然,21世纪随着历史的变迁,社会的发展,社会主义市场经济的繁荣,我们自然是追逐社会大潮流的方向前进,拥护党在社会主义国家事业上的前进方向,重点是搞好经济,发展生产力。我们能入党,就代表着能给为国家的经济建设,政治建设,文化建设奉献出自己的一份力量,我们就如同经济的砖、政治的墙、文化的旗子,紧紧的围绕在以“***”为核心的党中央的领导下,这就是动机的升华。
当然,就个体而言,每个阶段都有他的人生目标与任务。每个阶段的主要矛盾决定着他这个阶段的行为动机与选择、思想层次、内在需求。由此而言,现在我们这些高校学生的入党动机是符合社会现实的,也符合个体发展现实的。马克思主义教导我们,看问题要实事求是,要用发展的眼光看问题。我们不应当批评、指责,或者内疚、羞愧于我们所产生的现阶段的动机。因为随着我们的人生目标与任务的更迭,主要矛盾的变化,我们的思想、精神就会更加完善,入党动机也会升华为纯的精神需求的。
纵观我们高校的各种学科与专业,无论是纯理论性的还是纯实践类的,我们个体的矛盾或思想、社会矛盾或潮流,都要上升到哲学的层面。哲学乃是产生各类学科的母体,各类事物的发展终是要回溯到哲学的母体中。因此,我们入党的动机,也会终回归到哲学里的纯精神动机,终追求的是一种精神需求与满足,这就是中国***的精神内涵。