校园交通安全实践心得（精选8篇）

校园交通安全实践心得 篇1

我校地处红湘路与解放路的交叉路口，一条仅十米多宽的道路从早到晚车水马龙，人流不息，每到学生上学或放学之时，人流车流更是象潮水般涌来涌去，铃声喇叭声不断，危机险象环生。学校领导看在眼里、急在心里：交通安全关系到千家万户，关系着每个人的生命安危，何不抓住这个题目，对学生进行遵守交通规则，做社会好公民的素质教育。就这样，一个看起来虽小但却事关重大的问题，在对人民负责和对社会负责的高度责任感的驱动下，便从此年年摆上了学校领导的议事日程。

从xx年开始，我们在“提高素质，全面育人”的教育思想指导下，紧紧围绕着学校德育工作旨在教育学生“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的根本要求，由学校团委牵头负责、在师生中有计划有步骤地开展学习宣传交通法规的群众性活动，这一活动以明确的教育目的，寓教于乐的新颖方式，广泛的发动面和受教育面以及师生员工共同参与的特点和优势，换来了良好的教育效果和社会反映：交通法规和交通常识己深入我校师生心中；遵守交通规则己逐渐成为我校师生的自觉行动；多年来没有发生一起因师生方面违犯交规而酿成的事故；学生思想品德教育也因此有了新的内容和新的起色；校风建设获得了有力的促进。

新颁布的《道路交通安全法》是在认真总结我国建国50多年来道路交通安全正反两方面经验教训的基础上，充分吸收广大人民群众的意见，经过反复科学论证制定的。这部法律突出了以人为本的立法思想，体现了保障道路交通有序、安全、畅通的立法目的，确立了便民、利民的基本原则，是我国第一部全面规范道路交通参与人权利和义务关系的基本法律。《道路交通安全法》的颁布和实施，对于改进和加强道路交通安全，预防和减少道路交通事故，保护人民群众生命财产安全，具有十分重要的意义。

随着社会的飞速发展，生活和工作节奏也越来越快，汽车成立了人们的主要工具。它给我们带来了前所未有的方便与便捷，在大家赞叹社会进步的同时，它也给我们带来了灾难。一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全宣传画中看到，但我知道这是真实发生的"，并且悲剧还在继续着，每天，这世界上有许多人丧命于无情的汽车飞轮下，亦、有多少人因交通事故失去自己宝贵的生命，有多少幸福的家庭妻离子散，家破人亡？交通安全是全世界呼吁的话题，这其中大部分的安全事故是由于肇事者无视交通安全规则造成的。这些悲剧是可以避免的。

血淋淋的交通事故提醒我们不要忘记惨痛的教训，千万不要把生命当儿戏。短短的一瞬间让许多肇事者一失足成千古恨，亲人沉醉在悲痛中，呼喊毫无作用，剩下的只有生不如死的痛苦和一生的悔恨。学好交通安全法十分必要。

校园交通安全实践心得 篇2

交通安全是学校安全管理工作的重要内容，其他地方连续多起重大交通安全事件警示我们要加强和重视学生交通安全教育，加强交通工具的检查和管理，维护交通秩序努力为师生提供一个安全的交通环境。我校坚持以维护学生生命安全为目标，按照“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真开展交通安全教育的各项活动，逐步形成一个管理有序、防控有力、环境整洁、秩序井然的育人环境。其工作总结如下：

一、领导重视、职责明确

学校领导高度重视交通安全工作，把交通安全工作作为党的工作、学校工作的一项重点来抓。首先，统一思想认识。学校坚持全面的质量观，安全观，交通安全是学校一切工作的保障，大力加强学校安全体系建设，成立了安全处牵头的上下学巡查小组，政治处副主任任组长，成员有、yy，zz和值周领导。其次，健全组织体系。成立以校长为首的领导小组，层层落实工作责任制。学校的交通安全工作做到有计划、有措施、有落实，各部门积极参与，密切配合，分工协作，齐抓共管，形成分工合理，责任到人的安全管理工作网络。

二、开展主题活动，落实安全措施

开展交通安全主题活动，举行以“珍爱生命、呵护生命”为主题开展安全教育月系列活动。通过国旗下讲话，进行安全教育月动员;班级通过主题班会的形式重视交通安全宣传，让学生知道在日常生活中要自觉遵守交通规则，走好路，骑好车，不逆向行车，不在快车道行车，不闯红灯，过马路走斑马线。在我校学生素质培养中突出“八好”，其中“走好路”是重要一项。

在对校园自行车管理中，重视安全检查，严格按照部的规定“未满16周岁的未成年人不得骑电动车”执行，在校学生不允许骑电动车入学。自行车检查是否车况良好、是否有车铃、是否上锁。车辆功能齐全是学生骑车安全的保证。

其三，制订了《上下学安全出行活动方案》，要求各班级放学后不得滞留学生，将执行情况纳入班级量化考核。并对接送学生家长的车辆人员状况进行摸底统计，保障学生的上下学安全。

三、丰富宣传途径，营造安全氛围

学校和交警大队联合召开了“护学岗”现场会，交警大队指导员对师生进行交通安全知识讲座。发放《上下学交通安全常识》，要求家长和学生共同阅读学习;组织学生制作交通安全手抄报进行评比，将优秀作品进行展示，受到全校师生的好评。其他还通过黑板报、广播台、宣传栏、班会等形式多途径强化对学生的交通安全教育。学校购置了路锥，在上下学时放置在学校周围，避免了车辆人流在学校周围聚集拥挤的现象。

四、多方协作，加强学校周边交通安全管理

我校地处滨河大道，周边学校多、人员流动大、路况复杂，大型车辆来往频繁，学生上、放学有较大的交通安全隐患。

我校主动与交警大队联系，针对路况和上下学时段减少大型车辆的通行进行协商，得到交警部门的大力配合和支持，在路口竖立“学校附近，车辆慢行”警示牌，划定斑马线，在上下学时段到校门口巡查，有效地控制了大型车辆的通行，减少了交通拥堵，避免了交通事故的危险。

学校通过家长委员会成立护生团，每天上、放学时段配合校巡查小组、门卫做好校门口及周边路段的安全防范工作。遇到交通事故及时上报学校或派出所采取应急措施。

在交通路口对学生过马路进行检查，对周遍路段师生行车状况进行通报，对社会青年聚集情况及时进行疏散，发现问题及时对相关人员进行批评教育。

五、完善工作措施，为学生安全护航

进一步完善组织建设，强化人员职责。不断反思交通安全工作，找出交通安全管理中的薄弱环节，在人员、经费、组织体系、宣传教育等方面加大力度，进一步明确责任。进一步完善“家、校、社、”的组织联系网络，强化老师、学生、家长的交通安全防范意识及方法、事项，树立交通安全人人有责意识。

进一步加强宣传教育，树立交通安全意识。不断通过形式多样、内容丰富的班队活动，强化学生的交通安全防范意识，并通过学生这一载体以“小手牵大手”向家庭、社会辐射。

进一步重视常规管理，细化安全防范。安全无小事，交通安全是大事，容不得半点马虎，要时刻保持清醒的头脑，从小事做起，从细节抓起，平时注重检查和考核，对存在的问题及时解决和处理。

总之，学生交通安全是学习的前提和保证，我们将以这次自查作为新的起点，更加重视交通安全的建设工作，努力把交通安全工作做得更深、更细、更实，为学校的更好发展奠定更加坚实的基础。

校园交通安全实践心得 篇3

一、指导思想

认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神，积极完成新区教育文化体育局安全处布置的各项任务，进一步加强中小学校交通安全工作，防止中小学生发生交通事故，切实保障广大中小学生及教职员工的人身安全。

二、具体工作措施

1、建立交通安全工作小组，健全学校管理工作网络，形成工作合力，齐抓共管。

2、定期召开工作例会，专题研究学校文明交通安全工作，做到年初有计划，年终有总结，工作有考核。

3、与本单位所有教职员工签定安全责任状，明确各自职责，确保安全无事故。

4、加强对教职工交通安全法宣传的工作力度，不断提高其交通安全意识。

5、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地教育宣传交通安全知识，提高学生交通安全意识。

6、认真开展“小手拉大手”活动，深入家庭、社区开展交通安全宣传活动。

7、提醒广大教职工、司机、学生家长按时检修自己及其子女所用的车辆，确保其状况良好，防患于未然。

8、为本单位司机创造条件，确保其按时参加上级部门组织的交通安全教育学习。

9、认真贯彻落实金州新区教育文化体育局大型活动审批制度，确保学校组织各种大型活动安全无事故。

10、加强校园交通安全宣传工作的硬件建设，以便确保交通安全宣传工作能够更好的开展。

11、认真做好新区教育文化体育局安全处布置的`其它临时性工作。

学校交通安全工作是关系到学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校的学生大多来自附近农村家庭。学生上学、放学要经过几处交叉路口。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。自建校以来，我校始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓，认真贯彻落实《道路交通安全法》，强化安全教育，落实安全措施，取得了显著的成绩。这次根据重庆市教育委员会《关于切实加强学生交通安全工作的紧急通知》精神，我校更加认真落实，现向各位领导做简要汇报，不妥之处，请指正。

校园交通安全实践心得 篇4

近日，我有幸参加了一场关于交通安全问题的校长论坛。这次论坛邀请了众多交通安全专家和学者进行探讨，并倡导了积极推动学校交通文化建设的理念。通过这次论坛，我深入了解了交通安全问题的现状和解决方案，并对学校在此方面的职责有了更加清晰的认识。下面，我将从论坛的主要内容、交流中的收获、校园交通文化建设的意义、个人的责任等方面来谈谈我的心得体会。

首先，论坛的主要内容使我受益匪浅。论坛从交通安全问题的严重性和现状出发，介绍了当前在校园交通中常见的安全事故，并分析了事故发生的原因。更重要的是，论坛邀请了多位专家分享了他们在校园交通安全方面的经验和见解，通过他们的讲解，我对交通安全的重要性和改进的方向有了更加全面的认识。

其次，论坛中的交流让我受益匪浅。在论坛期间，我与来自全国各地的校长进行了交流互动，分享了各自学校在交通文化建设方面的经验和做法。通过这些交流，我了解到一些学校成功推行的有关交通安全的活动，例如组织交通安全讲座、开展交通安全知识竞赛、设置交通安全标语等。这些经验对我来说具有很大的启示，我会在今后的工作中，结合自身学校的实际情况，积极推动学校交通安全文化的"建设。

校园交通安全问题的重要性不言而喻，而通过参加这次论坛，我进一步认识到了校园交通文化建设的重要意义。首先，交通安全关乎学生的生命安全。学校是培养下一代的重要场所，而校园交通事故的发生将直接威胁到学生的生命安全。其次，交通安全与学校的形象和社会责任密不可分。一个交通安全的学校将会给人留下深刻的好印象，而一个发生过交通事故的学校则会引发广泛的关注和批评。最后，交通安全文化的建设能够培养学生遵守交通规则的习惯，提高他们的道德素养和社会责任感。

最后，通过这次论坛，我深感作为校长的责任重大。交通安全要从整体上进行管理，而校长的决策和领导起到了关键的作用。作为校长，我应该加强对校园交通文化建设的关注和重视，积极组织相关活动，宣传交通安全知识，营造良好的学校交通安全氛围。同时，我还应该在规划学校建设时，注重交通安全设施的设置，合理规划校园交通布局，确保学生的交通安全。

综上所述，通过参加交通校长论坛，我对交通安全问题有了更加深入的了解，同时也明确了学校在此方面的重要职责。我将积极贯彻论坛的精神，进一步推动学校交通文化建设的工作，为学生的交通安全保驾护航。同时，我也呼吁其他校长和教育工作者一同行动起来，共同努力打造安全和谐的学校环境，为学生的健康成长提供有力的保障。

校园交通安全实践心得 篇5

为了学生的健康发展，为了减少意外伤害事故，提高防范意识，创造“人人讲安全，人人受教育”的良好氛围，根据上级关于开展12.2交通安全日活动精神，我校开展了相关活动。本次活动安排精密，形式多样，教育性强。通过这次活动，创建了一个安全的教育教学环境，在全体师生中进一步形成了“安全第一，人人有责”的意识。现将活动有关情况总结如下：

一、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校大队利用少先队广播、黑板报、宣传厨窗、横幅、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，各中队利用中队会，向全校同学宣讲防火知识，并以此为载体，全体动员、全员参与，把交通安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

二、突出主题，形式多样，积极落实，做出成效。

(1)开展以安全教育为主题的国旗下讲话。

(2)充分利用校园广播、橱窗专栏、板报、宣传标语、主题班会等多种形式，对师生开展交通安全常识、法规的宣传和普及。

(3)校长利用国旗下讲话，给全体师生上一堂交通安全教育课，使同学们时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。

三、活动总结

通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。

在班委会的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会。通过这次班会旨在提高同学们的"交通安全意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。时刻用安全第一警示我们学习和工作的前进方向。

据了解，每年因各种交通事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中比重较大。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警，学校，家庭和社会共同负责，齐抓共管。

生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，不等于明天也没事。我们知道没什么比生命更珍贵，更值的珍惜。因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险。要意识到生命很可贵，我们应该保护自己的安危才是。请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。

交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们身边。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡扼腕叹息，请同学们谈谈它带给我们的启示和想法。

以后，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们责任确保同学们在学校安全快乐的生活。使每个同学都感到一个完整的，幸福的家的温暖。

校园交通安全实践心得 篇6

校地处县城北门交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。今年，我们根据我校所处的地理位置和实际情况，把学校交通安全教育系列活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。学生的道路交通安全，关系到每个学生家庭的和睦与幸福、维系着学校的温馨平安、社会的和谐稳定。我校在开展“平安学生车出行”工作时，坚持“以人为本，一切为了学生健康平安“的角度出发，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，把“平安学生出行”工作从外部要求转变为学校发展和学生成长的内部需要。为此我们开展了丰富多彩富有针对性和实效性的特色活动，对学校各项工作起了支撑和推动作用。现把我们的学校交通安全教育工作总结如下：

一、强化学生交通安全教育。

1、成立领导小组，明确责任。

我校领导高度重视此项活动，成立以校长为第一责任人，班主任为班级主要责任人的交通安全宣传教育组织机构。责任人加强学生交通安全教育、规范交通行为，学校将交通安全工作列入学校精神文明建设和学生德育教育的一项重要内容，将交通安全教育工作纳入学校工作日程，把交通安全教育放在德育教育的首位。成立了以分管安全的副校长为组长的交通安全宣传教育领导小组，日常教育由学校少先队总队全面负责，各年级组、各班主任具体实施，使交通安全教育处处有人抓，时时有人管。

2、将安全教育纳入课程，扎实开展教育。

抓好教育主阵地建设。每学期开学，各班第一时间上好安全教育“开学第一课”，学校与年级组长，年级组长与各班主任第一时间签订交通安全责任书。寒、暑假前，学校对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。每年三月的“学生安全教育月”，我校开展一系列安全教育活动。每周五下午的班队会总少不了交通安全宣传教育的内容。每学期全校性的国旗下的讲话，要求有二次以上是关于“道路交通安全”的内容，宣传教育普及率达100%，让全校学生告别不文明交通行为，自觉遵守交通法规，维护良好的交通秩序。

学校要求教师首先认真学习交通安全知识，提高对交通安全的意识，以身作则遵守交通规则。学校领导提高认识，统一思想，加强领导精心组织，把交通安全教育作为学生素质教育的重要内容，作为每个新学期开学的重要工作，力求做到学校

全员动员、学生人人参与，针对学生的不同特点，选择不同方式，使交通安全知识在学生中深入人心。学校在规范教师的.行为、树立教师良好形象的同时，渗透交通安全的意识，规定教师在校内做到：

①教师进出校门，必须下车推行；

②、按指定地点停放车辆；

③、平时行走、上下楼梯靠右走等。教师严于律已，率先垂范，有利于学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。

二、多管齐下，狠抓交通安全。

1、我校地处北门交通要道，道路较宽直平坦，平时过往车辆车速很快，存在很大的安全隐患。为此，我校主动联系上级交警部门，在县交警大队鼎力支持下，在校门道路两头画上了减速带、斑马线、家长接送孩子的车辆停放车位，学校自费购买交通安全标志摆放，为过马路的学生提供了生命安全保障。每天上学、放学时间段都有路队执勤老师在学校门口的马路上执勤，孩子们排着路队可以放心地安全通过校门口车水马龙的公路。期末，学校还聘请交警大队城镇中队为师生举行交通安全知识讲座，结合交通案例，讲述交通安全的知识。交警中队干警们采取各种学生喜闻乐见的方法不断加强对学生的交通安全知识教育，有多名交警走上讲台给学生上交通安全知识课，与学校教师、学生一起共同观看交通安全专题片，与学生们面对面交流。教学生做交通安全手势操，教学生识别二十个以上道路交通标志，组织师生观看交通事故残骸展，通过系列活动，同学们对《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通管理条例》等法规有了进一步的了解，知晓率达到98%以上。

2、学校还对全校上学、放学乘车的学生进行一次全面摸底，落实责任，向家长大力宣传乘车安全，联手交警部门对运载学生的黑车进行打击。我校首先以班单位列出需要乘坐三轮车的学生名单，并标注家庭住址和行车的路线，然后提供所乘坐的三轮车车牌号码。学校再提供给交警部门核查该车是否证件齐全等，再核实该车是否在搭载学生上放学时是否超载。刚开始时，虽然做了大量的宣传教育工作，但是家长和三轮车主为了经济效益，还是偷偷地多搭载学生，存在很大的安全隐患，为了杜绝这个隐患，学校和交警联手，加大整治力度，通过蹲守排查，揭发检举的方法，很快收到良好的效果，再没有出现违章超载学生的现在。

3、为了解决放学时学生路队的拥挤和家长接送孩子的车辆拥堵情况，我校实行了分时间段放学法，每隔10钟放学一个年级。各班的放学路队必须由班主任带领学生出校门，低年级的班级还要等家长接走孩子班主任才能离开。同时，值周领导和路队执勤的老师严守岗位，协同校警疏通校门的车流，坚持到最后一个学生被家长接走才下班。

三、建立“学校、家庭、社会”三结合的道路交通安全教育网络，共同抓好对学生的道路交通安全教育。

每逢寒暑假，五一、十一等节假日，我校都适时对学生进行交通安全教育，并印发“致家长一封信”，提醒学生家长对学生进行监护。学校通过家长会、专题讲座、家长开放日等形式，动员家长参与到学校交通安全教育活动中来。通过学生对家长、家长对家长的交通安全知识的宣传，希望家长对孩子在交通安全方面作出好的榜样。另外，学校要求学生把学校里学到的交通安全知识讲给爸爸妈妈听提高认识，根据社会上发生的交通事故，向家长及时宣讲交通法规和学校的要求。

校园交通安全实践心得 篇7

一、大学校园易发生交通事故的主要原因

随着高校改革的不断深入，高校与社会的交流越来越频繁，使校园内人流量、车流量急剧增加。许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理;校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。

二、大学生交通安全事故的主要表现形式

校园内发生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验，头脑里交通安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种：

(1)注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。

(2)在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。

(3)骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。

三、校园外常见的交通事故

(1)行走时发生交通事故。大学生余暇空闲时购物、观光、访友要到市区活动，这些地方车流量大，行人多，各种交通标志眼花缭乱，与校园相比交通状况更加复杂，若缺乏通行经验发生交通事故的概率很高。难怪上海一所著名大学的校长说：“在各个大学中普遍存在这样一种情况，少数学生书读得越多，越不会走路，遵守交通规则的意识越淡薄，不仅在校园里乱骑车、乱停车，在马路上违反交通规则也时有发生。”

(2)乘坐交通工具时发生交通事故。大学生离校、返校，外出旅游、社会实践，寻找工作等都要乘坐各种长途或短途的交通工具。全国各地高校大学生因乘坐交通工具发生交通事故的情况时有发生，有时甚至造成群体性伤亡，教训十分惨重。

四、交通事故的预防

1、提高交通安全意识

不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。作为一名在校大学生遵守交通法规是最起码的要求。若没有交通安全意识很容易带来生命之忧。

2、自觉遵守交通法规

除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。

(1)在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”;不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道;不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。

(2)乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的`车，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

五、发生交通事故的处理办法

(1)及时报案

无论在校外还是在校内，一旦发生交通事故后，首先想到的是及时报案，有利于事故的公正处理，千万不能与肇事者“私了”。若在校外发生交通事故除及时报案外，还应该及时与学校取得联系，由学校出面处理有关事宜。

(2)保护现场

事故现场的勘查结论是划分事故责任的依据之一，若现场没有保护好会给交通事故的处理带来困难，造成“有理说不清”的情况。切记，发生交通事故后要保护好事故现场。

(3)控制肇事者

若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。

校园交通安全实践心得 篇8

为强调文明出行，有效预防和减少道路交通事故的发生，确保师生出行安全。结合学校工作实际，我校积极开展道路交通安全隐患排查及教育活动，现做如下总结。

一、明确工作目标

强化学生家长的.道路交通安全和法制意识，增强加强师生交通安全教育，杜绝涉及师生的交通安全事故。

二、建立领导机构

成立以颜秀贵校长为组长，安全负责人、班科任为成员的学校安全工作领导小组。

三、积极开展宣传活动，增强交通安全意识

1.加强宣传力度。利用学校LED、广播站、宣传栏广泛宣传交通安全常识，积极营造良好氛围。

2.充分利用课堂教学、主题班会等形式宣传交通安全法规，建立相关教育制度，教育师生自觉遵守交通规则，拒绝乘坐超载、拼装及无证无牌等有安全隐患的车辆。

3.完善交通设施，消除安全隐患，加强对校园及周边交通安全隐患的排查治理。完善校园大门通道及周边的交通标志，确保醒目。在上放学重点时段，学校安排护导教师在门口值班疏导学生进出校园，确保学生安全。

4.各中队根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。每班布置“安全手抄报”，开展“交通安全”主题队会，观看安全教育讲座视频。

5.通过短信、校园网络、广播、校讯通平台等媒介，进行交通安全宣传提示。

6.每学期要开展1次学生交通安全主题“宣传教育周”活动，将道路交通安全渗透到日常教育教学中。

7.学校在安全教育日、开学日、放假前等时间节点，通过开展国旗下讲话、主题班会、知识讲座、交通安全体验、观看交通安全警示教育片和宣传挂图等形式，进一步提高广大师生的交通文明意识和交通安全自我保护意识。

8.每学期分年段举行一次有关“交通安全”手抄报评比。