借鉴写法:以学生为学习伙伴、用数据支撑感悟
演讲要点:教学中发现自身不足、通过看示范课提升能力、用慈母之心关爱学生
行文逻辑:树立信念→分析不足→提升能力→反思改进→践行师德
通过这段时间的学习,我对中国*有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念,同时,我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外,距一个优秀的*员还有一定的差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身党性修养,能给自己树立起真正的党员形象。结合自身作为一个教师党员的经历,我想谈几点体会:
1、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。
2、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看的示范课,学习他们的方法,晚上看奥数方面的知识,拓展自己的知识。
3、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱,对学生的爱。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下光辉的职业”。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、用名言增强说服力
演讲要点:立足本职工作保持先进性、以“从不放弃一个学生”为信念、不断提升党性修养
行文逻辑:参加党员会议→明确职责使命→提升自身素质→践行师德规范→反思成长历程
10月16号,作为新老师,我们第一次参加了天华党支部召开的xx年下学期全体党员第一次会议,由此感受颇深。对于我们新老师来说,当前最重要的是立足本职工作,保持教师党员的先进性。
忠诚党和人民的教育事业,对本职工作要有强烈的使命感和高度的责任感,遵纪守法,认真履行《教师法》所赋予的一切权力和义务。
提高自身素质,不断完善自我。认真学习《从教为师之道》,将教书育人视为自己终身追求的神圣使命。以“从不放弃一个学生”为信念,淡泊明志,宁静致远.
“学高为师,德高为范”,作为教师应保持“严勤细爱”的工作作风,以身作则,为人师表;以“海纳百川,有容乃大”自勉,团结同事,服从安排,任劳任怨,工作上争先,名利上谦让,各项工作努力做到。
我国现代进步教育家陶行知先生说过:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”。这几句话寓意深刻,高度概括了教育的真谛,教书无疑是教师的职责,育人却是教师的天职。那么,教师应怎样履行自己育人为本的天职呢……
总之,教师的人格是教师素质的综合体现,是真、善、美诸因素的多重凝聚,不仅能综合反映教师的精神风貌和完美形象,而且对学生的进步和成长产生不可估量的影响。因此,作为党员教师首要保证的就是不断地砥砺品德,为人师表。
回想起在这个学校度过的这两年半,我感想颇多。在这个学校里,我不仅学到了很多知识,也学会了怎样做人。我要感谢我的恩师还有我的朋友,是她们陪我度过了这段时光,是她们在我困难的时候,给予我鼓励,在我失意的时候给予我支持,就算我离开这个学校,我也不会忘记她们。无论以后身在何方,我都不会忘记是这个学校培养了我,是这个学校成就了我。
因为是这个学校给了入党的机会,我从入党积极分子,成为现在的预备党员,是学校领导以及我的培养老师一步一步地培养我,教育我,不断提高我的党性修养,不断向党组织靠拢。
也许因为自己成为预备党员,我觉得自己和以前不一样了,我比以前更加关注国家政策,对国家时事也时刻关注,而且在自己的言行方面也不像以前那样随意,时刻注意自己的言行,遵从党的宗旨。
在学习方面,我也比以前更加积极,可能因为觉得自己在某种程度上起到表率作用,所以时刻告诫自己要努力学习,不能给党丢脸,不能给自己的培养老师丢脸,自然而然地提高了自己的学习积极性,也逐渐形成了实现自我价值的意识。
在生活方面,我觉得自己也有了很大的提高,因为自己是预备党员,自己的一些生活习惯以及言语都会影响自己在别人对自己的印象,要让自己有说服力,最重要的就是要让同学和朋友都相信自己,赞成自己,所以我自己也养成了较规律较正常的生活习惯,能让舍友和同学都能认可的生活习惯。
我在向党组织递交入党申请书,成为入党积极分子,然后成为发展对象,一直到现在的预备党员,我觉得自己在一步一步地成长,一步一步地完善,在这段入党历程中,我收获不少,我不仅学会了做人,我也学到了更有深刻意义的东西。就算离开了这个学校,但我还是依然不断地追求进步,不断优秀自己,让自己以后成为一名合格的党员。
借鉴写法:用具体事例体现担当、以成果展示工作成效
演讲要点:创办校刊获得领导赞誉、开展作文课题研究、明确党员责任意识
行文逻辑:接触组织→了解内涵→实践创新→明确方向→表态承诺
很荣幸地,我被学校党委支部推荐为入党积极分子参加培训学习。在这里我第近距离接触芮城县县委各部门领导,第深入地了解了中国共产党组织,第真正理解了“中国共产党”的深刻内涵。
老早就在政治课本上学习到中国共产党的性质和宗旨,也能百分百地完成学校里的政治科目考试。对于加入中国共产党组织确实觉得遥不可及。当领导推荐我为入党积极分子时,我觉得意义不大,认为:只要自己认真工作、履行职责,入不入党无所谓。在听了县委党校副校长董少锋校长关于“以创新理念推动创先争优活动”的讲座后,我第对“创先争优活动”有了全面的认识。作为学校的一名语文教师,作为学校语文学科的学科组长,作为学校的办公室主任,我在学校教学工作中,在学校学科组指导工作中,在学校管理工作中,能够做到爱岗敬业、严于律己;能够做到无私奉献、率先垂范;能够做到埋头苦干、扎实肯干,创新工作。我不仅能够像其他教师一样担任学校的语文教学工作、生物教学工作,兼任班主任工作,更能够在学校的学科组指导工作和办公室管理工作中,创先争优。我带领全校语文老师创办了校刊《春蕾》,开创了芮城初中教育创办刊物的先河,得到省、市、县级领导的普遍赞誉。新学年,我计划带领语文教师在创办校刊的同时,专题进行“创新作文指导”、“记叙文写作指导”课题研究。在打造特色教育的同时发展西陌教育。就这一点,我觉得自己具备了预备党员的资格。
在县委组织部组织科长王科长关于“党的基本知识辅导”讲座中,对于入党基本条件、必备条件、需要履行的11项手续等问题做了一一阐释。我觉得入党太麻烦了,需要漫长的等待,需要接受党组织的考验;县委组织部副部长杨建邦部长关于“怎样做一名合格的共产党员”的讲座却又给我指引了前进的方向。
我一定会在基层单位、在学校平凡的工作岗位上一如既往地耕耘奉献,默默无闻地扎实苦干,大胆耐心地创新工作,争取早日成为一名合格的中国共产党员。
我愿意接受党和人民对我的考验。