借鉴写法:具体问题具体分析、结合自身实际反思
演讲要点:业务水平有待提高、理论功底不够扎实、普通话影响教学效果
行文逻辑:查找问题→分析原因→制定措施
作为一名党员教师,通过一段时间的学习使我认识到,开展党员先进性教育活动,是新势下按照“”要求,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部“保选”活动计划的安排,个人对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:
一、目前自己存在的主要问题
1、业务水平有待于进一步提高。专业知识精、业务水平高是现行市场经济,信息时代的社会特点中,少花钱,办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高,就比较重视按程序办事,有时对一件事做完了,也难以肯定此事是否最佳方案。
2、理论功底不够扎实。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。
3、普通话水平不高。个人普通话水平虽有长足进步,但口音仍较重,一定程度上影响了教学水平的提高。
二、原因分析
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的思想。即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课内容而随便发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。
3、在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,后勤管理中,条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事时,集中时间突击了解学习一下,使得自己放松学习,难以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
3、完善制度增强执行制度的严肃性,实践证明,要制定一项制度不难,但要操作好制度却不易,为增强执行制度的严肃性,首先在制定中,勤钻研,细推敲,便于操作,同时加强制度的宣传,加强对有关问题的解释,虚心听取各方的意见和建议,便于操作过程中合理公正,其次增强对不良现象斗争的勇气(对此我也于5月23日早上在上班的路上,尝试批评妨碍别人交通的不道德者,事后心情特别愉快)切实树立党员的良好形象。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以数据支撑观点
演讲要点:播撒爱的种子、开展因材施教、组织课堂教学
行文逻辑:提出观点→分析问题→解决问题→总结提升
在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。
真心为生,抓好思想教育。学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。
善始善终,组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。
教科研是学校可持续发展的“催化剂”,更是提高教学质量的“有力武器”。因此,党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用,严格用科学的来从事学校的教科研工作,平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合,努力促进新教师的迅速成长,当好教育长征的“铺路石”。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、用对比手法强化认知
演讲要点:90后青年抗疫事迹、党员教师责任意识提升、教育实践中的家国情怀融入
行文逻辑:回顾疫情→分析青年表现→提出行动方向
回想起去年年初的新冠肺炎疫情,举国抗疫并取得了重大成果,从山河寂静、城市暂停到如今的车水马龙、人流熙攘,在这过程中蕴育了无数感人的事迹、温情的瞬间,让人回想起来不禁热泪盈眶。在享受山河无恙、岁月静好的祥和氛围中,作为党员教师的我们,要更加牢记抗疫精神,将感恩和感动化为风雨兼程的力量,将家国情怀融入血脉、照进现实、植根教育,以更加坚定的步伐一往无前。
曾几何时,“90后”被人们称为“垮掉的一代”。但是今天,他们褪下青涩,穿上工作服,成为医生、护士、警察、志愿者......成为了抗疫一线的骨干!在这场全民战“疫”中,他们用自己的行动撕掉了许多固化的标签,让大家看到了新时代新青年的勇气和担当!
一代人有一代人的际遇,一代人有一代人的奋斗,我们应当以他们为榜样,心中汇聚阳光,脚下积蓄力量,努力成为新时代有理想、有本领、有担当的合格党员教师。
借鉴写法:用具体案例支撑感悟、以数据体现成长轨迹
演讲要点:开设新专业课程提升学生应用能力、组建航模协会带动实践能力、指导学生课题获奖增强教学成果
行文逻辑:回忆入党初心→讲述教学实践→展示学生成果→总结党员责任
光阴荏苒,转眼之间,我入党已经20多个年头了,当时站在党旗下宣誓的庄严神圣一幕仍时时浮现在我眼前,特别是入党誓词,永刻在我心中,每次想起依然心潮澎湃。
我是一名人民教师,更是一名共产党员。20xx年前,调入大同大学物理与电子科学学院,我踌躇满志:不仅要当一名合格的教师,还要成为一名优秀的共产党员。
入校以后,我不断刻苦钻研业务,特别注重多方面培养学生的能力,对工作讲求实效,对学生因材施教。课堂上给学生畅所欲言的时间,让学生做课堂的主人,让学习效果事半功倍。在我的主导下学院开设了《电子设计自动化》《电子课程设计》等新专业课程,使得物电学院电子系学生在应用方面受益匪浅。
除了正常的教学任务,我还主持物电学院的开放实验室。在实验室,我认真培训学生学习电子相关的软件和硬件知识,演示实验课题的制作过程,指导学生制作各类电子小产品,并要求学生通过做实验完成论文。开放实验室不仅为学生们提供了实验、实践、锻炼的机会,同时也带动并组建了物电学院航模协会、无线电协会,使得这两个协会在大同大学社团活动中起到了表率作用。航模协会各类飞行器展演在近几年大同大学校运会以及山西省大学生运动会开幕式上都取得了很好的效果,使得物电学院电子系的整体教学和学生动手能力得到很大程度的提升。其中,物电学院20xx级学生孙旭栓等设计的智能小车自动循迹课题、20xx级学生申琳涛等设计的控制类课题、20xx级学生刘凯雄设计的控制类课题、20xx级学生薛福林等设计的无线图像数据传输课题先后在省内获奖……
每次看到自己的学生一点一点地成长、一点一点地收获,我都觉得自己付出再多都是值得的。我很庆幸选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业,我也知道,我所有的付出都是一个共产党员应该做的。
借鉴写法:场景描写带入情感、细节动作强化真实感
演讲要点:父母教育投入改变命运、党的政策改善生活条件、自身身份认同提升
行文逻辑:介绍背景→讲述经历→表达感悟
在和田师范专科学校的校园里,19岁的麦麦提明·麦合木提坐在树荫下,利用课余时间背诵演讲稿。
作为该校培养的36名宣讲员之一,麦麦提明·麦合木提前几天接到新的宣讲任务——到宿舍宣讲自己学习于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木·买吐送的《致维吾尔族同胞觉醒书》的感想。
“我是一名来自农村的大学生,和大多数人都一样,从上小学到现在,我一直都在党和政府的关怀和温暖下成长……”
麦麦提明·麦合木提一边背诵演讲稿,一边还不忘加点动作,俨然一名在台上演讲的演说家。
麦麦提明·麦合木提是思想政治教育专业的大一学生,来自喀什地区叶城县农村,父母都是农民,在生活并不宽裕的情况下,父母坚持让几个孩子从小都受到良好的教育。
“我听父母说,现在我们过的生活,跟他们小时候相比,不知好了多少倍。”麦麦提明·麦合木提说,因为生活贫困,父母没上过学,但是把所有的希望都寄托在孩子身上,希望他们通过教育改变命运。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以对比手法强化立场
演讲要点:强化服务意识的具体举措、个人利益与集体利益的权衡、教育方针与实践结合的案例
行文逻辑:提出问题→分析问题→总结提升
作为教师,维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务,为家庭与社会服务,以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者,满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此党员教师应该:
1、强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务,实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众,带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神,党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利,但不过分计较个人的得失。
3、事业心强,以事业为重,能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心,热爱学生,全心全意为学生服务。
总之,学校党员,党员教师,在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终身的事业心;体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代,自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识,在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想,就是要全面实施素质教育,使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、结合自身岗位谈体会
演讲要点:开展学习实践活动的意义、结合本职岗位探索创新、坚持以人为本关爱学生
行文逻辑:领会意义→结合岗位→强调师德→总结提升
对高校教师党员而言,树立共产主义远大理想的信念不动摇,是我们履行教书育人,关心学生的全面发展的必然要求。近期经过党员理论学习的强化培训,感触颇深,下面我就谈一下的几点体会:
首先本人深刻领会了开展学习实践活动的意义。开展学习实践活动是全面贯彻落实党的xx大精神的重大举措,是我国全面建设社会注意小康社会的现实需要,是提升广大党员理论素养的内在要求,是推进经济社会全面协调和可持续发展的助推器。党员同志必须力争做到真学真有用,真抓真实效,真干真发展,确保学习实效。坚持统筹兼顾,做到工作学习两不误,发扬创新精神。
其次,作为一名党员,要拥有强烈的责任感和使命感,在学习实践活动中, 结合本职岗位和实际工作,大胆探索创新。不断从实际中汲取营养,不断地钻研最新的理论动态,将书本知识与最新学术动态很好的连接起来,以此不断地提升自己的研究能力;密切联系群众,就是要与同僚多交流,多探讨,在不同思想的交汇中,汲取新鲜的知识,丰富自己的头脑,以更好的构建自己的知识体系,提高自己的科研水平。
再者,我认为党员教师要有一定要有好的师德、好的师风,要坚持以人为本,关爱学生。好的师德体现在首先应该做到敬业爱岗,忠诚于党的教育事业,以科教兴国为己任,把教育作为一项崇高的事业来追求;做到言教身教,教书先育人,育人先育己,正人先正己;做到教学科研并重,出人才,出成果,为改革与建设服务。好的师风要树立严谨求实的治学态度和良好学风,要坚持马克思主义基本观点、态度与方法,要有好的工作计划和生活作风。要勤劳朴素、刻苦耐劳,虚心求实,海纳百川,为人谦和,平易近人。以人为本,关爱学生,就是要把学生当子女,全面关心他们的成长与进步,要向学生学习,做到教学相长。
最后,我要用“解放思想、实事求是、与时俱进”这一活的灵魂来武装自己,努力保持自身的先进性,我想不仅在行动上,而且在思想上,为学校发展做贡献。
借鉴写法:具体案例引出感悟、数据支撑观点
演讲要点:各族干部群众反响强烈、惠民政策改善生活、坚决抵制三股势力
行文逻辑:引发反响→分享感受→阐述政策→坚定立场
新疆和田地区于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木·买吐送的《致维吾尔族同胞觉醒书》刊播后,引发我州社会各界、各族干部群众强烈反响。大家纷纷表示,新疆各族群众要一如既往地紧密团结在祖国大家庭里,感恩党和政府的各项惠民政策,团结一心,共同守护美好生活,决不允许任何人破坏当前安定团结的美好局面。
州统计局干部王芮看了《致维吾尔族同胞觉醒书》后深有感触,她说:“我们新疆是一个多民族聚居的地方,各民族都是新疆大家庭的一分子,都有共同维护社会稳定的责任,我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,对新疆的稳定和发展贡献自己的一份力量。”
州农业局哈萨克族干部哈丽娅十分感恩和珍惜如今的幸福生活,她说:“中央、自治区、自治州党委和政府在促进我们少数民族住房、就学、就医等方面出台了很多惠民政策,使我们生活越来越好,让我们深切感受到了党的温暖,现在的幸福生活来之不易,我们决不允许任何人破坏当前安定团结的美好局面。”
昌吉市延安北路街道柳树巷社区居民帕里旦木是社区里人人称赞的民族团结模范,她坚定地告诉记者:“《致维吾尔族同胞觉醒书》说出了我们的心声,我们各民族同胞要紧紧团结在一起,坚决同‘三股势力’作斗争,共同守护现在的幸福生活。”
州畜牧局退休干部哈其佰利用驻社区工作之机,主动向各族群众宣讲党的惠民政策,在看到《致维吾尔族同胞觉醒书》后,他激动地说:“‘三股势力’是危害新疆团结稳定的‘毒瘤’,是我们各族群众的共同敌人,我们应该与各民族兄弟姐妹一道,肩负起反对‘三股势力’的责任,像石榴籽那样紧紧抱在一起,团结起来共同维护社会稳定。”
《致维吾尔族同胞觉醒书》在媒体上公布后,玛纳斯县一中教科研处主任、历史教师艾则孜·艾力每逢上历史课时,都会给双语班的维吾尔族学生讲解有关内容,他希望当代维吾尔族青少年要向吾布力喀斯木·买吐送学习,积极争做维护新疆稳定的好青年。
在阜康市博峰街道有色苑社区,社区干部迪力拜尔每天在为辖区群众解决各类问题的同时,抽空会向群众讲解民族团结的重要性,闲暇之余她细细阅读了《致维吾尔族同胞觉醒书》,感触颇深:“我觉得现在党的惠民政策比较好,目前全民免费体检、小孩的入托都是免费的,大部分家庭基本上都有小汽车,我觉得只有团结稳定,我们的生活才会更加美好。我们要坚决抵制‘三股势力’,不能让‘三股势力’破坏我们这么美好的生活。”