借鉴写法:用具体场景引出感悟、以情感共鸣深化主题
演讲要点:离团教师重温入团誓词、志愿者讲述服务经历、党支部提出实践要求
行文逻辑:总结工作→分享故事→举行仪式→开展活动→展望未来
在新年即将来临之际,南苑小学团员青年和学校世博园区志愿者们欢聚一堂,共同来欢度着这美好的时光!第一个议程,由团支部书记对xx年的团工作进行了总结和回顾,并宣布了团支部荣获xx年度红旗团组织的喜讯。
第二个议程,由园区志愿者代表发言,讲述了他们的志愿经历和志愿故事。志愿者们用自己的努力铸造了南小志愿者的坚毅形象。他们代表我们南苑小学、代表我们南小的团支部向党组织交了一份满意的答卷。同时也为团员青年上了一堂生动的团课。
第三个议程,离团仪式。首先由党支部唐书记宣读了xx年离团青年教师的名单。离团教师站在鲜艳的团旗下,共同重温了入团誓词。鲜红的团旗唤起了老团员深的记忆,从站在团旗下宣誓,到为团旗添彩,再到离团,他们曾经为共青团的建设添砖加瓦,同时也是共青团陪伴他们走过了人生宝贵的青年时代。每位青年都深情地回顾了在团旗下的成长历程。唐书记对青年们提出了“善于学习、勇于实践”的要求,并且鼓励青年们积极向党组织靠拢,将火样的青春和热情投入工作、生活中,朝着更高的人生目标迈进。随后,还为离团教师颁发了纪念品。
第四个议程,“历奇活动社”联欢活动。由团支部宣传委员张喆龑老师主持了整个联欢活动。三个历奇游戏“汽球乐、蹲蹲乐、抓小乌龟”将欢乐和笑声带给了青年朋友们。
新的一年是一个新的起点,相信新老团员、青年们在团组织中引领下,会做出更多的贡献、取得更佳的成绩。
借鉴写法:以具体案例说明变化、用数据体现成长
演讲要点:手工制作技能提升、教师业务素质提高、幼儿习惯养成改善
行文逻辑:组织活动→观察效果→总结经验→提出改进
12月29日下午,我们园举行了“庆元旦迎新年”幼儿手工作品展活动,为了让孩子们过一个快乐的节日,我们园搞了这个活动,在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现。本次活动从xx年12月初开始到月底结束,此次展示活动并受到广大师生的好评。从活动对象方面说,首先凸显了我们大赛的活动宗旨,真正体现了我们幼儿园的环保参与意识及动手能力。其次,也丰富了幼儿园文化气氛,促进了幼儿本身的沟通与交流。
通过这比赛,我们从各个方面都得到了锻炼和提高了,首先我们与幼儿的沟通能力和协调能力得到了提高,我们和幼儿走近了,使我们更加了解这一时期幼儿的思想,和他们成为朋友式的老师。
从幼儿方面来说,他们掌握了一到两种手工制作技能,体验到了成功的乐趣,习惯也得到了培养。
从教学方面来说,我尽我所能,从习惯、技能、方法、兴趣上培养幼儿,从细节入手来严格要求他们;从小事情大道理中来启迪他们做人的道理,从耐心的教育中让他们学会做事。
教师们也利用日常废旧的材料,采取不同的艺术形式,经过大胆想象,精心指导幼儿创作了一件件富有科学性、趣味性、艺术性和教育性的手工作品。
提高幼儿的动手操作能力和教师的业务素质。
借鉴写法:以感谢开场、用数据支撑感悟
演讲要点:化验专员岗位职责、工作年限与技能提升、未来工作展望
行文逻辑:致谢→总结工作→阐述目标→表达决心
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:
大家好
我是某化验室的某,很荣幸作为优秀员工代表在这里发言。我想借此机会,向曾经在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们,致以最衷心的感谢!
今天,能够站在这里发言,我既感到幸运,同时又感到很有压力。感到幸运,是基于我进公司的时间不长,工作表现也不算特别出色,但我的工作仍然得到了大家的认同和支持,因此,我想,我是幸运的;而感到压力,是因为今天的成绩将是我明天的起点,我要努力做的更好,才能实现不断提升自我、创造更好的成绩。所以,对我在公司未来的成长,我感受到了压力。但是,未走过的路,总是令人充满希望,我期待着“未来”,期待在公司获得更大成功,为公司做出更大的贡献。
回想在公司里的日子,我对自己的工作做了一个小小的总结。
我是20某年x月进入公司的,现在我的工作职务是化验专员,主要负责各加工厂原辅料及成品的检验工作。在工作过程中,让我接触到了许多不同的人和事,不但丰富了我的工作经验,也增强了我的专业技能,使我在工作中得以迅速成长。我始终坚信:在不同的工作岗位上,都能为公司做出贡献,我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细,以负责任的心态来严格要求自己。
俗话说“人往高处走”,这正是我一直以来,或者说是我们广大“某”员工努力的方向,因此,我对自己新的工作展望是:在过去已经取得良好成绩的基础上,力争向上再进一步,以逐步实现“不断提升自我,创造更好成绩”的目标,我想这也是我们大家共同的心声;同时,希望在实现这个目标的过程中,能够继续得到大家的支持。
我很荣幸加入某,并且和大家一起工作,我相信在以后的日子里,自己的各方面都会有所提高。我坚信:宝迪的`发展是无限的,前途是光明的,职工是优秀的。
最后,我愿意和大家一同扎根宝迪,为我们共同的家——某有限公司奉献上自己全部的力量与爱心,愿我们大家共同携手为某未来的腾飞撑起一片蓝天!我相信,在公司领导们的正确领导下,在全体员工的共同努力下,20某年我们将取得更好的成绩。立足某,放眼世界!
最后,请允许我再次向在座各位表示衷心的感谢,祝大家新年快乐,心想事成,万事如意!
借鉴写法:具体场景描写、细节情感表达
演讲要点:观看学校视频时孩子们的投入表现、家长协助布置教室的温暖瞬间、抽奖环节中礼物传递的喜悦情绪
行文逻辑:观看视频→表演展示→礼物发放→总结反思
1月4日下午,我们一(1)班开展了“庆元旦迎新年”活动,活动在《新年好》的歌声中拉开了序幕,先由两位节目主持人宣布迎新活动开始,老师介绍元旦迎新的传统。接着全班同学回顾了开学至今的学习生活,选出十名在各方面表现比较出色的学生,老师对他们进行表彰,他们是:沈xx、吴xx、佳成、梁x、费xx、任xx、蒲晓x、王佳x、高x、陆xx,并鼓励了一些有进步的学生。活动的高潮是两个游戏活动,在世博知识竞答中学生积极性很高,从他们的回答中可以看出即使是一年级的小朋友,他们也在关心我们上海的发展变化。击鼓传花的游戏让孩子们大展才艺,有的唱歌,有的跳舞,有的讲故事等等,只要轮到都能大大方方的表演节目。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频,并跟着视频中的音乐一起拍手,大声唱着歌。看着他们高兴的样子,我感到由衷的欣喜。表演时,孩子们都认真投入,积极展示着自己,努力给大家带来欢乐,小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果,有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念,虽然拍照技术不佳,但我们还是很开心,很满足能留下孩子们表演的画面。我想,这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好,独特而珍贵的记忆。
最后在《新年好》的歌声中同学们和自己的好朋友交换了礼物并说一句祝福的话。时间很快过去了,学生们意犹未尽,希望下次活动的时间再长一点。
喜迎元旦晚会活动心得【二】
为了庆祝元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年狗年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动。
"为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,我班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出一班、二班、五班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了"xx小学庆元旦第xx届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有,只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。
20xx年12月31日,xx小学的操场上一片欢腾。这里正在举行"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给本次活动画上了一个圆满的句号。
平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海--各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的xx小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让xx小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
喜迎元旦晚会活动心得【三】
今天是20xx年12月xx日。在20xx年的最后x天,我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年级2班的第一次元旦活动,不但孩子们热情高涨,家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演,并精心准备,还为我们准备了很多布置教室的材料,并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室,摆放桌椅,今天上午活动结束时还来班里拆卸布置,打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢!
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项,首先是统一观看学校制作的新年视频,其次是师生致新年祝词,最后是文艺表演。年级准备了主持词,我在班里选出两名小主持人,并把孩子们要表演的节目列成节目单,30号晚上布置完教室就去买了铅笔,橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物,并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服,要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频,并跟着视频中的音乐一起拍手,大声唱着歌。看着他们高兴的样子,我感到由衷的欣喜。表演时,孩子们都认真投入,积极展示着自己,努力给大家带来欢乐,小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果,有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念,虽然拍照技术不佳,但我们还是很开心,很满足能留下孩子们表演的画面。我想,这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好,独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始,10点就开始放学了。时间上非常紧,我们的表演有些前松后紧,也由于中途小观众们过于兴奋,纪律上有点混乱,所以导致致祝福语环节被删掉,节目也很紧张地演完,总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放,每个孩子都拿到了铅笔,女孩子们还有橡皮,联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻,但这是我的一点心意,希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道,孩子们的祝福语不光是自己准备的,这其中还有家长的支持和帮助。在此,我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下,我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全,所以照片大都是我自己拍的,还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以数据支撑成果
演讲要点:排练节目耗时一个月、布置场地体现节日氛围、家长参与提升活动效果
行文逻辑:准备活动→教学知识→布置场地→邀请家长
元旦节是我们国家的法定节日,元旦节的到来代表着我们已经迎来了新的一年,告别了过去的一年。元旦的名称在我们国家的历史是很悠久的,到现在也已经有很长的一段时间了。但是元旦节的创立确是最近几十年的事情。我认为从幼儿园开始就弘扬我们国家的节日是很重要的,让孩子们从小的时候就开始接受我们的传统教育,将民族的传统文化一代代的传承下去,让新时代的学生更加的了解我们的民族传统。现在元旦的活动也已经结束了,我想是应该要为我们这一次举办的活动做一个总结的。
这一次我们幼儿园举办的活动是比较大型的,在活动开始之前也做了很多的准备。元旦代表着新的一年的开始,所以这个节日我们是必须要重视起来的。在活动开始前的一个月我们就开始排练节目了,幼儿他们学习的速度是稍微有一点慢的,所以活动的准备期要延长一些时间。我们老师在网上挑选了几个我们认为可行的节目,利用好活动课的时间进行教学。这一个月其实是比较的累的,想要排练出一个好的节目是比较的困难的。但好在这段时间的辛苦是有一定的成绩的,活动现场幼儿们表现的都很不错。
我们在元旦前几天进行了元旦知识的教学,告诉了他们很多的跟元旦相关的知识,比如一些简单的诗歌,古代过元旦的习俗,元旦节的发展历程等。在元旦活动的前一天我们老师利用好了下班之后的时间布置好了幼儿园的活动场地和教室,布置得有元旦的气氛。在活动当天我们邀请到了所有的家长来观看我们的"表演,一起庆祝元旦节的到来。我们老师也借着这一次活动送上了对孩子们和家长新的一年的祝福,希望他们能够更快乐的成长。
这次活动在我个人看来是举办得非常的成功的,我们老师付出的辛苦是值得的。这次的活动受到了家长们的表扬,活动现场的气氛也很好,这也让我们老师受到了鼓励。我想在这一次活动之后我们是一定会办出更多有趣的活动的,在活动的过程中对幼儿进行传统文化的教育,让我们的传统文化和节日能够得到传承。我想在这一次的活动结束之后幼儿们对元旦这个节日应该都有一定的了解了,也能够记住跟元旦相关的一些知识,这才是我们举办活动的目的和意义。
借鉴写法:具体场景描写、情感细节刻画
演讲要点:孩子们大胆表现自己、家长热烈掌声鼓励、亲子互动增进情感
行文逻辑:准备活动→开展表演→插入亲子环节→总结感受
12月28日上午,我们小三班举行了庆圣诞?迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始准备庆祝活动。为了能让孩子们大胆表现自己,为了能让家长看到自己孩子的进步,我们结合各方面编排了许多出色的节目。
上午九点左右,家长们已经陆陆续续到园,家园联欢活动在家长的期盼中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和稚嫩的脸庞,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动主要以幼儿才艺展示为主,活动中欢乐中国年、配乐诗朗诵、勇敢小兵兵、小星星,把活动推向了高潮。在表演中,孩子们积极参与,家长们给予热烈的掌声和鼓励的"目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。
活动中还掺插了亲子表演,我们不是在乎哪个家庭表演的好坏,而真正在乎的是给予孩子一次表演的机会,一次在诸多人面前勇敢大胆地发挥。同时,还增进了亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢,也让家长更加信任我们!整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。我们日后会更加努力、做得更好!
借鉴写法:展示才艺、分享菜品、营造氛围
演讲要点:展示才艺赢得赞誉、动手制作艺术菜品、欢声笑语营造氛围
行文逻辑:开展活动→展示才艺→分享菜品→营造氛围
为丰富学生的课外活动内容,增进同学之间的友谊,xxx到来之际,我校各班开展了“庆元旦,迎新年”主题班会活动。
x年12月29日下午,学校全校师生在学校政教处、教务处、工会、少先队的精心策划下,组织全校38个班级开展“庆元旦,迎新年”主题班会活动。各班充分发挥同学们的聪明才智,以游园、茶话会、文艺汇演、故事会、亲子活动、拔河比赛等多种形式喜迎新的到来。
各班班主任、科任教师及被邀请的家长参与了活动,学校领导班子在总支副书记xx的带领下对师生进行了慰问。有的班级利用这个平台展示学生的才艺,器乐演奏、自创小品、戏剧表演赢利师生及家长的广泛赞誉,有的班级还举行“自己动手小厨师”活动,将在家里做的`“艺术菜品”分享给大家品尝。整个活动历时一小时,同学们热情高涨,欢声笑语连绵不绝,整个校园充满了欢乐祥和的氛围。
“小荷才露尖尖角”,展望未来,学校将站在xxx这个新起点上,以贯彻十九大精神为契机,为学生搭建更加丰富的展示舞台,让他们的梦想在长实开花结果。
借鉴写法:场景细节描写、情感共鸣铺垫
演讲要点:小班新生熟悉环境、大班孩子即将升小学、亲子共同参与活动
行文逻辑:描述场景→讲述活动→表达情感→展望未来
新年的钟声即将敲响,托小班新生已不再是新生,他们已非常熟悉幼儿园的环境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。当然,最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了,大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。为迎接20xx年的到来,小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。
20xx年12月30日,在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20xx年举行了“迎新年,庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接,爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。
此次,幼儿园的`迎新年活动是由各年级组自导自演开展的,上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光,他们稚嫩的声音让20xx年更加的生机勃勃,充满希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动,稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20xx年成长带来的惊喜。
孩子们在关爱中收获了20xx年,在欢笑中迎接了20xx年。新的一年,惟愿所有小朋友每天都能开心成长。