借鉴写法:细节描写真实、对比手法突出
演讲要点:宝葫芦冒充试卷被识破、模型摔坏失去朋友、发奋图强重获信任
行文逻辑:阅读书籍→了解故事→分析人物→总结道理
姑姑送我了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,我拿到书后迫不及待地看了起来,故事很有趣,也很有寓意。
故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人。宝葫芦真是个好宝贝,想要什么就有什么,但有个秘密条件,就是不能让世界上第二个人知道,否则就什么用也没有了。
王葆好得意,可烦恼也来了,如他想要书,书就来了,他跟同学下棋,想把对方的马吃掉,马就到了他觜里,宝葫芦给他变了架塔吊模型,可在同学面前模型摔坏了,同学们叫他重新装好,可他不会,好没面子,趁同学没注意他偷偷地溜了,考试的时候,宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷……由于这样,他渐渐脱离了群体,同学们不再相信他,都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的"成绩,重新成为同学们的好朋友。
通过这本书,我明白了一个道理,一个人不管做什么都不应该贪心,不能投机取巧,也不应该依靠别人,要凭自己的努力,去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦!
借鉴写法:用物品象征主题、以故事引出观点
演讲要点:王葆得到宝葫芦后生活变化、宝葫芦带来烦恼与困扰、放弃宝葫芦选择努力奋斗
行文逻辑:阅读书籍→分析情节→总结道理→联系现实
今天,我终于把宝葫芦的秘密看完了。
《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。
这本书告诉我们一个道理,世上没有异想天开、不劳而获的.事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。
《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品,几十年以来,深受小朋友们喜欢,经久不衰。
借鉴写法:用具体事件引出感悟、通过对比展现转变
演讲要点:王宝独自赢得游泳比赛、宝葫芦改答案导致出丑、王宝决定不再依赖外力
行文逻辑:介绍电影内容→描述王宝经历→讲述失败教训→表达成长感悟
今天看了一部电影叫《宝葫芦的秘密》。这部电影很有趣。
这部电影的主角是王宝和宝葫芦,讲述了他们之间发生的事情。
王宝以前是个学习不上进的懒人。他喜欢钓鱼,但他抓不到任何鱼。是因为他不聪明吗?不,不是你想的那样。王宝是一个非常聪明的人,但是他不努力学习。后来王宝遇到宝葫芦,王宝自然成了宝葫芦的主人,宝葫芦答应满足王宝的.愿望。
有一次,王宝去借阅室借书《海洋生物学》。书虽然还了,但是给了别人。宝葫芦把书换成了王宝的书包,但王宝认为这是错误的行为,命令宝葫芦归还书。宝葫芦之谜,为什么?小师傅不是要看这本书吗?为什么要让书飞回来?宝葫芦不知道,其实也不是顾不上,如果让同学们知道了也一样,肯定会说王宝是小偷。
然后,王宝想和别人下棋,宝葫芦在树上看着。他们在说吃什么,吃什么,旁边的同学说吃“马”。宝葫芦用魔法把棋子塞进王宝的嘴里,和他对战的同学大吃一惊,说我的棋子。其实棋子是被宝葫芦换到小师傅嘴里的,旁边的同学解释吃什么,宝葫芦给师傅吃什么。宝葫芦看到主人奇怪的表情,误以为棋子很好吃。后来碎片都不见了,王宝就吐出来了。后来王宝让宝葫芦做一切。数学考试的时候,宝葫芦又在给王宝找答案。然而,他不得不交试卷,但他找不到。太晚了。当时宝葫芦把班上的好同学苏明峰的答案全部改成了王宝的试卷,甚至还改了名字,让王宝出丑了。
于是,王宝下定决心离开宝葫芦,不再需要宝葫芦魔力的帮助。从此,王宝做任何事都兢兢业业,孜孜不倦。说到游泳比赛,宝葫芦没有帮王宝。他独自赢得了比赛。当他知道自己不是靠外力取胜的时候,王宝高兴得跳了三尺高。
看完电影,让我知道,在别人的帮助下获得荣誉,我并不快乐,也不真实,但在自己的努力下获得成功,这是真实的,我内心是快乐的。
借鉴写法:用比喻引出主题、用故事支撑观点
演讲要点:宝葫芦无法带来真实幸福、通过自身努力实现目标、面对困难不退缩
行文逻辑:引出主题→讲述故事→分析寓意→呼吁行动
在富有激情的童年中,我们会有许许多多奇妙的幻想,我们就幻想很多东西:能为班级、为学校争光,获得一张张奖状、一枚枚奖牌、一个个奖杯,梦想着有朝一日能够当上自己梦寐以求的职位。但是,我们千万不能只是不切实际的幻想着,而不付出劳动的汗水,这样,自己的梦想只会竹篮打水——一场空。看过《宝葫芦的秘密》这部影片后,我受益匪浅。
这部精彩的电影描述的是这样一个故事;一个叫王葆的学生,在一次偶然的机会中钓到了自己青睐已久的宝葫芦,虽然宝葫芦能完成它所有的心愿,但毕竟不是他自己做的,所以漏洞百出,最后,他终于领悟到了:自己的事情应该自己做,如果不付出汗水,就算自己拥有,也不会得到任何快乐,后来,他通过自己的努力,创造出了理想中的自己。
梦想就如一朵云,永永远远守护着你,但这还不够,你必须创造出“竹蜻蜓”,才能够到达梦想之云,当你到达云端时,又拿到了一把钥匙,打开了幸福之门,是自己获得了无与伦比的幸福。如果事情不是由你自己做的,你永远也得不到幸福之匙。
让我们一起为自己的梦想挥洒出劳动的汗水吧!让我们一起动手创造出理想中的自己吧!让我们用自己的实际行动告诉大家:我一定可以做到!
任何成功人士,都是有低谷,一个脚步,一个脚步的通往天堂,面对困难他么临威不惧,面对敌人,他们更是永不言败。他们靠的是自己的力量,所以我们敬佩他们,以他们为榜样!
借鉴写法:具象化比喻、细节对比描写
演讲要点:宝葫芦帮倒忙的具体案例、王葆性格优缺点的分析、对骄傲心态的反思
行文逻辑:介绍故事→分析角色→总结教训
暑假里我看完了《宝葫芦的秘密》,王葆——一个小男孩的名字,他有一个宝葫芦——跟《葫芦兄弟 》一样的葫芦。
你别小看这个葫芦呀!只要王葆发出命令,它马上就会实现,而且对王葆还非常好呢!
它变了钱给王葆买东西吃,变了很多王葆想要的东西,可是它总是帮倒忙。
他们也有各自的长处和短处,王葆的长处是不骗人、常做好事,短处是爱骂人,爱哭,爱撒娇。宝葫芦的.长处是爱帮助人,很可爱,短处是乱帮人、很骄傲、爱生气。
最后王葆还是没有保守宝葫芦的秘密,看来,得到好处不能骄傲啊!
借鉴写法:用具体事例引出感悟、用对比手法强化观点
演讲要点:宝葫芦让王葆依赖成性、数学考试暴露虚假行为、醒悟后扔掉宝葫芦
行文逻辑:引入故事→分析问题→总结教训
故事是这样的,有一个男孩名叫王葆,在钓鱼时意外地钓到了一个神奇的宝葫芦,从此,王葆坐享其成,想要什么就有什么,宝葫芦帮他学习,做模型,考试......王葆经不住梦想成真的诱惑,成了一个不劳而获的人,宝葫芦让他拥有了一种特殊的幸福,王葆对宝葫芦有了依赖性,结果,宝葫芦非但没有帮助王葆,反而让他学会了偷懒,说谎......终于在一次数学考试中,宝葫芦施展魔力把苏鸣凤试卷上的答案全部移到王葆的空白试卷上,而且把苏鸣凤的名字也一起移给了王葆,最后事情败露了,王葆受到了老师的批评和同学的嘲笑。最后王葆醒悟了,扔掉了宝葫芦。幸好这只是一场梦。
刚开始看这本书的时候,我也在美滋滋地想着,要是我能拥有这样一个宝葫芦,那该是一件是多么幸福的"事啊!但是看完这本书后,我立刻改变了想法,我才不要这样一个宝葫芦呢!那样会害了我呀!我明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。做人不能不劳而获,要靠自己的辛勤劳动,才能收获丰收的果实。我们从小要好好学本领,做一个爱学习,爱劳动,诚实的孩子,长大了才能是一个有用的人。
借鉴写法:用具体情节引出感悟、以人物转变体现主题
演讲要点:宝葫芦帮助获取答案、数学考试作弊被发现、拒绝依赖自我努力
行文逻辑:观影→情节描述→感悟总结
一本好书,会让你感动,会让你有空灵飘逸感,会让你百看不厌,会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一,自有书籍文字伊始,人类就在阅读中传承着文化,开启心智。而一些经典名著的阅读,更是人类思想文明的精华,值得后人去研究,发现。读后感栏目为您提供以下读后感,希望对您有所帮助!
暑假,我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了……。里面的小主人公“王葆”有一个会说、会动的“宝葫芦”。那个“宝葫芦”可神奇了,王葆想什么它都能变出来。王葆的"数学不好,有一次数学考试,王葆一道题也没做,于是他就对宝葫芦说:“快点帮我找答案呀!”于是宝葫芦就拿出了望远镜,在教室里四处看,看到了苏鸣凤的卷子能考95分,于是就在快下课的时候,宝葫芦把苏鸣凤的字挪到了王葆的卷子上,交了卷,老师发现他的卷子上有苏鸣凤的名字。老师和爸爸妈妈都批评了他,说:“没有不劳而获的道理”。他也意识到自己错了。从此以后他拒绝了宝葫芦的帮助,每天都很刻苦。有一次游泳比赛,他得了第一,来到河边喊“宝葫芦”,宝葫芦出来了,王葆问:“那一天你没去游泳馆比赛场吗?”宝葫芦说:“没有啊。”“那么是我自己得的第一了!”王葆说。王葆从心中发出一种高兴的声音。当时我快哭了,因为他从“坏孩子”变成了“好孩子”,我很敬佩他。
从这部电影里我知道了没有不劳而获的知识,只有靠自己努力才能有好成绩。
借鉴写法:具体事件引出感悟、细节描写增强真实感
演讲要点:考试作弊被发现的尴尬、游泳比赛靠实力获胜、明白梦想需靠努力实现
行文逻辑:讲述故事→分析事件→总结感悟
《宝葫芦的秘密》一书主要讲的是:一个天真活泼的男孩王葆,做了一个离奇的梦,在梦中他得到了一个“宝葫芦”。从此,他要什么有什么,想什么来什么。可是,这不仅没帮了他,反而使他在同学、家长、老师面前出尽了丑,还给别人带去了不少的麻烦。
《宝葫芦的秘密》一书中让我记忆犹新的是那一次:王葆要宝葫芦帮他在考试中作弊,宝葫芦“帮助”了他,可是没过一会儿就被老师发现了,结果被同学称为“小偷”, 王葆为此非常伤心。从这件事中他明白宝葫芦不仅不能给他带来幸福与快乐,反而会给他带来无穷无际的烦恼、困惑。当明白了这一点后,王葆毫不犹豫地抛弃了能给他带来“幸福”的宝葫芦。而丢掉宝葫芦后的王葆在接下来的游泳比赛中靠着自己的真本事赢得了比赛的第一名,自豪地站在了领奖台上。
王葆在欢呼声中笑醒了,醒来的他明白了:凡事只能靠自己,才能成功,也才能体会到成功的`喜悦。王葆明白了,我也明白了:自己的梦想只有通过自己的努力才能实现,也才能真正的体会到成功带来的喜悦。