借鉴写法:以史为鉴写感悟、用对比手法显精神
演讲要点:北平天安门学生游行场景、百年后青年校园读书声、沉迷游戏与奋斗精神对比
行文逻辑:回望历史→对比今昔→反思现状→呼吁行动
在鲜花盛开的五月,有一个属于青年的节日,五月四日的青年节,三色堇带着我的怀念,朵朵盛开,我的思绪飞出窗外,越飞越远,穿越时光,跨越年代……
百年前的这一天,北平的天安门前,汇集了一群青年学生,他们手举旗帜,穿梭在大街小巷,高呼着"外争主权,内除国贼""誓死力争,还我青岛",这声音回响在整个中国,他们代表了所有的中国人,发出了来自内心的呼喊。气宇轩昂,惊天动地。他们当中,有人被杀,有人被捕,但是他们却并不后悔。他们为国家贡献出了自己的力量,把自己对祖国的热爱之情淋漓尽致的表现了出来。
时隔百年,他们的样子或许没有人看到过,但我们都知道,他们是可爱的,他们的样子,即是中国的样子。
百年后,中国的社会发展突飞猛进。北平换名北京,这里早已和平,不需要青年人抛头颅,洒热血。但是我们可以用新的方式,体现青年人的青春活力和爱国之情。看,校园的各个角落,都回荡着青年学子朗朗的读书声。百年前的五四运动是青年人的革命的开始,100年后的祖国取得的成就,也离不开一批批青年人的奋斗。
5月4日是我们所有的青年共同的节日,在这一天我们要回望自己的过去。看一看我们作为青年作为国家的栋梁,为祖国做出了什么贡献。想想从前做了什么,想想未来将要做什么。从这一天起,忘掉所有的不开心,世界很喧闹,但你要可爱,让自己强大,让祖国强大,然后再这富强的土地上,骄傲的活着。
经过百年的奋斗,中国得以富强,五四运动至的5月4日有一百零一年。可以说这的青年节是又一个一百年的开始,让我们尽自己的力量,让一百年后的祖国更加辉煌。
在当今的人民民主专制的中华人民共和国,我们青年人可以做到的是努力学习。要知道,没有拼搏的青春是不完美的,要为祖国而奋斗,成为祖国的未来。让我们,带着稚气,带着惊异,带着疑惑,带着自信,迎人生美好的时光,迎青春。
但在如今这个发达的时代,有多少青年沉迷网络游戏,沉迷电子竞玩,又有多少人热爱学习呢?当你因为遇到困难而感到沮丧时,你是否努力想过解决方案了呢?当你坐在电视电脑前虚度过一天又一天时,你是否想过生命的真谛呢?当你回头审视自己的过去时,你是否奋斗过呢?青年们,要不忘往事,,让青年人的拼搏奋斗的精神发扬光大,让青年英雄精神永不朽!
借鉴写法:用比喻引出主题、用对比强化感悟
演讲要点:在电子游戏与书桌之间做出选择、在失败中学会坦然面对、在关爱中获得勇气
行文逻辑:引出主题→分述要点→总结升华
青春是一首歌,它时而充盈着小桥流水般的清新舒畅,时而包容着旭日东升般的激情飞扬,时而蕴藏着明月当空般的刚健粗犷,它是生机勃勃的代名词,它是坚强不屈的精神力量,是迎难而上的另一种诠释。
珍惜青春,就是学会放弃。当你在刺激的电子游戏中沉迷时,当你在宽阔的篮球场上一展风采时,当你在那精彩的电视剧前手舞足蹈时……青春的时光正在不经意间悄然流逝。此时,你不得不放下心爱的鼠标,走到那"卷帙浩繁"的书桌旁埋头苦读;你不得不抛开心爱的篮球,奔向那安静的图书馆和书本作伴;你不得不放下心中的爱,拿起笔,冲向"战场"……就这样,只有同那颗贪玩的心作无情的较量,在得失之间做着次的选择和放弃时,你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春,就是懂得坚强。当你看到那一张张令你失望的试卷时,莫紧张,别彷徨,青春的旅途中就会有坎坷和荆棘,只要坦然面对,总会收获明天的辉煌;当你在泥泞的道路上又跌倒时,别灰心,更不要失望,只要你在跌倒之时毅然爬起来,总会看到光明的明天,就会看到成功正向你挥手。
珍惜青春,就是懂得爱。我们都是在爱和幸福中长大的孩子,我们都懂得爱,也应该懂得爱。因怕犯错误,我们也许不敢去挑战,因为看不到成功的曙光,我们也许害怕挑战。然而,当你在他人的关爱下去做很难办到的事情而终成功时,这足以证明爱的力量。爱是世界上大的力量,它给你勇气,让你敢于迎接失败并在失败中重新站起。一个懂得爱的人,他对社会大的回报便是爱。当一个人在一件很微小的、与自己无关的事上体现出对别人的体贴和关心时,无疑是懂得爱的人。
珍惜青春,就要敢于奋斗。再好的条件、环境,如果你懒得去奋斗,就必定不会成功。我现在过着是衣来伸手,饭来张口的悠闲日子,又有着充足的精神粮食——书籍,倘若自己懒得去思考,不努力学习,即使条件再优越也不会有任何收获。因为"一分耕耘,一分收获","天才来自勤奋",只有用自己辛勤的汗水才能浇开成功之花。就如一片肥沃的土地,但农人懒得去耕种,仍不会有任何成果。反之,只要你去奋斗,敢于实践,不懒不怠,就必定会获得成功。
所以,我们应该珍惜青春,因为"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"。青春走了,就再也不会回来了。如何让我们的青春更有意义呢?那就要看你们的行动了。
借鉴写法:以景入题、以情动人
演讲要点:五四运动历史事件、抗疫白衣天使事迹、青年责任意识提升
行文逻辑:引出主题→列举成就→反思责任→呼吁行动
少年是什么?有人说:少年是赤红的红领巾,少年是八点的花朵,少年是清晨冉冉升起的太阳,而我认为的少年是这样的。
天地苍苍,乾坤茫茫,中国少年顶天立点当自强!
我们的祖国正以矫健的步伐迈过了风风雨雨,日新月异的变化,国际力量的强大,申奥的成功,抗击疫情的巨大成就,我不禁为我的祖国感到欣慰,感到骄傲,感到自豪。
正是因为她的繁荣富强,才使中国人能在国际舞台上抬起高贵的头颅!正是那些抛头颅,撒热血赤诚的中国人的身躯,才使中国能在国际竞争中稳稳站劳!
我们还有什么理由不努力学习呢?你所谓的岁月静好是有人为你伤重前行!
这一切的一切使中国不再受到歧视,历史深情地向世人展视,伟大的中国共产党已走过多半个峥嵘岁月,改革开放的春风在人们的心中汇集,九百六十方平方公里的土地正呕心沥血的汇报着春天的信息!
纵有千古,横有八荒;
前途似海,来日方长。
一双双深邃的目光中,饱含着希望,思考与坚定;一根根赤诚的血脉穿越过万里长城,连接着亿万华厦儿女。江河奔涌着波浪倾诉着共同的向往,所有的山川,原野都保持自己的愿望。
美哉,我少年中国与天不老!壮哉,我中国少年与国无疆!
愿祖国的明天更加美好,愿祖国的未来更加灿烂辉煌!
天下兴亡,匹夫有责,在国家内忧外患,饱受屈辱时青年们站出来了,一声呐喊,承担起保卫祖国闹出了震惊中外的五四运动。
时光流转,今天的青年又再次在疫魔肆虑时,勇担重任。
白衣披甲,勇敢担当,幸得有你,山河无恙。
借鉴写法:用历史事件引出感悟、以具体场景展现情感
演讲要点:五四运动的历史意义、青年学生的历史担当、新时代青年的奋斗方向
行文逻辑:回顾历史→分析精神→联系现实→呼吁行动
有人说,青春是一首昂扬之歌,回荡着欢快,美妙的旋律。有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
100年前,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今,“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是一笔财富,是青年人对民族炽热的爱的精神,是青年对国家前途命运的关注,乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命,应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天,“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液,我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜,这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜,扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现,而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto,挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值,如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生,学生的使命就是学习。学习决不是一句空话,决不是一个口号,更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向,找到自己完美的目的地!让我们的青春之源,源远流长吧!
同学们,不,应该是同志们,前进的号角已经吹响,时代在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量,去撑起一片湛蓝的天空!
迎接五四青年节100周年心得【二】
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神,需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴,还是在拼搏奋斗中向上进取?“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
作为新时代的中学生,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的知识武装自己的头脑,用高尚的道德素养规范自己的言行,用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。
青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们能用实际行动来证明自身的价值,希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽!
迎接五四青年节100周年心得【三】
今天是五四青年节,我们青年的节日。可能没有哪个符号比“五四”这个词对年轻人更有感召力和触动力了,提起这个词,我们内心都会涌动出一股热烈的青春情怀,因为这个词里有历史,有热血,有无论你到了什么年龄都会感受到的青春基因和民族记忆。每到这个日子,我们都会想起那段关系国家命运转折的大历史,想起那场波澜壮阔激荡人心的爱国运动。逢十逢五,倍有感触,虽然95年听起来很漫长,但95年后的今天,胸怀着民族复兴伟大中国梦的我们,一样能感受到95年前那历史脉搏的跳动,这是年轻之心和青春热情穿越历史的共鸣。
那一代人青春的美丽,正是奋斗之美丽,回望历史,我们更坚定着这样的信念。
借鉴写法:用历史事件引出感悟、以具体场景强化情感
演讲要点:北京三所高校学生代表集会、拒绝在和约上签字、宣传社会主义核心价值观
行文逻辑:回顾历史→分析运动→联系现实→呼吁行动
五月,是一个青春洋溢的季节,有着四月的春风和六月的骄阳;青年,是一个热情奔放的集体,有着敢为人先的精神和吾辈自强的豪迈。
时间推回101年前,1919年5月4日:
"誓死力争,还我青岛""废除二十一条""宁为玉碎,不为瓦全""外争主权,内惩国贼"一声又一声嘹亮的口号响彻在北京天安门的上空,这是来自北京三所高校的三千余位学生代表的怒吼,他们冲破军警的层层阻挠齐聚天安门,宣泄着对北洋政府软弱无能的愤慨。学生们坚持要求拒绝在合约上签字,并要惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人,*的学生队伍一把大火烧了曹汝霖的赵家楼,并痛打了驻日公使章宗祥一顿。但随后,军警出面控制事态,逮捕了32位学生代表,北洋军阀政府又紧急颁布严禁*公告,大总统徐世昌下令镇压。
不过,运动并未就此夭折,全国各地的学生团体和社会团体纷纷对北京学生团体表示支持。随后的54天中,天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌等多地学生和工人相继罢课罢工,支持北京学生的斗争。终于,北京政府撤销曹、张、陆职务,在1919年6月28日当天,中国代表团发表声明,拒绝在和约上签字。
五四运动是彻底的、真正的反帝反封建群众运动,这是由无产阶级所领导的新民主主义革命,他促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,是中国新民主主义革命阶段的开端。而其爱国救亡、民主科学、文化启蒙的五四精神也一直流传到今天,影响着中国一代又一代的青年人。
我们,是新时代青年集体当中不可或缺的一员。虽然我们年纪还小,但同样有我们自己的担当与抱负,我们勤于学习、刻苦钻研、甘于奉献,从小事做起,从身边一点一滴做起,培养良好的道德品质,增长本领,未来也能为建设祖国,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出属于自己的一份力量。可能我们自己很小,但我们还可以带动身边的家人朋友,宣传社会主义核心价值观,弘扬优秀五四精神,发扬青年的先锋作用,争当先锋。
国家是有无数个小家构成,国家安定小家才能和谐,小家和谐国家才能进步发展。一个人的力量微乎其微,但我们有数以亿计怀揣着着同一个理想的家人和朋友,大家一股劲,共拧一股绳,一定可以早日实现中国梦!
借鉴写法:对比手法、具体场景描写
演讲要点:百年之前少年的青春有旗帜口号和热血、认为担当是平凡人用不上的观念需改变、日常任务认真完成也是担当
行文逻辑:提出问题→分析问题→给出观点→总结升华
你可曾认真翻阅历史课本?你可曾认真去了解过他们?你是否愿意驻足回眸,看看他们的一生。
若讲青春,何为青春?也许对我们来说,青春是好友,家人,书本,成绩,夏天,在我们心中,青春这个名次代表着美好,温暖柔软,可在百年之前,那些少年少女的青春却是残酷又冰冷,那他们的青春有什么?有高高举起的旗帜,有震耳欲聋的口号,有政府的打压,更有饮冰难凉的热血。
他们是什么?是子女,是学生,是这个国家的人民,是万干英雄的同胞,不,他们也是英雄。或许对他们来说,遇到的困难都无所谓,因为他们觉得那是担当,是使命,可是对现在的人来说,什么才算得上担当、使命。
我认为,现在的许多人都过于麻木,他们不想站的高,不想望的远,他们走不出自己的舒适圏,所以他们从不觉得自己应该有担当应该有使命,他们认为担当这东西是平凡人用不上的,使命也太过严肃。
那么到底什么是担当?我所理解的担当不单单是对成绩的责任,也应该是心中对我国文化的热爱和传承,对民族信仰的尊重,也应该是在热爱自己国家文化的前提下尊重其他国家的文化。
因为我们必须每个人的心中都抱有谦虚,才会不停的推进国家的发展,让我们的国家更加强大,或许这么说太过于远大,但这些却是不可转变的事实。我们应该在心中把这些记下,我们是祖国的子女,我认为祖国的子女就应该有这样的担当,只有人民有信仰担当,民族和国家才有希望。
其实,在日常中可以很容易做到有担当,任务认真完成也算是一种担当,做错事勇于承认也是担当。担当在生活用可大可小,大到国家,小到个人,都可以很好的说明,可在我的理解中,使命这个词却一直是远大的,我们在生活中很少用到使命一词,因为我们觉得这个词太过于严重。那么如果在前面加上青春二字呢?那就很好理解了。
所谓青春不应该是书本成绩的代名词,我觉得,所谓青春就是拼搏的过程,在所谓青春的年纪里,只要努力拼搏,就是青春。
青春是不停拼搏的过程,那就是说,只要我们不停努力,就是在践行使命。
很多很多的人只在乎事情的结果,不管路上遇到了什么事情都不会在意,我却觉得,很多事情重要的是拼搏的过程,在这个过程里,我们可以学到许多东西,也许在这个过程中我们才能明白我们为什么要去践行这个使命,如何去践行使命。
其实我们可以在生活中做到有担当有使命,就像许久以前的那些青年一样,用行动诠释担当,践行使命。你可曾认真翻阅历史课本?你可曾认真去了解过他们?你是否愿意驻足回眸,看看他们的一生。
若讲青春,何为青春?也许对我们来说,青春是好友,家人,书本,成绩,夏天,在我们心中,青春这个名次代表着美好,温暖柔软,可在百年之前,那些少年少女的青春却是残酷又冰冷,那他们的青春有什么?有高高举起的旗帜,有震耳欲聋的口号,有政府的打压,更有饮冰难凉的热血。
他们是什么?是子女,是学生,是这个国家的人民,是万干英雄的同胞,不,他们也是英雄。或许对他们来说,遇到的困难都无所谓,因为他们觉得那是担当,是使命,可是对现在的人来说,什么才算得上担当、使命。
我认为,现在的许多人都过于麻木,他们不想站的高,不想望的远,他们走不出自己的舒适圏,所以他们从不觉得自己应该有担当应该有使命,他们认为担当这东西是平凡人用不上的,使命也太过严肃。
那么到底什么是担当?我所理解的担当不单单是对成绩的责任,也应该是心中对我国文化的热爱和传承,对民族信仰的尊重,也应该是在热爱自己国家文化的前提下尊重其他国家的文化。
因为我们必须每个人的心中都抱有谦虚,才会不停的推进国家的发展,让我们的国家更加强大,或许这么说太过于远大,但这些却是不可转变的事实。我们应该在心中把这些记下,我们是祖国的子女,我认为祖国的子女就应该有这样的担当,只有人民有信仰担当,民族和国家才有希望。
其实,在日常中可以很容易做到有担当,任务认真完成也算是一种担当,做错事勇于承认也是担当。担当在生活用可大可小,大到国家,小到个人,都可以很好的说明,可在我的理解中,使命这个词却一直是远大的,我们在生活中很少用到使命一词,因为我们觉得这个词太过于严重。那么如果在前面加上青春二字呢?那就很好理解了。
所谓青春不应该是书本成绩的代名词,我觉得,所谓青春就是拼搏的过程,在所谓青春的年纪里,只要努力拼搏,就是青春。
青春是不停拼搏的过程,那就是说,只要我们不停努力,就是在践行使命。
很多很多的人只在乎事情的结果,不管路上遇到了什么事情都不会在意,我却觉得,很多事情重要的是拼搏的过程,在这个过程里,我们可以学到许多东西,也许在这个过程中我们才能明白我们为什么要去践行这个使命,如何去践行使命。
其实我们可以在生活中做到有担当有使命,就像许久以前的那些青年一样,用行动诠释担当,践行使命。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以行动规划强化主题
演讲要点:确立奋斗方向、读万卷书行万里路、为国家人民作贡献
行文逻辑:提出问题→分析使命→指出做法→总结升华
"花有重开日,人无再少年"。不错的,我们应该珍惜这一段短暂的时光,努力奋斗,彰显时代风采,使青春时光变得充实,快乐。青春的时光这么短暂,而现在又处于黄金时代的我们又要怎样担当起青春的使命呢?
我们要担当起青春的使命,就要知道青春的使命是什么。从个人的成长和发展来看,青春的使命是不断的获取新知和收获经验,为以后的人生打下坚不可摧的基础;从服务国家和人民的角度看,我们要将火热的青春献给伟大的共产主义事业。当然,今天的学习也是为将来打下基础。
作为新时代的青年,我们应肩负起历史赋予我们的使命,努力学习,积极奋斗,奋发图强,为实现"两个100年的目标"做出贡献,为服务人民做出贡献。
作为新时代的青年,我们不能被电子产品所诱惑。合理的利用他们了解历史,憧憬未来。
作为新时代的青年,我们应该拓宽视野,有一句话说得好,"读万卷书,行万里路,行万里路,再读万卷书"。我们在做到读书的同时,也要到外面的世界看一看,积累经验使自己的见识更广,阅历更加丰富。
作为新时代的青年,我们应趁早明确自己将来奋斗的方向,没有目标的青春像没有方向的小船,在大海中东走西走,终也不会到达自己想要到达的目的地。
我认为青春的使命是确立自己将来的奋斗方向,多读书去旅行,后到为国家和人民作出贡献,如果做到了以上的全部,那么你就完美诠释了青春是什么,青春的使命是什么。这段青春的时光虽然很短暂,我们要趁这段时光没有被时间的洪流卷走之前,努力奋斗,为将来祖国的建设做出贡献!
借鉴写法:以历史场景引出主题、用具体意象表达感悟
演讲要点:五四运动唤醒民族意识、青年学生推动社会变革、新时代青年担当使命
行文逻辑:回顾历史→阐述精神→联系现实→呼吁行动
多年前,我们在屈辱中寻找光明;多年后,我们在光明下高歌奋进;多年前,我们在硝烟中热血奋战;多年后,我们迎来了和平的年代。1919年5月4日的呐喊唤醒了沉睡的东方。在一片满目苍凉的土地上,人们被军阀剥夺,被列强侵犯,底层的百姓们被战争肆意践踏,在这种压迫之下,中国的未来路上似乎铺满了荆棘。但有一群人,那群可爱的青年学生,他们站了出来,用自己的行动去捍卫国家的尊严,他们以自己对国家的热爱与信仰点燃了专属于他们的五四火种。
在五四运动中,爱国青年英勇的走在反帝国主义反封建制度的前列,关心祖国的命运与前途,探索救国救民的道路和改造中国社会的新方案。尽管五四运动已过去,但五四精神却长存于我们的心中,成为民族复兴之路的重要精神支柱。青年将个人命运融入国家命运,以个人梦想推动国家梦想,用个人精神铸就五四精神,而我们也应以天下为己任,担负起时代的使命。作为新时代的青年,我们必须置身其中。清晨的闹钟是新时代的晨光。俗话说,少年强则国强,作为新时代的青年,我们应该居安思危,怀揣梦想努力前行。要知道,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负,生命的价值在于奋斗,我们不应该虚度时光,应诠释自己的青年担当,在美丽的年华绽放自己,丰富自己。晨读声音的涌起,诵读的是一篇惊叹新时代的篇章。
青春是萤火绚丽的流动银河;青春是浩瀚宇宙的神秘星空;青春是丰富多彩的动听乐章;青春是浩瀚无尽的蔚蓝大海。青春有很多种可能性,灿烂却也极致短暂,正因为青春是短暂的,所以我们应该珍惜当下,践行自己的青春使命。
我们青年应凝聚青春之火,照亮新时代的光。愿作为新时代青年的我们一起同行,弘扬五四精神,谱写时代的乐章。