借鉴写法:具体场景举例、数据支撑观点
演讲要点:高考前适当放松、突击一科提升信心、课堂听讲的重要性
行文逻辑:回顾经历→提出建议→总结心得
三年时光转眼即逝,恍然间我已走出了高考的考场,成为了“准大学生”,回首当初对高考,对未来的种种憧憬与迷惘,不由感慨万千,思绪缤纷。所以,我在这里写下对于高考,对于高中学习的一些心得,希望对同学们有所帮助。
1、高考前应适当的紧张,考前一般会有几天的假,好好利用那几天放松,但别玩电脑和其他会集中精神的东西。玩电脑会使人的记忆集中一部分在那游戏上,在考试时会走一下神,以致思维的断节,很有可能会拖了几分钟答题的时间,以致不够时间。
2、高三能拼则拼,即使是高一高二很差的学生也应该努力,先突击好一科,不要各方面一起抓,这样比较容易提升也比较容易增加信心。
3、努力上课听讲!这点非常重要。即使你对任课的老师或那一科很厌恶,但只要老师在讲,你就应该努力去听。听不懂不是很重要,记笔记后,课后自己琢磨。别上课走神。走神是个很坏的习惯,养成了这个习惯可能你考试也会走。这条对于比较差的同学很实用。因此别怕跟不上,或许你基础很差,或许你天分不行。但一个重复很多遍的`知识点,我相信只要是个人用点心就能记得很好。
4、课后的学习。对于数学和英语买本辅助的书。数学课本说的很不清楚,英语课本在语法方面也有不足。其他的哪科差就应该买一下哪科的,配合笔记我想也应该能搞懂那一科的基础知识点。对于差的科目,首先是要有信心。其次才是努力学习。
5、关于平时的考试。有句话说得很好,把平常考试当做高考,把高考当做平常考试。但平常考试不必太执着于名次。学校出的卷子,标准性远远不如高考。会有偏难或偏易的事情发生,以一颗平常心去对待好了。会考的名次不能太相信,也不能不相信。一般会考尽力就好,考差了你应该庆幸,幸亏这不是高考啊!
考好了你应该高兴,我会考也能这么好,高考一定行!
借鉴写法:失败后自我调整、具体事例引出感悟
演讲要点:体育考试失利引发反思、用成绩评判他人是错误的、注重身心健康和全面发展
行文逻辑:意识到不足→反思错误→明确改进方向
一次考试的失败也可以让我意识到自己身上和学习当中的缺陷,但是我也需要及时的调整好自己的失落的心情,重新的振作起来,考试的结束也代表了时间的过去,在新的一个阶段也要去认真的弥补和完善自己的不足。这次的体育考试也算是给了我一个狠狠的打击,让我们明白了自己身上的不足,尽管在成绩出来的那一刻,我的内心也是非常的难过,但是我也在第一时间里,清醒过来了,意识到了失败并不可怕,可怕的是因为一次小小的失败而从此一蹶不振,我不是这样子的,所以在冷静之下,我也对这次考试的失利做出了一些反省和思考。
虽说自己所失败的仅仅是一次体育考试,但是现在的时候,我们学生也都喜欢自己可以全方面的发展,回想自己以前的想法,是多么的幼稚和无知,我的`文化成绩一直都是班上名列前茅的,所以自己这次这样的失败也算是给了自己一次严重的打击,不过现在我也非常的感谢自己的这次失败,让我明白了很多的道理。以前我还会看不起那些学习成绩没有我好,没有我优秀的人,觉得他们每天都在无所事事,每天都不好好学习,上课的时候也没有认真的听讲,只有上体育课的时候就充满了精神,我也每次都觉得用体育课的时间,还不如多记几个单词,多写几个题目,但是这次体育考试,也让我意识到自己这样的思想的错误,我简直是大错特错。
我意识到自己的不应该看不起别人,不管是什么样的人,也不管怎么样,都不能用学习成绩来评判一个人,每个人的身上都有属于他们自己的发光点,只是我们需要去用心的对待别人,才会发现别人身上的优点,也要多多的学习他们身上好的地方,我们在生活和学习上也要注意自己其他方面的发展,注意自己的身心健康和体育运动,适当的运动也会让我们更好的放松自己,自己的健康成长也离不开运动的帮助。在学习的时候,也要做到劳逸结合,才会有更好的学习和生活效率。
在以后的学习和生活中,我也会努力的去做好自己的体育训练,和班上以及身边的人有善的相处,也要更加的懂礼貌,不能用有色眼镜去看别人,健康,全面的发展自己的,我也会更加的注意自己平时的运动,尽可能的在完成自己的学习任务的同时,也会全方面的发展自己的其他方面,做好一个全方面都优秀的学生。我也会吸取和谨记这次失败的带给我的宝贵的教训。
时间过的可真快,一转眼,期中考试就已经结束了。但是面对此次考试的成绩,我却怎么也开心不起来,因为在此次考试中我退步了很多名,成绩很不理想。自从拿到成绩单后,我的心情就十分的沉重。直到现在,我任然都沉浸在此次考试的悲痛中。但是我后来想了想,觉得这样下去不行。我应该要从此次考试中吸取教训,应该要重新振作起来,分析此次考试失利的原因,让我在之后的考试中,重新考取到漂亮的成绩。
分析了此次考试失利的原因,我觉得有以下几点。
第一点,初二增设了几门新科目,学习任务加大,学习难度也增大了不少。我本应该要更加努力和用功的学习才对,但是我反而还出现了放松的情绪,在学习上不但没有以前用功,还经常在上课的时候开小差,走神,不听课,所以我很多知识内容都没有掌握好。到了考试的时候,再来临时抱佛脚也已经晚了。
第二点,我偏科严重,特别是在一些理科的科目上,比如数学,比如物理,我觉得那些知识既难懂,又难学。所以,在上学期的学习中,我也没有用心的去对待这些科目。考试成绩出来,那些理科的成绩自然要低很多。
第三点,我在考试中没有掌握好方法。在此次期中考试的时候,我把大部分的时间都花在了一些难题上,最后难题没有解出来,容易的题目也没有时间去做了,白白浪费了很多分数。而且,在语文和英语的考试中,我连最后写作文的时间都没剩下多少,写的十分的糟糕。
总结这次考试失利的原因,我要在接下来的时间里,彻底的改变自己。我还要为自己接下来的.学习设定一个目标,那就是在下一次月考的时候,我一定要前进五个名次,不但要求自己各科成绩做到及格,还要都达到八十分以上。
失败乃兵家常事,这一次失败不要紧,就当做是我下一次成功的垫脚石。一次考试失利也并不代表什么,我现在要做的就是马上行动起来。抓紧时间投入到下一阶段的学习里,珍惜接下来的每一分每一秒,利用一切可利用的时间来学习,来读书,来让自己吸取知识。把初二这学期的知识全部牢牢记熟,争取在期末考试的时候打一个漂亮的翻身战。我相信我自己一定能做到的!
这次月考初二英语的题目综合性较强,特别是阅读理解和完型填空,大多数学生做的一塌糊涂,出错太多。在讲解完型填空时,我让学生起来讲解一下他对这篇文章的理解以及他是如何选择答案的,在讲到一个题目时,他说出了正确的答案,但是对我说,老师,这道题目我虽然讲不出具体的理由,但是我敢确定这个答案一定正确。这个同学完型填空几乎得了满分,这篇文章的意思也理解的很透彻,所以这个答案绝对不是蒙的。当时其他同学都在那里笑,但是一个词却蹦入了我的脑海中:语感!我没有笑,我对同学门说,之所以他做对这道题目是因为他有了良好的英语语感。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。正如球类运动员要打好球必须熟悉球性,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好用好英语,就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。我想我们都知道语感的存在和它的积极作用,那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢
一、培养学生运用英语思维的习惯
在教学中我们要坚持“尽量使用英语,适当利用母语”的教学原则,以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移。教师的教和学生的`学都尽量不用母语为中介的翻译法,即使使用也应该加强分析对比。要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典,这有利于学生准确掌握词汇的含义。
二、增大学生语言实践的量
我认为不仅阅读应有精泛之分,听、说、写也应有精泛之分。“精”的教学能有效地帮助学生迅速掌握语言规律,提高他们的语言实践能力。“泛”的教学有助于学生更加牢固地掌握规律,也可以增加学生对未知语言规律的感性认识,为以后的语言规律的学习和掌握奠定基础。幼儿学会母语的事实能充分说明“泛”的重要作用。在“泛”的语言实践中,学生出现错误是在所难免的,要通过“泛”与“精”相结合的实践让学生去发现和认识错误,逐渐改正错误,以达到掌握语言的目的。当然,“泛”不等于“滥”,教师应给予学生适当的指导和帮助,让学生“泛”的实践尽量在学生的能力和水平范围之内。
三、培养学生善于积累的习惯
大量背读古文是过去人们学习汉语的常用方法,现代语言学习的理论也告诉我们大量的语言输入为语言的输出创造可能性,这些都是告诉我们积累在语言学习中的重要性。全国特级教师王路老师也认为阅读能力的培养非一朝一夕的事情,只有大量的输入才有大量的输出。所以在初二和初三阶段,应培养起学生能够良好的阅读习惯。只有初二初三大量的输入,才会有初四学生阅读能力的提高。教师应放的开,不要拘泥于用什么教材是最好的,而应觉的什么效果好就大胆的用,21世纪报,双语报,大量的看东西,就会有大量的输出。教学中,我们应要求学生养成记笔记的习惯,让学生随时注意记录一些有用的词、短语、精彩的句子和短文,还要他们经常翻阅或背诵,并多加模仿运用,使优美的词、各种表达方式、写作技巧烂熟于心,为提高语言运用能力和培养语感奠定坚实的基础。
四、帮助学生了解中西方文化差异
语言是交际的工具,不了解交际对象的文化背景,势必会产生歧义,也就不可能有效地培养学生的语感。人们常说的汉语式的英语是指仿照汉语的表达习惯和方法产生的不符合英语表达习惯的句式或表达法,其中就包括由于没有考虑到中西文化的差异而出现的貌似正确实则错误的表达。不了解中西方文化差异,我们就不能做到确切理解和正确表达思想。
首先,我在面对即将来临的期末考试的时候,我也是花了时间花了精力去复习的,但是我只会针对那么还不能融会贯通的知识点,那些已经烂熟于心的内容,我不会花费多余的时间去看。我相信很多同学都是这样去复习的吧,一门课一门课的去复习,把书从头到尾的`看一遍,每一个章节老师所让我们记的知识点都会仔细的理解一遍,可是你们就没发现,这样十分的浪费时间吗?其实有很多的东西你已经会了,但是你还是会不放心的去看第二遍。这样一下子九门课下来,就不知不觉的到了期末考试那天了。我除了摘要性的去复习之外,我还会去做题,只我这,做题的思维方式跟背书学习的思维方式是完全不一样的,我会在考试前夕,让自己提前进入考试状态。
其次,面对期末考试的心境,我从来不会把期末考试看的有多么的重要,就跟平常的测试作业一样去完成,经过我的观察发现很多人都有怯考的心理,一到考试就紧张,要知道紧张可是考试的头号大敌,它会让你脑子不够清新,就算有的时候那道题你会做,在复习的时候还学到过,但就是由于紧张导致答案在心里不够清晰,就是写不出来,这种情况常有,放平心态去面对期末考试才是最重要的。我们班就没有跟我旗鼓相当的同学吗?怎么可能会没有,只不过是他们没有正确答题方式去考而已,就像语文、历史、政治这样的学科,遇到那种问答题是一定要分点去回答的,一点答对给你一分,所以我才能总是满分,如果您写了一大推,却没有分点,就算极为接近答案,五分的题也只能给你四分,这都是我总结出来的经验。
最后我想说的是,在考试中的一些做题方法,一定要做到仔细审题,把题目中的每一个字都看的一清二楚,这样才能保证正确率。要是遇到难题了,就直接跳过,千万不要硬着头皮跟它死磕,先把会做的做完,然后再回过头来处理这些难题,这样就没有后顾之忧了,可以全身心投入的去思考解题,养成良好的考试习惯十分的重要。
很快就要进行期末考试了。初一的同学将面临进入初中阶段的第一次期末考试。还有很多初一同学没有意识到这次考试的重要性。你们知道吗?初一期末考试被许多人视为初中学习生涯的一个分水岭。是什么样的分水岭呢?是划分所谓“好学生”和“差学生”的一个分水岭。那么,初一期末考试真的有这么重要吗?
初中是一个全新的学习阶段
升入初一,就说明学生进入了一个全新的学习阶段,开始思考如何用更加科学更加有效的方法来探索各学科的奥秘。这是需要一个相对漫长的过程来总结的,因为每个人的思维方式都是不一样的,所以适合的学习方法也就多种多样。每个学生都要做过无数次尝试后,才能真正选择到一种适合自己的学习方法,所以说初一这个学年是一个摸索的阶段也就不无道理了。
初一打好基础很重要
刚进入初一,增加了许多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。学生会感到有些手忙脚乱,即使是上课认真听讲,但因为没有及时的进行巩固练习,也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好,就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞,弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基,每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础,才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一期末考试成绩的影响
在结束了初中第一段的紧张学习后,期末考试的成绩也会在很大程度上影响学生的情绪。这时开始出现最初阶段的“分水岭”,把好学生和差学生通过分数来进行划分。从孩子还没有发育成熟的心理来讲,这种划分会对他们今后两年的学习状态产生不同程度的影响。成绩好的学生会以此作为发奋的"基点,更加刻苦的学习,而成绩稍差的学生很可能会在心里给自己定义为“差学生”,对以后的学习会产生恐惧和自卑的心理,成绩自然会随着这种心理阴影的增加而降低。
所以,可见初一的这次期末考试成绩对于每个学生来说是多么的重要。它对学生日后的学习状态和心理定位上都会产生深远的影响。并且期末考试也是反映学生一个学期以来的知识掌握程度和学习成果,成绩理想的话就按照探寻出来的学习方法继续以后的学习,当然也要不断的提高学习技巧,如果成绩不是很理想,就要及时的调整和改进自己的学习方法,认识到在学习中的不足之处,才能更好的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好:好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫,才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!请同学们务必重视这次期末考试!
借鉴写法:强调检查重要性、描述心理活动
演讲要点:老师讲解注意事项、考试中跳过难题、最后题目不确定
行文逻辑:听讲→考试→反思→总结
今天我们四年级进行了数学月考,我的心里非常的紧张。
在考试前数学老师叫(9)班和我们一块儿听老师讲考试时候的注意事项,老师说:“在考试的时候如果写完了就立马低头检查,不要在哪里玩儿,我们做题要谨慎,不能漏掉每一答题和每一小题,要是有不会的就先跳过去,写下面的那一题,实在不会的话蒙一个,没准还能蒙对呢。”老师在说的.过程中我一直听着老师说的每一句话,心里还想着在考试的过程中一定要做完了仔细检查,老师讲的我要做对,老师没有讲过的,哪怕不对也要往上写,老师讲完了我们准备好了东西就轻装上阵了。
到了考场,在考试的过程中,我心里还还想着我能不能得一个八十五分以上呀,我能不能超过温孜一呀,要是考得不好了又该怎么给老师一个交代,我不能辜负了数学老师对我的教育呀,然后又不想了,就一心一意的做题吧,做到了解决问题的第一小题的时候,我不会了,有就抓紧一切时间来做下面的几道题,不一会儿我就做完了,就反过来做我不会做的那一道题了,最后做完了老师就让交卷了。
考试完了以后,我就在想我的最后一道题对不对呀,他们都说是48,我就一直在想,我到底对不对呀,我也不知道了,回来的一路上我都在想着一个问题。
这一次的数学月考,真令我难忘。
借鉴写法:总结问题根源、列举具体案例、提出改进措施
演讲要点:发现生物知识盲区、明确复习方法不足、制定日日清计划
行文逻辑:发现问题→分析原因→提出对策
第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了。
因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解。因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱。
因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因,共有两点:
第一,复习不严密。这次考试中,我发现了许多问题,有些地方我都没有复习到。不如生物,我就没有复习“生物实验的方法”、“生物的基本要素”、“测量温度”等知识。这说明我复习没有到家,因此我觉得做什么事情都要做到极致,做什么事情都要特别重视。
第二,复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些紧张,但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的知识,没有一个目标,很盲目,所以只有把所有的书都复习了一遍,但所学的知识太多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑。因此,我要经常复习,踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清,并且还要经常复习以前的旧知识,多思考,多问问题。找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进步。
在这次月考中,我学会了许多,我知道我的不足在哪里,我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想,但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课,这节课中,他教给了我无论是在做事还是生活中,都要做到做好,做到极致,做到精益求精,这样才对得起自己,对得起支持自己的人。
有一句话说得好:“人之所以成功或失败,完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待,都要一丝不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把一片烂纸人进垃圾桶,也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理,教给我们在做实事的"方法,并且付诸实践,我觉得这次考试的成绩就不重要了,因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。
这次月考已经结束了,可以说这次月考试失败的,但是一次的失败,不会让一个勇敢坚强的人爬不起来,反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟,这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头,我们不会在逆境中低头,我们要在逆境中扬起头,寻找新的方向和希望。
中国人常说“闻过则喜”,意思是听到自己有过失,就高兴。虽然这次我们考试考砸了,但我们从这次考试中找到了不足,有了方向,我们应该吸取教训。我相信,我们八班一定是最棒的,我们八班一定可以在期中考试时一举成功。
借鉴写法:具体事例引出感悟、情感真挚表达悔意
演讲要点:考试成绩不理想、学习态度不端正、未来规划需调整
行文逻辑:反思错误→分析原因→提出改进
尊敬的xx老师:
您好。
很是抱歉,在这次的考试中我确实是没有付出太多的努力,现在我才真正的反思过来自己的愚蠢,所以这才下定决心为我的错误去改正,去做更多的努力。当然我就是想要求得老师的原谅,也是希望我的未来能够有更加美好的生活与更好的未来。
在这次的考试中确实是我没有端正我个人的思想,没有明白到考试的重要性。身为学生明白学业已经是加重了,但是我却还是在为所欲为,在学习上任性妄为,没有将自己的责任看清楚,看明白。作为学生我一定都没有明白自己的学习的重要,也是没有理解家长与老师对我的期待与肯定,现在我很是为自己的行为感到后悔,对此我下定决心要为属于我的未来做更多的努力,所以我便是会改正自己不好的方面,在考试中更好地面对,真正的让自己能够有更多的收获。
这次的考试确实是我没有认真的做好一切,现在我也是真正的反思过来,我想明白了这件事确实是需要我对自己的未来有更多的期待,也是会加倍的去付出,在学习上让自己变得优秀起来,往后的生活我也是会端正自己的心态,在生活中去明白自己需要作出的努力,在下一阶段中让我有更加美好而幸福的生活。看到这次的考试成绩后其实我挺后悔了,也是渐渐地明白自己在学习上必须要做下较多的工作与任务才能够有所成长,有所收获,也正是这一次事情的发生,让我更加的确定自己在接下来的人生中更是需要端正自己的心态,这样才能够真正的在工作中有所成长,也是有更加优秀的表现。在这次的期末考试中我很是感谢自己未来的一切都能够有较大的收获,所以我更是下定决心要在自己的人生中做更多的奋斗,争取能够以更好地成绩来让老师看到我的改变。
一次的错误已经是足够我去反思,去反省了,所以我也是下定了决心要去为自己的人生做更多的奋斗,面对未来的一切我都是对端正自己的态度,真正的在学习上做更多的`努力,为往后的生活多更多的奋斗。在学生的位置上就是应该做好学生的任务,在学习上认真的对待所有的事情,也是让自己可以真正的在学习上有更棒的成绩,更是让老师看到我的成长。
我向老师保证,在新的一学期开始之后,我便是能够让老师看到一个完全不一样的我,我会在学习上做更多的奋斗,以更加认真的态度在学习上做好自己的工作。我相信未来的时光,我定是能够变得优秀起来,这样我的未来也是会有更多更好的成绩出现。
此致
敬礼
检讨人:xxx
20xx年x月x日
借鉴写法:具体错误描述、诚恳态度表达
演讲要点:考试未认真对待、个人行为需承担后果、假期预习计划制定
行文逻辑:道歉反思→分析问题→提出改进→请求信任
尊敬的xx老师:
您好。
现在考试已经是结束了,而我也是通过自己的这次的错误明白了自身的问题,所以在此向老师道歉,为我在考试中没有认真对待的行为道歉,希望我现在非常诚恳地态度是能够让我在这次的事情中得到反思,得到改过。
我明白身为学生就是应该将个人的情况都端正思想地认真对待,所以这次我考试没有考好的事情也是让我想明白了很多的事情,在接下来的时间中我都是有非常认真的将个人的事情做到认真的对待,把一切地事情都认真的做好。通过这一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改进的方面,也是希望自己的努力能够得到肯定,能够为自己的人生以及未来都做更好的安排与计划。面对人生我有非常多的方面是可以去成长,是能够有所改变的,所以我希望我的一切的行为都能够以自己为重,也是希望自己的努力会让我变得更好。
在这次的考试中是我没有认真的对待,所以我向老师道歉,也是为自己道歉,毕竟这样的"事情所造成的后果是需要我自己去承担的。在接下来的人生中,我仍旧是有相当多的方面是等着我去努力,去成长的,所以我会非常地用心,更加努力地为自己的人生去做奋斗。虽然这学期的学习已经是结束了,但是我还可以把握住假期,在开学的时候能够给老师更大的感悟与感受。在这个假期中,我会认真的完成自己的作业,尤其是老师安排的那些内容,我都会非常认真的完成好。另外我自己更是需要去花费更多的时间来对下学期的内容最简单的预习,或是在平时的时间中多多看书来增强个人的认识。不管怎么说,接下来的时间我都是需要端正自己的态度,在学习上去做更多的努力。
这次的考试成绩确实是给了我非常大的警醒,也是让我更多的明白自己接下来还需要去奋斗的方向,所以我也是希望自己的努力能够得到肯定,在日后我便是能够真正的优秀起来,也是收获到老师的信任与肯定。而我作为学生不管是发生任何的事情都不能在学业上有所拖延,所以在以后的学习中我都会认真的对待,以我自己的努力来不断地让自己更有发展,有更大的成长。
请老师能够给我更多的信任,我会在自己的人生中去做更多的努力,也是会争取让自己有更大的发展,未来的生活,我都是会付出更多的努力去改变,再也不让老师为我担心。
此致
敬礼
检讨人:xxx
20xx年x月x日
借鉴写法:用具体事例引出感悟、通过对比突出变化
演讲要点:无头苍蝇式学习、考试成绩不理想、制定切实可行计划
行文逻辑:发现问题→分析问题→提出方案
在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”,如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你。
方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连。
我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次回到家,只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的`学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题,就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越,将坏习惯消除,好习惯继续坚持,我坚信自己的成绩会有很大的提高,加油!
在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语:一分耕耘,一份收获。我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。
不过在悲哀的同时,我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟:一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的:刚开始跑得太慢,等想起来冲刺,已经快到终点了,已经来不及了。
跌倒了不要紧,就怕爬不起来。虽然我这次失败了,但我也不灰心。在只剩下的一个多月里,我会给自己制定一个新的学习计划,抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚,知道自己学习上哪有漏洞,赶紧把它弄懂,争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说:我要是早点努力就好了。
从今天起,从现在起,开始努力吧。