借鉴写法:以事例引出感悟、用细节刻画情感
演讲要点:小海蒂失去双亲后被姨妈送走、与爷爷相处的幸福生活、克拉拉康复后与海蒂形影不离
行文逻辑:阅读书籍→了解故事→感受情感→总结感悟
今天妈妈给我买了一本新书《海蒂》,我迫不及待地翻开了新书,一口气看完了。
书中的主人公小海蒂的父亲是木匠,在帮别人盖新房的时候,被一根掉下来的房梁砸死了。因此,小海蒂的母亲就高烧不退,不久也去世了。小海蒂的姨妈决定把小海蒂送到她爷爷那儿去生活。于是,小海蒂在爷爷家过上幸福快乐的生活,还认识了许多小羊和小羊倌彼德。这样的日子过了几年,她的姨妈把她送到另一个地方生活,结识了只能坐在轮椅上的克拉拉。可是,没过多久,小海蒂就得了乡思病,这家男主人决定把小海蒂送回家。
小海蒂依依不舍地离开了克拉拉,希望克拉拉来自己家。不久,克拉拉来到住在山上的.海蒂家,天天和海蒂形影不离,并恢复了健康。克拉拉的家人非常感谢,问海蒂的爷爷有什么要求。爷爷只是说:“我不在世的时侯,希望你们能帮我照顾海蒂。!看到这里,我的眼睛红了,海蒂的爷爷是多么爱海蒂啊!
从《海蒂》这本书中我懂得了:爱能让生活更加美好!
借鉴写法:以事例引出感悟、用对比强化观点
演讲要点:乌龟被虐待事件、朋友求助未答应、教彼得拼音口诀
行文逻辑:介绍内容→分析人物→联系自身→总结教训
这个暑假,我读了《小海蒂》这本书,这一本书是瑞士作家约翰娜·斯比丽写的。
《小海蒂》这本书的主要内容是:小海蒂是一个从小就失去父母的孩子,她的姨妈迪蒂抚养了小海蒂四年。之后,姨妈因为工作,小海蒂被送到了她爷爷阿尔姆大叔家里。爷爷对小海蒂很好。就当小海蒂快乐的生活时,姨妈却自作主张带走了小海蒂,让她去陪一个残疾小女孩克拉拉。虽然这里有锦衣玉食,但她总是想起阿尔姆大叔,和那山上的风景。于是得了思乡病和梦游症,克拉森大夫建议让小海蒂回家。
于是,小海蒂又回到了阿尔姆山,渐渐的,病也康复了。
春天来了,克拉拉也来了,经过爷爷的细心调养,克拉拉已经可以走路了,给了克拉拉的奶奶和爸爸一个惊喜。克拉森大夫也搬到了阿尔姆山来住了。
我看到了海蒂爱惜动物的"的心:她总是轻轻的抚摸着她的“天鹅”和“小熊”。那些羊儿都很喜欢海蒂。看到海蒂总是争先恐后的向海蒂拥上来。小海蒂看见“麻利猴”被打了,也替它求求情。可我家的乌龟就没那么好运气了,碰上我这么个主人。我隔三差五的就要“虐待”它一下:比如让它四脚朝天翻不过来,或者拿它当陀螺转。现在我懂了,要爱惜小动物,他们也是一条生命,我也应该换位思考一下。
我还看到了小海蒂十分乐于助人:彼得的奶奶已经看不见东西了,小海蒂觉得老奶奶很可怜,于是常常给老奶奶朗诵一些赞美诗。
小海蒂又知道老奶奶牙齿不好,咬不动硬硬的黑面包,于是带了软软的白面包给老奶奶。可是我在生活中,连帮别人一个小忙也不肯,一次朋友叫我去帮忙跑一趟,买包薯片,我死也不肯去,还向他要报酬,小海蒂让我懂得了,要乐于助人,帮别人一个忙不算什么,乐在其中嘛。
小海蒂还为伙伴着想:彼得成绩不好,小海蒂怕好朋友彼得会吃亏,于是很耐心的教彼得学拼音,而且一个字母还有一句口诀。但是我,看见差的同学偶尔去教教,一点也不关心他们。既然大家都是一个班的,就应该互帮互助,可以节省一些玩的时间来教同学。
借鉴写法:用具体事例体现性格、通过细节描写展现情感
演讲要点:海蒂学会ABC知识、海蒂患梦游症后回归爷爷家、海蒂与克拉拉建立友谊
行文逻辑:介绍人物→描述生活→展开学习→讲述疾病→总结感受
我阅读了海蒂这本书。这是一本由瑞士的约翰娜斯必丽著的世界名著。 这本书内容十分有趣,又感人至深。书中的海蒂活泼可爱,非常机灵,心地善良。她热爱大自然,年纪虽小却有感人的魅力。主要写了海蒂从五岁起她的经历。
当海蒂一岁时,便离开了父母,她一直和姨妈迪蒂生活在一起,直到她五岁时,姨妈出去工作,没空照料她,姨妈就把她送到了阿尔姆大叔那,也就是海蒂的`爷爷家,她的爷爷住在阿尔姆山顶上。海蒂在爷爷家生活的很快乐,认识了一群小羊,并能一字不漏地叫出它们各自的名字,她还认识了彼得,彼得的奶奶,妈妈。海蒂在爷爷家最喜欢喝的就是羊奶了,羊奶最鲜了!
到海蒂八岁时,姨妈迪蒂来接她到了福兰多托一位富人的家里,那时因为埃斯曼先生家里的克拉拉小姐需要陪她学习的伴。海蒂很想爷爷,她不想离开爷爷,但她听到会有许多白面包带回去给奶奶吃和想什么时候回去就什么时候回去时,海蒂点头同意了。在埃斯曼先生家里,海蒂认识了克拉拉,克拉拉小姐觉得海蒂非常有趣很喜欢她。
女管家罗丹梅尔对姨妈迪蒂带来了一位八岁的小孩和她不认识字非常气愤。接着,海蒂在那里开始了刻苦的学习。现在她竟连ABC都记不住,老师的麻烦就大了。直到克拉拉的奶奶来到,她一直叫海蒂要相信她的话,不要信彼得所说的:这些知识可难了,肯定学不会。相信我的:你一定能学会,用心去记,想。不过几天,海蒂果然学会了这些知识。但可怕的是,她得了两种病,一是梦游症,二是思乡病。克拉拉不得不把海蒂送回了家,阿尔姆山,海蒂的到来让爷爷非常高兴,彼得奶奶妈妈也一样,因为奶奶最喜欢的就是海蒂了,彼得更不用说了,惊讶的差点连眼珠子都掉下来。由于克拉拉小姐很想海蒂,便来到了海蒂家,她和海蒂成了很好的朋友。海蒂就一直和爷爷生活在一起。
我特别喜欢这本书,内容感人,故事精彩。
借鉴写法:细节描写真实、情感表达细腻
演讲要点:爷爷的冷漠态度转变、海蒂面对困境的乐观精神、故事结尾的美好寓意
行文逻辑:介绍人物→描述家庭背景→讲述成长过程→总结感悟
《海蒂》这本书,你看过吗?
海蒂是这本书的主人公,要说起她的身世,那可是太不幸了。她的父亲,在工地上干活时不幸丧命,她的母亲得知此事后,便一直高烧不退,生下海蒂后,也去世了。后来,海蒂就被寄养在了爷爷家里面。爷爷的家住在高山的牧场上,一切新奇的事物都让海蒂什么烦恼都忘记了。
后来……等待你的是你的眼睛亲自去发现。
总之,后面还有很多精彩的故事等你自己去看。再者,她的爷爷不但是一个古怪的老人,而且对海蒂的`到来还不是那么肯接受,又加上他上了年纪,时日无多,虽然后来慢慢接受了海蒂并且甚至有点喜欢他,可毕竟岁数不饶人,那么海蒂的命运将会如何呢?
小海蒂后来又经历了很多的事,在此我就不再一一讲解。重要的是,故事最终也有了完美的结局。这部作品出自瑞士大作家斯比丽之手,是不是写得很好呢?里面有许多好词佳句,很适合我们小学生呢!
好,等你买好了这本书,学习了好词佳句,再开一个作文竞赛,好吗?
借鉴写法:细节描写具体、情感真实细腻
演讲要点:海蒂面对陌生环境的勇气、舅舅留下的土地与资源、探索未知国度的决心
行文逻辑:阅读书籍→介绍人物→描述经历→总结感悟
在我的课桌上,一直摆着一本奇妙,动人的书--《海蒂的天空》。那里面似乎蕴含着源源不断的力量和奇迹。
主人公海蒂是一个孤儿,父母在她年幼时双双死去,她从小就开始了寄人篱下的生活,有一天她收到了一个她未曾谋面的舅舅的信,信中说让她去蒙大拿,以为那里有一片他的土地。她要种地,养马、牛、鸡等,她最后经历了磨难成功了。
我印象最深刻的人物是女主人公的舅舅--查斯特。因为他对自己未曾谋面的`她甚是极好,在他逝世前留了他仅有的三百二十亩土地,一间房屋,一个仓库,一匹叫塞子且可靠的马和一头叫紫罗兰的没有用的母奶牛。并且他让他的给位邻居--派瑞丽、公鸡吉姆、莉菲、卡尔一家人尽力帮助海地干活。查斯特还让公鸡吉姆给她报纸工作手册等。吉姆还凑巧让她认识了一个兵队的头绥夫特。
我懂得了不管遇到什么事都不要退缩。即使在一个陌生的地方,一个陌生的环境,没有家长大人陪同。我觉得即使在这样一个地方才更要努力地去探索前方未知的国度、地方。
借鉴写法:以事例引感悟、用细节显真情
演讲要点:海蒂帮助克拉拉、海蒂改变爷爷态度、海蒂面对困境表现
行文逻辑:介绍故事→联系现实→表达敬意
前几天,我的好朋友刘可借我了一本书,这本书是《小海蒂》。
这本书讲的是一个叫海蒂的小女孩的故事。主人公海蒂从小就失去了双亲,一直是由她的小姨带着她的.,可是小姨却为了一份工作而将她交给了冷酷的爷爷,不过生活的压力却并没有让这个小女孩绝望,不久她就以自己天真、直率的性格赢得了大家的信任,另外,她还做了不少好事呢,她用自己的爱心帮助了残疾小姐克拉拉,还用自己的爱融化了爷爷那颗冰冷的心。
海蒂的故事不禁让我想起了我们身边的一些好少年,他们用自己的实际行动改变了一个又一个残酷的事实,如青海玉树地震时当起了小小志愿者的才人旦周他虽然只有十岁,可是他那颗火热的心不止十岁。如四川地震时不惜一切冲往教室救出一名又一名同学的少年林浩。这些在大人眼里看起来的小不点在关键时刻却有如此大的动力促使他们前进,此时此刻我只想对他们说你们真是好样的!