借鉴写法:以具体步骤描述感悟、用错误案例说明严谨性
演讲要点:开设明细分类账户与日记账的实践、记账凭证审核的重要性、对会计职业责任的认知
行文逻辑:了解流程→操作实践→发现错误→总结教训
一、实训时间:
二、实训地点:
三、实训目的:让我们通过运用手工和计算机操作手段,对模拟会计资料进行分岗位综合实训,增强对会计专业知识的理解和感性认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。
四.实训流程
1、建账。
2、审核原始凭证。
3、填制记帐凭证。
4、审核记账凭证。
5、记日记账。
6、记明细账
7、登记总帐。
8、期末对帐。
9、期末结帐
10、编制报表。
11、审核报表。
12、档案管理。
五、实训中的收获与体会:
1、不知不觉,为期一个多月的模拟实训已经结束了,通过本次实习,我对会计整个流程的操作有了较好的认识,我学会了会计中各个环节的操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
在这些日子会计模拟实验中,对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如,平时只是在课本上看看会计的记账凭证,这次自己能够亲手填写记账凭证,我也真正的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会计报表。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。
2、通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中,作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后,在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末,要填写科目汇总表,进行试算平衡,然后才把所有内容记入总账。根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作,说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂,但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时,会发现,自己懂得的真实太少了,有句话说,纸上谈来终觉潜啊!所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。
其中有开设明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,登记各种账户的期初余额,总分类账户。其实在实验过程中我总是出现错误,但在会计中,出现错误后并不能随便用笔涂,用橡皮擦。所以我总是重复一些工作。经过这次实验后我觉得,从事会计工作,在做每一项工作的时候都要非常细心,不能出现任何错误,如果写错一个小数点,也可能会给企业带来很严重的后果,并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备,如果,在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作,我是没有机会出现很多错误,所以,我要在以后与会计有关的学习中,更加努力,掌握理论知识,在实践中让理论与实践的"结合更加完美。
六、通过这次实习
让我又看到自己的很多不足之处,这都是我要在以后的学习中弥补的。所以,在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼机会,通过每一次实习的找到自己的不足之处,并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人,能够主动适应社会环境,才能够站得更稳。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以数据支撑观点
演讲要点:复习巩固知识、掌握应用技巧、提升团队精神
行文逻辑:锻炼能力→复习知识→培养合作
在为期两周的实训中,提高了自己动手做项目的能力,是对能力的进一步锻炼,也是一种考验,从中获得的诸多收获。
首先它锻炼了我做项目的能力,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。
在这次的中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我的实践能力,让我知道遇到一个问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了宽容,学会了理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力,提高了我的综合素质。首先它锻炼了我做项目的能力,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些专业知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
借鉴写法:具体例子说明、动手操作体会
演讲要点:通过亲手编写代码加深理解、在实例中掌握语法结构、总结归纳提升应用能力
行文逻辑:学习语法→实践练习→总结归纳
通过一学期对c语言的学习,我感觉学习c语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。这段时间的学习我知道了c语言的基本特点有以下几点:
1. 语言简洁,使用灵活方便。
2. 运算符丰富,表达能力强。
3. 数计类型丰富。
4. 目标程序质量高,具有面向硬件系统的特点。
5. 具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。
6. 具有编译预处理功能。
7. 程序设计自由度大,可移植性好。
这段时间学习使我掌握了:
一、 我学习了c语言的数据类型、常量与符号常量、变量、
c语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。
二、 这章介绍了结构化程序的三种基本结构、c语句概述、
数据输出包括字符输出函数put)和格式输出函数printf、数据输入包括字符输入函数get)和格式输入函数scanf,还有一些简单的c语程序设计举列等。
前几天一直在看c++语法,所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象,但是那也是一个必需阶段,可能大家和我的学习方式不一样,但从刚接触程序到现在来看,发现这样学习语言的方法挺不错的。
经过第一阶段对语法的学习,我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧,通过前一阶段对语法的学习之后,可能有很多概念我们都比较模糊,或者说很多东西太抽象了,这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧,第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类,里面讲了我们应该在这里面要做什么?第二阶,也就是本阶段,我们就应该去把前一段的东西具体化(实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢,去练习一些小例子,从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的,如果有自己去书店买书的话,里面也应该提供了不少,里面的例子,我是每次都打了一遍,也许有的人不会亲自去用手打一遍,什么copy等,当然这样也行,但我个人认为,对于初学者来说,最好还是自己动力打一遍比较好,毕竟这些东西对我们来说,都比较陌生,如果每个字都自己打完的话,有些代码你不想记住也难了,在这里,我们得弄懂练习的每一个例子,如果能把一些例子稍稍修改,弄懂里面精髓的东西,让自己知道为什么这样做,那么是最好不过的了,我平时练习时,这一步是少不了的,都习惯了,所以也就成了条件反射,想不这样都不行。
最后,我们就应该汇一下总,把前面做过的例子里所用的技术理一下,再做一个比较大的例子,尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去,只是尽量,当然有些东西是不能集成到一起的,也是是代码之间的排斥性。
这是个人的一点学习心得,希望能更好的运用到学习中去。c语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言,学习好c语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。
借鉴写法:强调细节重要性、结合自身经历
演讲要点:连接电路错误导致数据异常、通过实验加深对传感器原理理解、积累经验提升动手能力
行文逻辑:了解实验内容→完成实验操作→分析实验问题→总结经验教训
学了一学期的传感器,在最后期末的时候我们也参加了传感器这一学科的实训,收获还是颇多。
在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验后,才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我们受益匪浅。做实验时,最重要的是一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,这样,也会有事半功倍的效果。
实验就是使我们加深理解所学基础知识,掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使我们初步掌握测试技术的基本方法,具有初步独立进行机械工程测试的能力,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。更重要的是能够提高我们的动手能力。
这次实习的却让我加深了对各种传感器的了解和它们各自的原理,而且还培养我们分析和解决实际问题的能力。
在做实验的时候,连接电路是必须有的程序,也是最重要的,而连接电路时最重要的就是细心。我们俩最开始做实验的时候,并没有多注意,还是比较细心,但当我们把电路连接好通电后发现我们并不能得到数据,不管怎么调节都不对,后来才知道是我们电路连接错了,然后我们心里也难免有点失落,因为毕竟是辛辛苦苦连了这么久的电路居然是错了,最后我们就只有在认真检查一次,看错啊你处在哪里。有了这次的经验下次就更加细心了。以上就是我们组两人对这次实训最大的感触,下次实训虽然不是一样的学科,但实验中的经验和感受或许会有相似的,我们会将这次的经验用到下次,经验不断积累就是我们实训最大的收获。
借鉴写法:对比分析差异、举例说明功能、总结操作经验
演讲要点:掌握地理数据库操作、理解数据冗余概念、提升软件使用规范
行文逻辑:对比软件功能→分析操作差异→总结改进方向
这次实习是一个操作类的实习,那么久对比下以前操作过的软件,对比一下二者不同,我们使用的软件主要是arcgis软件和mapgis软件。首先是mapgis软件。mapgis软件的优点在于界面清楚,鼠标交互性强,需要功能或者对某对象操作时右键可以找到相应操作。比如导入图层新建图层等,arcgis要新建图层则需要在规定的地理数据库中新建一个数据集,然后对其进行编辑。在分析方法方面mapgis的功能也比较齐全。我使用的mapgis版本唯一一个我比较不满意的地方是操作较快是比较容易程序崩溃;再来我也是用了arcgis做后面的实习19,arcgis的鼠标交互性相对来说弱一点,但是arcgis的优点也是比较好的,首先它的功能模块分得比较清楚,我不需要为了一个功能找很多地方,然后对于对象图层的分析与操作功能都放在工具箱中,我可以设置哪些功能开启,哪些功能关闭,节约操作或者分析速度。当我想把数据在两种软件中混用的时候,可以转化文件为标准shp文件,两软件的通信就是这样了。只不过这其中除了一点问题,不同版本软件在转换数据的时候会不可避免的出现数据丢失受损或者异常等情况,只能再次操作。
以后我再对着不同的软件进行操作的时候,会注意他们的操作风格,是偏鼠标还是键盘,是分一套功能还是分模块。然后这次实习的过程其实也是蛮重要的,不仅仅是一些操作过程。
我们在之前的实习中从来没有一次是对arccatalog的操作做得这么详细,全面。这次实习也是一次查漏补缺,将以前很多没有用到的东西都给补上了。我在做这次实习之前,arcgis的软件对我来说就是这几样功能:
1、编辑地图
2、发布地图生成服务
3、导出文件应用到其它科目
但是现在我知道了自己以前的这些操作是很狭隘的,只是仅仅包括了一些很小的功能。对于数据库这块的操作正是我以前所没有认真做或者深层次的接触的。当我把这次实习的第二部分做完以后,收获的确是不小的,虽然实习所用的版本和我用的软件版本不同,甚至于有些步骤根本做不了,但是毕竟还是有很多的相似之处。除了几何网络的那里没有实施之外,其他的都做了,即便是一个很简单的步骤也做了一下,感受下两个版本的不同。在阅读实习材料的过程中我其实很想找到一些:“为什么这样操作”的解释,但是没有,然后就自己找了下一些步骤做法的原因。比如说:为什么要将要素类两张表合成一张表,这是可以减少数据冗余的。思考,得出结果,总结经验,这才是实习需要有的效果。希望以后会有更多这种查漏补缺类型的实习,弥补自身不足。
数据库应用实训心得体会三
在实训当中我意识到要做一名护士很不容易,一名合格优秀,具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高,护士具有良好的素质显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素质,还要有文化仪表方面的素质。
实训给了我们一个很好的锻炼机会,让我们在发现问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路,我们不仅学会了做一名护士,也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲;能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护理工作,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的.使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
在实训当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人,护士是白衣天使,救死扶伤是我们工作职责,因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体,只是社会分工的不同,对患者应象对待朋友亲人一样,为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境,及时热情地接待患者,用同情和体恤的心去倾听他们的诉说,并尽量满足其提出的合理要求,施予人性化的医疗服务。
借鉴写法:用具体行为对照规范、以反面案例警示自身
演讲要点:缺乏敬业意识导致职业发展受限、缺乏责任意识引发工作态度消极、强化技能意识提升专业能力
行文逻辑:分析问题→指出表现→提出要求→总结提升
一、清正廉洁须防患于未然马克思主义哲学观强调了人的意识的反作用力,思想是行动的先导,优良的精神文化是指引和约束具体行为的强大动力。反腐倡廉工作一直是推动党风廉政建设的重点,从某种意义上讲也是对个人思想道德品质的深度考验。
二、清正廉洁与职业道德溶为一体职业道德是各行各业的行动指南,财务人员的清正廉洁体现于职业道德规范之中,是社会主义经济利益对财务工作的要求,是指导财务人员具体实践的引路明灯。
三、清正廉洁重在落实、贵在坚持廉政的基本内涵是:“廉”为“政”服务,“政”以“廉”长存。党风廉政建设工作是我们必须长期坚持的重要任务,是贯彻落实科学发展观、建立健全防腐体系的必然要求。
总之,《廉政准则》是衡量我们党员干部工作的一项重要的标准也是行动的准则,只有严格遵守《廉政准则》才能履行好一名党员干部的职责,才能做到清正廉洁,永葆党的先进性。
要真正做到廉洁自律,会计人员必须把会计职业道德规范的要求转化为自己的自觉意识,强调自我解剖、自省自律、自警自励,强化守法意识、诚信意识、廉洁意识、敬业意识、原则意识、责任意识、管理意识、技能意识、风险意识。当前,会计人员尤其要克服以下几种不良的思想状况。
一是缺乏敬业意识。有的会计人员认为会计工作整天就是与数字打交道,做会计工作没有出息,前途渺茫,一心想调离会计工作岗位。
二是缺乏责任意识。有的会计人员总是抱怨社会不公平、风气不正、领导不重视自己,并以此作为工作马虎、差错不断,工作不积极、推诿拖沓的借口。
三是缺乏技能意识。有的会计人员不注意专业培训和专业学习,会计理论水平、业务技能、操作能力较差,不能适应新形势和新情况的变化。四是缺乏管理意识。不少会计人员只满足于会报报销、做做账,认为这样就是完成自己的任务了,没有意识到会计是一项经济管理工作,更没有意识到要从企业和单位财务管理的角度做好自己的工作。
会计人员要把会计职业道德规范的要求转化为自觉意识,就要时时处处、方方面面按照会计职业道德规范的要求,对自己的`思想观念和行为活动加以对照检查,并进行反思和分析,促使自己的道德境界不断向更高层次迈进。只有这样,才能抵制外来的腐蚀和引诱,并在工作上实现精益求精。
借鉴写法:用数据对比凸显痛点、用场景描述替代抽象论述
演讲要点:每秒上万次读写请求、单表主键查询效率提升、停机维护成本降低
行文逻辑:分析问题→列举痛点→总结特性→提出改进
高并发读写需求
网站的用户并发性非常高,往往达到每秒上万次读写请求,对于传统关系型数据库来说,硬盘i/o是一个很大的瓶颈
海量数据的高效率读写
网站每天产生的数据量是巨大的,对于关系型数据库来说,在一张包含海量数据的表中查询,效率是非常低的
高扩展性和可用性
在基于web的结构当中,数据库是最难进行横向扩展的,当一个应用系统的用户量和访问量与日俱增的时候,数据库却没有办法像webserver和appserver那样简单的通过添加更多的硬件和服务节点来扩展性能和负载能力。对于很多需要提供24小时不间断服务的网站来说,对数据库系统进行升级和扩展是非常痛苦的事情,往往需要停机维护和数据迁移。
对网站来说,关系型数据库的很多特性不再需要了:
事务一致性
关系型数据库在对事物一致性的维护中有很大的开销,而现在很多web2.0系统对事物的读写一致性都不高
读写实时性
对关系数据库来说,插入一条数据之后立刻查询,是肯定可以读出这条数据的,但是对于很多web应用来说,并不要求这么高的实时性,比如发一条消息之后,过几秒乃至十几秒之后才看到这条动态是完全可以接受的
复杂sql,特别是多表关联查询
任何大数据量的web系统,都非常忌讳多个大表的关联查询,以及复杂的数据分析类型的复杂sql报表查询,特别是sns类型的网站,从需求以及产品阶级角度,就避免了这种情况的产生。往往更多的只是单表的主键查询,以及单表的简单条件分页查询,sql的功能极大的弱化了
在关系型数据库中,导致性能欠佳的最主要原因是多表的关联查询,以及复杂的数据分析类型的复杂sql报表查询。为了保证数据库的acid特性,我们必须尽量按照其要求的范式进行设计,关系型数据库中的表都是存储一个格式化的数据结构。每个元组字段的组成都是一样,即使不是每个元组都需要所有的字段,但数据库会为每个元组分配所有的字段,这样的结构可以便于标语表之间进行链接等操作,但从另一个角度来说它也是关系型数据库性能瓶颈的一个因素。
借鉴写法:观察记录教学方法、亲身参与课堂教学
演讲要点:了解幼儿心理特性、以幼儿为中心教学理念、参与教育研讨活动
行文逻辑:观察记录→亲身参与→探讨问题→总结提升
在最近的幼师实训中,我有幸亲身体验了幼儿教育的实际操作,这次实训为我提供了一个宝贵的实践机会,让我更深入地理解了幼儿教育的内涵和要求。
在实训期间,我主要参与了以下活动:一是观察并记录了教师的教学方法和课程设计,了解到了解幼儿的心理特性和学习需求在教育过程中的重要性;二是亲自参与了课堂教学,通过与幼儿的互动,我深刻体会到了以幼儿为中心的教学理念,以及教师如何通过生动有趣的`教学方式来激发幼儿的学习兴趣;三是参与了教育研讨,与教师们共同探讨教育方法和策略,了解到了教育中的问题和挑战。
在这个过程中,我感受到了幼儿教育的复杂性和挑战性。与幼儿沟通需要耐心和技巧,教师需要针对每个孩子的特点和需求进行特点化的教学。此外,我也体验到了教育带给我的成就感和满足感。当我看到孩子们在快乐的环境中学习、成长时,我深感自己的工作对他们的未来具有重要意义。
通过这次实训,我认识到了以下几点:首先,了解幼儿的心理特性和学习需求是教育的基础。其次,教师需要具备丰富的教学技巧和策略,以吸引幼儿的学习兴趣。最后,教师需要时刻关注教育中的问题和挑战,并寻求解决之道。
在未来的职业生涯中,我将努力将这次实训的收获应用到实际工作中。首先,我会更加关注孩子的心理需求和学习特点,以提供更具针对性的教学。其次,我将不断探索和尝试更有效的教学方法和策略,以激发幼儿的学习兴趣。最后,我将积极参与教育研讨和培训,与同行们共同进步,不断提升自己的教育能力。
总之,这次幼师实训让我对幼儿教育有了更深入的理解和认识。我将以此为契机,不断努力成为一名优秀的幼儿教师。