借鉴写法:动作细节描写、场景对比写法
演讲要点:拖地过程中发现技巧重要性、妈妈指导后效果明显提升、决心养成劳动习惯
行文逻辑:观察场景→尝试操作→遇到问题→接受指导→完成任务
星期天的早晨,我做完作业看见妈妈在擦桌子,我心想:“既然妈妈在擦桌子,我可以拖地呀。”
经常看妈妈拖地,我以为这事简直就是“小菜一碟”。于是我把拖把放在水池里浸湿,再拧干,然后弯下腰,前腿弓,后腿绷,“哼哧哼哧”地拖起地来。没想到这碟“小菜”还真难“吃”。我费了好大劲才把面前的一块拖干净,没等往前拖几步,刚拖干净的地方又弄脏了。我急得抓耳挠腮,地板也马虎不得呢!这可怎么办呢?妈妈走过来说:“秋秋,拖地要边拖边向后退,前面拖得就踩不到了,就不会弄脏了。明白了吗?”我按照妈妈方法去做,地果然不会再踩脏了。不一会儿,我就把地拖好了,望着干净的"地面,妈妈赞许地笑了,我也开心地笑了。
我终于明白:什么事只要肯用心去做,就一定可以做好。
以后我要做个爱劳动的好孩子。
借鉴写法:细节描写具体、场景还原真实
演讲要点:沙发底下灰尘多、发丝难以清理、拖地时发丝粘连
行文逻辑:抱怨卫生→打扫卫生→清理发丝→拖地清洁
“哎呦,又要搞卫生,真是烦死人了!”一听说又要搞卫生,我不禁哀嚎起来。可抱怨归抱怨,我不得不拿起扫把,开始了我的工作。
“角角落落都要扫,一丁点儿灰尘都不能有!”我记起妈妈的话,只好用扫把地板上的毛屑等一点一点把灰尘抖出来。唉,真是麻烦!“沙发底下也得扫,沙发底下是最脏的……”我只好把沙发移开,不过说得也对,看这沙发底下,真是什么都有,一地的灰尘,散落的发丝,还有一片片纸屑。哎呦,真够我忙活了,其他的对我来说都是小菜一碟,可这发丝就不好对付了。把它慢慢扫进畚斗吧,它不是跑到畚斗底下,就是粘在了扫把上,把它在远处猛地一挥吧,发丝就长了翅膀飞到别处去了。这可真难搞啊!算了,不管了,于是,我草草把垃圾收拾了一下,就开始拖地板了。
我先将拖把浸了水,然后提起来,只听“哗”的一声,水“倾泻而下”,我又狠狠拧了拧,直到把水拧干,就开始拖地板了,我身子先往前一倾,然后再往前一拉,可由于刚刚没把发丝扫干净,现在拖起地板来可就难了,这发丝沾上了水呀,就歪七扭八地粘在地上,真是狰狞可恶!我不得不翘着手指一根一根捡起来,嗯,早知如此,何必当初呢?
看这干净整洁的家,我觉得劳动真快乐。
借鉴写法:细节刻画人物、比喻增强画面感
演讲要点:凹陷镜子映出瘦弱形象、凸出镜子展现臃肿状态、家庭欢笑传递温馨氛围
行文逻辑:观察镜子→描述形象→引发对话→总结感受
“五一”长假期间,我和爸爸妈妈去一个公园玩。在公园里,我看见了两面哈哈镜。因为我从来没有照过哈哈镜,就好奇地跑过去,想看看镜子中的我是什么样的。
我来到一面向内凹陷的哈哈镜前一瞧,只见一个怪人出现在我的面前。这个怪人瘦长瘦长的,身子瘪瘪的,好像五脏六腑都没有似的。他的四肢瘦瘦的,简直就是皮包骨,一点肉都没有。头扁扁的,眼睛、鼻子和嘴巴都挤在一起了。我看到了这个情景,情不自禁地说:“这个怪人是谁呀?”爸爸忍不住说:“这就是你呀!”我惊讶地说:“那我回家要补充营养了。”爸爸妈妈都笑了。
看完了一面哈哈镜,我又来到旁边的哈哈镜旁。这个哈哈镜是向外凸出的。我一看,里面又出现了一个怪物。它矮矮的,头跟橄榄球一样大,眼睛、鼻子、嘴巴散布开了。身子胖胖的,好像吃多了肥肉似的。四肢更是这样,像一个大火腿。我又说:“哎哟!说补充营养,补多了。回家要减肥啰!”爸爸妈妈又笑了。
啊!哈哈镜是多么好玩!它让我们捧腹大笑,我喜欢哈哈镜!
借鉴写法:用场景描写引出感悟、用细节对比强化观点
演讲要点:5号楼安全值班经历、大2学生乱扔垃圾行为、劳动中发现的素质问题
行文逻辑:描述场景→记录过程→总结反思
上大学的第一次劳动课已经就要过去了,留下很多很多的思考.劳动是光荣的,的确劳动很光荣.那么不尊敬劳动者的人是 什么?是的是可耻的.在大学里上劳动课是上一个星期的.我抽签抽到了打扫5号楼而且还要负责5号楼的安全值班.而我要抽到了5号楼劳动组的组长,第一天带着5个人浩浩荡荡的开始为期一个星期的劳动课,本以为以我们5个人打扫只有5层的5号楼应该绰绰有余了.但是真真的考验才刚刚开始.
第一天因为是星期六很早差不多是8点钟去的,那些(人)还没有睡醒.垃圾还没有倒出来所以楼层里的垃圾还是很少,差不多干了半个小时就搞好了.第一天也是我值班,一天都要待在值班室登记来往人员,收收电费空余时间到外面转转打扫一下卫生.再就没事情做了.实际值班也很空就是坐在那里看看书听听歌.就这样到中午.
下午2点半又要开始扫地可这次,就是很差表现的是大学生的素质问题.开始扫了.从5号楼的后面开始扫起到后面大家就傻了眼了.早上刚刚扫的非常干净的空地脏的就象是垃圾场.远远的看上去白茫茫的一片很是壮观,没有办法只好老老实实的扫.经过很长时间的努力.终于打扫好后面的空地.但还没有等到我们走,突然间看到天空飘着好及片白白的袋子.一片一片~~~素质问题大家一口同声的说.没有办法.重新扫吧.终于干净了赶快离开.扫楼道了.还好垃圾不象垃圾场那么多.大家分开扫.我扫2楼是大2住的楼层.大2了都是成年人了我想应该都很爱干净.当我爬上2楼.天那那还看的见楼道呀,简直是垃圾过道.好不容易打扫好.辛辛苦苦的倒完垃圾上楼检查一下.我真的想大声的骂大2的做为学哥尽然给我们表现了这么没素质的行为.一个寝室打开大门认真的仔细的把寝室扫好的垃圾扫到过道上了.瞬间又白茫茫的的一片.素质问题我只好这么说.我我我~~~无话可说了.
明天就是最后一天了.一星期给我的感受就是大家都是大学生了还是这么没有修养这么没素质.
借鉴写法:细节描写具体化、情感表达真实化
演讲要点:整理房间发现家人辛苦、动手实践体会付出不易、家庭成员互相理解
行文逻辑:回忆往事→决定行动→实施过程→总结感受
一件件童年时向海边的贝壳,数也数不清,数也数不完;唯独有一个‘贝壳’在我的脑海中留下了深刻的印象,至今让我想起来还觉得当时是那么的快乐,因为……
在暑假的一天,爸爸妈妈出去了,我很无聊,突然有一个有意义的念头在我的眼睛闪过,对!可以帮妈妈做家务,妈妈每天工作还要做家务一定很累,今天就换我来做吧!可是先干什么呢?我努力回忆着妈妈星期天做家务的顺序,却怎么也记不清楚,唉,都怪平常太不关心了。
不管了,还是先整理房间吧!爸妈的房间比较整洁,我只花了十多分钟就整理好了。但走进我和妹妹的房间,我就直皱眉头:床上乱糟糟的,这里一个洋娃娃,那里一个洋娃娃,睡衣揉成了一团扔在床头;地上到处都是妹妹掉的饼干渣和东一块西一块的积木;书桌上有,翻开的连环画和画过的图画……
万岁,终于收拾完了。我很高兴。哎哟!我摔倒在地,起来一看,真是的,原来我没把拖布放好,真是‘搬起石头砸自己的脚’。
‘叮铃铃,闹钟敲响了六下,爸爸妈妈回来了,他们看到了这一切,连夸我是个好孩子,我听了心里美滋滋的,但做家务真累啊!
借鉴写法:细节描写具体、场景还原真实
演讲要点:刷锅过程中的失败经历、回忆妈妈刷锅动作细节、提出主动分担家务计划
行文逻辑:描述场景→遭遇困难→反思问题→寻找方法→总结感悟
个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡可是了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中飘荡。
刷锅,简单吧?可这么简单的一件事,却让我无可奈何。
中午,妈妈回到家做饭,看到她忙碌的身影,我感到心疼。妈妈笑着对我说:“你早上不是嚷着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”吃完饭,我飞也似的冲进厨房,一切准备就绪。
第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎样就是刷不掉?并且,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自我:“奇怪了,平时觉得简简单单的"一件事,到我手上怎样就变得如此之难”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。
我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。但在我面前,这种困难,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。如今,被这点困难所阻挡,我总不能傻站在那里干着急吧!
正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的情景:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法真灵验!滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来既快又干净。
瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自我的智慧,把事情做得又快又好。并且,妈妈成天要洗衣服,拖地板,做饭……比起我刷一个锅,简直是天壤之别。是呀,我们应当多帮忙父母做些力所能及的家务,减轻他们的负担。
人们常说“一屋不扫,何以扫天下”,是的,想要做大事,必须先做好各种小事。
借鉴写法:具体场景描写、细节动作刻画
演讲要点:衣物分类清洗、温水泡制步骤、心灵净化过程
行文逻辑:描述家务→讲解步骤→感悟升华
洗碗是一件较为轻松的活。洗碗分为两种方式:第一种无油的碗,可以直接用温水进行清洗。第二种含有油脂的碗需要用热水加洗洁精进行清洗。
洗衣服的操作步骤有很多。一分类,将男士,女士,小孩的衣服分开,内外分开,不同材质的衣服也要分开。二不同的衣服需要着重清洗的地缝也不同。如:男士汗衫要注重清理衣领。小孩的衣服要注意清理双袖与前胸。三洗衣服的过程中要先用温水泡制20~30分钟,然后用手上下反复搓洗,一共要清洗两遍,才能干净。
小小的家务,看起来多不起眼,但是坐一天下来也是腰酸背痛。做家务也是一种对于自己灵魂的升华,扫去心上的污浊;冲洗伤口的血液;擦试着疼痛的伤口;用爱与激昂向上的斗志奋勇拼搏。最后展现一个焕然一新的自己!
借鉴写法:细节描写具体、比喻贴切生动
演讲要点:泥人制作过程、师傅工作时间、节日坚守者
行文逻辑:观察场景→描述细节→了解工艺→引发联想→表达感谢
五一节,您们辛苦了 今天是“五一”节,虽然上午下了场雷雨,但下午还是挺晴朗的。下午,我去人民公园,看到了一些事。 我来到公园,因为刚下过雨所以树木散发着一股原始森林的气息。
我到了游乐场,本想去荡秋千可是刚进去我就看见旁边围着一群人,于是我变过去凑热闹。不看不知道,一看原来是在捏泥人啊! 我好奇的看着:一个个做好的泥人栩栩如生,活灵活现。那孙悟空高举金箍棒,穿着虎皮裙,金鸡独立。 那一对鹦鹉,背上有五彩斑斓翅膀,还有一条五光十色的尾巴。
再看那半成品,在那位师傅的巧手下逐渐有了生命。 我看得入神,看了十多分钟,基本掌握了泥为什么会五彩缤纷了!想知道吗?想的话就告诉你吧! 就拿孙悟空的虎皮裙来说吧。因为最外层的是黄色所以就拿黄色的橡皮泥做一个圆形,再用别的颜色搓成小细条粘在黄色大圆上,然后把它使劲搓就行了!
看着着位师傅做的挺慢,我不由自主的问:“您做一个泥人要多少时间?” “没几分钟。” 那位师傅爽快地回答道。 “不用十分钟?” “十分钟?”那位师傅笑了笑说,“做十分钟就要卖五块了!” 我心里的问题结开了。 看到这位做泥人的师傅,我不由想到了清洁工、记者、消防员……这些在节日里不能休息的人,它们坚守在自己的岗位上,是为了我们的生活。
我们是否要感谢他们呢?在“五一”节里,让我们对他们说一声“你们辛苦了!”。