借鉴写法:细节描写真实、比喻增强感染力
演讲要点:移床树苗沉睡状态、恶劣环境扎根生长、从小做起顶天立地
行文逻辑:描绘场景→剖析环境→引发思考→提出行动
20xx年植树节挖坑填土浇水,被移床的树苗还在沉睡。和煦的春风拂过睡脸,淅沥的春雨冲走周身的倦意。睁开睡眼一身的轻松,细观四周满腔惊喜。这里是荒山寸草不生,这里是野坡缺乏生机,我们喜欢这恶劣的.环境,扎深根方显示顽强的生命力。历史复古天忾人怨,复古自然地欢民喜。返朴归真鸟语花香,为绿化不惜肝脑涂地。想成为擎天的玉柱——就要从小做起,从我做起。让每个细胞都充满智慧和刚毅。酷热干旱锻炼出坚强意志,冰雪严寒铸成钢骨豪气。我们生长在中国的山川,就要象中国人顶天立地。
借鉴写法:细节描写真实、场景对比鲜明
演讲要点:小树苗成长期待、同学分工协作场景、环保行动具体举措
行文逻辑:描述场景→刻画细节→展现分工→突出成果→表达情感
今天是植树节,早晨,天气晴朗,阳光明媚,和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,还有的像正在奔跑的小鹿。我们兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗,来到山坡上植树。
我们兴冲冲地来到山坡上,抬眼一看,啊!山坡上光秃秃的一片,一棵老树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:“小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。”我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。
山坡上,红旗招展,同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑;有的用铁锹铲土;有的搬小树苗;还有的拿着小桶到河边打水。她(他)们干得热火朝天,脸上红通通的。你瞧!那边的男同学身穿迷彩服,干得满头大汗,也顾不上擦一把,他们你不让我,我不让你,埋头苦干。这边的女同学,个个穿得花枝招展,小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水直往下淌也顾不上擦,个个累得气喘吁吁。
瞧!我们班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开,摆成了一个“八”字,双手紧紧扶着小树苗,生怕小树苗倒了。中队长身后有一桶水,可能是准备给小树苗“喝”的。班长弓着腰,弯着脚,手里拿小锹,正在一锹一锹的`给小树苗培土呢!填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成参天大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”。
植树的任务完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小树一行行,可美了!
微风吹来,小树苗点头微笑,天上的小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“这些小朋友真能干。”今年的植树节过得真快乐!
借鉴写法:细节描写具体化、情感表达具象化
演讲要点:菜地种植计划制定、天气影响作物生长、课间照料作物情况
行文逻辑:制定计划→解决困难→照料作物→收获成果
为了绿化校园和锻炼同学们的劳动能力,增强责任心,我们高三六班团支部开展了美化校园绿色园地活动,主动在校园内部承包了一块土地,种植花卉蔬菜等作物。在此次活动中,我们团支部的每一位同学都有所体会,有所感悟。
回想起当初刚刚得知要开展这个活动的时候,同学们都很兴奋,纷纷为菜地的种植计划献言献策,最终在共同努力下制定了这个计划。在种植过程中,我们也遇到了许多困难,例如天气,第一次播种的种子过了很久还没能发芽,土壤肥力不够等等。但是我们没有放弃,仔细找出问题的`关键,解决了困难。
这次活动中,同学们都热情参加,许多同学从家中带来种子,培育好的幼苗。在课间闲暇时间,同学们都积极去看作物生长的情况,还主动抽出时间来去拔野草,同学们对种植园的关心,体现出对这次活动的责任感,但我们看着绿色的滕蔓渐渐爬满架子,绿意在我们的菜园传递,黄色的小花绽放,我们辛勤劳动的果实压弯了竹架,我们喜悦和满足的心情难以言表,在这个过程中,我们体会到了什么是付出带来的收获,什么是苦心经营得到的成果,我们同果实一同成长,和花儿一起绽放。
我们的种植活动开展得非常成功,不仅为学校增添了绿意,也为每一位同学心中增添了绿意,更加有意义的是,我们团支部在活动中得到的成长经验和人生感悟,相信从这次获得中取得的收获,会在我们未来的道路上有所启迪。
借鉴写法:描写景物细节、拟人化表达
演讲要点:栽种小树苗过程、妈妈鼓励话语、小树苗回应
行文逻辑:描写景色→开始植树→栽种失败→获得鼓励→种下希望
植树节到了,妈妈带我去植树,我高兴地像吃了蜜糖似的,心里甜滋滋的。
到了植树的地点,我看见这里的景色真美啊!我看见了许许多多的花,有红的、白的、黄的……真是五颜六色啊。红的像一团团火焰,白的像一捧捧雪,黄的像一堆堆金,绿油油的.小草也发出了嫩嫩的小芽,像给大地盖了一层绿色的被子。这里的树林非常壮,看起来就很威武。小河弯弯的流着,里面有小鱼在自由的游来游去。小蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,远处的大山像和蓝天在一起。
开始植树了,我很紧张,心里像装了一只小兔子怦怦直跳。我先挖了一个坑,再把小树苗放进去,然后我把土埋上,最后我的小树苗还是弯的,我很失望,像泄了气的皮球似的,第二次我又开始了栽了,我比上次还要紧张,这次我栽好了以后,我又看了看小树苗,终于栽好了。
妈妈走过来:“今天你栽了一棵小树苗,它长大了会让你吃上果子的。”小树苗也说话了:“谢谢你,小朋友,我长大了会让你吃上果子的。”我听了妈妈和小树苗的话,像装了弹簧的布娃娃高兴地蹦起来。
今天,我植了一棵笔直的小树苗,弯弯的眉毛在笑,大大的眼睛在笑,两片薄薄的嘴也在笑。
借鉴写法:具体场景描写、数据支撑感悟
演讲要点:树苗种植流程、团队协作过程、责任意识提升
行文逻辑:组织活动→开展实践→总结反思
为迎接一年一度的植树节的"到来,3月12日上午,我们学校团委学生会组织体育学院大部分学生在学院内的空地里进行了植树活动。
上午九点许,同学们就带着必须工具和树苗来到了植树地点。顿时大家都忙碌了起来,挖土、施肥、封土、浇水,大家一个也没闲住,互相帮忙,团结协作。1点左右植树任务基本完成。
活动之后,大家看着一棵棵挺拔的树苗,脸上挂着劳动后高兴与喜悦笑意。体育学院团委书记对植树活动进行了总结,并强调:我们作为新一代的学生必须认识到“十年树木,百年树人”的教育大计,认清肩负的责任 本次活动美化了校园环境,增强了同学们的协作能力和相互间的友谊,更使同学们认识到了肩负的责任,影响深远。
借鉴写法:细节描写具体、场景氛围渲染
演讲要点:画好的圈圈挖坑、大石块齐心合力、树苗扶直培土
行文逻辑:选地→挖坑→栽树→浇水
今天,是一年一度的植树节,我们六年级生来到公园植树。来到公园,那的景色不是一个"美"字就能够形容得了的":桃花含苞欲放,柳树绿柳垂挂,再加上清清的河水,好一幅美丽的春景图啊!。
不一会儿,老师带领我们取了桂花树苗,来到一块还没开垦的土地上,只见这儿没有树,只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。我们每个人先选好一块地,便开始了植树了。我对着画好的圈圈猛的一挖,坑要挖得能把整个树根放进去,但是挖坑毕竟不是件简单的事。在挖坑的过程中,我们挖到了一个大石块,经过同学们的齐心合力终于把石头搬走了,坑也挖好了。然后我们就将树苗插进去,扶直了,便开始培土,土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子,再把水浇上去了。树终于栽完了,我们种得那一排排树,手拉着手,好像在跟我们说再见。植树是为大地做一次美容,真有意思啊!
借鉴写法:以数据说明现状、用案例体现效果
演讲要点:绿化面积比率高、学生参与活动热情高、宣传形式多样化
行文逻辑:成立小组→分析现状→制定方案→开展活动
为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以“3.12”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情况简要总结如下:
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组。
二、分析现状,制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大,但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传,增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是__中学。__中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中,并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。
借鉴写法:用细节描写体现情感、通过对话展现互动
演讲要点:小树苗栽入树坑、铲子填土踩实、希望小树茁壮成长
行文逻辑:找地方栽树→挖树坑→填土踩平→栽好小树
春雨沙沙下,春天来到啦!
今天是植树节,天空下着蒙蒙细雨,我和明明要去野外植树。我拿着一棵小树苗,明明带着一把铲子,我俩高兴的向野外走去。到了野外我高兴地说:“明明我们先找个地方把这棵小树栽好吧!”明明说:“好啊!我来挖树坑。”明明看了看周围,就在一棵大树的旁边开始挖坑。很快树坑挖好了,明明累得满头大汗。我说:“明明先歇会吧!”明明笑着说:“不累,我们还是赶快先把小树栽好了再歇吧!”我高兴的说:“好,那我们赶快栽树吧!”我把小树苗轻轻地放进树坑里,然后蹲下用手扶好,我对明明说:“我扶着树苗,你往坑里填土吧!”明明说:“好的。”说完明明就拿起铲子铲起土往树坑里填,不一会就把树坑填满了,我俩把树坑里填的.土用脚踩平。小树终于栽好了,我和明明都很高兴。
我和明明望着远处的山和田野开心的笑了。然后明明说:“我们把小树栽好了,我们回家吧!”我扶着小树高兴的说:“好,希望我们今天栽的小树和我们一样茁壮成长。”