借鉴写法:用比喻引出主题、以名言增强说服力
演讲要点:牢记英雄与精神的信念、用拼搏谱写青春篇章、明确青春奋斗的方向
行文逻辑:引出主题→阐述青春意义→引用名言佐证→提出奋斗方向
纪念五四并不是一句空话,也不是装腔作势,记忆涌上心头,潜藏在心中的信念依旧坚定。我们要牢记那个年代的英雄,更要记住那个年代的精神;我们要牢记那个时代青年们的强国梦,更要记住那个时代青年们不屈不挠的英勇。如今的社会稳定,但我们新一代的青少年们也需要谨记五四精神。
谨记五四的什么精神?拼搏精神。
青春是什么?青春不仅仅是拥有年轻岁月。它也可以拥有昂扬斗志,挥洒着汗水,用血肉去拼搏,用青春去争夺,用精神去奋斗,最后迎来一生的洒脱。这是青春应有的样子。青春洋洋洒洒是几万字,用拼搏去谱写人生中最辉煌的文章。
雨果说过:“青春是生命的春天。”青春本来就是富有激情的一个时代,每个人都像长在悬崖边上的花朵,都在拼搏着,顽强的生活,在人生的顶峰绽放——自己的个性与风采。在今天这个充满竞争的时代,我们不应该优柔寡断,瞻前顾后。
执着与拼搏,青春与奋斗。
我们是在人生的战场中,手持着枪,血战青春。所以我们更应该谨记五四精神,奋发图强,脚踏实地的向人生的未来出发。
青春就像一辆出租车,尽管我们并不清楚这辆出租车会开往哪里,但坐车总比步行会先到达终点。未来是终点——青春的终点,虽然我们仍不清楚,终点会何时到达,但在最适合的年纪拼一把总比什么都不做要好的多。
每个人的"青春都是稚嫩的,会有理想,也会倔强的去实现理想,把它放在心底最柔软的一方天地,每当人们问起你,你都会小心翼翼的指着那个地方说:“那是我的理想。”为了自己的理想总会需要拼搏与奋斗,无数个日日夜夜,都在奋斗。无数个年年月月,也在奋斗。青春不是为了他人,而是为了自己,青春需要的是激情四射,而不是枯燥无味。青春既要拼搏,也要快乐。
因为我有青春,所以青春是动力。
虚伪的青春太做作,平庸的青春太单调。这些我都不要,谁也说不定,在你拼搏的时候,金色年华会青睐你一眼呢?我们的人生从头到尾都只有一次青春的光临,所以青春不容失败。
为创造更好的明天,让我们使出无限的力量继续加油。
我与青春齐奋斗,携手同看山河好。
借鉴写法:用具体事件引出感悟、以人物情感强化共鸣
演讲要点:历史老师讲述鸦片战争时流泪、学生渴望为祖国贡献力量、五四运动推动思想潮流
行文逻辑:回顾历史→分析事件→联系现实→呼吁行动
阅读历史可以使人明志,借助前人的经验促使自己进步。
回顾历史,1919年5月4日,在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动——《五四运动》。当时原德国将在山东摄取的一切权益转由日本接管的消息传入国内时,激起了全国人民的强烈反抗。5月4日下午,北大等十几所学校三千余名学生聚集*广场,喊出了“废除二十一条”“誓死力争”,“还我青岛”等口号。
此次运动也证明了人民独立自由自主是势不可挡的,人民思想解放也是势不可挡的。这次事件也告诉我们,国家领土完整才能促使人民人格的完善,才能有利于社会的进步。我们都学过历史,还记得我初中的历史老师,每次讲课都不用课本,闭着眼说出历史,每次说到鸦片战争,五四运动,火烧圆明园,卢沟桥事变等,都会流出眼泪,都会情不自禁,我作为她的学生,对这些事情也是很愤慨,有时甚至想穿越回去为祖国贡献一份自己的力量,为国家的主权完整抛头颅洒热血,马克思曾经说过,人类最伟大的事业就是人民解放事业。
我们作为中国人,享受着这一份安宁,不能不思进取,不能不求上进,要抓住机遇,努力学习,奋斗,为祖国奉献一份自己的力量。
人活着,为了什么,为了自己,还是为了更好的贡献社会报答祖国养育父母。五四运动,带给新中国的是新的思想潮流,也是无数先人抛头颅洒热血为我们铺垫下来的路。我们应该牢记历史,化作一股心中的力量,让中国,在世界傲然。
借鉴写法:以影片引出感悟、用讨论深化认识
演讲要点:观看影片《我的1919》、讨论五四精神内涵、明确青年使命担当
行文逻辑:观看影片→讨论交流→座谈发言→总结提升
今年是五四运动第____周年,____年前的五四运动,是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头,为救亡图存、振兴中华奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神,成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在这光荣的时刻,我们信息系____级4班团支部开展了”萦怀五四,影片共享”的活动。在4月28日晚上七点半在多媒体教室404举行了以纪念五四运动____周年的观看影片活动。我们组织班级每个团员一起观看影片《我的1919》,在观看精彩的影片的时候,虽然只有短短的一个多小时,但每个团员都深有感触。
其中分三个环节:首先通过讨论的形式,针对五四精神展开讨论,统一思想;第二环节,每个团员们认真观看影片;最后,每个团员根据此次观看影片,座谈发言表达心声。大家一致认为,作为一名当代大学生,应积极做好本职工作,勤奋学习,立志成才,为学校及社会和谐稳定做出自己应有的贡献,使自己的思想认识达到新的高度。
在讨论过程中,大家热情澎湃,并不时响起阵阵如雷的掌声。回顾总结,团员们将自己感受说出来与大家分享,我们讨论的主要内容有:”关注国家发展,当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀”,”如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神”及”在当前的金融危机的影响下,如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起”等,最后结合实际谈谈自己的感想。会后,有每个团员表示,通过这次活动,重温了”五四”运动的历史知识,从而增进了每个团员们的爱国、爱集体、爱人民的感情,也激发了每个团员们的责任感和使命感。
并且,在此次活动上,团员青年积极主动发言,各抒自己的豪情壮志,看得出来,大家有一番爱国之志,但是感觉到没有抒发的地方,为此,我们总结出抒发爱国之情需要从现在开始做好自己的知识储备,我们作为青年应该理智爱国,不能被别有用心的人利用了青年的满腔热情,那样的话容易使社会造成不安,违反了我们的本愿!
通过这次活动,每个团员们回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程,进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果,促进团员对团史团情的深入了解,坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神,构建和谐校园。
五月,是青年花开的日子,我们在一开始在老师的关心下进行的团员思想建设,强化了青年的使命感,青年在此次主题班会中明确了自己的人生定位,强化了自己关心国家大事的意识,力争冷静分析国家事宜,在实际社会生活中保障了青年大学生的模范作用。