借鉴写法:对照标准找不足、结合实际谈体会
演讲要点:对照优秀党员画像找差距、分组讨论深化思想认识、明确提升方向促落实
行文逻辑:介绍支部构成→传达活动精神→分组深入讨论→总结成效提升
为深化开展“受教育、亮、见行动”主题活动,提高党员党性修养,根据学校党委部署,10月13日下午,我校教师第三党支部全体党员在综合教室召开党性分析会,会议分两个议程,由支部书记王庆胜主持。
第一项议程由王书记介绍南校区教师第三党支部的构成。王庆胜担任支部书记,柏庆平担任组织委员,董艳担任宣传委员。支部分两小组,崔宝祥、张大鹏分别担任组长。接着,王书记传达了学校党委“受教育、亮、见行动”主题活动精神,就近期支部学习教育的有关工作进行了具体安排。开展“受教育、亮、见行动”主题活动,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。王书记强调深刻认识党的工作特别是加强理论学习、提高党性修养工作的重要性。全体党员要认真坚持上党课开党会、党员党性分析见真章、工作扎扎实实见行动。会上,王书记还传达了学校党委领导的指示:全体党员充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,团队合作,努力把党组织建成“学习共同体”和“发展共同体”。
第二项议程分组进行深入讨论。研讨中大家结合自身的教育教学实际,对照优秀党员画像标准找不足,大家敞开心扉,坦诚相见。
本次党性分析会的召开,提高了党员党性觉悟,增强了党员的政治意识、服务意识和大局意识,达到了增进团结,促进工作的目的。
借鉴写法:用具体事例支撑感悟、结合自身经历提炼观点
演讲要点:参观反腐教育基地增强理想信念、研读马克思主义理论提升思想水平、坚持实干作风服务群众
行文逻辑:学习理论→加强党性→坚定信念→求真务实
我们也结束了党校在职研究生第五个学期的学习,回顾这两年多的生活和学习,我端正学习和工作态度,明确目标,妥善处理好了工作与学习的矛盾,严格按照学校的学习和教学计划,集中精力、认真学习,完成了学习任务,现将我的学习、思想总结如下:
一、努力钻研理论知识,提高政治素质和思想水平
在平时的学习生活中,我努力研读管理专业和理论知识上的书籍,结合实际深入思考,努力做到:在学习思考中“想明白”、在群众研讨中“讲明白”、在笔记和论文中“写明白”,坚持理论联系实际,注重学以致用,坚持做到真学、真信、真懂、真用。
一是比较系统地学习和掌握了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想的理解和把握,个性是对贯彻落实科学发展观和xx大会议精神有了更加深刻的认识,提高了理论水平,增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
二是认真学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方面的新知识,使我更进一步明确了目前所面临的形势是机遇与挑战并存,期望和困难共在,在世界多极化、全球化快速发展的格局下,就应如何更有效地吸收人类礼貌进步的共同成果,并为我所用。
三是利用党校良好的学习环境,阅读了政治、经济、文化类书籍。透过学习,拓宽了知识面,促进了知识更新,提高了驾驭实现工作和应付复杂局面的潜力。
二、加强党性锻炼,增强党性觉悟和党性修养
两年来的学习中,我主要透过以下途径来加强党性锻炼,提高觉悟和修养:
1.透过理论学习加强党性修养。加强党性修养关键是加强世界观的改造。我牢固地确立了一个共产党党员所务必确立的科学信仰,进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观、利益观。
2.透过党性教育和党性锻炼实践活动加强党性修养
学习期间,我们参观了“反腐教育基地”,这在我心灵深处受到了深刻的教育,使我更加坚定了共产主义理想信念。
3.透过严守各项纪律加强党性修养
学习期间,我严格遵守党的政治、组织、廉政纪律,无论在学习、生活中,还是出差在外,都十分注意个人形象和修养,严格自我教育和自我管理,做到了自重、自省、自警、自励,始终以一个优秀共产党员的标准衡量自己、陶冶自己。
三、坚定信念,提高潜力,学以致用
两年的管理专业学习,让我掌握了很多理论和业务知识,在学习理论知识的同时,我用心用心投身于业务工作的钻研,学以致用,在实践中坚定信念,以坚定的信念发,始终持续奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难。坚信自己在今后的工作实践中,应对复杂问题,必须能有更理性的思考,更准确的决定,更合理的解决办法。学习和掌握马克思主义的唯物辩证法,使我从感性认识到理性认识,从个别实例到概括出一般规律的水平得以提高,使我克服主观性、片面性、表面性、盲目性,从而增加工作的原则性、系统性、预见性和创造性,掌握工作主动性的潜力得以增强,使我贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、准确性有了保障。透过学习领导科学与管理学方面的知识,我更进一步增强了科学领导的意识和艺术,进一步提高了执行集中制的自觉性和坚定性。
四、求真务实,增强实干意识。
老一辈革命家陈云说过:“不唯书,不唯上,只唯实。比较、变换、反复”。这也就是唯物主义和辩证法的有机统一,“实干兴邦,空谈误国”,党员应时刻坚持重实际,说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地,埋头苦干的作风。思群众之所虑,急群众之所难,谋群众之所求。扎扎实实、竭尽心力的为人民办好事,以实际行动取信于民。同样,我也会用实干为自己打下坚实的实践基础,提高为人民服务的潜力,用实干让自己的党性修养永葆青春。
总之,作为一个党员干部,透过两年来的学习,我受益匪浅。同时,我认为在今后的工作中,务必努力提高自身素质,加强党性锻炼,只有这样,才能够真正的服务群众,才能够真正的把工作做好,做到位。
借鉴写法:用历史细节引发共鸣、以对比手法深化认知
演讲要点:甲午战争战况细节、北洋舰队覆灭教训、自主创新推动复兴
行文逻辑:参观学习→历史反思→精神传承→行动承诺
**16日—**18日,我参加了省委统战部机关党委组织的**(威海)党性教育基地现场教学学习,通过这次学习,心灵受到了震撼、灵魂得到了洗礼、党性得到了锤炼,而且对“善于把马克思主义与中国实际相结合,走自己的路”、“诚心诚意为人民谋利益”、“中国共产党通过自身建设,打造了一支有着铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍”三条红色基因的内涵有了更深刻的理解,更加深刻理解了中国共产党为争取民族独立与人民解放以及实现民族复兴的伟大意义,更加坚定了永远跟党走的理想信念。
从刘公岛到天福山,从沈秀芹、郭永怀纪念馆到红色**馆、威高集团、金猴集团,一路走来,我们看到了落后破败的晚清中国,看到了争取独立自主的近代中国,看到了自力更生奋发图强的新中国。甲午殇思,血的历史告诉我们落后就要挨打;天福山打响**抗战第一枪,革命前辈的宝贵精神跃然眼前;把一生交给党的沈秀琴和以身许国的郭永怀,那份对党的无限忠诚、严谨的科学态度、无私的精神风范,无不让在场同志深受震撼;威高集团作为民营企业的开拓与奋进,新中国和威海在复兴之路上的辉煌历程,让我真切感受到自主创新在推动民族走向复兴中所展现的强大力量,真正领会了“改革开放是必由之路”、“科学技术是第一生产力”的历史结论。
这次,对我感触深的就是刘公岛爱国主义教育基地。在刘公岛教学点,参观了甲午战争陈列馆、北洋海军提督署,
通过参加讲解,更加详细了解了甲午战争中的实际战况,不只是课本上写的:“中国败,日本胜”诸如此类笼统的字句;而是真正的,写实的,有关战争详情的内容.在这场战争中,中国号称拥有全亚洲具威力的船舰,满载着中国三十年自强运动的成果,信心满满地与日本应战,结果却是北洋舰队全军覆没,充满爱国热诚的海军们葬身黄海。其实,日本的军舰并不比中国的军舰强大,但日本靠的全国上下一心奋发图强,平时更加刻苦的训练和更加清廉的部队指挥体系。甲午战争前,日本是举国进入戒备状态,上至天皇,下至平民百姓,无一不为战争紧张;战争中,新闻报纸每天提供新的“日清战争速报”,全国都关心战争的新动态;战争后胜利,举国欢腾。反观当时的清朝,战争好像只是军队的事,慈禧还在北京城里庆祝自己的六十大寿。其他大臣整天都是争权夺利,哪有心思关心国防建设。甲午国殇打碎了天朝迷梦,记住历史,是为了让来人鉴往知来,这场甲午战争,是一场深刻的教训,牢记落后挨打的道理。通过聆听讲解,全面了解了甲午战争的全过程及对近代中国的深刻影响,在沉痛的历史事件和历史背景中领悟了中国共产党走上历史舞台的必然性,进一步增强了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感、危机感和紧迫感。
这次党性教育活动脉络清晰,有血有肉,刘公岛是思考,天福山是力量,冰冷沉寂的文物与热血沸腾的故事相互交融,心灵受到了极大的震撼与触动。大家纷纷表示,这次活动看似讲历史,实则是问今天、问自己,今后工作中必将继承先辈们的复兴之志,自觉传承家国情怀,牢固树立全面从严治党的责任意识和发展是第一要务的意识,求真务实,开拓创新,以更高的要求、更大的勇气、更强的信心全力推动各项工作的开展。
借鉴写法:场景描写引出感悟、具体事例支撑观点
演讲要点:重温入党誓词仪式感、梁家河知青精神实践案例、落实中央八项规定主体责任
行文逻辑:参观学习→感悟精神→联系实际→表态承诺
九月中旬在市信访局的精心组织和安排下,我有幸参加了去革命圣地延安进行信访干部的党性教育培训学习。先后参观了延安革命历史纪念馆,枣园和杨家岭,还实地观看了习总书记青年时期在梁家河践行的延安知青精神。在宝塔山下、党徽前我们全体学员在王旭局长的带领下庄严宣誓,重温了入党誓词。通过专题学习,现场教学、实景感受、让我们深受教诲,收获满满。更让我深刻感受到:
一、要认真学习延安精神。延安精神就是我党艰苦奋斗的精神;是要理论联系实际,不断开拓创新的精神,以及实事求是的精神。它不但是我们共产党人的传家宝,更是中华民族宝贵的精神财富。在延安时期,中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利,奠定了新中国的坚固基石,党在延安时期打造的抗大精神,南泥湾精神,白求恩精神以及知青精神,是延安精神的体现,也是我们现在需要的精神食粮。
二、要珍惜当下来之不易的大好形势,努力工作。延安
时期共产党人面临的困难很多,不仅要面对艰难的形势,同时还要在党的事业与平安、亲人甚至生命之间进行抉择。正是因为共产党人怀揣着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想,所以才能坚定信念前赴后继,不计较个人得失。在今天这样优越的环境中,我们更应该体会到现在幸福生活来之不易,更应该在我们工作岗位上做好本职工作。
三、作为基层信访部门负责人,一定要以身作则,廉洁自律,严格贯彻执行中央八项规定精神的若干规定,切实担负起带领全局工作人员全面从严治党和落实中央八项规定精神的主体责任和监督责任。带头投身“两学一做”教育实践活动中去。带头查找问题,带头开展批评与自我批评,带头执政落实,把实践教育活动落在实处,落实在行动上。
在今后的工作中,我要更加忠诚敬业,更加公正公平、勤奋踏实的开展工作。
借鉴写法:具体场景描写、数据支撑感悟
演讲要点:马列主义理论学习、外出参观革命基地、个人自学制度化
行文逻辑:制定制度→明确内容→安排形式→提出要求
为进一步强化党员学习教育,增强党员党性修养,提高党员队伍素质,制定本制度。
一、学习教育内容
(一)思想政治基础教育
1、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“”重要思想教育;
2、党的基本路线、方针、政策教育;
3、社会主义、共产主义的理想信念教育;
4、爱国主义、集体主义、革命传统和基本国情教育;
5、民主与法制教育;
6、社会主义某地场经济理论教育;
7、公务员管理、科技文化等方面知识的教育;
8、**党员“*”先进性具体要求和“*”纪律教育。
(二)日常思想政治教育
1、时事、政策和任务教育;
2、先进模范人物的事迹教育;
3、勤政廉政及职业道德、纪律行为规范教育;
4、爱岗敬业教育;
5、配合工作的有针对性的宣传教育。
以上教育内容应根据不同时期、不同任务、不同层次的人员,并按照上级要求确定。
二、学习教育形式
1、采取报告、讲座、演讲、研讨的口头学习形式;
2、采取文件、简报、板报、知识竞赛、征文等文字学习形式;
3、采取外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式;
4、采取借助广播、电视、录音、录相、计算机网络等多媒体学习形式;
5、采取个人读原著、集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。
三、时间安排
1、按照上级的部署安排,并结合形势和任务,每年年初统一制定全年学习教育计划,并根据需要制定分阶段的学习计划。
2、保证学习时间,支部每月定期开展一次政治理论学习和业务学习,保证党员定期受到教育。
四、学习教育要求
1、各支部负责同志要高度重视,合理安排时间,采取多种形式,定期组织学习,开展心得交流,调动党员的学习积极性,抓好学习教育的组织落实工作。
2、建立考勤登记制度,严格学习纪律,党员不得无故缺席。因故未能参加学习的,事先要请假,事后要及时补课。
3、健全党员自学制度,党支部要督导党员个人拟好自学计划,定期检查计划落实情况,使党员个人自学制度化、经常化。
4、党员领导干部要带头参加学习教育,争当表率,以自己的模范作用影响和带动大家。
5、发扬理论联系实际的优良学风,在全面准确理解“”重要思想的基础上,认真研究发展中遇到的新情况、新问题,努力提高党员干部运用理论知识改造客观世界和改造主观世界的能力。
6、不断拓宽学习内容,紧密结合重大时事政治,经常安排“”思想、“三创”精神等内容的学习,扩大学习的视野,把学习的理论性和知识性结合起来,激发学习兴趣。