借鉴写法:用具体事例佐证观点、以亲身经历增强说服力
演讲要点:数学成绩提升案例、父母期望传递作用、自身修养提升计划
行文逻辑:引出主题→举例说明→提出建议→总结体会
读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅,书中有一个栏目"父母课堂"中的几句话值得借鉴——好父母是出来的,好孩子是教育出来的,好习惯是培养出来的,好成绩是帮出来的,好沟通是听出来的。确实,没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长的角色,孩子的健康成长才有基本保障。孩子是祖国的未来、民族的希望。培养教育孩子,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型接班人,是我们做父母的光荣任务和应尽的职责。一个孩子从婴儿到成人大约三分之二的"时间生活在家庭里,成长在父母身边。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长发展具有举足轻重的作用,这是已被无数事例证明了的一条科学原理。
古有"岳母刺字"、"昔孟母择邻处,子不学,断机杼"的故事流传,外有德国著名诗人歌德、丹麦童话家安徒生,美国大发明家爱迪生等幼年受教于家庭的成长史。近年来,随着人们物质和文化生活水平的提高,家长对子女的关心程度和成才期望也在急剧上升,"望子成龙"、"望女成凤"已成为广大家长的迫切愿望。但要子女成龙成凤,笔者认为父母自己先要做一名合格的家长。
那么如何作一名合格的家长呢,我认为可以从以下几个方面去努力:
(1)要爱孩子。爱是人类最美的语言。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。成长中的孩子特别需要父母的爱,父母的爱给予他们关心、保护和帮助。让孩子感悟到温暖,从而懂得爱父母,让他们形成关心别人、爱护别人的良好习惯。同时父母对子女的爱又要恰到好处,否则就成为溺爱。同样异致上述悲剧的产生。
(2)要对子女寄予厚望。父母对孩子的厚望就是对子女成长发展的殷切期望。期望一旦形成,就会成为实现的动力而发挥作用。举一个简单例子,我儿子刚上小学时,数学成绩总得不到100分,我就对他说按你的水平是该得100分,妈妈相信你,果然正象我期待的儿子在以后的考试中成绩得到很大提高。这就是说父母对子女的期望会传给子女,并使他们采取相应的态度和行动,最后异致朝着父母期望的方向发展的结果。
(3)父母要加强自身的修养。修养是指个人经过培养和训练,在政治、思想、道德、心理品质和知识技能等方面所达到的一定水平。教育者必先要自己受教育。父母作为子女的第一任老师和最长久的老师要加强自身修养。这样才能承担起教育子女的重担。要加强政治思想和道德品质修养,帮助孩子树立正确人生观、世界观、崇高的理想信念;要加强心理素质修养,有效处理孩子在成长中所碰到的问题,成为孩子心理发展的楷模;要加强文化和相关学科知识修养,得心应手地促进子女在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展,为国家和社会培养优秀人才。总之,要做合格父母所做的有很多。不管怎样我觉得,做合格的父母,要把生育、养育、教育子女三者融为一体,以上是我作为一个普通母亲认为应该做的体会。不足之处,请批评指正。
借鉴写法:以具体事例引出感悟、用对比手法体现转变
演讲要点:监督作业时发现粗心问题、对照书中方法解决拖延现象、注重表扬与尊重孩子心理
行文逻辑:阅读书籍→分析问题→对照改进→总结提升
在现代教育上,孩子的教育越来越值得我们做家长的思考。很多时侯,我都在想用什么方法去教育孩子,效果会更好,可以使她更好的成长。家长都希望自己的孩子能全面发展,寄托了很大希望。学校也提倡学校教育和家庭教育共同发力,关注孩子的成长。我觉得每个父母都是孩子的启蒙老师,父母对孩子的成长起着决定性的作用。在阅读了《不输在家庭教育上》之后,我知道了每个孩子都有其优点和缺点,重要的是帮助孩子学会避开缺点,找到优点。这本书用了很多贴近我们生活的事例,从各个方面讲了家长应该怎样教育孩子的实例,对我的帮助很大。这本书还提醒父母,最好的关爱就是陪着她学习,陪着她成长,在这个过程中会很有成就感和自豪感。在我对孩子的教育方面起了很大的引导作用。
我的孩子名字叫田露,现在是银星学校三年级二班的学生。每天上学由她妈妈送到学校,放学由我去接。之后她的作业也有我来监督。在这个过程中,就会有一些问题出现,比如回家后首先不是想着先把作业完成,而是先看电视;在做作业的时候,各种粗心,思想开小差,不集中,拖拉等。有时会让家长抓狂。通过对照《不输在家庭教育上》的学习,这些问题基本上都得到了解决。
其实伴随着孩子的一天天成长,使我更深的意识到教育培养孩子实在不是一件容易的事。我们也曾过高的要求自己的孩子,然而遗憾的是,事实总是与希望有差距。如何正确对待孩子的每一点成绩与每一个错误,也是我们家长应该要考虑的关键问题。《不输在家庭教育上》还有一些重要的观点是我们应该注意到的。文中提到要尽量多表扬孩子,轻易不要批评他们,不要在别人面前说孩子的缺点,孩子跟大人一样也是要面子的。但也不能一味的表扬夸奖,以免孩子的自信心过度膨胀。多了解孩子的心理和想法,一定要尊重孩子,彼此之间要民主,要沟通,不要命令;多给孩子一些锻炼的机会,让他们学会关心,学会分享,学会尊重,学会负责。
读了《不输在家庭教育上》一书,让我知道了我们做的"还远远不够,要想做一名合格的家长,就要不断提高本身的素质,更新家庭教育观念。用言传身教的方式潜移默化的影响她。我们应该引导孩子学会做人做事,对于真善美的追求,人格魅力的养成是一个艰难又漫长的过程;应该让孩子学会吃苦,增强自立能力,去主动帮助别人,增强集体荣誉感;还要教会孩子如何做一个成功的人,学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福和快乐,这样我们和孩子才会获得真正的幸福。总之,家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的。
借鉴写法:用生活实例说明观点、用对比突出教育方式差异
演讲要点:家长行为影响孩子素质、幽默教育提升沟通效果、家校配合保障成长路径
行文逻辑:提出观点→分析现状→举例说明→总结建议
你要教育好孩子,首先不要输在家庭教育上。不能输在家长提高自身家庭教育素养上,别无选择!创建一个学习型家庭,是现代科学的家庭教育指导下,与孩子共同成长,是件两代人共同收益的大事,要坚持下去必有超值回报。
家庭需要以身作则:孩子一言一行反映着做父母的基本素质。家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子接受教育最长久的场所,是孩子天然的学校,家长传递给孩子最重要的信息,往往不是用语言方式来表达的。在孩子成长期,他们都会模仿父母的行为,并以父母作为楷模!
家庭教育需要幽默些:幽默感,您与您的孩子一起欢笑,能让孩子看到实物轻松和愉快的一面。不要总是对孩子一本正经。笑声能让我们更加热爱生活。中国教育方式大都是严肃多与宽容,从一些俗语上不难看出:三天不打上房揭瓦、棒子出孝子。这种教育方式是家长和孩子的关系弄得非常紧张、对立,殊不知最好的教育方式是要带一些幽默感的。
家庭教育方式多种多样,但总的来说不外乎疾言厉色、心平气和、风趣幽默三种,家庭教育本质在“教育”二字上,无论哪一种教育,都离不开生活理念的灌输,但是不同的灌输方式大不相同,风趣幽默的.教育触动的是孩子的天性,因此更能在孩子的心灵深处留下不灭的印迹,使他们时刻以此警示自己。幽默是家长与孩子沟通最好的也是最有效的教育方式。
家教需要与学校配合:孩子成长是一个复杂的过程,教育是一项系统工程,如同培育花朵一样,需要精心把我育苗、培土、除草、灭虫各个环节。需要方方面面协调一致,共同努力,若是一个环节出了问题,就可能使花儿夭折、培育失败、前功尽弃。因此父母们切不可自作主张、我行我素,而应与学校与班主任老师多加沟通、相互协调、相互理解、相互整合,已关注孩子的成长。记得在一次家长会上,赵瑛老师说过这样一句话:不让孩子品尝饥饿,他们就不知道实物的价值;不让孩子品尝寒冷,他们就不知道温暖的可贵;不让孩子品尝失败,他们就不知道成功的美妙!有的家长对孩子疼爱有加,生怕孩子吃一点点苦受一点点委屈,有时在学校里不闻不问、放任自流,这样容易造成家庭与学校之间产生裂痕,会为自己的孩子埋下失败的种子。
为人父母,师也!孩子的启蒙老师是父母而非学校老师也。从某个角度来讲,育比养更难、更重要,更需要艺术,更需要父母的无私和各方面的素质。俗话说得好:龙生龙凤生凤。它包含了后天影响的意思,试想龙带着龙子从小就腾云驾雾,龙长大后何不能耀武扬威呢?所以要养育好儿女,必从提高父母自身素质开始,重视家庭教育。
借鉴写法:用生活实例说明、以反问引发思考
演讲要点:家庭和睦影响教育质量、父母行为是孩子模仿对象、良好习惯需日常培养
行文逻辑:强调家庭作用→分析教育差异→提出改进方向
学生的成长,离不开家庭教育。学校教育无法替代家庭教育。家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。家庭教育原本就是极具个性的教育,是孩子接触的第一所学校,因此,对孩子一生大发展都有影响。没有一种全能的教育方法能够教好所有的孩子。与学校教育最大的区别是,孩子的家庭教育是千差万别的。家庭教育涵盖的内容广阔,不仅包含家长对孩子的口头教导与日常教育,而且还包括孩子模仿与学习父母为人处事的能力与方法。家庭的和睦也在一定程度上是家庭教育的内容。儿童由于学习能力与模仿能力较强,对家庭教育的认知也是建立在家长的教育与引导之上。每个家庭的成员结构、背景、文化氛围都不一样,自然对孩子的影响也各不相同,这是学校教师无论如何也代替不了的。亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师,做孩子的好榜样。父母要努力创造良好的家庭环境,为孩子健康成长提供的基本保证。家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强,父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子,孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度,“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此,为人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长,自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心,自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进,自己就应该提高自身素质,注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则,自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子,在言行上做孩子的好榜样,从生活中培养孩子好习惯,从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”这句话的含义,是我们每个家长必做的.家庭作业。有这么几句话值得借鉴——好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。
总之,家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不输在起跑线上,首先要做到孩子不输在家庭教育上。
借鉴写法:列举具体行为、对比优缺点
演讲要点:孩子玩具乱放需引导、孩子内向但善思考、家长需提升教育方式
行文逻辑:阅读书籍→分析问题→列举表现→总结观点→提出建议
今天买了一本《不输在家庭教育上》,也是老师留给家长的家庭作业,怎样看待孩子的优点与缺点。看了这本书受益匪浅,与许多家长一样,看到的只是孩子缺点。
望子成龙,望女成凤。是我们每个做父母的期盼。现实生活中事与愿违例子很多。
1、作为普通孩子,别的孩子犯的错误她经常犯,比如花钱买的玩具,玩几天,就不稀罕了,玩后的玩具收拾好,转过来在看,还是摆放一地。
2、每天写完作业总是提醒她检查一遍,把书包整理好。好好看看东西是否带齐了。
3、晚上洗脚后,让洗袜子,就找各种理由、借口。等一些缺点。
人的不足各种各样,生怕孩子考虑不到,要替孩子考虑。还是让孩子自己去考虑、去做,犯点错误难免的,才能慢慢学会做的更好。经常批评孩子,孩子会对自己的错误不在乎。欣赏孩子的优点,正确对待孩子的缺点。
1、不拘小节,心胸豁达;孩子有些内向,交际面不是广但善于思考,喜欢探索。
2、有礼貌。
3、很有上进心,不服输。
4、爱看书,记忆力好。
5、尊敬老人,体贴弱小,富有同情心。
6、乐于帮助他人,是父母、老师的小帮手。
7、不乱花钱。
孩子有缺点是正常的,我们为什么不把注意力多放在孩子的优点上,而非要抓住孩子的缺点不放?想想我做孩子时,就有很多这样那样的缺点吗?经常受到父母的训斥。到了我们做父母,为什么不能容忍自己和孩子进两步退一步,不能容忍孩子的错误?“水至清则无鱼”,这才是正常的人,真实的人。
让孩子有个积极健康的人生态度,这是收益终生的品质。应该看到自己孩的优点、长处,并适时地表扬、鼓励孩子,帮助孩子树立自信心,指导孩子扬长避短。
最近忙里偷闲,终于把《不输在家庭教育上》细细读完了。这确实是一本好书!
有一种观点认为,家庭教育并不重要,孩子的教育主要由学校承担。事实上,这种想法是错误的`。美国一位教育家说过,许多父母误以为教育孩子是很专业的事情,于是把全部的希望寄托在学校和老师的身上。其实,对孩子未来产生最大影响的,不是学校和老师,而是家庭和父母。这句话是非常有意义的。
学校教育主要是承担智力教育,而品德、习惯、人格等直接影响孩子成长和成功的品质往往需要在家庭中形成。家庭教育之所以重要,还因为孩子是有个体差异的,学校老师很难做到完全根据每个孩子的特点来施教,这就需要我们做父母的在家庭教育中来弥补。而家庭怎样对孩子进行有效的教育呢?《不输在家庭教育上》给了我有益的启示:
一、父母如何学
成功的家庭教育要靠父母来实现。要使孩子不输在家庭教育上,首先父母自己不要先输在自我学习与提高上。优秀的孩子后面总有一对懂教育的家长。
一方面,作为父母要不断地学习如何培养孩子的知识和经验,转变自己陈旧的教育观念,在培养孩子的同时不断完善自我。
另一方面,作为父母还应该在不断的探索与自我矫正中改善自己的教育方法。因为孩子在不断地成长,问题在不断地变化,需要新的解决办法,不能千篇一律地套用某一个模式。
二、孩子如何教
家庭教育是通过家庭环境、家庭氛围、价值取向、父母的言行对孩子产生潜移默化的影响,在无形中塑造着孩子的人格、品德和基本素质。家庭教育既是幼儿园教育的帮手,又是社会教育的示波器。
对于还在幼儿阶段的孩子来说,家庭教育的重点绝不应是孩子在幼儿园智力教育的继续,而应放在对孩子爱心的培养上。因为没有爱心的孩子,很难想像会真诚地尊重、谅解和宽容别人,长大后会努力回报社会。家庭教育就是通过潜移默化让孩子懂得爱是一份尊重、一份谅解、一份宽容和一份给予。
三、习惯如何养
孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是在家庭环境中有意无意培养出来的。所以,家庭教育也需重视对孩子良好习惯的培养上。
一位刚上幼儿园的男孩,中午午睡时总把脱下的外衣叠得很整齐。当老师表扬他时,他说:“我妈妈每次睡觉时总把衣服一件件叠得很整齐,放在一边。”这些例子生动的说明了家庭教育对习惯培养的重要性。
在家庭教育中,最突出的问题是容易情感失控。有时也知道应该如何要求孩子养成好习惯,但做起来往往以情感代替理智。比如,说好了不能随便买零食,但只要孩子一哭一闹,心就软。先是迁就退让,继而发展到有求必应,久而久之,孩子便养成吃零食的坏习惯。所以,家庭教育要爱与严结合起来,始终如一,坚持不懈。同时家庭与学校的教育要一致。现在有的孩子在幼儿园里自己吃饭,自己穿衣,而在家里却做不到。家庭与学校相互配合,才能形成合力,取得良好的效果。
总之,家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不输在起跑线上,首先要做到孩子不输在家庭教育上。再次感谢《不输在家庭教育上》给我提供的帮助和启迪。
最后祝愿天下的父母都成为家庭教育的首任优秀教师,培养出成功的孩子。
借鉴写法:用实例说明问题、用对比突出危害
演讲要点:比较造就攀比心理、家长言行影响孩子、避免比较促进成长
行文逻辑:阅读书籍→分析案例→反思行为→提出建议
在仔细阅读了《不输在家庭教育上》这本书后,发现它确实是一本操作性、指导性、实用性和专业性于一身的好书。翻开这本书,首先看到的是一个个的小标题,让我们觉得一目了然,不由得产生一些共鸣。还有书中有许多的小故事更是很吸引人,把家庭教育理念都以真实的实例展现给我们,让我们更好地理解教育理念的运用和操作。
随着社会的发展,越来越多的人开始关注家庭教育。书中有一篇可怕的“比较”很吸引我,文章中指出了三种可怕的“比较”后会产生的负面影响。首先第一个指出了比较造就喜欢“攀比”的孩子,有两个孩子的妈妈在路上相遇,开始“比较”起来,结果到了幼儿园里,这两个孩子也开始“比较”起来,这样的现象我们在平时与孩子相处的过程中是不难发现的,孩子之间会说:“我的裙子很贵的,我妈妈买的。”另一个孩子会说:“我家里有一条比你的.还要漂亮。”
其实家长会对孩子之间的比较感到无奈和不解,他们怎么也想不通,这么一丁点的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家房子装修的好,其实家长不知,孩子就是家长的影子,妈妈之间在“比较”,孩子当然很快地就学会了,他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。还有这样一个实例说一个孩子一直喜欢看电视,妈妈就说:“你就知道看电视,你看妹妹多听话,一回来就练习弹琴……”当这个孩子一听妈妈这样说,立刻就不高兴起来,就想难道自己就真的是一无是处吗?妈妈的话让他很伤心。
其实在生活中,会出现很多这样的情况,家长喜欢在别人面前“数落”自己的孩子,久而久之,就会让孩子产生“处处不如人”的想法,这一点其实作为老师也是值得深思的,当一个学生经常犯错误,我们要找出原因,不能横冲直撞地去责怪他,更不能说一些与他人比较的话,因为在一次又一次的比较重,孩子的自信就会不知不觉地被逐步削弱,长此下去甚至会自暴自弃。最后一种负面影响是比较会造成孩子精神上的压力,其实爱比较的家长总希望自己的孩子比别人的孩子强,当孩子不如人意时,他们往往会对孩子产生强烈的失望情绪,反过来想,有的孩子为了能够得到爸爸妈妈的认同,他们也总是希望自己在某些方面比别的孩子更好,一旦别的孩子超过自己是,也会产生很大的心理压力。
纵观《不输在家庭教育上》,有很多的方式可以学习,在与孩子沟通方面,我们知道应多站在孩子的角度要思考问题,尊重孩子的独特性,放弃比较。每个孩子都有自己的特质和个性,所以每个孩子都应该在自己的基础上去发展,而不是做别的孩子的复制品。只有这样,我们的孩子才不会输在家庭教育上,我们的孩子才会更加健康、乐观、向上。
好父母、好老师都是学出来的,我相信在家长和老师的共同努力和精心浇灌下我们的孩子一定能茁壮成长。
借鉴写法:用故事引出观点、用对话展示互动
演讲要点:严于律己宽以待人、及时沟通了解动态、配合学校教育措施
行文逻辑:读书记忆→提出观点→分点论述→总结提升
读了《不输在家庭教育上》一书后,颇有感触。作为家长,我无论工作再忙,都会每天关心孩子的成长,不仅从生活上,而且在学习和思想上都能及时了解孩子的动态,及时指出她的缺点,鼓励她的每一点进步。并且能够尽力配合学校的各项要求,和老师们共同关注孩子的成长。
一、以身作则,为孩子树立正确的人生观和价值观。
我常对孩子说,要严于律己,宽以待人。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的"优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。
二、多陪伴孩子,倾听孩子的心声。
孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天,了解当天在学校中发生的事情。鼓励孩子说出自己的想法和看法,及时了解她的思想动态。
三、强调学习和努力是成正比的。
学习是学生的天职,因此我们一直向孩子强调,任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。
四、经常带孩子出门旅游
增长见闻。读万卷书,行万里路。在学习之余,我会带着孩子出门看看,了解各地的风土人情,让孩子能从自己的眼中看到这个世界的方方面面。
借鉴写法:用反问引出思考、以案例支撑观点
演讲要点:外婆照顾导致习惯难改、不断自问爱的方式、培养学习兴趣比逼迫更有效
行文逻辑:通读目录→分析案例→反思自身→提出改进方向
一、先通读目录,把目录中自已最感兴趣的专题内容读一遍,然后在通读两遍以上。最后针对一些自己最关心的问题展开阅读,例如在书中看到晓北妈妈、梁小桥、董进宇、桐桐妈的文章后,感觉他们提出的案例或文章对自己十分有用,就去找一些他们的书籍或文章扩展阅读。
二、书中每页的下端都印着“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”,意味着不输在家庭教育上的根本是家长的问题,家长要不断的学习如何教孩子如何爱孩子,而不是自己不停的在唠叨中告诉孩子应该这样做应该那样做。
三、常常在心里对孩子说:“宝贝,妈妈真的很爱你呀”,可是该怎样表达这种爱呢?我会爱她吗?哪有父母不爱自己的孩子呢,可是表达爱的方式不对,往往会造成非常可怕的结果。不停的唠叨,不厌其烦的训斥,忽略孩子独立的人格和自尊,把小人当作是玩具或是父母可以随意支配的木偶,只是希望她能够按照大人设计好的路线行走,那样做的后果是孩子离父母心中的期望只会越来越远。时常问问自己:“我真的会爱孩子吗?我有没有带着功利心去培养她,教育她,爱护她呢?”自问后,一定要义无反顾地永远的无条件的爱孩子。
四、孩子入小学前一直由外婆照顾,这也是我至今非常后悔的事情。孩子到了入学年龄时,有些习惯已经养成,想要改变需要付出更多的时间和更多的耐心与努力。在朝夕相处中作父母的要细心观察,发现孩子在成长中遇到的问题时,及时指出来,给她一些指导性的"意见,而不是让她一直错下去。当然指导的方式不是训斥,而是以发现问题为主,然后在沟通中给一些指导的意见,而不是直接告诉她应该怎样改正。
五、让孩子快乐学习比逼孩子学习效果要好。试想一下,孩子到这个世界上要学习的东西太多太多,她永远无法一口气学会所有的知识,因此培养学习的兴趣和养成自觉学习的习惯非常重要。不论考试成绩如何,家长一定要在孩子身边不断的鼓励,不断的加油,既不能听之任之,也不能急功近利。在书中一个一个案例中吸取有益的经验,努力学习家庭教育知识,用正确的家庭教育方式陪伴孩子成长。