借鉴写法:场景描写具体、感悟结合实践
演讲要点:军体拳锻炼身体、独立思考能力提升、坚持克服困难
行文逻辑:描述内容→反映变化→总结感悟
今天的军训还是很累的,但是军训内容却比较有趣,完成可以说是很新鲜的。
因为今天教官教了我们军体拳,虽说不能用于实战,但也是不失为一种锻炼身体的方式。而对于今天的我们,竟是越发越能坚持下来了。由此可见,军训四天以来我们的较大改变。设错,我们身体素质越来越好,吃苦能力越来越强了,进步越来越明显了。
渐渐地,我的生活也越发独立,时常独自思考下一步我该如何做,如何把事情做好。在第真正离开父母后的第有了小目标,有了打算!
四天过去了,这四天的酸甜苦辣都尝了一番,但我庆幸的是,我坚持住了,没有倒下。因为,我知道我虽然辛苦,但教官更辛苦,助班学长学姐们也更辛苦,他们都能够这样坚持,而我们又如何能够找理由不继续呢?
所以,此次军训真的不一般,因为它真的教会了我很多很多...
借鉴写法:细节描写真实、场景还原生动
演讲要点:标准动作反复训练、野外拉练克服困难、教官以身作则示范
行文逻辑:记录经历→总结收获→升华感悟
我们同学不仅在白天仔细坚持训练,晚上回寝之后,对于有些难度大的动作,连续训练,直到标准为止。还有在拉练的时候,我们走路没有了平坦的广场,吃饭没有了温馨的食堂,在野外就靠着自带的食物来补给身体,对于好多同学而言,这都是难得的体验,或许这一生也不会再有几回。野餐时,我们进展了开心的拉歌活动,大家都把包里的食物和同学一起共享,一幕幕苦中作乐的"情景。在途中,一些体力好的同学帮着其他同学背包,拿衣服;有同学身体弱,累了走不动了,我们就掺扶着并排走,最终,我们顺当胜利地完成了拉练。军训中的这些,都构成了一幅幅值得纪念的记忆图片。
军训,我们除了在体格和意志上得到熬炼,在生活上,我们还学会了整理内务:如何叠军被,如何使我们每天生活的寝室更加干净、舒适。在生活上也严格要求自己,使我们养成了良好的生活习惯,好的习惯能为日后的学习生活节省更多的时间,更有利于我们学习效率的提高。我们的军训之所以收获那么多,我们的胡教官功不行没,在训练中,对我们始终是实行铁的纪律,而在休息时,又和大家打成一片,我们是兵与官的关系,又是朋友关系,我们一起承受烈日的灼射,一起谈天,一起嬉戏,一起唱歌……从他身上,我们看到了更多的是军人的坚韧,军人的宏大,他们拥有强健的体魄,更有高尚的灵魂,他们有着铁一般的纪律,更有一颗乐于奉献的爱心,他们将自己的青春年华交给了祖国,担起的是保卫国家的重任。
军人身上有我们要学习的太多东西,他们是我们心目中最得意的人!
借鉴写法:细节描写具体化、情感表达细腻化
演讲要点:骄阳下挺直腰身的学员、汇操表演中落泪的孩子、教官强调的集体意识
行文逻辑:观察训练场景→记录汇操表现→分析失败原因→总结集体意识
今天是军训的第四天了,孩子们经过三天的磨练,已经慢慢适应了。虽然温度很高,但孩子们训练时那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是小军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的`双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。我感到,在这短短的三天里,孩子们得到了锻炼,磨练了毅志。
因为高温,学校领导和大队长商量,下午推迟一小时,5:30进行训练。
晚上的汇操表演,我们班不知是因为是昨天获得第一名,今天骄傲了,还是因为我们班第一个上场表演,心理素质差。我们班“冒泡”的孩子多,没有拿上第一名。大队长说每个中队进步很大,每个中队都是第一名。每个中队都是第一名,说明我们班表现的不够突出。我们班很多孩子都落泪了。看到这场面,我很感动,我们班的孩子集体荣誉感越来越强了。
汇操结束后,贾教官教育孩子们“我们53名学员在这个队伍里,就是一个集体,而在一个集体中,不是一个人做好了就行了,要每个人做好才行。在这个集体中每个人都必须拥有一种团结合作的意识,要有集体荣誉感。集体的荣耀就是我们每个人的荣耀,我们班的每个孩子都要为集体争光。”教官说完,就开始了训练。孩子们都在暗暗下决心,下次一定要拿第一。孩子们训练更认真,更努力了。我们班一直训练到快吹熄灯号时,才解散。
借鉴写法:细节描写具体、情感表达细腻
演讲要点:军姿动作规范要求、教官歌声引发情感共鸣、军训经历促进个人成长
行文逻辑:描述军姿→感受教官魅力→反思成长意义→总结军训价值
在军训中,我最喜欢的是军姿。军姿是最美好的姿态,双脚分开约60°,脚跟并拢,双手紧贴裤缝,前后贴紧不留缝隙,两肩后张,收腹,下额微收,抬头挺胸,目视前方。军姿展现的是军人的风采,也体现出一种义愤从容的美,坚定,坚强,坚毅。硬骨傲苍穹,笑傲风霜雪。站军姿时,感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌,那军姿就是其中最铿锵的旋律。
都说当兵的人是最可爱的,在这次军训中,我终于体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令,整齐的步伐,都让我深深折服。“一,二,三,四”的口号声,在某一时刻,我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时,我不禁落下了眼泪,有种感情在内心喷发,那是对军人的浓浓敬意。
人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟,在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感,小心翼翼地拾起断续的梦,带着虔诚的信念和不移的决心,在大学中积极进取,在生活上,勇往直前。
军训的`日子就像风雨过后的泥土,经过了无数次的洗刷,最终会沉淀下去,直至融入我生命中的最底层……
军训,真的让我学会了很多,同学之间的团结友爱,师生情,军民情,好多感情共同发酵,凝成我脑中最美丽的回忆!
借鉴写法:细节描写具体化、情感递进有层次
演讲要点:站军姿感受军人不易、齐步走体现团队协作、汗水浸透军训精神
行文逻辑:描述训练场景→感受军人精神→总结意志成长
时间过得真快,转眼便是第四天。经过这么多天的训练,都渐渐融入了这严格、艰苦的军训生活。现在走起路来个个昂首挺胸,可神气了。
早晨,阳光刚刚布满篮球场,我们的训练又开始了,站军姿、齐步走、敬礼,每个动作都认真学习,怀着对军人的敬佩之情,同样大汗淋漓,感受他们的不易与坚持,对军人的敬佩之情更甚。
中午,吃过午饭所有人都回到寝室美美的睡一觉,以迎接下午的历练。
下午,我们继续进行齐步走的训练。早上的艰苦训练并没有让大家露出疲劳的神态,反而依旧精神抖擞。
军训的第四天,对于所有人来说,身体上已经是很辛苦的了,但是大家都没有放弃,“军训”这是个被汗水浸透的词,却被“坚毅”诠释着!相信经过这么多天的训练,所有人不但身体强壮、充满活力,意志也得到强化,个个有着钢一般的毅力。在以后的学习和生活中会展现自己更加美好的一面。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以对比凸显体验
演讲要点:细绳拉脚训练强化动作标准、教官故事带来情感共鸣、连队竞争激发集体荣誉感
行文逻辑:描述训练过程→分析训练细节→总结感悟体会
炎热的夏季军训期间,一缕凉风,一片树荫都是我们这些用汗水洗澡的学生们所向往的事情,到现在我们已经训练了整整四天了。是整个大学期间军训的三到四分之一,后面的训练仿佛望不到头一样让人都不想去期待军训结束的日子。
在这段时间里,我们经历了很多,从第一天军训的下马威军姿到第三天的齐步走。我们流下的汗水简直要比之前几个月出的汗还多,如果不是学校早早地备了药品和补给,我都不知道我能不能够坚持下来。
再说军训,如果说军训的第一天的站军姿是为了训练我们的纪律性和态度的话,第二天的转向和蹲姿等等动作也都只是第一天的衍生,但是到了第三天和第四天就开始不同了。在这两天里,我们开始了齐步走的训练,这次训练更考验我们连队的团结协作和默契,只是一开始就让我们连队叫苦不迭,好几个同学战友因为动作不合格而被单独的揪出去列成一排单独训练。这单独训练的强度和各位同学的表现这让我们这些侥幸合格的“幸存者”们心里不由得心头一紧,在训练里更加的认真起来,生怕自己也被挑出来扔进“加强排”里面去做强化训练。
有如此榜样的激励和教官的虎视眈眈,我们的训练效果徒然提高一节。当然这也少不了教官的指导和拉在我们抬起的脚下面那条细绳的“帮助”。
教官为了让我们抬脚的时候能够更加一致,特意弄来了一条细绳让人拉着,脚必须在细绳上面不能压到它,因此长时间的抬腿让我们颇有种有苦却又说不出来甚至不敢说的煎熬。不过要真对比的话,跟隔壁连队将手机放在脚背上相比,我们的训练还算是轻松了,果然什么都是对比才能显现出好来。
虽然训练非常的辛苦而又枯燥,但是军训的生活其实是非常的充实而又有规律的,每天早早地起床训练,消耗大量的体力后吃什么都觉得是香喷喷的。而在这样的训练衬托下,珍贵的休息时间就显得格外的让人印象深刻。无论是听教官讲一些故事还是一起唱歌聊天,都让人感觉非常的"放松和舒适。
这让我有时候有着非常矛盾的想法,既希望军训早点结束,又盼望这样充实而又有成就感的生活能够持续得更久。两相矛盾无可奈何,就只好认真的做好在这期间自己该做的,认真的体会和珍惜剩下的军训时间。我也相信在后面的日子里会有更多精彩值得我去铭记,会有更多代表成功的兴奋呐喊从我的嗓子里发出,也会有很多让我受益一生的好习惯在这次训练中深深的刻入我的骨髓,经久不忘。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、通过对比展现变化
演讲要点:站军姿煎熬中学会坚持、班级同学相互扶持、身体素质得到锻炼
行文逻辑:回顾军训→感受成长→总结收获→展望未来
军训也是快要结束了,回顾这四天的训练,也是让我成长很多,明天开始我们也是少了很多站军姿的动作,而是要去做齐步走,去为第七天的会操而做好准备,回头看这四天真的让我也是收获很多,也是清楚能坚持下来,真的很不容易,也是需要继续的努力,把之后的这三天好好的度过,去学到更多。
这一天可以说是自己期待挺久的,毕竟也是知道,过完今天,站军姿不再是我们主要的项目,虽然已经适应,但是也是不想这么的辛苦,齐步走虽然也是不容易,但是相对于站军姿毕竟是可以动起来的,也是让我更加的期待,当然我也是知道不简单,但也是要继续的去做好,这些天也是和班级的同学相互的认识了,大家来自不同的初中,有些同学以前认识但更多却是陌生的面孔,军训把我们集中在一起,相互的了解,彼此的扶持,一起加油,一起拉歌,为了班级的荣誉把军训做好,站军姿刚开始的时候是很煎熬的,很多的时候我也是想要放弃,但是看到别的同学能做好,我也是不想认输,不想给班级丢脸,慢慢的一分钟一分钟过去,虽然每一秒都是煎熬,但是也是熬过来了,而今的军姿站个几十分钟也是轻轻松松的,当然这是心理上的感觉,其实身体还是特别的累,本来自己的身体素质也不是那么的优秀,不过经过军训也是得到了进步。
刚开始的时候感觉时间过得好慢好慢,但是现在四天过去了,却是发现时间真的过得很快,再过三天也是要和我们的.教官告别了,我也是要继续的珍惜这段日子,教官们对我们也是很负责任,认真的教导我们,给我们讲解军训的方法,聊他们的训练,让我们也是知道其实他们的训练比我们辛苦太多太多了。而自己的身体也是在这训练里面得到了很多的锻炼让我也是感觉到,比以前更加的能吃苦了,自己也是懂得了坚持的重要性,遇到困难也是要去解决,军训那么的辛苦都是能熬过来,那么以后的学习上,那些难题自然也是要坚持下去做好,去解决的。
第四天的结束,我知道,军训过半了,未来的训练强度没有那么的大,但是教官们也是会对我们更加的严格,要集体去做好,更是要展现我们班级团结的能力了,我也是会努力做好的,一起去完成这次的军训。
借鉴写法:用细节描写强化情绪、以对话推动情节发展
演讲要点:女生承认笑闹被罚俯卧撑、教官讲述自身经历引发思考、跑步走训练增强团队意识
行文逻辑:记录事件→描述惩罚→反思教训→总结收获
今天上午,我们可真是惨了。本来好好的。教官还捡了二十七块钱呢!我们看着他,把钱还给了丢钱的人。然后他就去别的班转了转,在他走后一会儿,我们就又不安分了,大家都看别的班练习齐步走,那个班走的不太好,我们班有几个女生就笑他们,结果被一个女教官看到了,她就说我们。本来我们也没太在意,过了一会一个教官来教我们向右看齐,我们教官没教我们这个,我们会了后,教官正好回来了,他又给我们练了一遍。然后休息了一下,休息时我和几个人去上厕所了,回来后,教官就让我们站军姿,然后问我们知道为什么让我们站吗,同学们说知道,因为笑别的班,教官又问,谁笑了,没人承认,他又问男生:“男生笑没笑?”男生集体说没笑,又问女生:“女生,谁笑了?”没人承认,他又接着说:“我再问一遍,谁笑了,如果还是没有人承认,那么女生全体都受罚。”他凶巴巴地说:“谁笑了?”终于有两个女生承认了。他又问了一遍,没人承认了。然后说:“全体女生趴下,我让你们尝尝不敢承认的后果!”然后我们都被迫趴在地上勉强地做了八十个俯卧撑,做俯卧撑的过程太辛酸了,现在想起来都有点后怕,那时生怕自己会坚持不住,说真的我这辈子也不会忘了!做完后我都差点起不来了,是于明馨把我扶起来的,起来后只觉得腰都快直不起来了,全身很痛,心里恨极了教官。一边恨着一边哭着,都哭得稀里哗啦的,过了好一会儿,我们才好不容易停住了哭声,教官又讲起了一些事,我们才转移了注意力。然后又开始训练了,休息时,教官让我们女生喝水,可是我们怎样也不喝,教官逼我们去喝水。我们更不去了,又哭了起来。他就在哪里说,让我们别不喝水,是不是中午还打算不吃饭呀,想让警察把他抓去是不是。我们被他逗笑了。可是一笑肚子就疼了起来。有点难受。然后我们学了跑步走。
中午放学后,教官要我们把他领到我们自己的教室,我们想走快点,把教官扔后面。可他还是跟上我们了。他先是在教室里坐着,然后就翻东西看,一边看一边给我们讲。
过了一会儿,我们才发现别的班都下去吃饭了,才急急忙忙的`下去了。下去后发现,餐厅外面排着那么长的一条队。好不容易才买上了饭。
下午,教官让我们跑步走到了操场。停下后,绕着操场跑了两圈,就坐在台阶上休息了。期间,送来三瓶水,两瓶女生喝了,一瓶被男生抢去了。在抢水的时候,差点把孙静从台阶上摔下去。接着教官就教育我们要团结,还说“吃亏是福”……回去后教官给我们讲了他自己的一些故事,什么自己小时候洗澡被吸了血……让我们受益良多。懂得了安全的重要性。
今天发生了许多事啊!