借鉴写法:细节描写真实、情感表达细腻
演讲要点:与陈教官建立深厚情感、文艺汇演喊出心声、汇报表演展现凝聚力
行文逻辑:回忆军训经历→描述情感变化→表达离别不舍
一个让我永生难忘的日子
今天,我们高一军训连进行了汇报表演,同时,结束了我们12天难忘的军训生活。
12天,感觉过得很漫长。并不是因为感觉无聊,而且因为经历了许多,学会了许多,对这次军训的印象太深太深,太留恋这次的军训,想让它一直进行下去,想让它的美好持续下去,想永远与我们亲爱的陈教官将"钢铁四排"的名号喊得最响亮!短短12天,但却成为我人生里最难忘时光的一部分。
12天,我们从一群对军训,对集体生活充满好奇还有点懒散的高一新生,转变成为一支支纪律严明,品格坚韧,团结,凝聚力超强的队伍。也许我们不能做到像真正的军人那样,但我们都在尽力,好好地磨练自己,让自己融入集体,让自己变的坚强坚定起来,我们在这个过程中一起长大了许多,与我们的教官们结下了深厚的情感,也真正体会到了集体生活所带来的酸甜苦辣,集体生活的多姿多彩。我想,许多人都会和我一样,不愿这段时光远去,不愿与我们最最亲爱的教官们分开!
记得昨天文艺汇演,当我们排很响亮地叫出"陈教官!我们爱你!"的时候,全场都轰动了,掌声很热烈,我想,这大概就是因为,这,是我们所有参加军训的同学的"心声,我们都想对教官们说一句"我们爱你",同样也想告诉他们说"谢谢你"!
文艺汇演结束时,响起了《感恩的心》的旋律,许多同学都跟着唱了起来,我们排也特意起立,向教官表达我们的敬意。那时侯,不知道为什么,我和班长就一下子哭了出来,而且止不住,到教室后,师太让我们想说的想唱的人都站起来,表达出来,我也不知道怎么搞的,站起来说话说着说着就哽咽地说不下去了,我没想到自己会哭得那么厉害,也没想到班上的同志们,尤其是那几位经常调皮捣蛋的,会那么伤心。每一次一首歌结束或是一个人说完自己的心意时,就会不断听到抽泣的声音,而每位起立的同志的心情都很低落,没哭的自然有,但他们心里一样不好受。这时我才发觉,原来这12天我们和陈教官的感情已经深到我们自己都无法想像的地步,只有12天,却让我们一辈子记住了。当最后全班起立向教官敬礼的时候,所有人的心情都是沉重的,因为与教官一起度过的最后一个晚上,就要那么过去,没有人会舍得,也没有人会不难过。无论我们是哭了,还是忍住了,我们都知道,我们4排是绝对无法割舍这段情感的,我们也知道,教官同样舍不得与大家分开!
今天,汇报表演,4排与往常一样,不鸣则已,一鸣惊人,我们拿出了最佳精神面貌,尽管昨晚为了把准备给教官的礼物完成,都很晚才睡,像我,愣是熬到了1点,但我们今天的士气仍然不亚于任何一个排,我们的口号也比平时更加响亮,我们的脚步同样是更加整齐划一,关键时刻团结的力量就是质量的保证,4排再一次达到了目标,也再一次克服了平时训练中的困难,努力做到了PERFECT!!
总觉得4排不到关键时刻那种我已经无法形容的凝聚力无法体现出来,大概是同志们都想要留一手吧。可是就是这最后展现的一手,再次向大家证明了我们4排的优秀!!
后来,临到真正分别的时候,很多很多人都专门等在车旁送教官。我们309全体女生以及其他一部分女生,还有男生调皮一号张皓辰一直看着车子离开山庄才散,我们最开始一直等在楼梯口,把每一位教官都送上车,认识的不认识的,还有马铃薯和李连长,都说了“再见”,说不舍得,那肯定是真的,因为我们,再次泪如雨下,而车里的教官们,同样擦着眼泪……
我记得昨晚教官告诉我们,你们一定要坚强,通过这次,都要变的坚强起来。我会永远记住这句话,尽管简单,却深深包含着教官对我们的关爱,包含着他对我们的情感。他也告诉我们说,他其实一直都当我们是弟弟妹妹,所以每次都会很耐心地对待我们,不管什么时候,都像哥哥一样照顾着我们,即使生气,也会忍着。就想307说的那样,无论以后我们还能否再见,陈义增,陈教官,永远都是我们的好教官,永远都是我们的好哥哥!
离别,是必然的,但离别前的一切,我们都牢牢刻在脑子里,这次军训带给我们的,太多太多,而且将对我们终生都有益,我们会记住我们可爱的教官们,我们害羞的陈排长,幽默帅气的一排长,好玩的五排长,可爱的16排长,喜欢开玩笑的3排长……还有严格又可爱的马教官,严厉又耐心的连长,同样,我们会衷心地对他们说:“谢谢您!你们辛苦了!!”
军训,意想不到的收获太多太多,留下了许多美好,传递了一种精神,建立了深厚的感情,我会永远记住,记住这次军训,记住所有辛勤的教官们,记住“钢铁四排”的一切一切!
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以排比句强化观点
演讲要点:军训改变气质、磨砺心理素质、培养纪律意识
行文逻辑:引出主题→分析意义→阐述价值→强调坚持→呼吁态度
军训是一种难能可贵的集体活动,也是一种不可多得的精神财富,更是一种储备军需后续人才,打造国家四有人才的重大活动。事实上,军训不仅可以从生理上改变一个人,更可以从精神上影响一个人,所以各个学校都在积极开展军训活动,以期能够迎合国家的需要,迎合锻造人才的需要。
一到开学季,无论是中学还是大学都要进行一场如火如荼的军训,这不仅仅是为了让同学们互相熟识一下的集训,也不仅仅是单纯锻炼学生体质的训练,而是一种旨在让学生明白团结的重要性,合作的重要性,忍耐的重要性,宽容的重要性,竞争的重要性,努力的重要性,纪律的重要性和坚持的重要性的重大活动。
对于还未踏入社会的莘莘学子来说,学校就是一个小型的社会,在校园里的生活虽然单纯简单,但也充满了困难与挫折,充满了悲欢与困苦,充满了竞争与合作,因此,为了让学生们提前积累社会经验,磨砺心理素质,强化学时技能,全国上下都在开展军训活动,旨在以一种军队化的严格指标来考验学生,打磨学生,指导学生,教育学生。
众所周知,军训的时间并不长久,只有短短的半个月甚至一周,可是就是这寥寥可数的几天,它就可能改变一个人的气质,影响一个人的意志,看破一个人的未来,决定一个人的命运。因此,积极参加军训活动是我们学生该有的态度,也是我们学生该有的素质,更是我们我们融于集体的重要手段,磨砺意志的良好途径。
不可否认,军训是艰苦的,是严格的,是遭罪的,是痛苦的,可是我们要知道,中华民族素来都把艰苦奋斗当做了伟大的民族精神之一,所以如果我们能够一直坚持下去,那我们就是值得骄傲,值得佩服的。
军训是一种实践活动,一种可以造就人,成就人的活动,但愿我们每个人都可以用一颗平常心去对待军训,用一种神圣的心去看待军训,只有这样我们才能在这短短的几天之内有所感悟,有所收获。
借鉴写法:细节描写具体化、场景烘托情感化
演讲要点:整齐统一动作、站军姿锻炼意志、口号歌声彰显激情
行文逻辑:描述场景→阐述意义→总结感悟→展望未来
今天秋高气爽,没有了炎热的太阳,只有秋风带来的清爽。9月5号,虽然军训已接近尾声,但是同学们仍然激情高昂,他们希望在军训会操比赛上交出一份满意的答卷。
经过一周的训练,新生们已经领悟到了军训的意义。
每一个动作都需要整齐统一,因为这是一个队伍形象的展示,更代表着一个群体的凝聚力,经过每日的“必修课”站军姿,同学们锻炼了自己的"意志。一句句激情昂扬的口号,一声声嘹亮高亢的歌声,无一不在张扬着他们这段绿色的青春。他们的军训苦中带乐,有滋有味。
尽管今年的新生没有实弹射击的机会,但他们的军训不会因此失去色彩。短暂的军训生活将给他们带来另一段截然不同却一样回味无穷的记忆。还有一天军训就结束了,他们必定倍惜这短暂的机会,尽自己最大的努力,努力做好每一个动作,他们整装待发。
每一届新生的军训都是值得我们关注的一件事,军训是不仅是他们来到一中的第一课,也是每一个一中学生的重要历练。他们将会是一中的骄傲,我们期待他们在这里开启一段崭新的旅程。
借鉴写法:细节描写真实、情感递进自然
演讲要点:沈教官幽默贴心的关怀、七天军训中建立的深厚感情、对军人形象的重新认知
行文逻辑:提出疑问→描述人物→叙述经历→表达情感→总结感悟
20__年的秋天如约而至,秋风带走了炎热,而他却带走了我们全班的不舍……
他?他是谁?
有人说军人是刻板凶恶的,更有人说军训是不要命的。而我却不这样认为,为期七天的军训早已经结束,而此时我会回想起来,军训的点点滴滴依然让我充满了感动充满了不舍。这一切就是因为他,是他改变了我对军训的看法,更改变了我对军人的看法。
他?他是谁?
一开始看到他的时候,他憨憨的,让我感觉很可爱,如果不是他身上的那身军装,我绝对不会把他和呆板凶恶的军人联想在一起,我那时就觉得他肯定对我们会很好,事实证明,我是对的……
他?他是谁?
在七天军训中,我们一起唱歌,一起训练,一起淋雨,一起开玩笑……枯燥的军训生活因为有他变得多姿多彩,变得欢笑连连。他对我们无微不至的关爱更赢了我们全班同学对他的喜爱,短短七天让我们和他建立了深厚的感情,在他要走的那天,我们心里就好像失去了什么似的,他仿佛成为了我们不可或缺的一位亲人,可是他还是走了……
他?他是谁?
七天时间匆匆走过,在这七天中,他不像我们的长官,更像是我们的朋友和亲人。贴心的他,在我们淋雨训练后,要同学买来板蓝根;积极的他,在我们垂头丧气的时候总是给我们鼓励,让我们重新振作;幽默的他,在我们不开心的时候总是可以说上几个笑话逗得我们哈哈大笑……这样的他,让我们怎么舍得他……
他?他是谁?
他是谁?他就是我们最爱最爱的沈教官,那个幽默贴心的沈教官,那个关心爱护我们的沈教官……
沈教官走了,带着我们的无限不舍回到了那个属于他的地方……
沈教官,你还记得那首吗
沈教官,你嘴角向下的时候很帅,就像资江桥下清澈的水……
爱上一个班级,可我的班级没了教官……
是啊!我的教官走了,我的班级再也没有教官了……
沈教官我们爱你……
军训,我真的很讨厌你,你为什么给我们这么好的沈教官,又马上夺去,为什么?
七天军训,永远的教官……
借鉴写法:细节描写真实、情感表达克制
演讲要点:教官形象鲜明、军营生活具体、离家感受深刻
行文逻辑:描述场景→叙述事件→表达感受
在六年的小学生活里,我对一次军训永生难忘。那是在五年级时的秋季实践活动。
那天,我们来到军训基地。我们的教官是一位长得n像胡某的壮年大汉。因此,胡某由此得名“胡教官”。领完衣服,教官先叫我们穿迷彩服,迷彩服布料粗糙,做工极不精致,估计是“三无”产品。到了集合地,教官要我们做撑地动作,半个世纪过去了,女生才有说有笑地走来,真是气煞我也!终于到了吃午饭的时间了。中午的饭菜还勉勉强强过得去,只是装汤的桶跟学校装垃圾的桶一模一样,让人心里难免会感到有些可怕,吃完了午饭该睡个午觉咯,可是笔者是向来不睡午觉的,我睡不着,教官叫我和小伟伟到天台进行“光合作用”。我们望日兴叹:“好晒啊!”晕,要是视网膜烧坏了咋办啊?下午,我们席地而坐在听一个什么委员用极不标准的普通话咕噜咕噜说了一通。
接着我们看教官的表演,一个教官被踩在别人脚下,好可怜啊!可是烈日当空照,一个女生在教官表演的时候晕死过去,大概是太激动了吧。晚饭时刻到咯,大队人马涌进食堂,又是一顿猛吃。吃完饭,教官用他那低沉沙哑的嗓门给我们喊了一遍军歌,我们唱了三四遍才被盖上合格的公章。在回宿舍的路上,我们因为太吵被罚在沙地上做俯卧撑,起来后一看手,汗,手像月球表面一样。洗澡咯,天啊,冷水,小心感冒。可是小蔡不顾惜自己的身体偏要耍个性。无奈,跟小伟伟换零食。吃着吃着,我听到一通怪响,就像是骨头撞击到地板的声音,正纳闷是谁,往过道一看,呵呵,小蔡沐浴归来,去问一下他的感受。这家伙,冷得发抖了还说没事。熄灯了,有人说射击场像坟墓,“赞同”,小六说。半夜,忽感到寒风刺骨,一看,小六也忒活跃,把我的被子卷走了,我费了好大力才把被子从他手里夺回来。
清晨,东方破晓。起床咯。到了食堂,早餐有蛋和粥。我们就要去射击咯,小伟伟递给我两团棉花。我打了三枪,肩好痛,耳好聋。
那次军训让我体会到了离家的感觉。
夕阳无限好,只是近黄昏。如今教官那闪着光芒的牙齿我还历历在目,那次军训真难忘啊!
借鉴写法:用身体感受强化认知、用细节描写传递情绪
演讲要点:站如松的肢体训练、走廊雨中坚持的场景、汇报演出获得荣誉的喜悦
行文逻辑:描述场景→体验训练→感受环境→总结成果
这个学期为期两天的军训,酸甜苦辣咸,五味俱全。
轮到我班军训了,可是天公不作美,偏在这个时候刮起了狂风,下起了小雨,气温骤降。教官只好把训练场地挪到了教学楼走廊。
教官告诉我们,作为一个合格的军人,首要的条件便是:站如松。开始练站时,大伙儿站得比松树还“松树”。可是没过一会儿,同学们腿就软了,腰也挺不直了,更别说“站如松”了。但是我想:我要好好锻炼自己!于是我挺直腰板,做深呼吸,好让自己能够坚持住。一分钟,两分钟……感觉度日如年。下课后,我的腿和腰特别酸,坐下以后就不想起来了。
稍息,立正,齐步走……每一个动作都要做得规范,是一件很辛苦的事。就拿练习“蹲”来说吧。高难度的“蹲”法,蹲下以后,需要挺直腰杆,把全身的重量落在一只脚上。因为大家都受不了把全身重量放在脚尖上的蹲法,所以个个都“摇摇欲坠”。但都只能强忍着,如果谁做不好,教官就会带谁到走廊的石凳上吹风。你要是站上去试试,肯定冻得满脸通红。苦、苦、苦,大家纷纷叫苦。
虽然走廊上有顶,我们似乎避免了日晒雨淋,但是走廊有一侧向着雨的.方向,而且我们正好站在那个方向,所以如果有风吹来,我们还是要淋点雨的。当风刮到我的脸上、口里,呛进肺里,麻麻的就像吃了辣椒一样。当雨滴到我的嘴边时,我试着用舌头舔了舔,有一点咸咸的味道,真怪!
军训的最后一个内容是汇报演出,这时候我们可谓全力以赴。我们踏着整齐的步子走进操场,当经过主席台时,我用眼睛的余光看到了教官点头的样子,心里不禁有些高兴。比赛完了,当听到教官宣布我们班得“优秀班集体”的时候,我高兴得差点儿跳起来,感觉这几天积累下来的酸苦辣咸,统统消失得无影无踪,剩下的只有甜蜜。
借鉴写法:细节描写真实、情感表达细腻
演讲要点:被虫子咬伤后情绪波动、参观战斗机时的震撼体验、养成勤俭节约习惯
行文逻辑:学习军姿→夜间训练→参观飞机→总结感悟
今天,我们来到了国防教育基地,到了这里我们就开始了训练,初来到这里的我们还不适应这里,所以我们就先学习基础,站立军姿!
到了晚上,我们又排好队伍下去训练,当教练叫我们蹲下的.时候,突然一只小虫子飞到了我的耳朵上,我想用手去拍它,却被那只虫子咬反咬了一口,无名指顿时像被冰冻力了一样,我吓哭了,教官让我去洗手间洗手,我匆忙洗了下便归队了。之后,手指又痛又痒,难受得我真不知该怎么办才好......
由于第二天下雨,所以我们都待在寝室里直到第三天,教官让我们去楼上练习,那很宽敞。直到午饭哨声响,我们又排好队伍,去餐厅吃饭。我们还一起还喊了勤俭节约,反对浪费,讲究卫生,养成习惯。口号。
第四天了,早上的时候教官叫我们站立十分钟,十分钟过后教官又叫我们蹲二十分钟,二十分钟之后,我们站了起来。
今天是第五天了。也是最有意思的一天,为什么这么说呢,因为我们去观看了战斗机歼5飞机,它曾在抗美援朝中击落了三架美国飞机呢!厉害吧!后来我们又去参观了真正能飞的飞机,哇!那场面可真壮观啊!参观完飞机后我们就回到了学校,刚回校我们就举行了游园活动,可有意思了呢!
这次的军训真难忘啊,我会一辈子记得在这的快乐时光!
借鉴写法:细节描写真实、情感递进自然
演讲要点:教官严厉外表下隐藏关怀、集体生活促进友情建立、坚持克服身体不适
行文逻辑:描述背景→初遇教官→练习枪支→集体生活→总结感悟
我经历过两次的军训,其中我最难忘的是高一的军训,我在里面收获了很多很多......
在军训前我看见许多在不同学校的同学从军训中出来,我看见有的人说:“很辛苦,样样事做起来都很麻烦;”有的人说:“在里面很爽啊!”我听见后心里忐忑不安,心想在军训时到底怎么样呢?我是否坚持的住呢?心里矛盾的很。
第二天我们来到了军校。
刚刚来到军校看见教官,看见他皱着眉毛很凶的样子,我真的没说错,他一开始就给了一个下马威我们看,只见他叫我们从高到矮排,但他得声音太小了我们听不见,他见我们无动于衷于是就骂我们,我们这时很怕他。他看见我们一有什么不对,他就会大发雷霆,他经常对我们说:“王八蛋,你们有没有用心啊!”过了一段时间后我对他的评价有所改观了。我们来到军训的第二天开始练习枪,教官看见我们在烈日下拿着十四斤的枪在辛苦的练习,我们一开始连枪都拿不稳的,后来教官不停的鼓励我们说:“坚持啊娘子军,坚持啊”听见教官的鼓励,我们坚持下来了,我们练习练累了,教官会带我们到阴凉的地方休息,有时还会和肥教官一起逗我们笑,这些种种的情景说明了我们的教官其实是一个口直心快,但并无恶意和善良的好教官。
在那里除了这些我值得回味外,其他的我想起来还有些可怕,比如: “睡的地方,睡的地方是木板,是集体一起睡的,还有平时我不睡木板的,但现在在军训身不由己只能睡木板,一开始睡木板,我浑身酸痛和在家同一间房绝不超过5个人一起睡,但现在团体一起睡,我觉得很不舒服,不过我却收获了不少,在这里我收获了友情,学会了互相帮助。在这里有很很多事虽苦,但却收获了很多......
回到家后,我很怀念我们的教官,在那里我也学会了坚持,我在心里对自己说,在军训中五天辛苦的日子多度过了,以后种种困难我也一定会闯过的,坚持就是胜利!
这难忘的军训真的值得回味!