借鉴写法:以案例引观点、用数据佐论点
演讲要点:了解农村法规政策、引导农民创业增产、倾听农民心声解决问题
行文逻辑:转变思想→善于思考→迎接挑战
为积极落实十八大精神,帮助大学生村官更好地了解农村的基本情况和法律法规,我县举办了大学生村官岗前培训。经过这几天的培训,我主要有以下几点体会:
一、转变思想,适应角色,努力提高自身素质
作为一名刚踏入社会的大学生,要积极转变思想,我的任务不再只是学习,在积极学习的同时,更要适应自己所扮演的大学生村官的角色,首先,要了解农村的相关情况,熟悉农村相关的法规政策,作为一名农村服务者,要定位好自身的位置,为社会主义新农村而奋斗青春。走出大学校园,并不代表着不再学习,学习是人类前行的"助推器。在做好村官本职工作,服务好农民的同时,要坚持每天学习,不断汲取书籍中的养分,增强业务水平,运用自身的知识和技术优势,更好地服务新农村发展。
二、善于思考,积极创新,引导农民创业增产
培训期间,老师们给我们讲解各种关于农村的法规政策和创业典型,而“高效农业”一词引起了我的关注。随着城乡一体化的推进,城市规模不断扩大,农村土地的高效使用越来越成为人们关注的焦点。怎样提高土地的利用率,让农业高效增产,是村官最应该关注的问题之一。作为大学生村官,要结合当地的实际情况,积极利用资源和新媒体平台,寻找合作机会,创办高效农业,积极引导农民创业增产,增强农村发展活力。
三、迎接挑战,踏石留印,做好农村基层工作
在村官岗位上,会遇到许多困难,要做好时刻迎接挑战的思想准备,一步一个脚印地前进,在基层岗位做好本职工作,利用自身的知识优势,走进农民、熟悉农民,倾听农民的心声,力所能及地帮助农民群众解决实际问题,带领他们共同致富。
岗前培训让我受益颇多,我将转变思想,努力做好本职工作,积极创新创业,更好地服务新农村发展。
借鉴写法:场景化描述、数据支撑感悟
演讲要点:产品知识记忆困难、理论与实践结合、错误及时改正
行文逻辑:学习产品知识→适应工作流程→提升工作效率
从__学校毕业之后,因为自己学的专业的原因,通过妈妈的帮助,我来到了__超市成为了一名管培生,在自己的培训期间,我也成为了一名超市的营业员,在__超市度过了自己为期三个月的培训期。培训的这段时间里,我跟着超市的所有的前辈学习,也愉快的度过了自己的培训期,在这中间也收获了很多的道理和知识,相信在往后的日子里,自己也可以成为优秀的职场工作人员。
超市的工作本身就是非常的复杂的,需要我对超市所有的种类的一定的了解和熟悉,也需要对超市正常的营业流程,以及自己的工作内容有一定的熟悉度,所以起初自己进入到超市的时候,也遇到了很多的挫折和困难,在自己的工作当中也出现过一些的错误,但是在超市的各位前辈的帮助之下,我也慢慢的融入到了超市,适应了超市的工作,但是我本身就不是一个记忆力很好的人,当自己面临要对超市种类的产品的熟悉的时候,我也感觉自己遇到了很严重的难题,更是因为自己从心底里就清楚的知道,这件事情只能靠着自己去解决,别人也没有办法帮助到我,所以自己在工作之余也一点一点的记熟产品的知识,随着自己理论和实践的结合,我也在很短的时间里,就将超市的所有的事情都熟悉了一遍,我也正式的进入到工作当中,随着自己的工作的开展,我也在慢慢的发生细微的变化,将在学校时候学到的知识一点一点的运用到工作上,我也感觉到自己的工作处理起来更加的方便和简单了,慢慢的我也开始懂的将书本上的理论的知识和自己实际的工作结合起来,这样也让我的工作事半功倍,也通过自己的努力顺利的完成了自己的工作,将自己在培训期间的工作都完成的非常顺利,尽管我也曾在自己的工作当中,出现过一些错误,但是自己还是及时的改正过来了,也在之后的工作当中保障自己的错误不会第二次的发生,也正是因为自己在工作当中的谨慎,我也获得了超市所有的同事的一致的表扬和赞赏,这也是对我的工作的最大的认可。
培训过后,自己也将要进入到真正的职场生活了,也没有人会照顾到自己的情绪了,遇到任何的困难或是挫折都需要自己去调节和解决了,但是我也相信自己在今后的工作当中,在往后的生活当中,一定会更加的顺利的。
借鉴写法:场景描写具体化、感悟结合实例
演讲要点:熟悉医院文化与历史、掌握护理核心制度、强化法律意识与职业素养
行文逻辑:了解医院文化→学习护理制度→强化法律意识
怀着激动与自豪的,我很荣幸地成为*医院队伍中的一员。当然最难的不是工作的繁重,而是无形的精神压力,超负荷的精神压力。由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态,对我们的工作既是鼓励,更增加了心理压力。我们必须以十二分的精神来工作,以100分的满意来上交这份生命的答卷。对于一名规范化护士来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。开始我参加了护理部组织进行的为期一周的规范化岗前培训。虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,护理核心制度及护理程序等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。《护士与法》使我们增强了观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。
借鉴写法:用案例引出观点、用数据强化说服力
演讲要点:企业文化的深度融入、职业发展方向的明确、试用期心态的调整
行文逻辑:分析现状→明确重点→提出方案
一、岗前培训的理由
不管是刚从学习毕业的应届毕业生还是即将转入新行的社会人事,在接受一份新工作之前就像一张白纸,等待着开发与引导。而他们也比较容易接受企业的文化、观念,形成较普遍的价值认同。作为企业如果有比较好的培育平台,有机会给他们提供正规化的岗前培训,这会为后期的学习立下一个好的开始。
二、岗前培训的重点
1、岗前培训的实质不仅仅是让新员工熟悉工作环境、工作流程,教会他们一天怎么上班下班,如何把一天的工作任务完成,更重要的是让他们快速的走进公司的企业文化,能自学遵守公司各项规章制度,从一个社会人事转入职场人事的思想转变和行为转变,
2、明白企业内部的核心内容,清楚与竞争对手之间的差异和优势,应该怎么去占领市场。作为新员工应该怎么制定未来的职业发展方向
3、基本的沟通技巧和礼仪。跨进一扇新的大门之前,我们应该如何与上级,同事,和朋友进行有礼貌的沟通,在细节上应该注意哪些礼节规范,(老师列举一些下属与领导之间出现沟通障碍的现实案例进行分析)
4、团队建设:向新员工灌输一种团队融入观念,有助于他们在工作和生活中互利合作,投入激情。不搞群体孤立,遇到问题后知道如何分析与解决,早一点接触到公司高层们的决心与战略规划能够很大程度上地坚定他们的信念,
5、职业心态的素养。新员入职之初可能考虑较多的就是试用期心得感受与薪资待遇,很多人刚刚接受一份新工作,往往还不能马上适应,徘徊在我是继续做下去,还是另选其它职业的十字路口。。。。。。等。作为公司应该尽可能的做到,无论员工遇到多少困难都要让他们感受到:只要能在这里坚持到底的做下去,就一定会有可喜的成果,工作起来即便大家都很辛苦,但是心情却很快乐(源自一种非金钱上的激励)。再者公司对试用期员工有明确的薪资规定,不可以根据对象的不同来做大的调整,所以对他们的使用还应当是一个循序渐进的过程,因此职业心态素养就显得尤为重要。
三、岗前培训的后续追踪
员工的职业生涯规划:经过试用期后,他们的性格、能力、素质都能够得到一定程度上的体现,这时他们就需要根据自己表现出来的各种特点寻找到切入点,设计一个符合个性发展的职业规划———未来我应该要向哪个方面发展更有利于自身能力的提升,也有助于为公司创造更大的价值。激发他们在工作中投入更多的激情。总之,新员工的培育工作应该建立一种长效机制,深入持久地开展下去。设计这种规划的目的还是希望公司能够留住人才,能够培育出适合公司发展的可用人才。只有我们员工的素质不断得到提升,我们企业壮大的空间才会得到扩充,企业的发展动力才能寻找到不竭的动力之源。
特别是在案例分析环节,老师给我留下了及其深刻的印象,列举了很多他多年经验积累的经典实例,也有其它企业培训时遇到的部分案例,他还接合了贵公司本身的企业文化来列举一些相关的事例全面的进行了一场剖析。
借鉴写法:以诗喻情、以书喻行
演讲要点:不忘本心的护士形象、患者真实反馈的启发、三查七对制度的重要性
行文逻辑:引入诗境→展开书卷→剖析案例→总结升华
“爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时播种,随时开花,将这一经长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦,泪可落,却不悲凉。”
岗前培训,时短意重,收获颇多,内容丰富多彩,品来有滋有味。起初他就像一首诗,娓娓道来“不忘本心,”做一个有温度的护士;感慨激昂的讲述着新冠肺炎疫情故事;声情并茂的阐述护士职业成长经历;循规蹈矩的进行着中西医操作考核。每一幕都深深吸引着我们的目光,慢慢渗入到我们的思维,深刻体会到了医务人员工作是圣神,伟大而又平凡。
紧接着他如一本书,包罗万象的记载了同德医路里的风雨兼程。医院现今能有如此好的口碑,是通过好几代人坚持不懈的努力创造和获得的。当我们接过前辈手中的蜡烛,我们应该从现在、从自己、从每一件小事做起。同样的在护理技术精湛的前提下,知法懂法和我们开展工作也是相互关联的,遵守规章制度,去认真做好三查七对工作。岗前培训不仅帮助新员工在短时间内了解关于医院的理念和动向,更为重要的是向员工传递了一种信息。它是个开始,接下来将是个不断的长期学习过程。
常言道:三分治疗,七分护理。对患者多沟通和了解,用微笑和真心服务,拿捏好沟通的语言艺术,通过得体的护理,让患者感受到我们带给他们亲人般的关爱和关心。时常在我们的工作生涯中,有这样一群特殊的老师,他们和蔼,严厉也较真,却在工作中教给我们许多临床经验,以及实实在在的质上改进,同时教会我们成长,那便是我们亲近的病人。没有人比患者对病情改变而感同身受,癌症病人会告诉你疼痛让他无法入眠,输液的病人会告诉你手臂的刺痛和肿胀情况。在日复一日的护理工作中,我们太专注于护理工作本身,而忽略了患者细微的需求。患者作为普通的人群,他们是以宏观的角度在看待事物,他们说的是真实的感受。当我们静下心,放慢脚步,走到他们身边,聆听这些特殊老师的教诲,细细品来,真是别有一番滋味,且让护理工作锦上添花。
培训是有限的,知识却无限。护理终将是一本我们正在阅读的书,越读越有思维的宽度。怀着对未来生活的憧憬,怀着对护理工作的无限热爱,怀着感恩的心,立志成为一名优秀医护人员。
借鉴写法:用案例引发思考、以反差对比强化情感
演讲要点:医疗纠纷案例带来的寒意、医学人文缺失的反思、白衣使者身份认同
行文逻辑:聆听院史→剖析案例→反思原因→确立目标
“滚滚长江东逝水,怎拒那涓涓细流。”正是因为我有了台医的博大胸怀容纳了我们。我们才得以发挥自己的所学,真的,我要感谢台医!带着我们的青春与活力,一起去探索美好的明天。 转眼间,一周的岗前培训在雷鸣般的掌声中完毕,冲动的心情却久久不能平静,于是借着此刻这种心情留下点文字来记录这7个日夜的心路。
培训的第一堂课是由高院长上的。高院长从悠久的院史文化到骄人的业务成绩讲述市一医院的辉煌,第一批浙江省三甲医院、业务收入位居三甲、八十五年的悠久历史……这让我们觉得能成为市一人是非常值得自豪的,也让我对未来的医之路充满梦想,七余载的学医生涯终于要派上用场,一肚子的医学墨水从今天开始终于可以挥洒了。突然,掌声把我从遐想中惊醒。
职业纪律、医德医风教育、典型投诉案例分析……接下来几天的讲座让我逐渐地感受到医路之凉意。深圳医护人员戴头盔上班,某医院医生在门诊遇刺,某科主任因收受巨额回扣被判入狱。一桩桩触目惊心的"案例,让我感到了一丝丝当医生的寒意。原来医患关系已经如此恶化,原来医疗纠纷这么多,原来从医的风险这么大,瞬间我的心变得冰冷,在中国当医生真是太难了……
然而平静下来想一想,为何医患关系渐渐恶化,为何会有如此多的医疗纠纷,除了社会大环境的客观因素,应该在医生自己身上找找原因。用最后一节课上梁教授的话来说就是“医学人文的缺失”。态度默然,医德医风败坏,媒体及舆论的曝光使医患关系雪上加霜。其实除了对医疗体制缺陷的埋怨,我们更多应该自省。“年度感动物”华益慰大夫的事迹让大家感动流泪,同样都是医生,为何有人受尊敬,而有人却受到唾弃甚至殴打,我想道理大家都是明白的。
于是,如何成为一个受病人尊敬的好医生是我奋斗的目标,从身边的小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一名治病救人的白衣使者,凭良心做事。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。医之路,如履薄冰,我要走稳走好,而且一直走下去。
借鉴写法:用具体案例引出感悟、通过细节描写增强真实感
演讲要点:教学方式需灵活调整、教师应注重自身素质提升、学生管理需结合实际场景
行文逻辑:了解学校概况→学习教学方法→关注学生管理→提升师德修养→重视教师礼仪
我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这四天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。各位领导和老师的生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:
第一:对学校的历史概况和未来规划了解更加深刻。
是经国家教育部批准设立的全日制大学本科学历教育的高等院校。伴随着中国经济的高速发展创办于20xx年。现有全日制在校生7500余人。
现在学校开设29个专业,覆盖了文理等专业。现在每年学生的入学成绩都很高,比招生分数线每生平均多出10分以上,可以看出学生都是比较喜欢我们绿岛学校。
学校的环境非常优美,在沈阳的各高校中,算是环境最优美的学校。学校的教育理念很先进,学校的领导和老师都很注重学生能力的培养,希望学生毕业之后就能上岗。
学校里的每个人都很努力勤奋上进,我相信学校的明天会更辉煌!
第二:对教学上的一些方式方法很了解。
教务主任的精彩演讲给我留下了深刻的印象,他结合了国外的优秀教学成果给我们采用案例讲解了一些教学方法,有项目讲解法,课程论文法,小组讨论法,多媒体教学和传统教学方法的互补结合等。
通过教学主任的仔细剖析和讲解,我自己收获很大,不同的课程,不同的学生应该采用灵活的教学方法,在教学过程中及时跟学生沟通,注意学生的掌握程度,如果这种方式学生的接受程度较差的话,应立即调整教学方式方法。其中在教学过程中,从学生的眼神和面部表情中可以能观察到学生对自己说讲的知识的接受程度,如果发现问题,他们不能理解,就应该马上举些简单的例子用简单通俗的语言讲解给他们听。上课最忌讳的是老师照本读书,不管学生学的怎么样。
我们应该以学生为根本,以学生为主体,老师只是一个辅助的作用,起动到的是一个引导的作用,课程的时候应该多留些给学生亲自动手去做。
在以后的教学中,我应该多去听听其他有经验的老师的课,让自己能成长的更快。
第三:学生综合素质的培养
学生处主任在讲解之前播放了学视频,视频的内容有关教室卫生的问题,教室随处都能看到学生乱扔的垃圾。
这个可能是之前的事情了,现在给我的感觉是绿岛非常干净,每个教室也很明亮,现在每个班级都有自己的分担区,一天早中晚都有值日生维持教室教学楼的卫生,今天的成果是每个学生的爱护有关,自身素养的提高有关。
其实学生处主任想通过这个问题,来讨论学生的综合素质的培养与我们教师有没有关系,我个人认为肯定是有关的。要不怎么说是言传身教呢!
那么我们教师该如何给学生树立个榜样呢,我觉得老师自身得提高综合素质,就像教学裴老师说的,老师只有一碗水,学生自己也有一碗水,还需要我们教吗,我们至少得有一桶水。
①、高尚的师德
传道之人必须闻道在先;塑造他人灵魂的人,首先自己要有高尚的灵魂。教师高尚的师德表现为热爱教育事业、热爱自己的学生,表现在能够以身立教、为人师表。教师的教育行为能否被学生接受在很大程度上取决于教师是否具有良好的职业道德,即师德,它的魅力主要从人格特征中显示出来。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。教师的道德品质、价值取向、教学态度、治学精神、行为举止等都会对学生构成一种自然的教育力量,产生着潜移默 化的熏陶、感染的作用。教师综合素质的核心是师德的塑造。而师德最基本、最重要的不是知识也不是经验,而是爱心,这是良好师德产生和维系的源泉。知识不够可以继续学习,经验不足可以积累弥补,教师若缺乏爱心则万事无补。爱心,能够衍生责任心、上进心、事业心与使命感,能够使教师以饱满的热情耐心、细心地处理工作,真心、诚心地对待学生,关注他们的成长与进步,重视肩负的社会责任与时代使命,如此不断产生教育、教学创新的动力。
②、渊博的知识
教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展,因此教师必须精通所教学科的基础知识和各部分知识之间的内在联系,了解学科的发展动向和最新研究成果。只有教师深入的掌握知识才能让学生从疑惑中浅出。面对知识更新速度的加快,教师只有具有了渊博的知识,才能赢得学生,教对教师产生敬慕心理,从而使学生产生交流心理,愿与教师沟通,达成共识,产生渴求心理,从而提高教育效果。教师还应随着时代的步伐与时俱进,能够说流利标准的普通话,具备英语及计算机使用等各种知识及能力。
③、精湛的“技艺”
这里的技艺指的是教师的教学艺术和科研能力。教师要形成教学艺术首先就要有深厚的专业造诣和扎实的教学功底,教师的专业造诣必须精深、厚实,才能够确保“言传身教”的质量与效果。教育科研能力是基础教育阶段的教师所必备的能力。现代教师要从经验型转向科研型,要成为新的教育思想、教育理论、教育内容、教育对象、教育方法的实践者和研究者,为提高教学水平,培养适应社会发展的创造性人才,高效率地提高学生素质,迫切地呼唤着教师的创新智慧。所以.教师必须以研究者的姿态,进行教育教学并在不断的研究与探索中,根据现实需要改革、变通教学方式,有所发现,有所创造。④、健康的心理。
国内外的大量研究结果表明,教师的心里素养尤其是个性品质,如情感、态度、性格、自我意识等是直接影响教育工作成败的重要因素。教师的心里素养也是直接影响学生心里素养形成的"一个重要的因素。苏霍姆林斯基说: “我们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域,即智慧、感情、意志、自我意识。这些领域也只能用同样的东西,即智慧、感情、意志和自我意识去施加影响。”
近几年,而要培养学生健康的心理,教师本人首先必须是一个心理健康的人,要永远保持乐观的心境,性情稳重、大方而不易急躁,活泼开朗,为人和气,情绪稳定,不易激变,保持稳定的情绪,办事认真、在与学生 的交谈、讲解、问答等细节方面,要细致而有耐心并具有较强的观察力,能及时发现问题和解决问题,意志坚强,能吃苦耐劳和乐观面对困难。不能因为学生的没完没了的发问而厌烦:不能因为学生的“不明事理”而暴躁;不能因为学生的没言没语的沉默而气馁。
第四:教师的礼仪的重视
教师在教学过程中药注意自己的衣着,语言,和个人隐私等。这些都会无形的影响到学生。教师不仅是教授知识的源泉,也是传承文明的力量;教师不仅是教育培养过程中的决定性人物,也是形成国家未来前景的一个因素,因为国家未来在很大程度上取决于今天造就的新人的类型。由此,教师这个职业的重要性和特殊性便不容置疑地凸显出来,教师的崇高使命便和其个性、道德紧紧相随,而教师礼仪则作为其个性和道德最直接、最外在的显现而备受重视。如果选择了教师这个职业,就必须遵守这个职业所特有的礼仪规范,一切以职业规范和要求为核心,不能随心所欲,不能因自己个人的喜怒哀乐而影响或违反职业要求,该牺牲自己一点利益的时候就应该毫无怨言地作出牺牲,该克制自己的情感、意志的时候就必须坚定而鲜明地表现出客观、公正的态度,而不应该带上任何个人色彩和偏好。应该说,遵守这些要求是教师光荣的事情,是社会尊重教师的一个参照体系,是教师作为一个教育工作者所应该具有的价值标志之一,也是教师对自己个性和职业选择的自我尊重和自我肯定的基础之一。
四天培训的内容很多,收获很多,感谢学校各位领导和老师的经常演讲!
借鉴写法:细节描摹真实感、数据支撑说服力
演讲要点:点钞练功券反复练习、交易代码背诵强化记忆、警示培训提升责任意识
行文逻辑:回顾培训→总结技能→学习理论→明确方向
xx银行分行20xx年新员工岗前培训即将落下帷幕,回首这两次精心安排的培训,让人难以忘怀。写下这篇心得体会,既是借此表达对工行、金融学校、培训老师们的感激之情,也是希望在提醒自己,在今后的工作中勿忘初心,方得始终。
很荣幸经过自己的努力成为工行这个大家庭中的新成员。这两次培训对我来说意义重大,走出大学校园和跨入工作岗位之间的这段时间里,我被迷茫困惑包围着,而培训正好为我提供了一个整理自己内心的机会,像一个补充能量的中转站,让我可以满怀信心,尽快适应新的角色。
第一次培训重点是操作技能的练习,比如点钞、汉字录入、柜面业务办理等,看似简单枯燥的技能培训,实则却大有用处。初入银行,我们都需要从柜台基础业务一步步做起,这些技能的训练正是为今后的工作夯实地基。指尖一遍又一遍地滑过练功券,敲击键盘的哒哒声此起彼伏,反复背诵的交易代码和操作流程……俗话说“熟能生巧”,我相信我们现在的付出有助于柜台工作中的顺利进行。
第二次培训则以理论讲解为主,围绕工行的发展历程、文化建设、各部门的主要业务等开展学习。市分行对此次培训非常重视,配置了雄厚的师资力量。培训老师们都有着高水平的专业素养,教学中都结合了亲身经历,使得课程生动有趣,令人印象深刻,听后意犹未尽。在人力资源管理课程中,了解工行与员工的关系,让我们能在各自岗位上安心工作;我们知晓了工行的过去和现在,畅想未来,下决心要与她共荣辱、同进退;我们聆听工行的企业文化,文化是根,给予企业生存的营养;我们接受警示教育培训,告诫自己,因为银行是特殊行业,“不以规矩,不成方圆”,所以必须更加严格要求自己,有责任心和谨慎是必要的工作态度,在工作中时刻注意风险防范,并不断加强自身道德修养;还有个人金融部、公司金融部、银行卡部等部门的介绍,为我们今后的职业发展道路提供了多样选择……