借鉴写法:细节描写具体、场景还原真实
演讲要点:查验核对流程、与体检者沟通案例、提升学习能力举措
行文逻辑:概括工作内容→分析核心体会→提出改进方向
非常有幸通过参加“xx计划”来到妇幼保健院检验科进行为期一个月的实习工作。主要任务是给体检的小孩老人打印标签缩短体检时间、维持体检秩序等。
我将检验科的工作概括为无数次的查验核对与无尽的耐心。工作中的一丝不苟是医务工作者的基本课题,而与体检者的沟通交流更是重要课题。曾经我以为只要在学校学习好专业知识,等工作的时候就会得心应手,实则不然,工作中所运用到的知识,大多是经验积累,仪器的更迭日新月异,与患者的有效沟通可以有效避免很多医患矛盾的发生。专业知识仅仅是基础,我们需要具备终身学习的能力。工作的快乐也很简单,“这里体检的很不错”便是对于我们大的鼓励和肯定。
只有泥泞的道路上才会流下脚印。在接下来的实习中,我会继续投入十二分的热情,珍惜机会,切实提高学习能力和工作能力,为家乡建设贡献自己的力量。
借鉴写法:用老兵语言引出感悟、以具体物资帮扶体现行动
演讲要点:老兵回忆抗战经历时落泪、为困难老兵送生活用品、团队制作全家福送给老兵
行文逻辑:走访老兵→准备活动→实施帮扶→总结反思
又是一年三下乡,回首大一,随实践队下乡义诊的时候,自己对三下乡还很陌生,只知道自己负责拍照写新闻,也就是在那次参与三下乡之后,我想我要做一个有思想的下乡实践人。
我是理工学院xx学院的黄,13级中医学专业。走访老兵其实不是单纯响应三下乡,在开学初我就曾随当地关爱老兵的志愿者去走访过老兵。那些在电视上看到的抗日场景在老兵的讲述中重现,我听得着了迷。
老兵虽已年老却仍想为祖国献一份力,“我想早点投胎,摆脱这副臭皮囊,去报效祖国。”老兵回忆起抗战经历,也数次落泪,因为这段回忆尘封了太久。
此次团队项目的确立实属不易,正在考试的我听说马上就要申报项目了,据说学院已经确定了两个项目。一直对下乡抱有期待和想法的我考试后就冲去了学院分团委老师的办公室,和老师说我想自己组建一支走访老兵的实践团队,在和老师既争执又交流后,团队确立了,这让我欣喜若狂。
作为理工学院“走访拾光”团队的负责人,从活动前期策划、准备,活动执行,媒体宣传,到最后活动总结。每个环节我都参与其中,光是策划案自己就修改了将近十次,尽管修改完善流程很繁琐,但走访老兵的决心却越来越坚定。
在确定好团队成员后,我进行了明确的成员分工,并多次和他们交流想法改进方案,我们都有一个想法就是要做实事。我们知道老师要的是活动效果,我却常常在想我们能给老兵带去什么?
于是我想仅仅只是采访于老兵而言可能会是一种打扰,我要把走访变得人性化。
所以这支走访队伍最后变成了关爱老兵的队伍,我们给老兵购买生活用品,大米,油,面,鸡蛋……赠给老兵消暑花茶,给老兵义诊。或许这一切对于条件好的老兵算不上什么,但是对一些家庭条件困难的老兵而言,这些生活用品和服务是多么重要。
家住河南省xx市新区百河办事处的老兵曹家庭条件十分艰苦,抵达他家时映入眼帘的是漆黑的大厅,当时他尴尬地说:“家里没有电,平时用油灯照明。” 当时我就在想我们之前为走访老兵做的一切准备是多么值得,因为老兵真的需要物质和精神上的慰藉,我们没有作秀,切实的给老兵曹送去了温暖。
接着队员把爱心物品搬进屋内放好,而后按照活动流程给老兵义诊,给老兵家里打扫卫生,和老兵聊天。我们按部就班去进行活动,为的就是尽量节约活动时间,不想过多打扰老人,因为老人年纪大了。
曹xx年纪大了,许多抗战的记忆已经模糊。走访完老兵曹,我们赶往xx市卧龙区抗战老兵梁玉林家。抵达他家时,师范学院的同学刚采访完他。我们担心梁玉林会疲惫,而梁玉林却热情的和我们交流起来,没有一丝疲惫感。此前我也曾走访过他,所以他对我们并不陌生。他询问我们是什么学校的,什么时候回家等问题,仿佛看到了亲人。
在一系列关爱活动后,老人不舍的送别我们。“聆听老兵的抗战故事,我亲身感受和了解当年抵御外敌的那段历史,这是一场生动的爱国主义教育课,我想要长期做关爱老兵的活动。”团队成员在回校途中和我说道。我想这就是我们活动的效果,同学们在活动过程中接受了爱国主义教育的洗礼,给老兵送去了温暖,引导更多的同学关爱关注抗战老兵。
根据活动后期我们在网上查阅资料及与关爱老兵的志愿者联系了解到,目前 全国健在的抗战老兵约2万人,平均年龄90岁以上,其中不少老兵生活在农村,生活困难。
去年以来,在xx市志愿者们的共同努力下,全市共找到抗战老兵80多位,为50多位贫困老兵申请到定期资助。
xx年三下乡,我看到许许多多走访老兵的团队在努力,在收获。我们团队或许只是寻访老兵大军中的沧海一粟,有很多团队做的比我们多得多。
全国都在开展关爱、寻访老兵的活动,不少企业、个人或许也会借机炒作自己,但是我想呼吁:老兵已渐渐凋零,老兵不该被遗忘,大家在走访老兵的同时不管出于什么目的,请记得给老兵送去温暖。
我们在活动后期将制作团队走访抗战老兵视频,撰写抗战老兵专访稿,把给老兵拍的全家福洗出来送给他们。三下乡,是广大青年一个下乡实践,体悟乡村生活的一个契机。如何在三下乡中将自己的主观能动性发挥到极致,在三下乡中惠农务农,在三下乡中取得效益性和实效性?这要求我们要做一个有思想的下乡实践人。
借鉴写法:用环境描写引出动机、用对比手法体现变化
演讲要点:深入基层与群众交流、通过问卷调研发现问题、明确自身能力差距
行文逻辑:接触基层→交流学习→认识不足→总结提升
今年暑假,我参加了系里组织的暑期实习。虽然一个月的活动让我觉得很累很辛苦,但是我从中锻炼了自己,也学到了很多课堂上学不到的东西。通过一个月的实践,我获得了一些关于社会基层建设的经验。
夏天很热。正是因为这样的环境,我才下定决心要在暑假去实习。我想看看能不能在恶劣的环境下依靠自己的双手和大脑维持自己的生存。同时,我也想通过亲身的经历实践来更多的了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才能,培养自己的应变能力。更重要的是,我想测试我所学的东西是否能为社会所用,我的能力是否能得到社会的认可。想通过实习找出自己的不足和差距。
实习为生活在城市象牙塔中的大学生提供了接触基层、了解基层的机会。深入基层,与基层领导谈心,产生了新的火花。我学到了很多书本上学不到的东西,吸收了丰富的营养,懂得了“从群众中来,到群众中去”的真谛,认识到只有深入实践,到基层去,把个人的命运和社会、国家的命运联系起来,才是年轻人成长成才的正确道路。
“生活是通过艰辛认识的,人才是通过实践获得的”。通过开展丰富多彩的实习活动,我逐渐了解了社会,开阔了眼界,增长了才干。在实习活动中,我认清了自己的`位置,发现了自己的不足,能够客观的评价自己的价值。这让我无形中对自己有了一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一新生,即将步入社会,所以我应该更早的进入社会,认识社会,适应社会。
“知易行难,知易行难”。使实习学生找到理论与实践的结合点。尤其是我们的学生,只注重理论学习,忽视实践,在实际工作中往往发挥不太好。通过实践学到的专业理论知识得到了巩固和提高。就是紧密结合自己的专业特点,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,理论上模糊不清、印象不深的东西得到巩固,理论上欠缺的东西在实践中得到弥补,加深了对基本原理的理解和消化。每天带着厚厚的问卷,坚定的信念,在烈日下奔跑。感谢这次暑期实践,在这个过程中我们成长了很多,也学到了很多。
作为一名大学生,我深深感受到自己第一次实习的重要性。希望以后能经常参加实践。这种做法是大学里的社团生活无法比拟的。只有在真正的实践中体验生活,接触社会,亲身了解社会,才能得到锻炼,把理论知识运用到实践中,成为一个真正对社会有用的学生。实践弥补了理论与实践的差距和不足,实践的意义就在于此。
实习活动不仅提高了我各方面的能力,也坚定了我扎根实践、努力工作的精神。亲自为群众和社会服务,真的很有意义。我想我以后还是会继续支持大学生暑期实践的。
借鉴写法:用具体案例说明问题、用数据体现改进效果
演讲要点:选点合理性影响测量效率、团队分工提升作业质量、返工修正确保数据准确
行文逻辑:明确目标→分工协作→数据检核→总结经验
实践是检验真理的唯一标准
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。例如:
(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
团结就是力量,纪律才是保证
经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作,看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远,等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量,算出误差大的大家一起讨论和修改,并重新测量。有了团结的力量我们还是干的.很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西,比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案
求真务实
测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪,全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识,提高实际操作能力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助,当我们每个组都基本画好图后,老师每个组的检查,出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了,因为一个站点的错误我们不得不重新测量,忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之,两周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺利甚至零误差,有时测量处处碰壁,但也算过去了。完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。
苦尽甘来
但这两周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
失败是成功之母
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之,要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
借鉴写法:细节描写具体化、反思错误真实化
演讲要点:处理人际关系的技巧、知错就改的重要性、实践经验带来的认知转变
行文逻辑:体会经验→总结教训→反思成长
这次的暑期实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友包括俄罗斯朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的。而我已深刻的体会到我经验的不足了,并且也认识到了我所学的浅薄,相信这次实习对我日后的学习和工作有所帮助。感谢在这期间所有帮助过我和关心过我的人!
这次暑假实习我学到了很多,首先就是如何说话,刚开始的时候在宾馆我做的不好就是不会说话,得罪了领导,这不是明哲保身的方法,我要做的还是要处理好和周围人之间的关系的,这是很值得我学习的地方。
我还学到了知错就改是很好的,这是我成长中的巨大财富,做错了并不怕,怕的就是以后学习路上不知道困难,知道困难后也不改的愣头青作风,我要学会动脑子,时刻做好自己。
我相信我在以后的学习生活中会做的更好的!
借鉴写法:用身边事例佐证观点、用对比手法突出认知变化
演讲要点:大学学习基础重要性、同事关系影响工作氛围、办公软件应用必要性
行文逻辑:感受实习经历→分析学习重要性→描述同事关系→总结技能需求
不知不觉为期一个月的暑期实习已过半,很感谢团市委以及见习公司给我这次宝贵的见习机会。在这次见习中,让我感触深的就是大学的学习真的很重要。俗话说,纸上得来终觉浅,我们大学学的终究是理论,后还是要应用到实践中去。但这个的前提是你必须学好、学扎实你的基础知识,你方知怎么去应用。其实步入工作我们也是在学习,只不过是换一种方式学习罢了。在我身边的一个姐姐,她都还边工作边学习,不断地提升自我,这让我更加明白学习是永不中断的。同事间的关系也很重要,一个良好的工作氛围能让你工作的更加愉快,很庆幸的是,自己工作中遇到的姐姐们都很友好,同事间的关系也比较融洽。再次,我觉得要熟悉相关办公软件,现在电子信息技术日益发达,我们要跟上时代的步伐,因此掌握相应的办公软件对我们以后工作会很有利。通过这次见习,我相信,在以后的学习或者生活中,我会更加努力的去提升自己,把自己打造成一个社会需要型人才。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以对比手法深化认知
演讲要点:大学生利用现有资源开展辅导、学生表现出浓厚学习兴趣、教师需具备细致关怀能力
行文逻辑:筹备计划→开展教学→观察反馈→反思提升
今年的暑假,没有回家,之前在几个学长的影响下作了一些比较周密的假期计划。这次,不回家留校主要是为了搞一个假期培训,关于中小学的假期作业辅导,另外就是对他们的额外教育,所谓拓展式、开发式再教育,目的是为了提高他们对现存教育制度、方式的再认识,进而培养他们对今后学习的热情。地点就在师大,所利用整合的资源也是作为大学生我们平时上课用的硬件设备。为期从放假两天后开始,及7月12到8月20日,预计是这样的。
暑期培训辅导,这件事情,其实在放假前半个月就开始有了筹备,我们这个团队有13个人,大部分为学长、学姐,大一的只有我和文秘班的一个同学,大家的兴致都很高,毕竟大部分专业都是师范类的,整个计划下来,所有的事情如期进行,进展的很顺利。
生源主要就是大学城周围附近的一些地区,预计招收很多,但实际下来并不如意。但我们并没有因为这个而丧气,毕竟是第一次,姑且摸索着前进。可能因为我们所用的资源都是现成的,而且都是大学生所用的,所以这些孩子兴趣很高。针对小学生,我们重点培养的是他们的语数外三门,另外又加设一些艺术类,如美术、书法、舞蹈等。还有一些初中生和高中生,他们是以一对一,或是一对二的方式进行的,效果也都不错,几个星期下来,他们觉得进步很大,还有一些同学说,开学了要是有机会还想和我们在一起,帮助他们进步,这是对我们最大的鼓舞。正是认识到平时学生们学习的太过刻苦,所以我们娱乐结合,也会临时给他们拓展很多东西,同学们学的不亦乐乎。在这群孩子身上,我看的是他们学习的劲头和团结的力量。
和孩子们接触,觉得他们很聪明又很活泼,这次的经历让我更加深入放入了解到“宽容”二字的含义,一个老师做得不仅要知识到位,更重要的还有一点就是要学会关切与认真。作为一个老师所拥有的爱一定要周到、细微,我们做得只有把自己的爱给每个孩子,但却从不能奢求回报。带着一丝兴奋,于7月12见到了这群孩子,让他们做了自我介绍。那一刻,自己站在讲台上,突然之间发现了原来很多人都可以优秀,就看自己怎么看待,比如,不久之前,会因为周边接触的人都是足以优秀的人而黯然神伤,会因为自己现在什么都不是而难过。就如暑期期间,清华、北大、南开三校返西南联大的事情,其实也没有什么,就是觉得路上就有这么一群人很厉害,我的一个学长会因为这件事情而上新闻联播,当然事后谈起来他本人并不以此而骄傲。遇到的人很多都是这样,荣辱不惊,不会因为自己优秀而有所张扬,他们永远都是以一副很虔诚的态度示人,优雅得体,这就是不同的区别。而这种素养不仅是在其他事业上应该具备的,而且在教师这一行业上更应有所体现,作为一个老师,都应是爱的使者,应该用自己的爱去关怀身边的每一个孩子,给予耐心、给予宽容、给予信心。在对他们的讲解中时时处处都表现出对学生的爱。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以失败案例支撑观点
演讲要点:通过找工作的挫折认识到自身不足、在传菜员岗位中理解基层工作价值、明确未来需提升实践能力
行文逻辑:关注招聘→总结失败原因→调整心态入职→适应工作环境→反思成长收获
面对再过两年就要走上社会的自己,在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了,其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验,而大学生的工作经验又从何而来呢?正因如此便激起了我要在暑假参加社会实习的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实习让自己更进一步了解社会,在实习中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实习,找出自己的不足和差距所在。
那么,我的社会实习活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着成熟,带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。一开始,对自己的期望很高,没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”。经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,目的是社会实习只要有工作,能供饭吃,任何工作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼,在那儿做传菜员。第二天,我便开始了我的暑期社会实习生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能端端盘子,再怎么着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会能力,心理确实有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。
但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想刚开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松,首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼,酒店大堂在一楼,楼上有包房,厨房在二楼,传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。
厨房是厨师的战场,由其是是生意非常忙的时候,那种场面真的就跟战场上打战一样,厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器,锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配,专门负责原材料的精加工,打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅,并且做好装盘,菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜,灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制,点心间的师傅专门负责面食点心的制作,凉菜间在另一间房里,负责冷菜的制作以及水果的制作,我们传菜间的工人很简单,只要饭台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净,需要配上味碟的将味碟配上,有汤的菜配上汤勺,并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效,随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习,在传菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充实。