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小学生素质报告家长评语简短范文(精选8篇)

发布时间:2025-06-03 热度:57

小学生素质报告家长评语简短

【第1篇】小学生素质报告家长评语简短范文3150字

1.小学生素质报告家长评语简短

1.李根家长评语:你是一个可爱的孩子,喜欢读课外书,但学习上还不够主动,我希望你能在学习上下功夫,把成绩提高上去,好好努力,做一个品学兼优的好学生。

2.你已是高年级的学生,希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长,孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气,战胜内心深处的懒惰情绪,成为一个更可爱的孩子。

3.谢晋家长评语:谢晋:你已是高年级的学生,希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长,孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气,战胜内心深处的懒惰情绪,成为一个更可爱的孩子。

4.你是一个可爱的孩子,喜欢读课外书,但学习上还不够主动,我希望你能在学习上下功夫,把成绩提高上去,好好努力,做一个品学兼优的好学生。高思琪家长评语:

5.杨彦妮家长评语:孙老师:你好!举笔再感谢您对彦妮一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上,没有好方法做好家教责任,造成彦妮学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导,多讲知识在社会上重要作用,谢谢。

6.孙老师:你好!举笔再感谢您对彦妮一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上,没有好方法做好家教责任,造成彦妮学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导,多讲知识在社会上重要作用,谢谢。

7.郑康家长评语:第二学期学习成绩不理想,希望在下一学期努力学习,取得好成绩。

8.你在学习上的自觉性有较大的改变,能按时完成家庭作业,在家很主动的做力所能及的家务活,关心体贴家人,希望你继续发扬!但在学习过程中要改掉不善于思考,马虎应付的缺点,只有勤于思考,刻苦努力,学习起来才会越来越轻松。

9.曾文楚家长评语:楚楚:你在学习上的自觉性有较大的改变,能按时完成家庭作业,在家很主动的做力所能及的家务活,关心体贴家人,希望你继续发扬!但在学习过程中要改掉不善于思考,马虎应付的缺点,只有勤于思考,刻苦努力,学习起来才会越来越轻松。

10.上学期虽然生病,耽误了很多课程,但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩,爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期,爸妈希望你健健康康.开开心心的学习。

11.周启龙家长评语:这个学期你的学习进步一点点,妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病,认真听老师讲课,认真完成各科作业,老师和同学会更加喜欢你的。

12.学习主动性不够,同时不够认真,能积极锻炼身体,但要养成良好的生活习惯,学习态度要端正认真。

13.肖烁:儿子:上学期虽然生病,耽误了很多课程,但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩,爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期,爸妈希望你健健康康.开开心心的学习。

14.希望你今后能够大胆展示自己,多与同学沟通,要多学他人的长处,要学会辨别是非,妈妈相信你是最棒的。

15.高思琪家长评语:希望你今后能够大胆展示自己,多与同学沟通,要多学他人的长处,要学会辨别是非,妈妈相信你是最棒的。

16.魏近午家长评语:魏近午这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,积极与同学们交流,只有这样才是我们希望的魏近午。

17.杨庭骏家长评语:庭骏:妈妈想说的话,孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现,都需要你不懈的行动才能达成,做一个有心人!

18.xxx这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,积极与同学们交流,只有这样才是我们希望的xxx。

19.梁皓宇家长评语:学习主动性不够,同时不够认真,能积极锻炼身体,但要养成良好的生活习惯,学习态度要端正认真。

20.庄梓灵家长评语:庄梓灵同学:孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,五年级的成绩不太理想,但在新的学期经过努力会有所进步,希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨.乐学的作风,上课认真听课.课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,在加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为庄梓灵同学已经长大啦!加油!加油!

21.这个学期你的学习进步一点点,妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病,认真听老师讲课,认真完成各科作业,老师和同学会更加喜欢你的。杨彦妮家长评语:

22.黄天元家长评语:天元这个学期明显变化很大,很调皮,有时会顶嘴,学习不太主动,缺乏耐心,我们大家都希望他在六年级来个100度转变,给大家一个新面貌,做个学习又好,主动积极,对自己严格要求的孩子。天元,你的前途掌握在你手上。

23.孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,五年级的成绩不太理想,但在新的学期经过努力会有所进步,希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨.乐学的作风,上课认真听课.课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,在加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为xx同学已经长大啦!加油!加油!

2.小学生素质报告家长评语简短

1.如诺,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,热爱集体,喜欢帮助同学如果你今后上课时更认真一些,做作业再认真一点,学习上更自觉一点,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个进步很大的你在新的学期里老师期待着你的进步!

2.谢家榆,你是一名聪明性格开朗的孩子尊敬老师,团结同学,待人有礼貌学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声,成绩优秀你工作积极,乐意当老师的小助手有时课堂上你会管不住自己,会说话,老师希望你要知道自己存在的问题,在以后学习中克服它,你一定会是个很出色的学生,加油吧!

3.叶铭,你是一个诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,热爱劳动,团结同学但是老师觉得你还不够认真学习,不够勤奋,有时作业不能完成假如你继续努力一点,学习上自觉一点,多看字,老师相信你一定会进步很多的在新的学期里老师期待着你的进步!

4.燕菲,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,劳动积极,和同学友好相处但是老师觉得你是越来越有点懒了,从前你的字认得还比较多,可是这学期你有点不认真了,字就认得少一点,数也不用心去算希望你以后学习上自觉一点,多看字,多动手,这样你才会有进步

5.闭圻任,其实你是一个有着上进心热爱学习的孩子,你也很聪明,这个学期你能和班上的同学友好相处了在学习上也有一定的进步,但写字写得太慢,而且课堂上也不喜欢回答问题,老师觉得如果你能改正你的缺点,你进步一定会很大的加油吧!

6.日俭,你聪明好学,思维敏捷,上进心强,阅读面广,口才一流,成绩优秀尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,热情大方,劳动积极堂上一次次有创意的回答都让老师知道你真能干!希望你能再接再励,一直做个出色的男孩子,加油吧!

7.最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。

8.你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。讲礼貌,学习自觉主动,成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋,大胆工作,那么你将是老师的得力助手。

9.活泼好动,思维活跃是你优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。

怎么写报告20人觉得有帮助

写小学生素质报告家长评语确实是个细致活儿,既要表达出孩子的优点,又得指出不足的地方,还得让家长看了心里舒坦。这可不是随便写写就行的。

孩子在学校的表现,老师最清楚,但家长也很关心。写的时候,得把孩子的性格、学习态度、行为习惯都说清楚。比如有个学生,平时挺爱动脑筋的,成绩也不错,可是做作业老是拖拉,这就得提一提。可以这么写:“小明同学这学期进步很大,特别是数学成绩提高不少,每次遇到难题都能主动思考。不过,作业完成情况不太理想,有时候会忘记交,希望家长能提醒他按时完成。”

有时候,光说问题可能显得太严肃了。可以换个方式,比如:“小红画画特别棒,每次展示的作品都很吸引人,要是写字能再认真点就更好啦。”这样既表扬了孩子的特长,也委婉地指出了需要改进的地方。

还有一点很重要,就是不能只看成绩。有些孩子虽然分数不高,但很热心肠,经常帮助同学。这种品质也该提出来。“小亮虽然这次考试没考好,但他很乐于助人,经常帮着打扫教室,同学们都很喜欢他。”

写的时候别太长,家长没那么多时间细看。一句话点到为止,关键是要真诚。要是觉得不好把握分寸,可以多跟别的老师交流交流经验。毕竟每个孩子都不一样,评语也要有针对性才行。

记得有一次写评语,我一时疏忽,把一个学生的姓给写错了,名字倒是没错。后来家长也没说什么,但我自己觉得挺不好意思的。以后写的时候就格外小心,生怕再出这样的差错。

【第2篇】小学生素质报告书的班主任评语范文2450字

小学生素质报告书的班主任评语

你是一个非常出色的孩子!虽然,你这个学期刚到这个班级,但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。而老师也发现你作业潦草、做事马虎,经常会犯下各种大大小小的错误,希望你今后要严以律己,好好的表现!

你担任班长更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。对待学习同样认真,上课大胆发言,课下认真完成作业,学习成绩优秀。

你是一个聪明、活泼的好孩子!工作上不仅认真负责,而且能力较强,是老师的好助手。但有时候也会想偷懒,犯点小错误,如果你今后能够勤奋学习,再加上你的聪明才智,你一定会有所成就!

你言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,神情专注,学习态度认真。能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。

你能与同学友爱相处,对班级工作认真负责,尤其是卫生清洁,总是任劳任怨,一丝不苟,从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,学习成绩稳步提高。踏实肯干,每次劳动都任劳任怨。

你是一个活泼、热情的孩子,老师欣喜地看到你比以前有很大进步,特别是课堂上你踊跃发言,学习较以前主动,只要你坚持下去,你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病!

你是一个从不让老师操心的好孩子,你守纪律,爱劳动,与同学友好相处,学习也比较认真,成绩良好。如果你在学习上讲究方法,遇到不懂的问题能够及时的问懂的话,你的成绩会更上一层楼!

你是一个聪明而顽皮的孩子,你爱劳动,认真听讲,比较守纪律,但有时不能按时完成老师布置的作业。这个学期的成绩退步很大,如果你能从各方面严格要求自己,你会成为一个好学生的。

你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?

该同学刻苦,认真,踏实。坚持上课听讲,独立作业,能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学,常能向老师和同学虚心求教,并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

xx同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。

在班级你是一个从不让老师操心的孩子!你守纪律,爱劳动,与同学友好相处,学习积极认真,作业书写端正。这个学期,你当任小队长以来也是兢兢业业的工作,希望你以后更努力的提高自己的能力。

你是一个诚实而稳重的好学生!作为体育委员,你对工作认真负责,做好整队、带队的工作,是体育老师的好助手。你学习主动,成绩优秀。如果你对自己提出更高的要求,你一定会是个出类拔萃的学生。

你是一个诚实的好孩子,自觉遵守纪律,积极参加体育活动,课堂上能够注意听讲,按时完成老师布置的'作业。你知道吗,一份耕耘,一份收获。愿你在学习上多多动脑,争取不断进步!

你是一个聪明而顽皮的男孩,你爱好广泛,成绩优秀。而你任性的毛病在这个学期也收敛了很多,和同学们能更好的相处,你不仅字漂亮、舞动人、声音更甜美!老师和同学们都挺喜欢你的!而你任性的一面也在这个学期有了很大的好转,老师为有你这样的学生而感到骄傲和欣慰!愿你不懈努力,向更高的目标奋进。

你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。

你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?

你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业,课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!

你你有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。

你对班级工作认真负责,在任何情况下,总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛,勤学苦练。勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。

人说名如其人,可这个名字用在你身上,真的不是很合适!你泼辣大胆,敢想敢做,是个十足的男孩性!可是,老师也很喜欢你,喜欢你的善解人意,喜欢你的工作努力!特别是课本剧中你夸张搞笑的表演,给全校师生都留下了深刻的印象。老师希望你能全面发展,在学习中多些踏实,多些毅力,我想你会成为全面发展的“全能”学生了!

头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有不够好的地方,那就是个性任性、我行我素,与其他同学隔开距离,这样你不仅会失去朋友也会影响到学习的成绩,希望以后引起重视!

你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高,但学习不认真,作业不能及时完成,课堂上思想开小差,爱讲话,不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实,成绩一般,希望加倍努力,争取进步。

宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧

怎么写报告40人觉得有帮助

写小学生素质报告书的班主任评语确实是个细致活儿,得结合孩子的日常表现来写,既要客观公正,又要体现关怀。有些老师可能觉得这事挺麻烦的,其实只要掌握些窍门,就能写出既专业又贴心的评语。

开头怎么写?

可以点明孩子在校的整体情况,比如“这段时间以来,小明同学的表现还是相当不错的。”这种话听着平常,但能起到一个铺垫作用。接着,就该具体说说优点了,像是学习态度,课堂纪律,还有跟同学相处的情况。像“他在课堂上能够认真听讲,积极举手发言,这一点值得表扬”,这样的句子就很实用。不过有时候也得注意措辞,比如说“他总是能按时完成作业,这点很让老师放心”,这里用“总是”就有点绝对化了,虽然不是错,但稍显不严谨。

再说说缺点部分,这部分可不能太直接,不然会伤到孩子的自尊心。比如“小刚偶尔会在课间打闹”,这就比“小刚经常打闹”听起来温和多了。当然,光说缺点也不行,最好后面带个鼓励的话,像“希望以后能继续保持良好的习惯”,这样既指出了问题,也给了改进的方向。

写评语的时候,别忘了结合具体事例,这样才能显得真实可信。比如“有一次班级组织活动,小红主动帮忙布置场地,特别热心。”这么一写,评语就生动了不少。不过要注意的是,事例不能太多,太多了反而显得啰嗦,挑几个典型的就行。

最后一点,评语的语言要接地气,不要太书面化。毕竟面对的是家长和学生,用词太复杂可能会让他们摸不着头脑。像“小丽在学习上进步很大”就比“小丽在学业方面取得了显著的进步”更容易理解。

写评语时还有一点容易忽略,就是字迹要工整。虽然现在电子文档也很普遍,但如果手写的话,一笔一划都得用心。要是字迹潦草,再好的内容也会大打折扣。另外,评语长度也要控制好,太短显得敷衍,太长又可能让人抓不住重点。一般情况下,三五句话就够了,既能表达意思,又不至于冗长。

【第3篇】一年级小学生素质报告单简短评语范文1150字

一年级小学生素质报告单简短评语

1、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,热爱劳动,关心集体。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。

2、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真思考,积极发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

3、你是一个文静而又懂事的女孩,对老师有礼貌。对待同学你也很热情、真诚。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么出色。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。

4、老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。比以前守纪律了,爱学习了,老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊,你能做到吗?

5、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强,总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,生活中的你也在进步,自理能力强多了。小姑娘,加油吧。愿你的明天,像你的图画一样美丽!

6、你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴,你的努力没有白费。只是,小男子汉,一定要坚持,不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

7、“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上,你也从不落后,踊跃发言、积极思考,只是,老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油!

8、小班长,你是老师的得力助手,老师谢谢你了。教室里、宿舍里,经常出现你助人为乐的身影。平时,你是一位优秀的小学生;活动中,你是一位大方得体的主持人;比赛中,你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你的肯定。英语单词一等奖的小班长,加油,努力吧!

9、纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整,看你的作业真是一种享受。不过,老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高各项能力!

10、你是一个不多言,不多语,文静的孩子。平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。愿你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

怎么写报告15人觉得有帮助

写一年级小学生素质报告单的评语确实挺有讲究。这类评语既要体现孩子的优点,也要点到不足,还要让家长看了心里舒服。开头得说说孩子在学校的表现,比如学习态度,跟同学相处的情况,还有课堂纪律什么的。像有的孩子特别爱提问,这说明他喜欢动脑筋,这就得表扬一下。要是孩子画画不错,那也可以说说,这能让孩子觉得自己多才多艺。

不过,有时候老师会不小心把“进步很大”写成“进步不小”,虽然意思差不多,但总觉得有点不对劲。再比如,有的孩子数学成绩一般,但语文还不错,这种情况下就别只盯着数学不放,还是得鼓励下语文上的长处。要是写得太过单一,家长看了可能就会觉得老师没注意到孩子其他方面的努力。

给评语的时候,最好用些具体的例子。像某个孩子上课积极发言,就可以写“小明上课特别爱举手回答问题,每次都能说出自己的想法。”这样显得真实,不像凭空捏造。但也有时候老师可能会忘了检查下语句通不通顺,像“小红很聪明,老师希望她继续努力。”这句话没什么大问题,可稍微改一下会更好,比如改成“小红很聪明,老师希望她能继续保持这种学习劲头。”

有些孩子性格比较内向,不太爱说话,这种情况下就不要一味强调他需要多跟同学交流了,可以换个说法,比如“小丽是个安静的孩子,老师希望她能在合适的场合表达自己”。这样既照顾到了孩子的性格,又表达了期待。

【第4篇】二年级小学生素质报告简短评语范文1000字

二年级小学生素质报告简短评语

1、你是个诚实勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。

2、在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

3、在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

4、你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。

5、看到课堂上你那专注的神情,你越写越好看的作业,老师真为你欣喜。这一学期,在你的努力下,你在各方面取得了很大进步,如果你能大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。

6、你聪明可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。

7、你机灵调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

8、你是一个忠厚老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。

9、你是一个活泼可爱的男孩,真讨人喜欢。平时学习较认真,成绩较好,发言热列,劳动积极。但老师布置的做业不能完成,时常拖拉。希你今后按时完成作业,争做好学生。

10、你是一个思想纯朴心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

怎么写报告47人觉得有帮助

写二年级小学生素质报告的评语确实是个细致活儿,得既能让家长了解孩子的情况,又不能太敷衍。我以前写这类东西,就想着该怎么把话说得清楚又不啰嗦。比如开头可以点明孩子的优点,比如“这学期小明进步很大”,但别光说好话,得稍微带点具体的例子,“在数学课上,他做题特别认真,有时候还能帮同学检查错误。”要是孩子有不足的地方,也不能直接点破,得拐着弯说,比如说“如果能再多一点耐心,写字的时候就不会偶尔出现潦草的情况了。”

有时候我也会遇到麻烦,比如想表达的意思挺多,但写出来就显得乱七八糟。有一次给一个学生写评语,本来想说他很聪明,结果写成了“小华脑子灵活,学什么都快”,这句子虽然通顺,但感觉有点不讲究,好像随便写了应付了事。还有一次,写到一个孩子上课爱说话,写成了“小红有时候喜欢跟同桌讲悄悄话”,这样写虽然没毛病,但总觉得语气有点怪,像是故意挑刺。

其实写这种评语,用词得讲究点。比如表扬的话,可以用“积极主动”“乐于助人”这样的词,听起来比“很努力”“很好”高级些。不过要注意,千万别用那些特别复杂的词,二年级家长可能看不太懂。还有,评价不能太笼统,像“学习成绩优秀”这样的句子,听着就空洞,最好具体到哪门功课表现突出,比如“语文成绩一直名列前茅,尤其是作文写得很生动”。

要是觉得不好下笔,不妨先列个提纲,先把想说的重点记下来。不过有时候写着写着思路就乱了,比如昨天写一个学生的评语,一开始想说他纪律好,后来写着写着跑题了,提到他的画画很棒,最后再回过头来强调纪律,结果整段话显得东拉西扯。所以写的时候得控制好方向,别偏离主题。

还有个小窍门,就是多观察孩子平时的表现。比如有些孩子虽然成绩一般,但特别热心肠,那就可以重点写这部分。记得有个孩子,考试成绩不算拔尖,但他经常帮老师收作业本,我就在评语里特意提到这一点,“虽然这次期末考没有达到预期目标,但在班级事务上,小李总是第一个站出来帮忙,这种精神值得肯定。”这样写既照顾到了实际情况,也不会显得太苛刻。

【第5篇】小学生素质报告单评语范文2100字

小学生素质报告单评语

你是一个活泼可爱的小女孩,老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。

你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?

斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的'一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?

你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢? 聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。

你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!

怎么写报告78人觉得有帮助

写小学生素质报告单评语确实是个细致活儿,这不仅是对学生一学期表现的小结,也是老师与家长沟通的重要桥梁。要想写出高质量的评语,得从多个角度入手,既不能太笼统,也不能太敷衍。

先说内容,评语得结合孩子的实际情况。比如有的孩子在学习上进步明显,那就可以着重提这一点,像是“这学期数学成绩提高了不少,尤其是应用题部分,解题思路越来越清晰了。”但不能光夸,也要点出不足,像“不过英语单词的记忆还需要加强,有时候作业会漏掉几个单词呢。”这里就有点问题了,“有时候”用得有些模糊,具体哪几次没写清楚,这样就稍显不够严谨。

书写注意事项:

评语里最好能体现孩子的一些个性特点。像有个学生性格特别开朗,经常主动帮助同学,这样的情况就可以写成“小明是个热情的孩子,经常主动帮同学解答难题,大家都很喜欢他。”不过这里“喜欢他”说得有点口语化,显得不太正式,如果改成“受到同学们的喜爱”可能更好一些。

对于那些平时比较内向的学生,评语就不能只说“性格内向”,而应该找找闪光点,比如“小红虽然话不多,但每次画画都特别用心,作品很有创意。”这里“特别用心”用得不错,但“很有创意”稍微有点夸张,毕竟小学阶段孩子的画作更多还是基础练习,评价时还是要适度。

评语长度也得把握好,不能太短,两三句话应付了事,也不能太长,啰啰嗦嗦让人看了头大。一般三到五句话比较合适,既能涵盖主要方面,又不至于冗长。像“小刚这学期进步很大,尤其是作文水平有所提升,希望继续努力,争取更大的进步。”这句话还算中规中矩,但“争取更大的进步”这种表达略显空泛,要是能具体指出哪方面需要改进就更好了。

小编友情提醒:

写评语的时候还要注意语气,尽量做到亲切而不失严肃,既能让家长感受到老师的用心,也能让孩子感受到鼓励。像“小丽这段时间表现很棒,希望以后继续保持哦。”这里的“哦”字就显得随意了些,换成“希望以后继续保持良好的学习态度”会更正式一点。

【第6篇】小学生素质报告单教师评语范文2050字

你是一个活泼可爱的小女孩,老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。

你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?

斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?

你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢? 聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的'发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。

你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!

怎么写报告64人觉得有帮助

写报告这事,得从头说起。比如写个小学素质报告单上的老师评语,这事看起来简单,其实不然。有些老师可能觉得只要把孩子表现写清楚就行,但其实这里面学问不小。

一开始,得搞明白这个报告是给谁看的。要是家长,那得用他们能理解的话说。比如有个学生叫小明,他上课老爱说话,这就不能直接写“上课说话”,得换种说法,像“小明同学特别爱跟同学交流想法,如果能在合适的时候安静下来听讲就更好啦。”这样既点出了问题又显得委婉。

报告里的内容要真实,不能瞎编。像有个孩子作业经常忘带,老师就不能写成“作业完成得很棒”,这会误导家长。应该如实反映情况,比如说“小明同学这次作业完成得不错,不过偶尔会忘记带,希望以后能记得检查一下书包。”

有时候,为了鼓励孩子,得用些积极的表达。比如那个作业忘带的小明,可以说“小明是个聪明的孩子,每次作业都完成得很用心,要是能养成带齐东西的习惯就更棒了。”这样的话,既表扬了优点也指出了需要改进的地方。

不过,有时候也会遇到一些特殊情况。比如有个孩子成绩忽高忽低,这时候就得仔细观察。如果是因为粗心大意导致丢分,就可以写“小明的成绩有起伏,主要是因为做题时有点马虎,只要细心一点就能取得更好的成绩。”但要是真的学得不太扎实,那就得直说了,“小明的学习状态还需调整,基础知识掌握得还不够牢固,建议多花时间复习巩固。”

书写注意事项:

写评语时最好能结合具体事例。像小明那次参加运动会得了第一名,就可以提一提,“小明在运动会上为班级争光,跑得特别快,这说明他平时锻炼很认真。”这样的评语既有针对性又能让孩子感到被认可。

当然啰,每个孩子的性格都不一样,写评语的时候也要注意方式方法。像内向的孩子,可以多鼓励他们参与集体活动;外向的孩子,可以提醒他们控制情绪。

【第7篇】小学生素质报告册评语范文1850字

小学生素质报告册评语

时间过的很快,这一学期的期末即将到来,老师家长学生纷纷要写素质报告册中的评语。以下是小编搜集整理的小学生素质报告册教师评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

小学生素质报告册评语1

1.你是一个文静善良的女孩。你积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

2.在老师眼里,你是一个聪明机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

3.你是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

4.你是一个活泼聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

5. 杨祖平同学:老师眼里,你是一个不善多言的男孩。你热爱集体,团结同学,对人有礼貌。但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。

6. 李俊斌同学:你是一个性格内向的男孩。不管发生任何事情,你的嘴上虽然总说不在乎,但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子。但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。

7. 丁璐:活泼开朗的你总能和大家谈笑风生。为了班级的荣誉,你不懈地练双跳,即使双脚生疼,你也毫不在乎。学习也一样,只要花功夫多练习,你的成绩一定会有很大的起色!

8. 朱雯雯:一直以为你认真踏实,可有时的作业真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒,回头看看自己的成长,只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力,做一个善始善终的人。

9. 彭臻:被大家誉为飞毛腿的你从长跑比赛中明白了楼外有楼,人外有人的道理吧!学习也如此,停在原地不进则退。好好努力吧,争取下学期给大家一个惊人表现。

10. 黄载峰:聪明智慧的你毫不张扬。期中考试的黑马现象让大家佩服,如果你再多花些时间在阅读和写作上,你的进步将更大! 王帅:个子高高,帅气的你似乎在这学期沉默了。上课精彩的发言少了许多。作业能一丝不苟,踏实完成的情况不是很多。逆水行舟,不进则退。努力吧,美丽的桂冠在向你招手呢!

11. 李程焕:你能说会道,你畅所欲言。课堂上积极发言的你留给每一位老师的印象最深。作业在家长的督促下进步很大。如果能自觉地做好每一项作业,你会更惹人喜爱的!

12. 潘力:聪明泼辣能干的你是班中的焦点,学习上你领悟力强,对事物有独特的见解,对生活有小大人的思考。生活中你引领潮流,紧跟时代。优秀的你牢记:没有最好,只有更好!

13. 冷群燕:如小燕子一般叽叽喳喳的你总能让教室里热闹非凡。活泼开朗是好现象,但任何事情过头了都是不受人欢迎的。但愿渐渐长大的你会知道适可而止吧。把心思全部投入到学习中来,你的明天才会灿烂!

14. 耿诚贇:文静懂事乖巧的你总是默默无闻,上课老师多希望看到你能举起自信的小手啊。寸有所短,尺有所长。只要你持之以恒,多花功夫,你的学习成绩一定会大有进步的!

15. 吴森尧:调皮好动爱说爱笑,你真是一个无忧无虑的小男孩。课堂上你总积极举手发言,可多少次都因你没有深入思考而闹了笑话。学习来不得半点马虎,精下心来,用心思考。踏实去做才能比别人更好!

16. 刘凯:胖乎乎的你今年可爱多了。因为你的数学还能挤进中列,你的语文成绩虽然起色不多,但作业总能及时完成了,书也能读了许多。只要你有毅力,克服懒惰,你的英语也会进步的。咬紧牙,加油吧!

17. 曹迪:调皮好动的你确实让老师很费心。作业的一次次遗忘,测试的一次次亮红灯。看着无言的你,老师心里急啊!孩子,用勤能补拙是良训,一分耕耘一分才来激励自己吧!

18. 张建东:好说好讲的你总能和同桌滔滔不绝。可要分清时间场合呀!这学期你的作文进步了许多,看来开卷有益你已明白其中的道理。如果能抓紧上课的分分秒秒,你的各项学习成绩一定会大有进步!

19. 姚俊杰:与众不同的你今年更加独特了!上课你无意老师的讲解,你在等待老师独自的提醒;作业你不听老师的分析,你在等待老师的个别辅导。孩子啊!你的等待何时是个尽头呢?

20. 姚乐:看似不言不语的你其实很活跃。同学们为你精彩的双跳绳喝彩,老师为你积极要求为班争光鼓掌。拿出跳绳的拼搏精彩,你的学习一定会进步很大。

小学生素质报告册评语

怎么写报告91人觉得有帮助

关于写小学生素质报告册评语这件事,既要表达出对学生的认可,又要指出一些需要改进的地方。有时候老师会想用些比较正面的话,比如“这个孩子很聪明”,但光这样说显得太笼统了。所以,得具体一点。比如,“这孩子数学成绩不错,特别是解应用题的时候思路特别清晰。”这样的话就比单纯的表扬更有说服力。

不过也有时候会出现点小问题,像是把“兴趣爱好”写成“兴之好”,虽然意思差不多,但毕竟不太规范。还有一次我看到有个老师的评语写着“课堂上表现积极,能主动回答问题”,后面紧接着又提到“但偶尔也会开小差”。这种前后对比倒是挺有意思的,不过如果能更连贯一些就更好了。

书写注意事项:

写评语时还得考虑孩子的性格特点。有的孩子可能平时话不多,但在画画方面很有天赋,这就得专门提一下他的特长。还有些孩子虽然成绩一般,但特别爱帮助同学,这样的品质也值得鼓励。记得有一次我给一个内向的孩子写评语,就说他虽然不太爱说话,但在班级活动中总是默默付出,比如帮忙搬东西什么的,结果家长特别感动,说没想到老师这么细心观察。

每个孩子的成长环境不一样,评语也不能千篇一律。像有些孩子家庭条件不太好,可能在学习用品上会有点欠缺,这时候老师可以在评语里多鼓励一下他们的努力,比如“尽管面临不少困难,但依然坚持完成作业,这种精神很值得表扬。”这样既照顾到了实际情况,也能让孩子感受到温暖。

小编友情提醒:

写评语的时候还应该注意语气,别太严肃也不要太敷衍。像“希望继续加油”这样的套话最好少用,可以试着换种说法,比如“相信通过努力,下次会有更大的进步”。

【第8篇】一年级小学生期末素质报告单评语范文1250字

一年级小学生期末素质报告单评语

1、不要计较老师经常批评你,其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想,是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的,那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗?只要你肯努力,有老师帮助你,你一定会出众的!

2、你是一个聪明懂事的男孩,乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现,怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手,小到一支笔,大到一本书,老师全都看在眼里,记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉,把那点小聪明悄悄藏起来,好吗?最后老师送你一条座右铭:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

3、你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。一学期来,你在学习上一直平稳前进,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益。望你能提高效率,真正做一个学习上的强者!

4、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。你也是父母的好女儿,有一颗善良的心,真难得。你如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你将赢得更多的掌声。

5、你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。课堂上总会迫不及待地举手发言,而不愿深入思考;宁可作业返工再做,也不愿一次认真完成。你知道吗?每当看到这些,想到这些老师便心急如焚,为你的过于热情而着急,为你的贪玩好动而着急,为你的难以静下心来投入学习而着急。这些都是你学习中的“顽石”,不把它们搬掉,想取得进步是不可能的。因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。

6、你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

7、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

8、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

9、你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

10、你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,懂得谦让,爱劳动。如果你以后在学习上再细心些,和“小马虎”绝交,让自己的成绩再上一层楼,那你一定会更出色。

怎么写报告58人觉得有帮助

写一份一年级小学生期末素质报告单评语,其实挺有讲究的。这类评语既要客观公正,又要充满鼓励,能让家长和孩子都感到满意。先说说开头,得有个引子,比如可以说一下这个学期孩子的表现总体怎么样,用一些比较温和的话来描述。像是“这学期,咱们班的小朋友都特别用心”,这样的说法就不错。

接着,就得具体点到孩子的优点了。比如说他上课听讲特别认真,作业完成得很及时,这一点很重要,因为家长们都很关心这些基本的情况。不过有时候可能表达会有点啰嗦,比如可以这样说:“孩子在这个学期里,作业完成得还挺积极的,每次都能按时交上来,这一点还是值得表扬的。”这里就稍微有点语句不通顺的地方。

然后,还可以提一提孩子的进步空间。比如他画画很有天赋,但写字还需要加强,这时候就可以委婉地指出,“画画这一块,小明同学真是很有想法,颜色搭配也很棒,要是能再把字写得端正一点,那就更好啦。”这种话既提出了问题,又不会显得太严厉。

再往后,可以结合学校的活动来说。如果学校组织过什么比赛或者表演之类的,就可以提到孩子参与的情况。“在学校举办的那次艺术节上,小红同学也参加了合唱团,虽然刚开始有些紧张,但后来的表现还是很不错的。”这样不仅记录了孩子的经历,还体现了他的成长。

最后这部分,就是给家长的建议了。比如可以建议家长多陪伴孩子阅读,或者鼓励孩子参加体育锻炼。像这样:“希望家长平时也能多陪孩子看看书,这对提高他的理解能力会有帮助。”这样的建议听起来很实用,但也有点口语化的感觉,可能会出现不太通顺的地方,比如“陪孩子看书这对理解能力有帮助”。

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