【第1篇】小学生素质报告家长评语简短三年级范文2850字
1.小学生素质报告家长评语简短三年级
1、你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!
2、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。
3、你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
4、平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有很大提高。
5、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹端正漂亮。别看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
2.小学生素质报告家长评语简短三年级
1、你是一个善良美丽的小女孩,能够和每一位同学成为好朋友,体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,作业书写工整,成绩优良。希望你提高做事效率,多花一点时间看看课外书,拓宽知识面。
2、你是一个乖巧听话的孩子,可爱的笑容时时绽放,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,经过努力,这一学期学习成绩有所提高,你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力,勤于思考,大胆提问,那样你会有更大进步的。努力吧!
3、“有志不在年高”,虽然你年龄小,但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说,不敢做时,你会高高地举起小手,那么勇敢,那么自信,真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,老师希望你在新的—学期中能有更出色的表现!
4、书恒:活泼聪颖的你做事敏捷,能积极主动为班级工作,步!在集体活动中表现出色,才智过人。你作业速度较快,可是由于你缺乏耐心,作业质量不够好:认真的时候写得很漂亮,马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友,让自己成为班级中的佼佼者。
5、婉婷:这学期的你又进了一步!你更加关心同学,热爱劳动了,能积极参加学校组织的各种活动,集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点,学习再自觉一点,你的表现会更出色。
3.小学生素质报告家长评语简短三年级
1.如诺,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,热爱集体,喜欢帮助同学如果你今后上课时更认真一些,做作业再认真一点,学习上更自觉一点,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个进步很大的你在新的学期里老师期待着你的进步!
2.谢家榆,你是一名聪明性格开朗的孩子尊敬老师,团结同学,待人有礼貌学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声,成绩优秀你工作积极,乐意当老师的小助手有时课堂上你会管不住自己,会说话,老师希望你要知道自己存在的问题,在以后学习中克服它,你一定会是个很出色的学生,加油吧!
3.叶铭,你是一个诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,热爱劳动,团结同学但是老师觉得你还不够认真学习,不够勤奋,有时作业不能完成假如你继续努力一点,学习上自觉一点,多看字,老师相信你一定会进步很多的在新的学期里老师期待着你的进步!
4.燕菲,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,劳动积极,和同学友好相处但是老师觉得你是越来越有点懒了,从前你的字认得还比较多,可是这学期你有点不认真了,字就认得少一点,数也不用心去算希望你以后学习上自觉一点,多看字,多动手,这样你才会有进步。
5.闭圻任,其实你是一个有着上进心热爱学习的孩子,你也很聪明,这个学期你能和班上的同学友好相处了在学习上也有一定的进步,但写字写得太慢,而且课堂上也不喜欢回答问题,老师觉得如果你能改正你的缺点,你进步一定会很大的加油吧!
4.小学生素质报告家长评语简短三年级
1、我的孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。
2、这个孩子本本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
3、孩子在本学期以来转变较大,放假回家后能主动学习,完成老师布置的作业,同时还能与父母交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。
4、我很感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。
5、今天体验了学生上课,孩子学习很辛苦。希望能劳逸结合,轻松的学习。愿在老师的带领下,孩子们有美好的明天,永远是最棒的!
5.小学生素质报告家长评语简短三年级
1、你是个乖巧懂事的孩子,无论是学习,还是劳动,你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨,作文怎么写都写不好。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,你只是没有找到写作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文写好。老师期待着你的进步。
2、良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像一叶在大海中遨游的小舟,尝到学习的欢乐。不是吗?课堂上你如鱼得水,挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来,坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己,只要辛勤地付出,就一定会有丰厚的回报的。
3、你是个本性善良,脾气温和勤奋、正直有上进心的女孩。你活泼可爱,积极进取,学习上充满斗志,不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨,尽职尽责,有一定的班级管理能力。虽然平时话语不多,但你能细心观察班级所发生的事情。你的付出,赢得了同学们的交口称赞,愿你戒骄戒躁,脚踏实地,坚实地走好人生的每一步,更愿你能百尺竿头,更进一步。注意各学科方面深度和广度的拓宽,尤其是学科的平衡。
4、你生性乖巧、懂事、善解人意。你关心集体,认真做好值日工作,老师知道,你一直都想做个成绩优异的学生。你能按时完成作业,可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗?希望你能勤奋学习,争取成绩有提高。
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写报告这事,关键得看场合和目的。比如给家长看的小学生素质报告,既要简单明了,还得能让家长一眼就明白孩子在学校的表现。开头,别太啰嗦,直接说重点。比如“这段时间,小明同学在学习态度上有明显的进步”,这样开门见山,家长看了心里就有底。
说到具体表现,可以提提孩子的优点。像小红同学特别喜欢参加班级活动,每次都能积极发言,这说明她胆子大,而且愿意跟别人分享想法。不过这里头有个小地方需要注意,有时候老师可能会觉得孩子某方面不错,但写的时候千万别光夸,得稍微带点具体的例子,不然显得空洞。比如,“小明在数学课上主动帮助同学解决问题”,这就比单纯说“数学成绩提高”更有说服力。
书写注意事项:
对于不足的地方,也得委婉地提出来。比如小强同学虽然平时挺活泼的,但在课堂纪律上还需要加强。这里用词得讲究,别直接说“不守规矩”,改成“需要进一步养成良好的习惯”之类的,听起来就柔和多了。还有个要注意的点,如果提到问题,最好紧接着给出一些建议,像是“建议家长在家多监督一下作业完成情况”,这样的话家长看到后也有方向去配合学校教育。
最后这部分很重要,得给家长留点信心。可以强调下孩子潜在的能力,比如“小丽同学具备很强的学习潜力,只要坚持努力,相信未来会有更大的进步”。这种话既鼓励了家长,也让孩子们知道自己的优点在哪里。
写报告的时候,字迹工整是很重要的。要是字迹潦草,就算内容再好,家长看着也费劲。还有,尽量避免那种长篇大论的句子,简单直白就好。要是实在不知道该怎么表达,就想想平时跟家长聊天时候怎么说的,照着那个路子写就行。
【第2篇】小学生素质报告书的班主任评语范文2450字
小学生素质报告书的班主任评语
你是一个非常出色的孩子!虽然,你这个学期刚到这个班级,但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。而老师也发现你作业潦草、做事马虎,经常会犯下各种大大小小的错误,希望你今后要严以律己,好好的表现!
你担任班长更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。对待学习同样认真,上课大胆发言,课下认真完成作业,学习成绩优秀。
你是一个聪明、活泼的好孩子!工作上不仅认真负责,而且能力较强,是老师的好助手。但有时候也会想偷懒,犯点小错误,如果你今后能够勤奋学习,再加上你的聪明才智,你一定会有所成就!
你言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,神情专注,学习态度认真。能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。
你能与同学友爱相处,对班级工作认真负责,尤其是卫生清洁,总是任劳任怨,一丝不苟,从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,学习成绩稳步提高。踏实肯干,每次劳动都任劳任怨。
你是一个活泼、热情的孩子,老师欣喜地看到你比以前有很大进步,特别是课堂上你踊跃发言,学习较以前主动,只要你坚持下去,你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病!
你是一个从不让老师操心的好孩子,你守纪律,爱劳动,与同学友好相处,学习也比较认真,成绩良好。如果你在学习上讲究方法,遇到不懂的问题能够及时的问懂的话,你的成绩会更上一层楼!
你是一个聪明而顽皮的孩子,你爱劳动,认真听讲,比较守纪律,但有时不能按时完成老师布置的作业。这个学期的成绩退步很大,如果你能从各方面严格要求自己,你会成为一个好学生的。
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?
该同学刻苦,认真,踏实。坚持上课听讲,独立作业,能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学,常能向老师和同学虚心求教,并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
xx同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
在班级你是一个从不让老师操心的孩子!你守纪律,爱劳动,与同学友好相处,学习积极认真,作业书写端正。这个学期,你当任小队长以来也是兢兢业业的工作,希望你以后更努力的提高自己的能力。
你是一个诚实而稳重的好学生!作为体育委员,你对工作认真负责,做好整队、带队的工作,是体育老师的好助手。你学习主动,成绩优秀。如果你对自己提出更高的要求,你一定会是个出类拔萃的学生。
你是一个诚实的好孩子,自觉遵守纪律,积极参加体育活动,课堂上能够注意听讲,按时完成老师布置的'作业。你知道吗,一份耕耘,一份收获。愿你在学习上多多动脑,争取不断进步!
你是一个聪明而顽皮的男孩,你爱好广泛,成绩优秀。而你任性的毛病在这个学期也收敛了很多,和同学们能更好的相处,你不仅字漂亮、舞动人、声音更甜美!老师和同学们都挺喜欢你的!而你任性的一面也在这个学期有了很大的好转,老师为有你这样的学生而感到骄傲和欣慰!愿你不懈努力,向更高的目标奋进。
你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。
你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?
你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业,课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!
你你有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
你对班级工作认真负责,在任何情况下,总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛,勤学苦练。勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。
人说名如其人,可这个名字用在你身上,真的不是很合适!你泼辣大胆,敢想敢做,是个十足的男孩性!可是,老师也很喜欢你,喜欢你的善解人意,喜欢你的工作努力!特别是课本剧中你夸张搞笑的表演,给全校师生都留下了深刻的印象。老师希望你能全面发展,在学习中多些踏实,多些毅力,我想你会成为全面发展的“全能”学生了!
头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有不够好的地方,那就是个性任性、我行我素,与其他同学隔开距离,这样你不仅会失去朋友也会影响到学习的成绩,希望以后引起重视!
你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高,但学习不认真,作业不能及时完成,课堂上思想开小差,爱讲话,不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实,成绩一般,希望加倍努力,争取进步。
宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧
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写小学生素质报告书的班主任评语确实是个细致活儿,得结合孩子的日常表现来写,既要客观公正,又要体现关怀。有些老师可能觉得这事挺麻烦的,其实只要掌握些窍门,就能写出既专业又贴心的评语。
开头怎么写?
可以点明孩子在校的整体情况,比如“这段时间以来,小明同学的表现还是相当不错的。”这种话听着平常,但能起到一个铺垫作用。接着,就该具体说说优点了,像是学习态度,课堂纪律,还有跟同学相处的情况。像“他在课堂上能够认真听讲,积极举手发言,这一点值得表扬”,这样的句子就很实用。不过有时候也得注意措辞,比如说“他总是能按时完成作业,这点很让老师放心”,这里用“总是”就有点绝对化了,虽然不是错,但稍显不严谨。
再说说缺点部分,这部分可不能太直接,不然会伤到孩子的自尊心。比如“小刚偶尔会在课间打闹”,这就比“小刚经常打闹”听起来温和多了。当然,光说缺点也不行,最好后面带个鼓励的话,像“希望以后能继续保持良好的习惯”,这样既指出了问题,也给了改进的方向。
写评语的时候,别忘了结合具体事例,这样才能显得真实可信。比如“有一次班级组织活动,小红主动帮忙布置场地,特别热心。”这么一写,评语就生动了不少。不过要注意的是,事例不能太多,太多了反而显得啰嗦,挑几个典型的就行。
最后一点,评语的语言要接地气,不要太书面化。毕竟面对的是家长和学生,用词太复杂可能会让他们摸不着头脑。像“小丽在学习上进步很大”就比“小丽在学业方面取得了显著的进步”更容易理解。
写评语时还有一点容易忽略,就是字迹要工整。虽然现在电子文档也很普遍,但如果手写的话,一笔一划都得用心。要是字迹潦草,再好的内容也会大打折扣。另外,评语长度也要控制好,太短显得敷衍,太长又可能让人抓不住重点。一般情况下,三五句话就够了,既能表达意思,又不至于冗长。
【第3篇】小学生素质报告单教师评语范文2050字
你是一个活泼可爱的小女孩,老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。
你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?
斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢? 聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的'发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。
你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
怎么写报告65人觉得有帮助
写报告这事,得从头说起。比如写个小学素质报告单上的老师评语,这事看起来简单,其实不然。有些老师可能觉得只要把孩子表现写清楚就行,但其实这里面学问不小。
一开始,得搞明白这个报告是给谁看的。要是家长,那得用他们能理解的话说。比如有个学生叫小明,他上课老爱说话,这就不能直接写“上课说话”,得换种说法,像“小明同学特别爱跟同学交流想法,如果能在合适的时候安静下来听讲就更好啦。”这样既点出了问题又显得委婉。
报告里的内容要真实,不能瞎编。像有个孩子作业经常忘带,老师就不能写成“作业完成得很棒”,这会误导家长。应该如实反映情况,比如说“小明同学这次作业完成得不错,不过偶尔会忘记带,希望以后能记得检查一下书包。”
有时候,为了鼓励孩子,得用些积极的表达。比如那个作业忘带的小明,可以说“小明是个聪明的孩子,每次作业都完成得很用心,要是能养成带齐东西的习惯就更棒了。”这样的话,既表扬了优点也指出了需要改进的地方。
不过,有时候也会遇到一些特殊情况。比如有个孩子成绩忽高忽低,这时候就得仔细观察。如果是因为粗心大意导致丢分,就可以写“小明的成绩有起伏,主要是因为做题时有点马虎,只要细心一点就能取得更好的成绩。”但要是真的学得不太扎实,那就得直说了,“小明的学习状态还需调整,基础知识掌握得还不够牢固,建议多花时间复习巩固。”
书写注意事项:
写评语时最好能结合具体事例。像小明那次参加运动会得了第一名,就可以提一提,“小明在运动会上为班级争光,跑得特别快,这说明他平时锻炼很认真。”这样的评语既有针对性又能让孩子感到被认可。
当然啰,每个孩子的性格都不一样,写评语的时候也要注意方式方法。像内向的孩子,可以多鼓励他们参与集体活动;外向的孩子,可以提醒他们控制情绪。
【第4篇】小学生素质报告书班主任评语范文3150字
小学生素质报告书班主任评语
你是一个非常出色的孩子!虽然,你这个学期刚到这个班级,但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。而老师也发现你作业潦草、做事马虎,经常会犯下各种大大小小的错误,希望你今后要严以律己,好好的表现!
你担任班长更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。对待学习同样认真,上课大胆发言,课下认真完成作业,学习成绩优秀。
你是一个聪明、活泼的好孩子!工作上不仅认真负责,而且能力较强,是老师的好助手。但有时候也会想偷懒,犯点小错误,如果你今后能够勤奋学习,再加上你的聪明才智,你一定会有所成就!
你言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,神情专注,学习态度认真。能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。
你能与同学友爱相处,对班级工作认真负责,尤其是卫生清洁,总是任劳任怨,一丝不苟,从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,学习成绩稳步提高。踏实肯干,每次劳动都任劳任怨。
你是一个活泼、热情的孩子,老师欣喜地看到你比以前有很大进步,特别是课堂上你踊跃发言,学习较以前主动,只要你坚持下去, 你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病!
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?
该同学刻苦,认真,踏实。坚持上课听讲,独立作业,能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学,常能向老师和同学虚心求教,并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
在班级你是一个从不让老师操心的孩子!你守纪律,爱劳动,与同学友好相处,学习积极认真,作业书写端正。这个学期,你当任小队长以来也是兢兢业业的工作,希望你以后更努力的提高自己的能力。
你是一个诚实而稳重的好学生!作为体育委员,你对工作认真负责,做好整队、带队的工作,是体育老师的好助手。你学习主动,成绩优秀。如果你对自己提出更高的要求,你一定会是个出类拔萃的学生。
你是一个诚实的好孩子,自觉遵守纪律,积极参加体育活动,课堂上能够注意听讲,按时完成老师布置的作业。你知道吗,一份耕耘,一份收获。愿你在学习上多多动脑,争取不断进步!
你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?
你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业,课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考大胆质疑。各科都有很大的`进步!
你你有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
你对班级工作认真负责,在任何情况下,总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛,勤学苦练。勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。
人说名如其人,可这个名字用在你身上,真的不是很合适!你泼辣大胆,敢想敢做,是个十足的男孩性!可是,老师也很喜欢你,喜欢你的善解人意,喜欢你的工作努力!特别是课本剧中你夸张搞笑的表演,给全校师生都留下了深刻的印象。老师希望你能全面发展,在学习中多些踏实,多些毅力,我想你会成为全面发展的“全能”学生了!
头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有不够好的地方,那就是个性任性、我行我素,与其他同学隔开距离,这样你不仅会失去朋友也会影响到学习的成绩,希望以后引起重视!
你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高,但学习不认真,作业不能及时完成,课堂上思想开小差,爱讲话,不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实,成绩一般,希望加倍努力,争取进步。
宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧!
你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课时用心听讲,专注、认真,下课也能按时完成作业了,大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影,真让大家感动。
你眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,是一位有出息的女孩。课堂上,总是聚精会神。作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。
你虽然顽皮,但你很诚实;你有很强的上进心,但缺少持之以恒的精神。你乐于助人,同学和老师都喜欢你,但是你也会偷工减料的做事情,希望你课堂上专心听讲,认认真真做好每一件事,争取不断进步。
你是一个从不让老师操心的好孩子,你的字一直都是同学们学习的榜样,这学期的黑板报又是你包了所有的粉笔字。而你的学习也有进步,老师为你感到高兴,希望你在学习上多下功夫,向更高的目标奋进。
在老师的心目中你一直是一个出色的学生,你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛,成绩优异。特别是这个学期的数学成绩让老师刮目相看!希望你继续进取,为实现自己的美好理想而奋斗。
一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了!你为人大方、热情,学习认真、刻苦,工作努力、进取……你的优点大家是有目共睹。但是你在某些方面还是表现的比较胆小,今后要注意多多锻炼自己的胆量!
在老师眼里,你是一个聪明活泼,善于开动脑筋,富有进取心的好学生。但是你经常会犯下大大小小的错误,你是否应该仔细反省,找出原因?平时更要注意自身言行,严以律己,以身作则,更好的开展工作。
能积极参加劳动是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。你这个学期的成绩很让人担心,表现也比以前差了。老师知道你也很努力学习,但你缺少好的学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
你长得虎头虎脑,看到你笑眯眯的样子,老师的心情也不由的会轻松许多!你一直就很努力,但成效不是很大哦!还有你的书写,有时龙飞凤舞,真的很难认啊!想当书法家吗,还要从基础打起啊!毕竟“九层之台,起于累土,”呵呵,假期里好好练练字,再补一下课,老师相信你会赶上来的!
你是一个文静内向的女孩,这个学期你的改变时最大的!知道么,刚开学时,看到你一个人孤独的趴在那里没有朋友,老师真的很心疼。其实,你只要稍微改变一下自己,同学们还是很喜欢你的!现在每天看着你甜甜的笑脸,老师很欣慰!学习中你也每天都在进步,继续努力吧,老师相信,你的明天会更美好!
在我们班这些生龙活虎的男生中,你是比较老师内向的一个。从你日记的得星数可以看出,你的人缘是很好的!只是在学习中还是需要努力的啊,多看看书,多练练笔,提高自己的写作,那样一来,同学们就更喜欢听你的日记了!
你是一个漂亮、懂事的好女孩。你守纪律,爱劳动,主动参加集体活动。在课堂上能仔细听讲,认真思考,踊跃发言。希望你抓好巩固这一环节进行学习,多动动脑,多下功夫,力争能把成绩再提高一个档次。
怎么写报告30人觉得有帮助
写报告的时候,得先把事情弄清楚。比如这小学生素质报告书班主任评语,那可不是随便写写就行的。开头,要把孩子的名字写上去,还有班级,这都是基本规矩。接着就是说说孩子在学校的表现了,不能光挑好的说,也要提点需要改进的地方。比如说小明同学,他上课的时候特别爱举手回答问题,这个值得表扬,但有时候作业完成得不太认真,这一点就得提醒一下家长。
写评语的时候,用词要讲究。要是说“小明同学成绩进步明显”,这话说得很笼统,不如具体点,“在数学考试中,小明从原来的70多分提高到了现在的90分”,这样听起来更有说服力。不过也有时候会不小心写错,比如把“进步”写成“进不”,这就有点尴尬了。所以写完后最好能仔细检查一遍。
说到检查,其实挺重要的。有时候写到一半,思路突然断了,后面接不上去了。这种情况就容易出问题,比如前面说小明喜欢帮助同学,后面又提到他喜欢画画,中间缺少一个过渡,读起来就有点突兀。另外,用词也不能太复杂,毕竟这是给家长看的,他们未必都能理解那些专业术语。
还有一点需要注意,就是不要一味地夸奖。如果只说小红同学如何聪明伶俐,这样的评语显得空洞无物。最好能结合具体的例子,比如她上次在班会上讲的故事特别生动,让大家都笑得前仰后合。这样家长看了也会觉得老师观察得很细致。
最后一点,写评语的时候,语气要温和。不能因为某个孩子调皮捣蛋就板着脸批评,这会让家长心里不舒服。可以试着用鼓励的方式表达,比如说“希望小刚同学能在课堂纪律方面做得更好”。虽然这样写可能稍微绕了一点,但效果会好很多。
【第5篇】一年级小学生素质报告评语范文2750字
1、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。
2、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,是老师的好助手。学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。希今后再接再厉,学习更上一层楼。
3、你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希今后加倍努力提高各科成绩。
4、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真,成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。
5、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。
6、你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬成绩,弥补不足。
7、你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。
8、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。
9、你见到老师总是礼貌相待,平时能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心,希望你坚持下去。希你再接再厉,乘胜前进。
10、你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦、踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。
怎么写报告89人觉得有帮助
一年级的小学生素质报告评语其实挺讲究的,既要体现孩子在学校的表现,又得让家长看了心里舒服。一般这种评语得从孩子的学习态度、行为习惯还有跟同学相处这几块入手。
学习态度这部分很重要,比如有的孩子上课特别认真,作业也完成得不错,那就可以写他很用心,能积极回答问题,这说明他对学习有兴趣。不过有时候可能会出现点小问题,像有时候做题马虎了,数字写错之类的,但总体来说进步挺大的。
行为习惯这块也不能忽略,要是孩子在学校守规矩,排队不乱跑,东西摆放整齐,这就说明他有良好的生活习惯。偶尔也会有小状况,比如说有时候忘记带书本回家,但慢慢改了,这也是成长的一部分。
同学相处这一块也很关键,要是孩子乐于帮助别人,和小朋友一起玩的时候懂得分享玩具,这就说明他的社交能力不错。不过也有时候会闹点小矛盾,但这都是正常的,毕竟每个孩子都有自己的性格嘛。
写评语的时候还得注意语言要温和,别太生硬,多用鼓励的话,这样家长看了会觉得老师很细心。要是能在评语里提到一些具体的例子就更好了,比如孩子在课堂上表现好的地方,或者是在活动中展现出来的优点,这样显得更有针对性。
【第6篇】二年级小学生素质报告册评语简短范文950字
二年级小学生素质报告册评语简短
1、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。
2、每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。
3、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。
4、你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬成绩,弥补不足。
5、你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。
6、你是一个聪明有上进心的女孩,课堂上积极发言,声音响亮,学习也很优秀。老师知道你想成为一名班干部,那就需要更加严格要求自己,处处以身作则。老师期待你的表现,加油吧!
7、你是个聪明可爱的女孩,作业能按时完成,迹清楚,准确率高,老师批到你的作业真是一种美的享受,老师提出的问题,你的大脑转得最快,总能得出满意的答案。每次考试都证明你有实力,继续努力吧,你是好样的。
8、你是个聪明的孩子,课堂接受能力强,数学成绩很好,但是离老师的要求还有距离,以你的基础每次考试都应该是满分。粗心好动是你的坏毛病,如果能克服缺点发扬优点,那么你一定会让老师刮目相看。
9、你平时沉默寡言,很少引起老师和同学的主意,但考试后,你却能成为班里的一道亮点,这是你平时踏实、努力学习的结果;如果你能跟老师和同学主动的沟通,多参与学校的各种活动,使自己成为一个活泼开朗的男孩就更好了。继续努力哦!
10、在老师心目中,你是一个懂事的好孩子。能认真地完成老师布置的作业,数学成绩优秀。课堂也能看见你举起的小手,这是你的进步,老师祝贺你!希望你继续努力,在新的学期更上一层楼!
怎么写报告39人觉得有帮助
写二年级小学生素质报告册评语时,得把孩子的表现说得清清楚楚。比如孩子在学校的表现怎么样,是不是爱学习,跟同学相处好不好,还有纪律方面怎么样。先说学习情况,可以提提这学期语文数学进步了多少,作业完成得怎么样,有没有认真听讲,这些都能写进去。像语文课上,小明能跟着老师一起读课文,写字也工整多了;数学,做题速度快了不少,就是有时候数字会写错。
接着聊聊品德和行为习惯,这是很重要的部分。可以写孩子是不是懂礼貌,能不能主动帮助别人,还有值日的时候认不认真。比如小红同学很热心,看到同桌忘记带橡皮,她就主动借给对方。不过,有时候排队的时候她会说话,这点需要改进。
要是想写得更具体些,还可以提提课外活动。孩子参加了哪些兴趣小组,表现如何,比如画画比赛拿了个三等奖,这样的事情都可以写进去。但要注意,别光夸奖,得提点小建议。比如说小华画画很棒,可是下课后喜欢跑来跑去,这样不太好,希望以后能注意安全。
写评语的时候,语气要温和,别太严肃,不然孩子看了心里不舒服。用鼓励的话多一点,少说批评的话。比如“希望继续努力”,而不是“不要再犯同样的错”。另外,字迹要工整,评语要真实,家长看了才能了解孩子在学校的真实情况。要是能结合具体事例来写,那评语就会显得更有说服力。
【第7篇】一年级小学生素质报告单简短评语范文1150字
一年级小学生素质报告单简短评语
1、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,热爱劳动,关心集体。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。
2、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真思考,积极发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
3、你是一个文静而又懂事的女孩,对老师有礼貌。对待同学你也很热情、真诚。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么出色。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
4、老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。比以前守纪律了,爱学习了,老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊,你能做到吗?
5、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强,总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,生活中的你也在进步,自理能力强多了。小姑娘,加油吧。愿你的明天,像你的图画一样美丽!
6、你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴,你的努力没有白费。只是,小男子汉,一定要坚持,不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
7、“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上,你也从不落后,踊跃发言、积极思考,只是,老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油!
8、小班长,你是老师的得力助手,老师谢谢你了。教室里、宿舍里,经常出现你助人为乐的身影。平时,你是一位优秀的小学生;活动中,你是一位大方得体的主持人;比赛中,你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你的肯定。英语单词一等奖的小班长,加油,努力吧!
9、纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整,看你的作业真是一种享受。不过,老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高各项能力!
10、你是一个不多言,不多语,文静的孩子。平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。愿你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
怎么写报告15人觉得有帮助
写一年级小学生素质报告单的评语确实挺有讲究。这类评语既要体现孩子的优点,也要点到不足,还要让家长看了心里舒服。开头得说说孩子在学校的表现,比如学习态度,跟同学相处的情况,还有课堂纪律什么的。像有的孩子特别爱提问,这说明他喜欢动脑筋,这就得表扬一下。要是孩子画画不错,那也可以说说,这能让孩子觉得自己多才多艺。
不过,有时候老师会不小心把“进步很大”写成“进步不小”,虽然意思差不多,但总觉得有点不对劲。再比如,有的孩子数学成绩一般,但语文还不错,这种情况下就别只盯着数学不放,还是得鼓励下语文上的长处。要是写得太过单一,家长看了可能就会觉得老师没注意到孩子其他方面的努力。
给评语的时候,最好用些具体的例子。像某个孩子上课积极发言,就可以写“小明上课特别爱举手回答问题,每次都能说出自己的想法。”这样显得真实,不像凭空捏造。但也有时候老师可能会忘了检查下语句通不通顺,像“小红很聪明,老师希望她继续努力。”这句话没什么大问题,可稍微改一下会更好,比如改成“小红很聪明,老师希望她能继续保持这种学习劲头。”
有些孩子性格比较内向,不太爱说话,这种情况下就不要一味强调他需要多跟同学交流了,可以换个说法,比如“小丽是个安静的孩子,老师希望她能在合适的场合表达自己”。这样既照顾到了孩子的性格,又表达了期待。
【第8篇】二年级小学生素质报告简短评语范文1000字
二年级小学生素质报告简短评语
1、你是个诚实勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。
2、在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。
3、在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
4、你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。
5、看到课堂上你那专注的神情,你越写越好看的作业,老师真为你欣喜。这一学期,在你的努力下,你在各方面取得了很大进步,如果你能大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。
6、你聪明可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。
7、你机灵调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
8、你是一个忠厚老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。
9、你是一个活泼可爱的男孩,真讨人喜欢。平时学习较认真,成绩较好,发言热列,劳动积极。但老师布置的做业不能完成,时常拖拉。希你今后按时完成作业,争做好学生。
10、你是一个思想纯朴心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。
怎么写报告47人觉得有帮助
写二年级小学生素质报告的评语确实是个细致活儿,得既能让家长了解孩子的情况,又不能太敷衍。我以前写这类东西,就想着该怎么把话说得清楚又不啰嗦。比如开头可以点明孩子的优点,比如“这学期小明进步很大”,但别光说好话,得稍微带点具体的例子,“在数学课上,他做题特别认真,有时候还能帮同学检查错误。”要是孩子有不足的地方,也不能直接点破,得拐着弯说,比如说“如果能再多一点耐心,写字的时候就不会偶尔出现潦草的情况了。”
有时候我也会遇到麻烦,比如想表达的意思挺多,但写出来就显得乱七八糟。有一次给一个学生写评语,本来想说他很聪明,结果写成了“小华脑子灵活,学什么都快”,这句子虽然通顺,但感觉有点不讲究,好像随便写了应付了事。还有一次,写到一个孩子上课爱说话,写成了“小红有时候喜欢跟同桌讲悄悄话”,这样写虽然没毛病,但总觉得语气有点怪,像是故意挑刺。
其实写这种评语,用词得讲究点。比如表扬的话,可以用“积极主动”“乐于助人”这样的词,听起来比“很努力”“很好”高级些。不过要注意,千万别用那些特别复杂的词,二年级家长可能看不太懂。还有,评价不能太笼统,像“学习成绩优秀”这样的句子,听着就空洞,最好具体到哪门功课表现突出,比如“语文成绩一直名列前茅,尤其是作文写得很生动”。
要是觉得不好下笔,不妨先列个提纲,先把想说的重点记下来。不过有时候写着写着思路就乱了,比如昨天写一个学生的评语,一开始想说他纪律好,后来写着写着跑题了,提到他的画画很棒,最后再回过头来强调纪律,结果整段话显得东拉西扯。所以写的时候得控制好方向,别偏离主题。
还有个小窍门,就是多观察孩子平时的表现。比如有些孩子虽然成绩一般,但特别热心肠,那就可以重点写这部分。记得有个孩子,考试成绩不算拔尖,但他经常帮老师收作业本,我就在评语里特意提到这一点,“虽然这次期末考没有达到预期目标,但在班级事务上,小李总是第一个站出来帮忙,这种精神值得肯定。”这样写既照顾到了实际情况,也不会显得太苛刻。
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