小学高级报告

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常见写作问答

Q 小学高级报告的附件怎么处理?
A 正文提及"详见附件",在正文后另起一页附相关材料,如数据表格、证明材料等。
Q 小学高级报告中如何提建议?
A 建议要具体可行,有数据支撑,分条列项,避免笼统的"加强管理""提高认识"等空话。
Q 小学高级报告中专业术语怎么用?
A 该用则用,但首次出现可加括号解释,避免堆砌术语导致读者看不懂。