这篇讲的是互联网专业学习经历、现实与理想差距、兴趣培养过程,身份背景引入、兴趣转变描写、目标态度表达的表述比较清楚。
我叫xxxxx,生于1991年7月,来自孔孟之乡山东,齐鲁大地赋予了我直爽的性格和强大的勇气,也让我敢只身一人来到成都求学。
说实话,步入学校的那一瞬间,我觉得现实和我理想还是有很大的差距的,让我有些郁闷。而我所学的互联网的专业也让我有些失望,但在一段时间后,我认清了事实,也十分看好互联网专业。"21世纪是互联网的世纪"这句话一点都不假,随着互联网的发展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中,我开始对互联网产生兴趣,今后的三年,我将在不断的学习进步中度过的"。
“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。
这就是豪爽直接的我,希望能够跟大家成为哥们,姐们。
接下来这篇主要介绍了写字速度快质量高、帮助同学听写、体育方面薄弱。举例说明、对比突出、直接表达这部分写得不错。
我喜欢荷花,由于它在湖水里亭亭玉立,如同一位位漂亮的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明,字也写得很好,不过,我还要向边玥香学习,更上一层楼!
我的优点有很多,比如说我写字又有速度,又有质量,作业能及时写。我的"思想也不错,我同桌的速度慢,他听写的词忘了,我能报给他。我回家吃饭时,我能帮父母盛饭。可是,人没有十全十美的,我的缺点也有很多,比如说我爱看电视,平时爱玩电脑。不过,为了学习成绩,我应当尽力,努力,在努力!我要去上学时,书包还是要妈妈帮我拎。哎,想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差,尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到,而且还是少有的!哎,看来我的体育方面是跟不上了!
这就是我,一个可爱的我!
这篇介绍的是担任小助手、帮助妈妈做家务、弹吉他爱好,具体事例说明、分场景描述、目标愿景表达写得比较自然,适合借鉴其中的表达方式。
各位老师、同学:
大家好
我叫xx,是四年级一班的学生。
在班上,我是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查,上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子,经常帮妈妈干家务,比如:拖地板、擦桌子、洗碗.......
我爱好广泛,喜欢弹吉他、写毛笔字,喜欢看书,每天晚上做完作业,我都要弹阵子吉他,我喜欢吉他的优美旋律,沉醉其中。
我的性格活泼可爱,经常和小朋友做游戏,我的点子比较多,每次游戏都采用机智、勇敢的`方法打败对手,大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩,每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家,发明更先进的机器,为祖国建设贡献力量。
接下来这篇说的是跟爸爸同姓、喜欢踢足球和写毛笔字、考试经常得高分。直接陈述身份、列举具体爱好、描述外貌特征这部分可以参考,可以直接参考。
亲爱的同学们,敬爱的教师:
大家好!
我叫小凡,今年10岁了,我跟爸爸都姓杨。我在三仓小学上学。暑假一过,我就上三年级了。
我跟老师差不多高。我的`手和腿都很粗,笑起来脸上就会有两个酒窝。我是一个调皮好动的男孩子。
我的爱好是运动,运动中我最喜欢的就是踢足球,兴趣是写毛笔字。我的特点是我考试经常得高分,我还有一双灵巧的手,什么样的东西我都会弄,我还有大大的眼睛、大大的耳朵、大大的嘴巴等等。
我的优点是学习认真、有想象力、活泼开朗等等,我的缺点是经常被老师批评,点名站到前面或后面,有时鼻子靠墙有时不靠。
我的梦想是当一名科学家。
你喜欢我吗,你想和我交朋友吗?就来三仓小学找我吧!
下面这篇主要介绍了列举不麻利的起床习惯、通过军训提升自觉性、希望结交志同道合朋友,列举具体缺点、结合经历说明、表达改进行动这部分挺实用,适合同类场景参考。
大家好!我的名字叫***,郑成功的成,博士的博,海洋的洋,汉族。我的`个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是xx岁。我的缺点。主要是作事不够麻利,自觉性也不高,对自己的事不上心。
在上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半才起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了>军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。
我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这3年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这3年。
这篇核心是家乡环境优美、学校历史悠久、朋友关系融洽,介绍身份背景、描述家乡环境、提及学校信息这部分值得借鉴。
Hello, everyone! I"m Feng Biyu, a girl of 19 years old. As you can see, I am very glad to get along with all of you and I hope we’ll have a good time in our subsequent study.
My hometown is in SiHong, Northern JiangSu Province, a beautiful place with a lot of clear rivers and lakes. When boating on HongZe Lake, I always feel free and relaxed. It is really a wonderful place to enjoy your life.
I graduated from SiHong Middle School. It was set up in 1949 and now it is more than 60 years old.
I have a lot of friends in my middle school. We love each other. Time goes by, but our friendship will never go away. They cheer me up, make me happy and do some help when I meet with difficulties.
That"s all, thank you!
接下来这篇头发如瀑布、打扫卫生最后走、跑步比赛获奖写得比较实在。具体形象描写、行为举例说明、成果展示表达可以重点看看,适合照着写。
大家好,我叫。今年x岁,我的头发长长的,洗头的时候我的头发就像瀑布一样。我有一对又长又细的眉毛,就像柳叶一样。还有一双水灵灵的眼睛,小小的鼻子下面还有一张能说会道的嘴,笑起来像弯弯的月牙。我的个子高高的。
我可能是我们班的小劳模,我每次都是最后一个走,因为我要打扫卫生,我先扫地,然后拖地,最后把桌椅排好,老师看见了夸我是一个爱劳动的好孩子。
我还是我们班的“飞毛腿”。去年运动会,我参加了跑步比赛,枪声一响,我就飞快地跑,不一会儿就到了终点。我站在颁奖台上校长给我颁了奖,我的心里就美滋滋的。
下面这篇核心是担任教学工作初期挑战、通过谈心了解学生情况、提出对等沟通理念,具体场景引入、问题剖析展开、经验总结提炼这部分值得借鉴,篇幅不长,适合快速参考。
亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,来自xxxx,出身于辽xxxx的我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的五年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力,我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的`,养成了自学的好习惯!作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。
经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师。
对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。