这篇从描述工作内容、列举专业技能、表达职业态度入手,在表述上采用列举工作内容、表达成长意愿的构思方式,可参考文章切入问题的角度。
Have accounting certificate secondary school diploma certificate: National English national computer
1 cash in bank deposits, making accounting vouchers, account book; bank reconciliation, review the documents;
2 to assist the preparation of accounting documents, archiving and storage;
3 responsible for banking, taxation and other departments of the international liaison, and tax;
4 application notes, purchase invoices, issue and keep the invoices, prepare and submit accounting statements, to assist in handling the tax reporting
5 both cashier check, cheque deposit withdrawals, remittance bank, commercial drafts, cashier payment verification, compilation of income statement and bank deposits, cash journal and bank deposit journal, preparation of bank balance sheet adjustment, handle the relevant business with the bank.
◆ detailed personal biography
Although I have no accounting undergraduate degree without 3-5 years work experience, but I have a heart of progress, education does not represent ability, the ability to represent is now, only continuous learning is likely to continue to grow. I can"t say I have the ability to have a degree, can only say I have a grateful heart. Hope and your company grow hand in hand.
Have basic knowledge of accounting cashier, skilled office software; in school is out for the work used UFIDA, Kingdee Standard Edition, the housekeeper and other financial software. Can bear hardships and stand hard work, want to find a stable job, stable work time. With a solid professional knowledge and strong practical ability, believe that experience is obtained in the work and learning in practice, only by constantly learning can make progress. As long as you give me a platform, I will strive for a win-win situation for both sides.
这篇主要讲许昌供电公司数据采集、洛阳供电公司平台实施。顺着列举具体事例、总结核心体会的构思来写,或可提供启发。
我叫xxx,今年25岁,共青团员,20xx年毕业西安科技高校,软件工程专业。目前在陕西电网GIS平台实施中担当GIS实施工程师一职。活泼开朗、乐观上进勤于学习能不断进步自身的实力与综合素养是我对自己的一贯相识。对待工作仔细负责,擅长沟通、协调有较强的组织实力与团队精神始终是同事对我的评价。
“光阴似箭,岁月如梭”从我结束求学生涯,踏入社会已经四年时间了,自20xx年5月进入公司以来,在这短短的两年间,我对公司有了很深刻的了解,公司轻松融洽的工作氛围、主动向上的企业文化,使得我在工作中干劲十足,也使我从中体会到了生活和工作中“酸”、“甜”、“苦”、“辣”的味道。也明白了许多待人处事的道理,更学会了许多专业技能学问,在这里首先,我要感谢公司给了我成长的机会以及展示自我的舞台,然后要感谢领导对我最真诚的信任和关切,最终也感谢跟我一起在一线工作的同事对我最有价值的帮助和支持。 接下来依据这几年的工作经验,我对自己的整个个人实力做以下评估分析:
一、 工作责任心及主动性分析
工作责任心代表你对你负责的工作是否敢于担当责任,代表你对你负责的工作的看法。主动性代表你是否情愿主动去担当更多的工作,敢于面对更大的挑战,在公司这两年里,我始终把工作责任心和主动性放在第一位,无论是在许昌供电公司的数据打算、数据采集和实施,还是在洛阳供电公司的平台实施,我都能以高度负责的看法和满腔的热忱投入到工作中。例如在许昌供电公司采集中,由于是试点单位,可以借鉴的材料和阅历很有限,我们只能在采集中不断摸索和总结。那时候的采集不像后期其他地市那样,聘请的专业采集队伍来进行采集,都是局里的师傅和项目组人员拿着相机和GPS设备到现场一个一个的采集,作为负责人,每次遇到困难的时候,我都觉得这对自己是一次新的考验。在采集过程中我始终和同事们工作在一线上,随时驾驭采集状况。从而保障了采集数据的精确性和完整性。工作实践让我体会到了“责任”二字的含义,他不代表着吩咐、也不代表着权利,而是代表着着担当。
二、 团队协作实力分析
曾经有这样一个故事:一个瞎子和一个跛子,被大火围在一座楼房里,眼看只有坐以待毙,但四肢健全的瞎子和眼睛光明的跛子,聪慧的组合成一个完整的“身体”,瞎子背着跛子,跛子指路,最终从大火中死里逃命。这个故事是我在毕业的时候我们的导师给我们讲的,这个故事说明,我们每个人难免在某些时候或是“瞎子”,或是“跛子”,都须要与他人合作以弥补我们自身的`缺陷,一个项目的胜利往往是众人精诚合作的结果,作为一个项目负责人,就要学会调动组员的主动性、凝合他们的向心力。假如负责人全盘一手包办,或者只把自己的组员当作机器人一样使唤,自然会引起有思想、有主见、有才智的组员的不满,从而导致负责人与下属合不来甚至闹僵的被动局面。这点在洛阳市供电公司电网GIS平台实施过程中我深有体会。
洛阳供电公司变电站87座、输电线路210条(输电杆塔9078基、交叉跨越654处)、配电线路323条(配电杆塔27724基、站房2645座)公共设施3485处(数据量仅次于河南省会城市郑州供电公司设备量),作为洛阳供电公司电网GIS平台负责人,在人员短缺、时间紧迫的状况下,我们为了能够按时、按质、按量完成任务,大家不分彼此,通力协作,同吃同住、每天加班到深夜,通过一个多月的奋战,确保了洛阳供电公司电网GIS平台的顺当上线。
《易经》有言云:二人同心,其力断金。俗话说,单丝不成线,独木不成林。也就是说,一个人再有天大的本领,假如没有合作精神,照旧难成大事。洛阳供电公司电网GIS平台的胜利上线让我深刻的体会到了这点。
三、 学习实力分析
转瞬在公司已经两年了,从郑州GIS平台到国网GIS平台,从河南省到陕西省,从数据打算到数据采集在到数据录入,每一个项目每一个阶段都是我重新学习提高的阶段,记着当时刚进公司的时候对于电力GIS几乎是一片空白,但是在同事的帮助以及自身的努力下,不仅使自己对于电力业务学问有了肯定的的了解,更是对GIS在电力行业的应用层面上有了更多的相识。
这一篇顺着总结工作表现→列举学习方法→表达改进方向展开。现场施工技术员、技术技能提升这部分写得比较具体。其中,总结工作表现、列举学习方法的思路颇具亮点。
自20xx年7月以来,我有幸被xx公司聘用,安排在xx项目经理部担当现场施工技术员一职。
工作中,我兢兢业业、仔细负责,协作其他同事很好的帮助并完成了工作任务,同时我也有了很大的收获。在科学技术日新月异,竞争越来越激烈的今日,为了能在最短的时间内进入到的工作状态,以便在今后的工作中能更好的完成本职工作,我个人意识到,不断学习新学问,驾驭新技能,不断提高自己的业务水平和工作技能,才能满意工作的须要以及适应社会的发展。在工作过程中,我将不断向有阅历的同事请教学习自己未曾真正驾驭的技术或技能,并学以致用,对工作过程中的一些信息也进行收集整理,转化为资料以备所需;业余时间利用各种渠道学习和驾驭新学问新技能。我通过不断的学习和实践,提高自身的素养,让自己的进步和社会的发展同步,以满意工作的须要。我知道作为一名工程人员在工作中要有端正的看法、严谨作风。建设工作是一项特别艰苦的行业,风吹日晒,而且又须要细心工作,做到事前预防,事后限制,所以没有乐观的.人生看法和严谨科学的工作精神是不行以的。
在这段时间的工作过程中我不仅巩固了在学校中所学的学问,而且对以前书本中没有接触或接触不深的学问有了进一步的相识。工作以来,在单位领导的细心培育和教育下,通过自身的不端努力,无论是思想上,还是工作上,都取得了很好的收获。
生活中,我是一特性格开朗、乐观向上、爱好广泛的人。
有良好的适应实力,能吃苦耐劳、对工作仔细负责,并且有良好的团队合作精神,有较强的组织沟通实力,实践和分析实力。这些大都是曾经的校内生活,工地生活给予我的巨大财宝。
鉴定过去,展望将来。在今后的工作中我会接着努力,再接再厉,严格要求自己,不断求实创新,不断磨练自己,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成果,为xx项目的建设奉献自己的一份绵薄之力。
接下来这篇先回忆经历,再描述实践,最后总结收获。亮点在于突出专业方向、列举具体课程,在核心课程学习、教学实践过程上花了些笔墨,可以借鉴文中展开论述的方式。
在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回忆三年来的学习、工作以及生活,做自我评价如下:
在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实根底;并涉猎了一局部其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的"认识。
在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的珍贵财富。