高中生物课堂总结（精选2篇）

高中生物课堂总结 篇1

植物细胞特有的细胞器是质体。

2物和低等植物细胞的独特细胞器是中心体。

3.有动植物细胞，但不同功能的细胞器是高尔基体。

根尖分生区没有细胞的细胞器是叶绿体、中心体和液泡。

5.生理活动能产生水的`细胞吸）、线粒体（氨基酸脱水缩合）、叶绿体（光合作用）、高尔基体（植物细胞壁合成）、核糖体（脱水缩合形成肽链）。

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体是与蛋白质合成和分泌有关的细胞。

7.与主动运输相关的细胞器是线粒体和核糖体。

与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体。

核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网是合成物质的细胞。

有线粒体和叶绿体是维持大气中氧气和二氧化碳含量平衡的细胞。

核糖体是原核细胞中的细胞器。

12.真核细胞中细胞器的质量顺序为：叶绿体>线粒体>核糖体。

13.膜结构细胞器:单层膜细胞器有液泡、内质网、高尔基体、溶酶体；双层膜细胞器有线粒体和叶绿体；没有膜结构的细胞器有核糖体和中心体。

14.膜结构之间的连接；直接连接；内网向内与外核膜相连，向外与细胞膜相连。代谢旺盛时，内网膜与线粒体外膜相连。间接连接:内网形成的小气泡可与高尔基体融合，高尔基体形成的小气泡可与细胞膜融合。

直接关系到细胞渗透吸水能力的细胞器是液泡。

17.核酸细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体。

有线粒体、叶绿体和中心体是可以自我复制的细胞。

19.参与细胞分裂的细胞包括核糖体(间期蛋白质合成)、中心体(中心粒发出星光形成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂末期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞分裂提供能量)。

含色素的细胞有叶绿体、有色体、液泡、叶绿体。

高中生物课堂总结 篇2

dna的复制

一、相关概念

1、dna复制：是以亲代dna为模板合成子代dna的过程。

2、dna半保留复制：新合成的dna分子中，都保留了原dna的一条链，像这种复制就叫半保留复制。

二、dna的复制

1、场所：主要在细胞核

2、时间：细胞有丝_的间期和减数第一次_的间期，是随着染色体的复制来完成的。

3、过程：

①、解旋：dna首先利用线粒体提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。

②、合成子链：以解开的每一段母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。

③、形成子代dna：每一条子链与其对应的模板盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代dna完全相同的子代dna。

4、特点：

①、dna复制是一个边解旋边复制的过程。

②、dna复制是一种(非连续性的)半保留复制。

5、条件：

模板：dna母链，原料：游离的脱氧核酸，能量：atp，有关的酶：解旋酶、聚合酶等。

6、准确复制的原因：

①、dna分子独特的双螺旋结构提供精确的模板。

②、通过碱基互补配对保证了复制准确无误。

7、功能：传递遗传信息

8、实质和意义：

实质：以两条单链为模板，合成两个与原来完全相同的dna分子。

意义：dna分子通过复制，将遗传信息从亲代传给子代，从而保证了遗传信息的连续性。