建筑工程学习总结（精选2篇）

建筑工程学习总结 篇1

实习目的及任务

目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力，增强我们学习本专业的兴趣。实习的任务如下：

1.通过参观实际建筑，增加对建筑的认识程度，加深对所学知识的理解。

2.通过参观和老师的讲解，运用所学知识分析建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平，为以后自己的设计提供参考。

3.通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造。

4.通过在实际施工现场的参观实习,培养我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。

实习地点及时间1.合肥碧湖云溪住宅小区(20xx年11月30日下午)

2.合肥体育运动学校全民健身训练馆施工现场(20xx年12月07日下午)

3.合肥工业大学结构实验室(x年12月19日下午)

实习内容

(一)建筑外观

11月30日下午，同学们来到xx住宅小区，参观该小区。一路上李老师就所看到的建筑给我们进行讲解，并给我们分析某一构造设置的作用，设置原因，设计的优缺点。同时结合具体的问题，告诉我们现行国家规范是怎样规定的。工大学在参观的过程中，同学们都很认真，及时发现问题并请老师解答，并及时作记录。通过大家有针对性的问答，我们学到了许多课本上没有的东西，比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观;虽然使用太阳能热水器能节约能源，但是规范禁止用户自行安装，以免影响建筑的整体外观，但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。我们还从老师那里了解到，该小区的设计理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是快乐的小鱼儿”。事实上，这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。小区中的湖、小溪与周围的精致很好的融合在一起，拉近了人与大自然的距离。

(二)建筑施工

12月7日下午，同学们又到xx体育运动学校全民健身训练馆施工现场进行参观。

在施工现场的外面，我们惊喜的发现，这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计研究院。所以同学们都很激动，参观过程中似乎也更加积极了。在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较奇怪。于是就问老师是什么东西。老师告诉我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我相信没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。

在现场我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。在三楼，我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的"混凝土板和梁需要很大的支撑力。在一楼，我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。老师告诉我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。

(三)建筑内部

12月19日是我们的最后一次实习。地点在学校的结构实验室。

由于是大型的实验室，并且实验内容比较特殊，所以这个建筑的设计也有很多特别的地方。实验室采用大跨度，框架结构，其中屋顶为网架结构。在实验室的柱顶上安有预埋件和钢板，通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。据老师讲，采用平板网架和螺栓节点，适合于跨度不大的结构(50-60m)。在建筑组合上采用了错层的组合方式。建筑主体空间为实验室，在南面又加设了第二层，作为办公室。

由于实验的要求，实验室中设置了10t的吊车，相应就有吊车梁。这一点与工业建筑很像。但据贾老师说，在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正好被吊车梁挡住，影响了其采光作用的发挥。要解决这个问题，可以从两个方面入手：⑴在当初设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高，以免发生这种遮挡的问题。此外，在设计这种大型的车间形式的建筑物时，最好设在其相邻建筑物的南面，以免影响高侧窗采光。但这个实验室在这一点上设计的并不太合适，因为它建在建筑材料实验室的北面，采光会受到其影响。

⑵在屋顶增加几条条形采光带，增加采光，以补偿侧窗造成的采光不足。但应注意屋顶的防水问题。

实验室的另一个特别之处就在于它的地面。为增强建筑的刚度，墙和地面采用的整浇施工。据给我们讲解的周老师说，实验室内北部地面厚达1.2m，全为轻钢砼材料，因为北面安置有大型实验仪器，实验时对地面产生很大的荷载。而南面地面则和墙的厚度一样，采用预应力砼材料做成，为地面自承重。由于地面厚度相差较大，我们看到在厚薄地面的交界处出现了裂缝，但周老师说，这并不影响使用，也不会影响建筑的安全性。这使我们放心下来。

建筑工程学习总结 篇2

一、实习内容:

学习国家相关规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计意图、设计方案和施工细节；了解工程建设中可能出现的实际问题，学习切实可行的解决方案。

(a)建筑知识

参观学校内的单体建筑和建筑群，参观特色建筑，了解和分析以下内容:

1.根据所学知识，分析参观建筑群体总体布局的合理性或不合理性。

2.参观建筑的外部和内部，了解每层的平面布置和房间布置，观察建筑的外部特征。运用所学知识，分析了建筑的平面布局、空间造型和立面处理方法。

3.分析建筑防火和安全疏散设计是否符合要求。

(2)房屋结构

通过参观在建工程现场，了解以下内容:

1.了解建筑物的结构形式、结构特点、施工方法、承重方式、施工方法和抗震等级；

2.了解建筑物的基础及基础类型、结构形式和施工方法；

3.了解建筑的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

4.了解板、梁、柱等的类型。、加固方法及其与墙、梁的连接结构，并了解楼板、屋面结构和屋面结构的特点；

(3)建筑材料

通过访问施工现场了解以下内容:

1、了解水泥、砖、砂、石子、钢筋等主要材料的规格、标签、特性及使用要求；

2.了解混凝土和砂浆的配合比、标号、生产设备和养护要求；

3、了解各种钢筋加工；

4、了解装修材料。

(4)施工

通过参观施工现场，要求了解以下内容:

1、了解各施工工种的工艺流程、生产特点以及各工种之间的配合和穿插作业；

2、砖混结构施工工艺，现浇构件的施工工艺；

3.建筑工程和安装工程的施工配合和工艺要求；

(5)基础

1.基础选择独立基础，地下室标高为-5.10米

2.钢筋基础地面应设置100厚强度等级为c10的垫层，垫层应比基础每侧宽100。

3.有垫层处加固基础厚度为40，无垫层处为70。对于外层建筑与土壤直接接触的有防水做法的加筋挡土墙，室外地面的柱保护层厚度应增加到向外40。

(6)基础

1.地层土质描述:基础应置于原状卵石层上，支撑力特征值为f=350kpa

2.基槽检查应根据工程地质勘察报告和施工图的要求进行，勘察设计人员应参加。

3.基础设施完工后，对不侵蚀地基的戈壁土、角砾土或黄土，应用砾石回填。

(7)施工准备

1.模板安装前的基础工作:

1)放线:首先测量建筑物的侧柱和墙体轴线，并以此轴线为起点引出所有轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板中心线和边线，墙模板要弹出模板边线和横向控制线，以便模板安装和校正。

2)根据实际标高的要求，用水准仪直接测量建筑物的水平标高至模板安装位置。

3)模板底部应提前找平，清理杂物，确保模板位置正确，防止模板底部漏浆或混凝土成型后烂根。

4)工长应提前确定模板的组装设计方案，并向施工班组进行技术、质量、安全交底。

5)模板应涂脱模剂。注意事项很多，这里就不一一列举了。

(八)钢筋混凝土结构

1本工程框架梁的配筋以平面表示，框架梁、柱的抗震构造详见GB 03g101-1

2保护层厚度:15层，25根梁，30根柱，不大于主筋直径

混凝土早期养护实践证明，混凝土中常见的裂缝大多是不同深度的表面裂缝，

4.钢筋绑扎接头头连接段长度为L框架柱梁复合绑扎钢筋的1.3倍，允许拉筋复合箍，箍筋数量不小于10d。

5现浇主梁与次梁交接处，应加设钢吊架或箍筋，梁长l 3m 一半设8个箍筋，左右梁跨度之和未注明。

(9)其他

1.本设计未考虑冬雨季施工措施，施工单位根据相关措施和验收规范自行决定。

2.在施工过程中，应严格遵守国家现行的施工及验收规范和操作规程。

3.在图中，平面尺寸以毫米为单位，标高以米为单位

4.本工程楼板施工荷载不得超过3.5 kN/mm，若楼板需要大面积堆放材料，不得拆除楼板模板和支撑体系，并检查支撑体系的强度。

5.在施工过程中，要与建筑物、设备、电器等密切配合，对施工土壤进行储备和预处理。管道井内应预设管架或内置件。

6.防雷措施应符合用电要求，柱内或墙内的防雷应与纵向钢筋的焊接网连接。

7.所有外露铁件应在底部两侧涂防锈漆。

实习是开始，也是结束。我在书上学了很多理论，但从来没有付诸实践。也许当我真正应用它们的时候，我会意识到这有多难。在以后的工作生活中，我需要更加努力。

实习也让我明白了自己的不足，我会继续努力提升自己。在此对导师的悉心指导和精心安排表示衷心的感谢。

建筑实习报告4一.概述

建筑建筑学是研究建筑的结构组成、原理和方法的课程，也包括介绍建筑设计一般原理的教学内容。因此，该课程在土木工程专业课程体系中占有重要地位。

结构组成研究房子的组成部分和功能。结构原理研究房屋各部分的结构要求以及满足这些要求的结构理论。该施工方法在施工原理的指导下，研究由性能优良、经济实用的建筑材料和建筑产品组成的结构配件及结构配件之间的连接方式。建筑设计知识研究建筑空间构成、组织和外观的基本概念和一般原则。

二、实习的目的

1.通过参观实际建筑，学生可以进一步提高对建筑文化、建筑知识、建筑和建筑材料的理解，巩固和拓展理论知识，提高学习热情。

2.通过参观在建工程和阅读施工图，可以进行现场对比，进一步培养学生的空间想象力，提高他们阅读工程图纸的能力。

3、通过实践，了解施工工艺，熟悉房屋结构，了解建筑材料的特点和应用。

4.通过实践，培养学生的劳动观点，发扬理论联系实际的作风，为以后从事生产技术管理打下基础。

三、实习总结

这次房屋建筑实习，我感触很深。通过实地考察，对工业建筑和民用建筑的结构有了感性的认识，加深了对书本上理论知识的热理解，也将为我们后面要学的专业课打下基础。给我很大的感觉。通过这次学习，我对我们这个行业产生了兴趣，对未来充满了希望，学到了一些新的知识，也为以后的工作打下了一些基础。同时通过实习对西欧的建筑风格和结构有了一定的了解，基本达到了实习的目的。

四、实习感悟

虽然我们的就业前景广阔，但我们也面临着巨大的压力。目前中国房地产行业的打压，不良项目的反复出现等等，都迫使我们大学生提高警惕。如何更好的掌握知识？如何拓展自己的知识面？如何开拓自己的发展空间？如何更好的适应和生活在这个社会？我们都需要考虑。通过这几天的实践，我不仅发现了自己在学习上的不足，也知道了自己的不足，更重要的是，让我明白了知识和实践的区别。在未来，我不仅会更加努力地学习自己的专业知识，还会抓住一切可以利用的机会，在实践中实践、应用、巩固自己的知识，提高自己的实践能力。